ESCOLA MUNICIPAL ABILIO ALVES DE MIRANDA

ESTUDANTE: _____________________________________________________________
TURMA: ________ PROFESSORA: _______________________ Data: _____/_____/_____.

ATIVIDADE AVALIATIVA
I BIMESTRE
MATEMÁTICA
Conteúdos:
GEOMETRIA / CLASSIFICAÇÃO DOS NÚMEROS / COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO
PREENCHER O CABEÇÁRIO COM LETRA LEGÍVEL; EVITAR PEDIR MATERIAL EMPRESTADO;
NÃO MANTER QUALQUER CONTATO COM O COLEGA OU FAZER BARULHO; REVER AS
QUESTÕES ANTES DE ENTREGAR A PROVA.

QUESTÃO 01 Analise as figuras geométricas QUESTÃO 2 Carlos completou 2.750

abaixo e escreva o nome correspondente: bolinhas de gude em sua coleção. Esse
número é composto por:
A) (a) 2 unidades de milhar, 7 dezenas e 5
unidades.
(b) 2 unidades de milhar, 7 centenas e 5
dezenas.
_________________ (c) 2 unidades de milhar e 50 unidades.
B) (d) 2 unidades de milhar e 70 unidades

QUESTÃO 3 No fim do dia um carteiro

ainda tem 5 cartas para entregar, para
facilitar seu trabalho ele deve
coloca-las em ordem crescente, de acordo
___________________
com o número das casas:

126 482 698 276 522

Ajude o carteiro e organize as cartas em

ordem crescente, ou seja, do menor para o
maior número.
C) ________________
__________

__________

__________

__________
D) _____________________
__________
QUESTÃO 4 Decomponha e escreva por extenso o nome dos números abaixo. Observe o exemplo e
faça os outros:

QUESTÃO 5
A) Numa escola estudam 577 alunos, sendo que 275 são meninas. Quantos meninos
estudam nessa escola?

B) Em uma sala de aula há 179 meninas e 163 meninos. Quantos alunos há nessa sala
de aula?

C) Em uma livraria havia 7.465 livros, no último mês foram comprados mais 4.615
livros. Quantos livros tem ao total na livraria?

QUESTÃO 6 Kátia usou canudos de refrigerante e bolinhas de isopor para construir

uma pirâmide. Quantas arestas e quantos vértices tem essa pirâmide? Assinale com
um x a resposta correta.

(a) 8 arestas e 4 vértices

(b) 4 arestas e 4 vértices
(c) 8 arestas e 5 vértices
(d) 6 arestas e 5 vértices
QUESTÃO 7 QUESTÃO 10
COMPONHA OS NÚMEROS ABAIXO:
A) O que são POLIEDROS?
__________________________________ a) SETE CENTENAS + DUAS DEZENAS +
CINCO UNIDADES =
B) O que são CORPOS REDONDOS?
__________________________________

b) UMA CENTENA + SETE DEZENAS =

QUESTÃO 8
Qual das figuras abaixo representa a
planificação de um cubo?

c) TRÊS CENTENAS + OITO UNIDADES =

d) CINCO CENTENAS + QUATRO

DEZENAS + SEIS UNIDADES =

QUESTÃO 9 e) OITO CENTENAS + CINCO DEZENAS +

Classifique os números pares e ímpares: NOVE UNIDADES =

1265 =

1798 = f) DUAS CENTENAS + SETE DEZENAS +

TRÊS UNIDADES =
5676 =

98989= g) CINCO CENTENAS + NOVE DEZENAS

=

1234=

2225=