Aula 6

Sociedade
“Vida em Comum”

Projeto de Vida
E.E. Vitor Meireles Prof. Simone Cristina Ferigato
A VIDA EM UM MUNDO COMUM
Como viver em um mundo compartilhado e diverso?

Que mundo você deseja para si mesmo e para as futuras

gerações?

O que você tem feito para melhorar o mundo?

Para começo de conversa..
Nos anos 1980, o ilustrador inglês Martin Handford criou a série de livros Onde está Wally?,
em que um personagem usando gorro, óculos redondos e blusa listrada de vermelho e branco
está camuflado em meio a multidões.

A obra desafia o leitor a encontrar Wally na praia, no museu ou na cidade, escondido entre
muitos objetos e outros personagens ilustrados.

• Você conhece esses livros ou já viu esse personagem alguma vez?

• É possível estabelecer alguma relação entre a ideia de um personagem em meio à multidão

e o tema deste bloco? Explique.
Vamos
procurar Wally!?
PARA INTERPRETAR

1. Na imagem, a convivência entre as pessoas parece…

2. Quando há muitas pessoas juntas, como na imagem,
é necessário…
3. Para conviver bem é preciso...
PARA AMPLIAR
1. Você acredita que pessoas diferentes têm necessidades e
desejos comuns? Se sim, quais?
2. Apesar daquilo que têm em comum, indivíduos, grupos sociais e culturas
também têm necessidades, crenças, opiniões e desejos distintos. Dê
exemplos dessas diferenças.
3. Como uma diferença pode se transformar em um conflito? Você
conhece algum caso em que isso aconteceu?
4. Ao longo da história, os seres humanos tiveram de desenvolver regras,
normas e instituições para possibilitar uma boa convivência em um mundo
tão diverso. Você conhece alguma dessas regras?
Cidadania e projeto de vida
Para você, o que significam os termos cidadania e política?
Vamos tentar entendê-los melhor?

Politica
Quando nascemos, passamos a habitar um mundo compartilhado e herdamos o acúmulo de séculos
de desenvolvimento que nos possibilitam, muitas vezes, viver em condições melhores do que nossos
antepassados. Fazer parte desse mundo comum implica o dever de preservar o que a humanidade
construiu para garantir o bem de todos, assumindo a responsabilidade pelas marcas que deixamos na
vida das pessoas e no planeta.
As instituições e ações humanas que são voltadas a organizar a vida em sociedade formam aquilo
que chamamos de política. Participar da política significa se comprometer com as decisões que afetam
a vida individual e coletiva, sendo um ato fundamental de cidadania
Cidadania e projeto de vida
O conceito clássico de cidadania, formulado pelo sociólogo britânico Thomas Marshall (1893-1981), define-se
por um conjunto de direitos civis (liberdades individuais), políticos (participação política) e sociais (moradia,
educação, saúde, trabalho, etc.) e de deveres determinados por um Estado-nação ao qual pertence o indivíduo.
Esses direitos e deveres visam assegurar qualidade de vida para os cidadãos e garantir coesão social.

Mas, para ser um bom cidadão, não basta ter seus direitos garantidos e não violar os direitos alheios. É preciso
se comprometer ativamente com ações voltadas ao bem comum que contribuam para a preservação e ampliação
dos direitos de todos, sem distinção.

É esse engajamento, voltado a uma comunidade, a um país ou ao planeta Terra, que caracteriza o conceito de
cidadania participativa.
Quando essas ações fazem parte de nosso projeto de vida, nosso papel no mundo ganha sentido e importância,
pois passamos a fazer diferença na vida de outras pessoas.
Cidadania e projeto de vida
Você se considera um cidadão
participativo?

A cidadania ocupa algum lugar em

sua vida?
Vamos refletir?
Qual é a diferença entre os conceitos de “cidadania” e “cidadania participativa OU ATIVA”?

Há pessoas que não se interessam por política. Outras afirmam que ela não é capaz de resolver os
problemas coletivos. Há ainda aquelas que acreditam que política só serve para “roubar o dinheiro
público”. Você concorda com alguma dessas opiniões? Por quê?
Você se considera um cidadão participativo? Justifique.

Um “projeto de vida cívico” é aquele em que o indivíduo possui a intenção de contribuir para a vida
de todos, além da própria, por meio de ações de cidadania. Quais sentimentos você imagina que
inspiram uma pessoa a elaborar um projeto de vida cívico? A cidadania ocupa algum lugar em seu
projeto de vida? Por quê?
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS
Você já ouviu falar na Declaração Universal dos Direitos Humanos? Sabe qual é a história dela e o que
ela representa?

Com o fim da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o reconhecimento da comunidade internacional de

que era necessário criar um órgão voltado à promoção da paz e da conciliação dos interesses e
conflitos entre os diferentes países e povos levou à criação da Organização das Nações Unidas (ONU).

Inaugurada em 1945, uma das primeiras tarefas da ONU foi elaborar um documento para estabelecer
normas relativas à proteção universal dos direitos humanos, com a finalidade de garantir a paz, a
justiça e a democracia no mundo. Nesse contexto, em 1948, a Assembleia Geral da ONU, formada
por 58 países de diferentes regiões e culturas, elaborou a Declaração Universal dos Direitos Humanos
(DUDH).
Agora é com você!
Acesse o documento digital da Declaração Universal dos Direitos Humanos e indique qual artigo
se relaciona a cada um dos direitos dispostos no quadro a seguir. Depois, escreva no caderno
exemplos de situações que respeitam ou violam cada um deles.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) está disponível em:

https://nacoesunidas.org/wpcontent/uploads/2018/10/DUDH.pdf.
Acesso em:15/09/2021.
Monte uma tabela, como a do exemplo completando com as situações a
artigos que a representam

Liberdade e igualdade Defesa Livre uniâo

Artigo I

Não escravidão Não discriminação Liberdade de pensamento e crença

Educação Trabalho Presunção de inocência

Para terminar!
Escolha um desses direitos e pesquise uma notícia que mencione um caso
de violação. Indique:
Qual direito foi violado e por quê?
Quais são as consequências dessa violação para as pessoas envolvidas?
O que você sente a respeito dessa situação?

Organizem-se em grupos para produzir uma encenação de uma situação

de violação de um dos direitos humanos da DUDH.
Representem as causas e as consequências do problema, bem como uma
solução para o conflito. Depois, apresentem a encenação para a turma.
Referências Bibliográficas
• A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) está
disponível em:
https://nacoesunidas.org/wpcontent/uploads/2018/10/DUDH.pdf.
Acesso em:15/09/2021.

• DANZA, H. C. e Silva, M.A.M.“Projeto de Vida: Construindo o

Futuro.”Volume Único. SP: Atica. 2020