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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENAFIEL

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

DISCIPLINA: Biologia e Geologia | 10º ano de escolaridade


ANO LETIVO Ficha de trabalho N.º 4

2022/23 NOME: __________________________________________________


Obtenção de matéria pelos
N.º:______ TURMA:________ DATA: ____ /____ /____
3º PERÍODO seres autotróficos

1. Observe atentamente a figura 1, respeitante à fotossíntese, e responda às seguintes questões.


1.1. Faça a legenda da figura 1.

1.2. Classifique as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou


falsas (F), corrigindo as falsas, sem recorrer à forma
negativa.
(a)As plantas são os únicos organismos que produzem a sua
própria matéria.
(b)O produto final da fotossíntese é o oxigénio, que é um gás
imprescindível à existência de vida na Terra.
(c) Os seres fotoautotróficos dependem diretamente da luz para a
produção de compostos orgânicos.
(d)Na quimiossíntese a fonte de energia resulta da oxidação de
compostos inorgânicos (ex.: amónia).
(e)Os seres vivos que realizam a fotossíntese são nutritivamente Figura 1
independentes do meio.

1.3. Grandes domínios florestais, como a Amazónia, estão a diminuir pondo em risco o equilíbrio
global. Tendo em conta os produtos inicias e finais da fotossíntese relacione este risco com a
atividade fotossintética.

2. A figura 2 representa o mecanismo simplificado da fotossíntese.


2.1. Indique as moléculas da membrana dos tilacoides que captam a energia luminosa.

2.2. Indique as moléculas que se


formam na fase fotoquímica.

2.3. Explicite o significado de reações


fotoquímicas.

2.4. O CO2 reage com uma molécula


de 5 carbonos, ribulose difosfato
RUDP, dando início a um processo
cíclico de reações.
2.4.1. Identifique esse processo
cíclico.

2.4.2. Indique o local onde ocorre


esse processo cíclico.

2.4.3. Explique a importância das


TH2 - NADPH
moléculas de NADPH e ATP nesse
processo cíclico.
Figura 2

2.4.4. Explique porque podemos afirmar que as trioses formadas são a base da produção da
maioria das moléculas orgânicas nos seres fotossintéticos.

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3. A figura 3 representa as etapas e as fases do processo fotossintético.
3.1. Identifique as etapas I e II.
3.2. Indique o local do cloroplasto em que cada
etapa ocorre.
3.3. Justifique a designação associada à etapa I.
3.4. Explique de que forma as estrutura X recupera
os eletrões perdidos.
3.5. Faça a legenda das letras de A a G da figura 3.
3.6. Faça a correspondência entre as afirmações
seguintes e as etapas da figura 3:
4.
(A) O NADPH é oxidado.
(B) Ocorre fosforilação do ADP. Figura 3
(C) O NADP+ é reduzido.
(D) O CO2 é incorporado.
(E)Liberta-se O2.
(F)Ocorre desfosforilação do ATP.
(G) Ocorrem reações de oxidação-redução.
(H) Os eletrões percorrem cadeias
transportadoras.
5.

6. A fotossíntese é um processo metabólico influenciado por vários fatores ambientais. O gráfico


seguinte traduz os resultados da investigação científica de duas dessas variáveis independentes.
6.1. Identifique as variáveis independentes, e a variável dependente.
6.2. Explique o traçado da curva A do gráfico.
6.3. O valor X corresponde à temperatura ótima.
Indique o significado desse valor.
6.4. Explique por que razão a intensidade
fotossintética correspondente ao valor X é
diferente nas três curvas traçadas no
gráfico.
6.5. Indique o nome do conceito que está
relacionado com o fenómeno evidenciado
na questão anterior, referindo o significado
desse conceito.
6.6. Das opções que se seguem, transcreva aquela que não corresponde a um fator limitante da
fotossíntese.
7.
(A) CO2
(B) O2
(C) NADP
(D) RUDP
(E)Luz
8.
8.1. Das afirmações que se seguem, indique as verdadeiras (V) e as falsas (F), corrigindo as falsas,
sem recorrer à forma negativa.
(a)Os pigmentos fotossintéticos localizam-se no estroma.
(b)Os pigmentos fotossintéticos, como a clorofila a e b, refletem comprimentos de onda na gama
da cor verde.
(c) Se se fizer incidir uma luz vermelha numa solução de clorofila a, a absorção é reduzida.
(d)A taxa de fotossíntese de uma planta é máxima para radiações absorvidas pelos pigmentos nas
faixas vermelha-laranja e azul-violeta.
(e)A cor das folhas da maioria das plantas deve-se ao facto de os pigmentos absorverem
preferencialmente radiações na gama da cor verde.

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(f) A cor das folhas da maioria das plantas deve-se ao facto de os pigmentos refletirem radiações
na gama do vermelho-laranja e do azul-violeta.

9. Alguns tipos de bactérias tem a capacidade de obter energia através da oxidação de substâncias
inorgânicas e usam essa energia para fixar dióxido de carbono, produzindo assim compostos
orgânicos. Estes seres são designados quimioautotróficos, pois produzem os seus próprios
compostos orgânicos, utilizando como fonte de energia a oxidação de compostos minerais, corno o
amoníaco (NH3), o dióxido de carbono (CO2) ou o sulfureto de hidrogénio (H2S).
Descreva a quimiossíntese de forma simplificada, realçando semelhanças e diferenças, em
relação à fotossintese.

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