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0,15 0,320
0,2 0,50
1
1 1
2 4
2
Exercício:
A parte pintada representa que fração do retângulo?
c)
a)
d)
b)
3
4
Soma e subtração de frações:
6 4 6−4
𝑎) − =
3 3 3
10 12
𝑏) +
4 5
1 4 5
multiplica
𝑏) + −
12 18 24
72
5
Exercício:
Lúcio comprou duas pizzas pequenas, uma de calabresa, outra de frango com
catupiri. Da primeira, comeu metade e, da segunda, conseguiu comer apenas a
sexta parte. Que fração representa a quantidade total de pizzas que Lúcio
comeu, considerando que as pizzas possuem o mesmo tamanho?
6
Multiplicação e divisão:
Exercícios:
−20
a) (-12) . (-3) c) 5
20
b) 2 . (-2) d) 5
7
Multiplicação e divisão de frações:
3 5
𝑎) 𝑥
2 4
3 5 3 4
𝑏) ÷ 𝑥
2 4 2 5
8
Exercício:
Em certo país, os trabalhadores recebem dois salários mínimos em dezembro: o salário
normal e o 13º salário. Se a pessoa trabalhou os 12 meses do ano, os dois salários serão
iguais. Se a pessoa trabalhou uma fração do ano, o 13º salário corresponderá a essa fração do
salário normal. Se o salário normal de uma pessoa é 516 reais e ela trabalhou 7 meses nesse
ano, quanto ela vai receber de 13º salário?
9
Exercício:
João Carlos é operário e seu salário é de apenas 520 reais por mês. Gasta 1/4 com
aluguel e 2/5 com alimentação da família. Esse mês ele teve uma despesa extra:
3/8 do seu salário foram gastos com remédios.
Sobrou dinheiro?
10
Exercícios:
2 . 52 3
𝑎) 3 . 3 + 𝑑) 10
2 1 2
3 5 7+9
𝑏) +
2 4
3
𝑒)
3 5 0
𝑐) .
2 4
11
Exercício:
𝑓) (CLIN / 2015 - Gari e Operador de Roçadeira) A fração 2/3 também pode ser escrita
como:
a) 1/3
x b) 3/2
c) 4/6
d) 6/4 Resolução.
2 2 4
. =
3 2 6
12
Exercício:
𝑔)(CETAM / 2014 – Técnico Mecânico) O quociente entre a menor e a maior fração do
conjunto C = {1/2, 2/5, 3/4, 5/6, 1/3}, é igual
0,5 0,4 0,75 0,833 0,333
13
Exercício:
ℎ) Um sexto de uma pizza custa 3 reais, quanto custa:
𝑖) Para comprar um bolo, João deu R$ 9,00, Sílvia R$ 15,00 e Lauro R$ 21,00. Que fração do bolo coube a cada
um?
14
Exercício:
𝑗)(CESGRANRIO) Ordenando os números racionais p = 13/24, q = 2/3 e r = 5/8, obtermos:
a) p<r<q
b) q<p<r
c) r<p<q
d) q<r<p
𝑘) Dezoito quadrados iguais são construídos e sombreados como mostra a figura. Qual fração da área
total é sombreada?
a) 7/18
b) 4/9
c) 1/3
d) 5/9
15
Potenciação:
2³ = 2 . 2. 2
20 = 1 → todo número elevado a zero é igual a um.
21 = 2 → todo número elevado a um é igual a ele mesmo.
05 = 0 → zero elevado a qualquer valor (exceto zero) é igual a zero.
00 = 1
15 = 1 → um elevado a qualquer valor é igual a um.
1
2−5 = 25 → um expoente negativo representa o inverso de uma potência.
16
Potenciação:
17
Radiciação:
Radiciação é a operação matemática inversa à potenciação. Assim:
𝑎𝑛 = 𝑏
𝑛
𝑏=𝑎
3
1
2= 23→ a radiciação é uma potenciação de expoente fracionário.
