PROJETO DE VIDA, 3 unidade

MATERIAL DO ESTUDANTE - 2º ANO - BLOCO 2 - AULA 1 e 2

CIDADANIA E POLÍTICA

1- Atividade

1)Qual dessas pessoas é mais parecida com você? Com qual dessas pessoas você
acha que seria mais fácil conviver? Com qual delas seria mais difícil conviver? Por
quê?

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2)O que torna possível uma boa convivência em um mundo com uma diversidade tão
grande de crenças, interesses e objetivos, que podem entrar em conflito? -
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3)O que seria diferente em sua vida se as gerações anteriores não tivessem lutado por
um mundo melhor?
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2-ATIVIDADE

Apesar das dificuldades que o mundo e cada um de nós possa enfrentar, vivemos em
condições de vida melhores do que a de gerações passadas. Alguns direitos que
possuímos desde o nascimento nem sempre existiram, sendo fruto de disputas, lutas e
conquistas históricas.

Para refletir sobre a construção histórica de alguns direitos, você irá fazer uma
pesquisa e preencher a linha do tempo a seguir, indicando a data de conquistas
históricas relativas a um dos direitos listados abaixo, seja no plano internacional ou
nacional.

-Igualdade de gênero
-Igualdade racial
-Direitos trabalhistas

Após preencher a linha do tempo, responda às seguintes questões:

1) Quai foi o primeiro registro histórico que você indicou na sua linha do tempo? Como
você imagina que era o mundo antes disso?
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2) Quais fatores determinaram os eventos que marcaram essa linha do tempo?

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3-ATIVIDADE

Política e Cidadania Participativa

Ao nascer, somos inseridos em um mundo que nos oferece o legado de uma

longa história de desenvolvimento sociocultural e tecnológico, fruto de conquistas das
gerações passadas que nos permitem viver em condições melhores do que elas. Isso
nos dá a responsabilidade de preservar o acúmulo de conquistas da humanidade
voltadas ao bem comum (ARENDT, 2012). Ao mesmo tempo, viver em um mundo
compartilhado, em que nossas escolhas e ações impactam positiva ou negativamente
a vida de outras pessoas, de outros seres vivos e o meio ambiente, nos torna
responsáveis pelas marcas que deixaremos na vida das pessoas e no mundo, nas
gerações presentes e futuras (JONAS, 2006).

O conceito de Política refere-se às instituições e ações humanas que têm

como objetivo organizar a vida em comunidade. Política, portanto, não abrange
apenas as instituições e atores do Estado (presidente, governadores, deputados, entre
outros); e participar da política, consequentemente, significa se comprometer com as
decisões que afetam a vida individual e coletiva, sejam elas tomadas ou não pelos
representantes políticos eleitos pela população. Logo, participar da política é um ato
fundamental de cidadania.

A Cidadania, por sua vez, é um conceito definido pelo sociólogo Thomas

Marshall como um conjunto de direitos civis (liberdades individuais), políticos
(participação política) e sociais (saúde, educação, trabalho, etc.) e de seus deveres
correspondentes que são atribuídos por um Estado-nação a seus cidadãos, com o
objetivo de assegurar uma boa convivência e condições de dignidade para todos.

Apesar da importância desse conceito de cidadania, alguns autores, como a

filósofa espanhola Adela Cortina (2005), consideram que ele precisa ser ampliado para
uma ideia de Cidadania Participativa, pois não basta que cada indivíduo tenha seus
direitos garantidos e respeite os direitos alheios, sobretudo em um mundo em que
muitos deles ainda não são assegurados para boa parcela da população. A Cidadania
Participativa, portanto, abrange não apenas a garantia de direitos e o exercício de
deveres, mas também o compromisso com o bem comum, traduzido na solidariedade
com os problemas globais e no engajamento em ações que visem melhorar ou
superar as demandas sociais e ambientais existentes, sejam elas de uma
comunidade, uma cidade, um país ou do planeta de um modo geral.
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Dito de outra forma, um cidadão participativo é um indivíduo que conhece e
luta pelos seus direitos e dos demais, visando construir um mundo melhor para todos.

1)Você se considera um cidadão participativo? Que tipo de ações já fez ou faz que
impactam positivamente a vida coletiva?
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2)Escolha um dos eventos da linha do tempo feita anteriormente e explique como os

conceitos de política e cidadania estão presentes nele. Indique, também, quais
sentimentos você imagina que fizeram com que as pessoas que participaram desse
evento se engajassem com essa mudança social.

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