ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO O PEQUENO PRINCÍPE

PROFESSORA CLÁUDIA PONTES

1 ATIVIDADE DE BIOLOGIA - 2 ANO – 2 BIMESTRE

APLIQUE SEUS CONHECIMENTOS:EM SE PLANTANDO,DÁ.

 No Brasil, assim como em todo o mundo, agricultura é basicamente formada pelo
plantio de angiospermas. Dessas plantas, se come de tudo: raízes, caules, folhas, flores,
sementes e frutos. Elas oferecem uma alimentação tão farta e variada que um homem
vegetariano típico pode ser considerado, sem exagero, como “filho das angiospermas”.
 Em nosso país, o bom desempenho das safras agrícolas significa, entre outras coisas,
uma possibilidade de redução do processo inflacionário. A atenção com o campo e,
pois, fundamental para a melhoria de nossa condição sócio-econômica. Mas,
infelizmente, somos vítimas de inúmeros desperdícios. Técnicas erradas de plantio e de
colheita, equipamentos obsoletos e sistema inadequados de transporte e de conservação
dos alimentos são alguns dos empecilhos que comprometem o real aproveitamento da
agricultura.
 Segundo a Coordenadoria de Abastecimento da Secretaria da Agricultura do Estado de
São Paulo, em reportagem de Bruno Blecher publicada pelo jornal Folha de São Paulo,
o Brasil perde mais de 5 bilhões de dólares anuais com o desperdício de alimentos,
valor suficiente para abastecer, com uma cesta básica mensal, todas as famílias carentes
do país durante dois anos.
 Apesar de tudo, sempre devidamente conduzida e incentivada pelo governo, de maneira
geral nossa agricultura tem encontrado o chamado caminho da fertilidade, e contribuído
para melhorar nossa economia.
 Nos últimos anos, considerando apenas a produção de grãos, a colheita brasileira
alcançou a média anual de cerca de 70milhões de toneladas. Caso esses grãos fossem
equitativamente distribuídos entre todos os brasileiros, de todas as idades, cada um teria
recebido, ao longo desse ano, mais de 1kg de grãos por dia. No entanto, a maior (e
melhor) parte dessa produção destina-se à exportação, através da qual o Brasil adquire
divisas.
 “ .....Eles não lavram, nem criam. Não há aqui boi, nem vaca, nem cabra, nem ovelha,
nem galinha, nem qualquer outra animália, que costumada seja ao viver dos homens.
Nem comem senão desse inhame, que aqui há muito, e dessa semente e frutos, que a
terra e as árvores de si lançam. E com isso andam tais rijos e tão nédios que o não
somos nós tanto, com quanto trigo e legumes comemos.” – Trecho da carta de Pero Vaz
de Caminha ao rei D. Manuel, na ocasião do Descobrimento do Brasil. In:Freitas,
Gustavo de. 900 textos e documentos de História. V.2. Lisboa, Plátano,1976. p. 100.
 (WILSON ROBERTO PAULINO)

0 Sobre o texto EM SE PLANTANDO, DÁ, responda:

a) Por que a atenção com o campo pode melhorar nossa condição sócio-econômica?
b) Quais fatores impedem que os produtos colhidos no campo sejam aproveitados em sua
quase totalidade pelo homem?
c) A fome no Brasil poderia ter uma solução satisfatória? Explique.
d)Por que as angiospermas são consideradas plantas indispensáveis para a manutenção do
equilíbrio ecológico terrestre e para a subsistência da humanidade?
e) Cite exemplos de angiospermas usadas na nossa alimentação.
 QUESTÕES DISCURSIVAS

01)(UFC) Um dos símbolos do Natal é árvore, normalmente representada por um pinheiro.

Sobre os pinheiros, pergunta-se:
A) A que grupo taxonômico em nível de divisão pertencem os pinheiros?
B) Qual o significado do nome dessa divisão do reino Plantae?

02)Considerando o reino Plantae ou Metaphyta, responda:

a) Quais os critérios para que se possa incluir determinado organismo nesse reino?
b) Quais os grupos principais que, em sequência evolutiva, compõem esse reino?

03)Num filme de ficção científica havia musgos gigantes, do tamanho de coqueiros. Qual
sistema, ausente nos musgos reais, deveria estar presente naqueles musgos gigantes para que
atingissem tal tamanho? Por quê?

04)Explique o que significa disser que as pteridófitas são plantas vasculares, cormófitas e
criptógamas. Explique a importância básica das pteridófitas atuais para a humanidade.

05) (UNICAMP - modificada) A mata Atlântica é um ambiente bastante úmido. Nesse

ambiente, é comum a existência de diversos tipos de plantas verdes, de pequeno porte,
crescendo sobre troncos e ramos de árvores, bem como recobrindo certas áreas na superfície
do solo. A reprodução dessas plantas não ocorre por meio de flores, mas em seu ciclo há
gametas envolvidos. Que plantas são essas? Qual o fator que limita seu tamanho?

06) Que grupos de plantas produzem sementes? Qual foi a importância das sementes na
adaptação das plantas ao ambiente terrestre?

07)(FUVEST) O que leva o homem a cultivas certas variedades de plantas é, em muitos casos, a
beleza de suas flores e, em outros, o sabor de seus frutos. Para as plantas, a ocorrência de
flores atrativas e frutos comestíveis tem algum significado adaptativo? Qual?

08) (FUVEST) Com relação à conquista do meio terrestre, alguns autores dizem que “as
briófitas são os anfíbios do mundo vegetal.” Justifique essa analogia.

09(UFES) As plantas fanerógamas – gimnospermas e angiospermas – apresentam algumas

características em comum. As angiospermas constituem o grupo vegetal com a maior
biodiversidade, embora representem o grupo mais recente na história da Terra.
a) Compare esses dois grupos, destacando as semelhanças e diferenças.
b) Aponte os elementos que podem explicar o êxito das angiospermas em termos de
biodiversidade.

10) Que estrutura presente no corpo das pteridófitas permitiu às espécies do grupo atingirem,
em geral, maiores alturas do que as briófitas? Justifique sua resposta.