3 3 3
2 . 5 = 2 . 5 → o produto de raízes é igual à raiz do produto.
5 3 3 .5
2= 2 → na radiciação de um radical, multiplicam-se os índices.
18
Exercícios:
Marque V para verdadeiro e F para falso:
19
Exercícios:
2 . 52
3 .3 + = 3x3+(2x5^2)/2
2
4 18
3+4/2+4 3+2+4= =9
2
4 22 11
3+4/(2+4) 3 + 2+4 = = = 3,66
6 3
3+4 15
(3+4)/2+4 + 4= = 7,5
2 2
3+4 7
(3+4)/(2+4) 2+4
= 6
= 1,16
20
Exercícios:
1 2 1
𝑎) − ∗ − 1 1+2
3 5 1+3 1+ 2
𝑒) 𝑓)
3 1
1 2
𝑏) 3
1
2 1
1+1+1
1 2 1 1+ 1+1
1 2 𝑑) + ÷ 𝑔)
𝑐) / − 3 4 2 1
3 5 1+1
21
Equação de 1° Grau (Todas as incógnitas são elevada a 1)
22
2𝑥 4𝑥
𝑓) +9= − 18
4 4
5 1
𝑔) − 2 =
𝑥 4
ℎ) 10𝑦 − 5 1 + 𝑦 = 3 2𝑦 − 2 − 20
𝑥 − 5 1 − 2𝑥 3 − 𝑥
i) (x - 5)/10 + (1 - 2x)/5 = (3-x)/4 𝑖) + =
10 5 4
23
2𝑥 + 2 3𝑥 − 5 𝑥 𝑥 𝑥
𝑗) + =9 𝑜) + = 18 −
3 2 6 3 4
𝑥+1 𝑥+2
𝑙) 1 − =
2 3
2 𝑥−2 5𝑥
𝑚) 𝑥 + =
3 4
24
(PETROBRÁS / 2010 - Técnico(a) de Manutenção Júnior Mecânica) João tem 100
moedas, umas de 10 centavos, e outras de 25 centavos, perfazendo um total de
R$ 20,20. 𝑠𝑒𝑛𝑑𝑜:
O número de moedas de 25 centavos que João possui é 𝑎 = 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 0,10 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑣𝑜𝑠
a) 32 b = 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 0,25 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑣𝑜𝑠
b) 56 Resolução.
c) 64 𝑎. 0,1 + 𝑏. 0,25 = 20,2 10,2
x d) 68 𝑏=
e) 72 𝑎 + 𝑏 = 100 0,15
100 − 𝑏 . 0,1 + 𝑏. 0,25 = 20,2 𝑏 = 68
10 − 0,1. 𝑏 + 0,25. 𝑏 = 20,2
𝑎 = 100 − 68
10 − 20,2 = 0,1𝑏 − 0,25𝑏
𝑎 = 32
−10,2 = −0,15𝑏
25
(Prefeitura de Monte Mor SP / 2012 – Agente de Trânsito) Uma fração é equivalente a
7/4 . Se adicionarmos 2 ao denominador dessa fração, ela se torna equivalente a 3/2 .
26
Equação do 1° grau
Se a Ana (A) tem 14 anos e seu pai Paulo (P) tem 38, podemos afirmar que:
A = P - 24
27
Equação do 2° grau
Uma equação do 2º grau é uma igualdade que apresenta a seguinte forma:
Quais os valores de a, b e c?
Considere:
F(x) = y Qual o valor de x?
