EEB MENINO JESUS DE PRAGA NOTA

ALUNO (A)___________________________________________________________________________________________________Nº
______
SÉRIE/ANO: 6º TURMA: ______ SALA: _____ DATA:08/03/22
PROFESSOR ( A ): CLEANE MANO

TRABALHO PARCIAL DE MATEMATICA – 1º BIMES

b) Não, cada número tem a sua posição.

c) Não, porque a posição dos símbolos muda

o valor.

d) Sim, porque a posição dos símbolos

OBSERVE COMO OS NÚMERO EM
muda o valor.
EGÍPCIOS SÃO ESCRITOS
04. Os números são
01) Baseado nesses símbolos que número
muito importantes,
foi escrito por :
mas eles não
servem apenas
para contar.
Servem para medir,
ordenar, codificar,
a) 10232 b) 100232 c) 1232 d) 132 Nessa situação em
qual forma eles
02) Qual é o nome do nosso sistema de firam utilizados?
numeração? A)Medir B)Contar C) Ordenar D) Identificar.

a)indo- arábico b) arábico

05) O número 1444 corresponde em
c) indo- egipcio d) indo- romano Algarismo Romano a:

03) O nosso sistema de numeração é a) MCDXLIV b) MLXDIV c) MCDXXXXIV

posiciona
06) O número romano MMDXXXVI
a)Sim, porque a posição dos símbolos muda corresponde a:
o valor.
a)2436 b)1536 c) 2536

07) O número 698 corresponde em

Algarismo Romano a:

a) DCLXLVIII b) DCXCVIII c) DCXCIIX

07- Observe o número 34 286 e responda:

a) O algarismo 2 encontra-se em que

ordem? ______________

b) Quantas classes tem o número? _____

c) Quantas ordens tem o número? _______

d) Qual o valor absoluto do número 8? ____

e) Qual o valor relativo do número 4?

______
08- Observe o número 68 734 219 e A) 323 e 327. B) 323 e 328.
indique a opção correta. C) 324 e 327. D) 324 e 328

A) O número apresenta 3 classes. 14- Uma professora do 5º ano pediu que

uma aluna marcasse numa linha do tempo o
B) O algarismo da unidade de milhar é 8. ano de 1950.

C) O algarismo da quinta ordem é o 7.

D) Os algarismos que formam a classe dos

milhões são 7, 3 e 4.
Que ponto a aluna deve marcar para acertar
09- Jéssica representou em um ábaco, a tarefa pedida?
como na figura abaixo, um número
composto por 1 dezena de milhar + 3 A) A B) B C) C D) D
centenas + 1 dezenas + 4 unidades.
15) Determine a soma do número 273 com
Esse número é igual a o seu sucessor

A) 1314 B) 10.314 C) 314 D) 1014 a ) 475 b) 547 c) 754 d) 574

10- Joãozinho completou a sua coleção de CALCULO

figurinha, com 1670. Esse número é
composto de:

A) 1 unidade de milhar, 6 dezenas e 7

unidades

B) 1 unidade de milhar, 6 centenas e 7 16) No meu colégio, estudam 2.426 alunos

dezenas no 1° turno, 2.680 alunos no 2° turno e
1.979 alunos no 3° turno. Quantos alunos
C) 1 unidade de milhar, 70 unidades
estudam nos três turnos?
D) 1 unidade de milhar, 67 unidades a) 7085 b) 7850 c) 7805 d) 7580
CALCULO
11- O número formado por 1 centena de
milhar mais 3 milhares mais 8 dezenas é:

A) 130 080 B) 103 800

C) 103 080 D) 1 308 000

12- Uma biblioteca pública recebeu uma

doação de livros. Foram 5 caixas com 1000
livros, 8 caixas com 100 livros, 5 pacotes 17) Um pasteleiro fez 89 pastéis de carne e
com 10 livros e mais 7 livros. Essa 76 de queijo. Vendeu 135 pastéis. Quantos
biblioteca recebeu
ainda não foram vendidos?
A) 587 livros. B) 5 850 livros.
C) 5 857 livros. D) 7 585 livros. a)10 b) 20 c) 30 d) 40
CALCULO
13- A reta numérica abaixo está dividida em
partes iguais.

18) Para fazer uma festa de aniversário, os

pais de Larissa gastaram R$ 300,00 com as
Os símbolos representam, nessa ordem, os
números bebidas, R$ 1.200,00 com o salão, R$
500,00 com os salgadinhos e R$ 250,00
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PROFESSOR ( A ): CLEANE MANO

TRABALHO PARCIAL DE MATEMATICA – 1º BIMES

com os docinhos. Qual o valor total gasto

nessa festa?
a) 1750 b) 2000 c) 2150 d) 2250
CALCULO