CENTRO DE ENSINO SENADOR CLODOMIR MILLET

DISC.: HISTÓRIA PROF: DI PÁDUA

NOTA:
TURMA: TURNO: manhã DATA: __/10/ 2023

NOME:

III AVALIAÇÃO BIMESTRAL

QUESTÃO – 1 vez demonstrada, a seu juízo, a eficiência e a utilidade pública dos
Observe a imagem abaixo que retrata a postura de Getúlio Vargas jornais ou periódicos por elas administrados ou dirigidos.
durante o período de seu governo conhecido como “Estado Novo” ou
Ditadura Varguista: BRASIL apud CARONE, E. A Terceira República. (1937-1945). São
Paulo: Difel, 1982. (Adaptado).

Com base nos trechos do decreto, as finalidades do órgão criado

permitiram ao governo promover o(a)

A) diversificação da opinião pública.

B) mercantilização da cultura popular.
C) controle das organizações sindicais.
D) cerceamento da liberdade de expressão.
E) privatização dos meios de comunicação.
QUESTÃO – 4
É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação da República no Brasil
que não cite a afirmação de Aristides Lobo, no Diário Popular de São
Paulo, de que “o povo assistiu àquilo bestializado”. Essa versão foi relida
pelos enaltecedores da Revolução de 1930, que não descuidaram da
Através dessa imagem e dos seus conhecimentos sobre a era Vargas, é forma republicana, mas realçaram a exclusão social, o militarismo e o
correto afirmar que: estrangeirismo da fórmula implantada em 1889. Isto porque o Brasil
a) Getúlio Vargas sempre cuidou do povo sem pensar nos interesses brasileiro teria nascido em 1930...MELLO, M. T. C. A república
políticos. consentida: cultura democrática e científica no final do Império. Rio de
b) Getúlio Vargas sempre usou o exército para se manter no poder. Janeiro: FGV, 2007 (adaptado).
c) para se manter no poder, Getúlio Vargas mudou de postura várias O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre
vezes. a proclamação da República no Brasil teve, na Revolução de 1930, um
d) Getúlio Vargas usou a ditadura para se manter no poder por exatos 15 de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revolução de
anos. 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889,
QUESTÃO – 2 porque esta era uma maneira de
Mesmo com a instalação da quarta emissora no Rio de Janeiro, a Rádio
Educadora, em janeiro de 1927, a música popular ainda não desfrutava a) valorizar as propostas políticas democráticas e liberais vitoriosas
desse meio de comunicação para se tornar mais conhecida. Renato b) resgatar simbolicamente as figuras políticas ligadas à Monarquia.
Murce, um dos maiores radialistas de todos os tempos, registrou, no seu c) criticar a política educacional adotada durante a República Velha.
livro Nos bastidores do rádio, que as emissoras veiculavam apenas “um d) legitimar a ordem política inaugurada com a chegada desse grupo ao
certo tipo de cultura, com uma programação quase só da chamada poder.
música erudita, conferências maçantes e palestras destituídas de e) destacar a ampla participação popular obtida no processo da
interesse. E acrescentou: “Nada de música popular. Em samba, então, Proclamação.
nem era bom falar”. CABRAL, S. A MPB na Era do Rádio. São Paulo: QUESTÃO – 5
Moderna, 1996. “Tenho lutado mês a mês, dia a dia, hora a hora, resistindo a uma
A situação descrita no texto alterou-se durante o regime do Estado Novo, agressão constante, incessante, tudo suportando em silêncio. […] Era
porque o meio de comunicação foi instrumentalizado para escravo do povo e hoje me liberto para a vida eterna. Mas esse povo de
quem fui escravo não será mais escravo de ninguém. […] Lutei contra a
A) exportar as manifestações folclóricas nacionais. espoliação do povo. Eu vos dei a minha vida. Agora ofereço a minha
B) ampliar o alcance da propaganda político-ideológica. morte”.
C) substituir as comemorações cívicas espontâneas. (Carta Testamento de Getúlio Vargas, 1954)
D) atender às demandas das elites oligárquicas. Acerca do contexto e personagem identificados no documento citado, é
E) favorecer o espaço de mobilização social. INCORRETO afirmar que:
QUESTÃO – 3
Decreto-Lei n. 1 949, de 27/17/1937 a) a referência à escravidão feita pelo ex-presidente é um recurso de
retórica para afirmar a sua identificação com os trabalhadores.
Art. 1.o Fica criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), b) os mais poderosos adversários de Vargas, nessa conjuntura, os quais
diretamente subordinado ao presidente da República. ele alega agredi-lo constantemente, são os comunistas liderados por Luiz
Art. 2.o O DIP tem por fim: Carlos Prestes.
h) coordenar e incentivar as relações da imprensa com os poderes c) a UDN, oposição ao varguismo, pagou um alto preço político por isso,
públicos no sentido de maior aproximação da mesma com os fatos que como evidenciou a eleição de JK.
se ligam aos interesses nacionais; d) o mais duradouro legado varguista, a legislação trabalhista,
permaneceu sem sofrer grandes alterações por praticamente todas as
n) autorizar mensalmente a devolução dos depósitos efetuados pelas décadas subsequentes à sua morte.
empresas jornalísticas para importação de papel para imprensa , uma
e) o suicídio de Vargas é um desdobramento da acentuação da crise
política em seu governo após o Atentado da Rua Tonelero.

Gabarito

1–C

2–B

3–D

4–D

5–B

6-

7–

8–

9–

10 -