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Questão 1. Sejam
−1
1 2 3 −2 0 1 h i
A= , B= , C = 2 e D = 2 −1
2 1 −1 3 0 1
4
Determine:
a) A + B b) A · C c) B · C d) C · D e) D · A f) D · B g) −A h) −D
x y x 6 4 x+y
Questão 3. Encontre x, y, z, t tais que 3 · = +
z t −1 2t z+t 3
2 x2
Questão 4. Seja A = . Encontre o valor de x que satisfaz At = A.
2x − 1 0
1
2
−2 1
Questão 5. Sendo A2 = A · A, encontre o valor de:
3 2
x y 2 3 1 0
Questão 7. Ache x, y, z, w se · =
z w 3 4 0 1
1 2
Questão 11. Sejam A = , f (x) = 2x3 − 4x + 5 e g(x) = x2 + 2x + 11. Determine:
4 −3
2 3
a) A b) A c) f (A) d) g(A)
Questão 12. Reduza as matrizes à forma escada reduzida por linhas
0 2 2
1 −2 3 −1 0 1 3 2
1 1 3
A = 2 −1 2 , B = 2 1 −4 , C =
3 3
3 −4 2
3 1 2 3 2 3 2 −1
2 −3 1
2
escreva a matriz ampliada, associada ao sistema e reduza-a à forma escada reduzida por linhas,
para resolver o sistema original.
Questão 17. Resolva os sistemas seguintes achando as matrizes ampliadas linha reduzidas à forma
escada e dando também os seus postos, os postos das matrizes dos coeficientes e, se o sistema for
possível, o grau de liberdade.
x + y + z = 4
a) 2x + 5y − 2z = 3
x + 7y − 7z = 5
x − 2y + 3z = 0
b)
2x + 5y + 6z = 0
3
x1 + x2 + x3 + x4 = 0
x1 + x2 + x3 − x4 = 4
c)
x1 + x2 − x3 + x4 = −4
x1 − x2 + x3 + x4 = 2
3x + 2y − 4z = 1
x − y + z = 3
d) x − y − 3z = −3
3x + 3y − 5z = 0
−x + y + z =
1
4
1 2 4 3
0 1 2 2
Questão 19. Considere a matriz A =
0 0 0 1
1 0 5 0
Resolva simultaneamente os itens a e b e depois use a matriz inversa para resolver o item c.
a) Encontre, se existir, a inversa da matriz A.
b) Calcule det A.
c) Resolva o sistema AX = b, onde bt = (2, −1, 1, −4).
0 1 1 2 2
1 2 3 4 2
Questão 20. Considere as matrizes A = eb=
2 −1 2 0 −5
2 5 7 8 4
a) Resolva o sistema AX = b pelo método de Gauss
b) Calcule a inversa de A.
c) Resolva o sistema AX = b usando a inversa.
d) Calcule det A.
x y z
c) Mostre que o produto de duas matrizes ortogonais é ortogonal.
Questão 22. . Foram estudados três tipos de alimentos. Fixada a mesma quantidade (1g) determinou-
se que:
(a) O alimento I tem 1 unidade de vitamina A, 3 unidades de vitamina B e 4 unidades de vitamina
5
C.
(b) O alimento II tem 2, 3 e 5 unidades respectivamente, das vitaminas A, B e C.
(c) O alimento III tem 3 unidades de vitamina A, 3 de vitamina C e não contém vitamina B. Se são
necessárias 11 unidades de vitamina A, 9 de vitamina B e 20 de vitamina C,
i. Encontre todas as possíveis quantidades dos alimentos I, II, III, que fornecem a quantidade de
vitaminas desejada.
ii. Se o alimento I custa R$ 0, 60 por grama e os outros dois custam R$ 0, 10, existe uma solução
custando exatamente R$ 1, 00?
Questão 23. A tabela abaixo exibe as porcentagens de albumina, carboidrato e lipídio em cada
um dos alimentos A, B e C. Mostre que não é possível combinar esses alimentos formando uma
refeição contenha 47% de albumina, 35% de carboidrato e 18% de lipídio. Investigue se seria
possível caso as exigências fossem 40% de albumina, 40% de carboidrato e 20% de lipídio.
A B C
Albumina 30 % 50 % 20 %
Carboidrato 30 % 30 % 70 %
Lipídio 40 % 20 % 10 %
Questão 24. Sabe-se que uma alimentação diária equilibrada em vitaminas deve constar de 170
unidades de vitamina A, 180 unidades de vitamina B, 140 unidades de vitamina C, 180 unidades
de vitamina D e 350 unidades de vitamina E. Com o objetivo de descobrir como deverá ser uma
refeição equilibrada, foram estudados 5 alimentos. Fixada a mesma quantidade (1g) de cada ali-
mento, determinou-se que:
( i ) o alimento I tem 1 unidade de vitamina A, 10 unidades de vitamina B, 1 unidade de vitamina
C, 2 unidades de tamina D e 2 unidades de vitamina E.
( ii ) o alimento II tem 9 unidades de vitamina A, 1 unidade de B, 0 unidades de C, 1 unidade de D
e 1 unidade de E.
( iii ) o alimento III tem 2 unidades de vitamina A, 2 unidades de B, 5 unidades de C, 1 unidade de
6
D e 2 unidades de E.
( iv ) o alimento IV tem 1 unidade de A, 1 unidade de B, 1 unidade de C, 2 unidades de D e 13
unidades de E.
( v ) o alimento V tem 1 unidade de A, 1 unidade de B, 1 unidade de C, 9 unidade de D e 2 unidade
de E.
Quantos gramas de cada um dos alimentos I, II, III, IV e V devemos ingerir diariamente para que
nossa alimentação seja equilibrada?
Questão 25. Uma maneira de codificar uma mensagem é através de multiplicação por matrizes.
Vamos associar letras do alfabeto aos números, segundo a correspondência:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Suponhamos que nossa mensagem seja "PUXA VIDA". Podemos formar uma matriz 3 × 3 assim:
P U X 16 21 24
A − V , que usando a correspondência numérica fica: M = 1 0 22 .
I D A 9 4 1
1 0 1
Agora seja C uma matriz qualquer 3 × 3 invertível, por exemplo: C = −1 3 1
0 1 1
Multiplicamos nossa matriz da mensagem por C, obtendo M · C:
16 21 24 1 0 1 −5 87 61
·
1 0 22 −1 3 1 1 22 23 =
9 4 1 0 1 1 5 13 14
Transmitimos essa nova matriz (na pratica, envia-se a cadeia de números (−5 87 61 1 22 23 5 13 14).
Quem recebe essa mensagem decodifica-a através da multiplicação pela inversa [(M · C) · C −1 =
M ] e posterior transição dos números para as letras. C é chamada matriz chave para o código.
a) Você recebeu a mensagem:
7
−12 48 23 − 2 42 26 1 42 29
Utilizando a mesma chave traduza a mensagem.
b) Aconteceu que o inimigo descobriu sua chave. O seu comandante manda você substituir a
1 1 −1
matriz chave por 1 1 0 . Você transmite a mensagem "CRETINO..."a ele ( codificada,
0 0 2
naturalmente!) . Por que não será possível a ele decodificar a sua mensagem?
c) Escolha uma matriz chave que dê para codificar palavras até 16 letras. Codifique e descodifique
a vontade!