Agrupamento de Escolas de Resende

Escola Secundária de Resende

Ano letivo 2021/2022

Nome do aluno:__________________________________ N.º____ Ano: º Turma:_____ Data: /10 /2021

O/A Professor(a):
Tema: Ciclo Celular e Reprodução BOM TRABALHO
FICHA DE TRABALHO DE BIOLOGIA E GEOLOGIA N.º5
GRUPO I
1. Para cada uma das questões seguintes, assinale a opção correta.
1.1. As células especializadas são (…). 1.3. Os meristemas são (…).
A- Células estaminais. A- Conjunto de células totipotentes animais.
B- Células totipotentes. B- Formadas por células especializadas e células
C- Células multipotentes. indiferenciadas.
D- Células diferenciadas. C- Surgem tanto em animais como em vegetais.
E- Células indiferenciadas. D- Células indiferenciadas das plantas.
E- Células embrionárias animais.
1.2. As células totipotentes (…). 1.4. As células, quando sofrem diferenciação (…).
A- São células diferenciadas. A- Perdem parte dos seus genes.
B- Tem um potencial de diferenciação restrito. B- Expressam apenas alguns dos seus genes.
C- São células que perderam alguns dos seus genes. C- Bloqueiam todos os seus genes.
D- Podem originar um organismo completo. D- Activam todos os seus genes.
E- Existem nos tecidos adultos. E- Promovem a excisão de determinadas regiões do
seu DNA.

GRUPO II

1. Analise os esquemas da figura que se segue.

1.1. Refira três dados que permitam considerar as
situações indicadas como casos de reprodução
assexuada.

1.2. Utilize um dos termos da chave para identificar cada

um dos processos representados.
Chave: A – Gemiparidade B – Cissiparidade
C – Esporulação D – Multiplicação vegetativa
1 - _____, 2 - ______, 3 - ______, 4 - ______, 5 - ______
Figura 1
2. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a D), que identificam afirmações relativas à reprodução, o número (de
I a VI) da chave que assinale o tipo de reprodução.
Chave: I – Fragmentação II – Gemulação III – Bipartição IV – Partenogénese
V – Esporulação VI – Multiplicação vegetativa
______ A – O mesmo que cissiparidade.
______ B – Obtêm-se vários indivíduos a partir da regeneração de fragmentos do animal progenitor.
______ C – Forma-se um gomo na superfície da célula ou do indivíduo.
______ D – Origina clones de fungos
3. Refira duas vantagens dos processos de reprodução representados e duas desvantagens associadas a este tipo de
reprodução

4. Comente a afirmação: “As diversas estratégias de reprodução assexuada têm por base divisões mitóticas e por
objetivo a produção de clones”.

5. Comente a afirmação: “O desenvolvimento da agricultura e o aumento da produção vegetal têm por base técnicas
de multiplicação vegetativa naturais e artificiais”.

6. Na micropropagação vegetativa, bem como em todas as estratégias de reprodução assexuada, obtêm-se clones.
Avalie as implicações de tal facto, ao nível da variabilidade e sobrevivência das populações.

7. A reprodução é uma característica dos organismos vivos, os quais dispõem de uma variedade de processos que lhes
permite transmitir os seus genes à geração seguinte. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira
(V) ou falsa (F).
a) _______ A reprodução por bipartição é comum em organismos unicelulares.
b) _______ A gemulação é um processo que dá origem a um novo organismo com o mesmo tamanho do organismo
inicial.
c) _______ A esporulação é um processo de reprodução sexuada.
d)_______ Através da reprodução sexuada, origina-se uma descendência geneticamente semelhante a um dos
progenitores.
e) _______Na reprodução assexuada produz-se descendência a partir de um único progenitor.
f) _______ Pela reprodução assexuada origina-se um clone.
g) _______ Ao processo pelo qual uma secção de caule pode originar uma planta completa chama-se partenogénese.

GRUPO III
1. Selecione com um X a opção que, em cada uma das seguintes situações, corresponde à opção correta.
1.1. Se o número de cromossomas de um núcleo diplóide é 40, o número de cromatídeos de um núcleo em telofase I da
meiose é:
(A) 20. ____ (B) 80. ____ (C) 40. ____ (D) 10. ____
1.2. A meiose compreende duas divisões nucleares:
(A) Estas divisões nucleares são precedidas de uma única replicação. ____
(B) Na primeira divisão há separação de cromossomas homólogos. ____
(C) Todas as anteriores. ____
(D) Nenhuma das anteriores. ____
2. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada um dos números relativos à coluna I e as letras da coluna II,
escrevendo antes de cada número, a letra respetiva.

3. O gráfico da figura seguinte representa a variação da quantidade de DNA num processo de divisão celular.

Figura 2
3.1. Utilizando as letras de A a G, indique o intervalo de tempo em que ocorre:
(A) a formação de bivalentes.
(B) a fecundação.
(C) a anafase I.
3.2. O traçado da curva no intervalo de tempo EF é devido a:
(A) emparelhamento de cromossomas homólogos. ____
(B) separação de cromossomas homólogos. ____
(C) separação de cromatídeos. ____
(D) formação de pontos de quiasma. ____
4. Relacione cada um dos acontecimentos referidos na coluna I com a expressão mais adequada da coluna II,
escrevendo antes de cada letra o número respetivo.
5. A figura seguinte representa algumas etapas de um processo de divisão celular.

Figura 3
5.1. Identifique as etapas A, B, C e D.

5.2. Ordene sequencialmente as etapas representadas de acordo com a sua sucessão no ciclo celular.
6. Colocou-se a hipótese de um dado núcleo se ter dividido, inequivocamente, por meiose.
6.1. Faça corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de acordo com
a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada.
A – Ocorreu uma única divisão nuclear.
B – Ocorreu uma única replicação do material genético.
C – A divisão nuclear foi reducional.
D – Em metáfase, os cromossomas dispuseram-se em placa equatorial.
E – Os cromossomas homólogos emparelharam-se durante a prófase.
F – Ocorreu a disjunção de cromatídios.
G – Ocorreu replicação entre divisões consecutivas.
H – Formou-se uma tétrada cromatídica.
7. O gráfico representa, essencialmente, a variação da quantidade de DNA por célula, ao longo do ciclo de vida de um
ouriço-do-mar.

Figura 4
7.1. Utilizando as letras de A a L, indique um intervalo de tempo ou um momento em que ocorra:
(A) Replicação de DNA. (B) Separação de bivalentes.
(C) Anáfase II da meiose. (D) Separação de cromatídios-irmãos.
(E) Anáfase I da meiose. (F) Fecundação.
7.2. Os descendentes deste ouriço-do-mar apresentam variabilidade genética, tanto entre si como em relação aos
progenitores. Explique este fenómeno.

Resende, 25 de outubro de 2021 BOM TRABALHO

A professora de Biologia e Geologia – 11º Ano
Ana Margarida Rodrigues