28
Equação do 2° grau
Uma equação do 2º grau é uma igualdade que apresenta a seguinte forma:
29
Equação do 2° grau
Uma equação do 2º grau é uma igualdade que apresenta a seguinte forma:
30
Exercícios:
Considerando f(x) = 0, encontre a raiz.
f) x(x+4)+x(x+2)=2x²+12
g) 4x(x+6)+x²=5x²
Fórmula de Bhaskara
31
Exercícios:
a) 5x2 - 3x - 2 = 0
b) 3x2 + 55 = 0
c) x2 - 6x = 0
d) x2 - 10x + 25 = 0
e) x2 - x - 20 = 0
f) x2 - 3x -4 = 0
g) x2 - 8x + 7 = 0
32
Exercícios:
2d + h = 10
d
d.h=A
33
Regra de três
Regra de três simples permite encontrar um quarto valor que não conhecemos em um
problema, dos quais conhecemos apenas três deles. Assim, encontraremos o valor
desconhecido a partir dos três já conhecidos.
34
Se do que eu tenho são 195 reais, a quanto corresponde do que eu tenho?
35
2) Um automóvel com velocidade de 80 km/h
gasta 15 minutos em certo percurso. Se a
velocidade for reduzida para 60 km/h, que
tempo, em minutos, será gasto no mesmo
percurso?
36
Exercícios:
a) Doze operários levaram 25 dias para executar uma determinada obra. Quantos
dias levarão 10 operários para executar a mesma obra?
c) Metade de uma obra foi feita por 10 operários em 13 dias. Quantos tempo
levarão para terminar essa obra com 3 operários a mais?
d) Uma bomba eleva 272 litros de água em 16 minutos. Quantos litros elevará em 1
hora e 20 minutos?
37
Regra de três composta
Se temos mais de três valores, usamos a regra de três composta para encontrar o valor
desconhecido do problema.
Em 8 horas, 20 caminhões
descarregam 160m3 de areia. Em 5
horas, quantos caminhões serão
necessários para descarregar 125m3?
38
Exercícios:
a) Com uma certa quantidade de fio, uma fábrica produz 5400m de tecido com 90cm de
largura em 50 minutos. Quantos metros de tecido, com 1 metro e 20 centímetros de
largura, seriam produzidos em 25 minutos?
40
Necessidade de padronizar algumas medidas.
0,707
0,707
41
Necessidade de padronizar algumas medidas.
0,707
0,5
0,707
0,866
42
Necessidade de padronizar algumas medidas.
0,866
0,707
0,5
0,5
0,707
0,866
43
Exercícios: 1
-1 1
-1
44
Exercícios: 1
-1 1
-1
45
Exercícios: 1
-1 1
-1
46
Exercícios: 1
-1 0° 1
-1
47
0,866
0,707
0,5
0,5
0,707
0,866
0,577
1
1,723
48
Exercícios:
a) y
0,866
0,707
x
0,577
1,723
0,5
1
0,5
0,707
0,866
b)
y
6,3
49
1
Agora vamos estudar:
Seno
0,866
Cosseno
0,707
0,577
1,723
0,5
1
Tangente
-1
0,5 1
0,707
0,866
-1
50
Tangente
Seno 1
y Cateto oposto
x
Cateto adjacente
0,866
0,707
0,577
𝑥 = 8,54 . 0,866
1,723
𝑦 = 8,54 . 0,5
0,5
1
-1
𝑥 = 8,54 . cos 30° 𝑦 = 8,54 . 𝑠𝑒𝑛 30° 0,5 1 Cosseno
𝑥 𝑦 0,707
cos 30° = 𝑠𝑒𝑛 30° = 0,866
8,54 8,54
Cateto adjacente Cateto oposto
𝒄𝒐𝒔 𝜶 = 𝐬𝐞𝐧 𝜶 =
hipotenusa hipotenusa
-1
51
Tangente
Seno 1
y Cateto oposto
0,866
0,707
0,577
1,723
0,5
1
6,3
Cateto adjacente -1
0,5 1 Cosseno
𝑦 = 6,3 . 1,723 0,707
𝑦
𝑡𝑔 60° = 6,3 𝒕𝒈 𝜶 =
Cateto oposto
Cateto adjacente
-1
52
Geometria Plana
53