MONITORIA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 3

ALUNO(a):____________________________ (SAEPE). Para construir a maquete da igreja de sua

cidade, João necessita que a torre tenha o formato de
TURMA: _________
um cone acoplado a um cilindro, como na figura
abaixo. O cilindro utilizado na maquete da torre dessa
Igreja tem apenas a base inferior.
QUESTÃO 1

(SAEPE). Observe os triângulos abaixo.

A planificação desse sólido é

Quais desses triângulos são semelhantes?

A) I, II e III.
B) I, II e V.
C) I e III.
D) II e IV.
E) III e V.

QUESTÃO 2
QUESTÃO 4
(Saresp-2010). Uma torre vertical é presa por cabos de
A figura abaixo mostra um poliedro regular formado
aço fixos no chão, em um terreno plano horizontal,
por 20 faces triangulares. Se necessário utilize a
conforme mostra a figura.
expressão V – A + F = 2.

Se A está a 15 m da base B da torre, e C está a 20 m

de altura, o comprimento do cabo AC, em metros, é Quantos vértices tem esse poliedro?

(A) 15. A) 8
(B) 20. B) 9
(C) 25. C) 12
(D) 35. D) 30
(E) 40. E) 42
QUESTÃO 5 Paulo escolheu os pontos I e M.

(SAEPB). O corpo de bombeiros de uma cidade possui As coordenadas dos pontos escolhidos por ele são
um caminhão multifuncional e autossuficiente que
A) I( – 1, 2) e M(2, 1).
possui uma escada de plataforma giratória para
B) I(1, 2) e M(2, – 1).
alcançar edifícios com alturas elevadas. Em um
C) I(1, 2) e M(2, 1).
treinamento de novos integrantes dessa corporação,
D) I(2, 1) e M( – 1, – 2).
um caminhão desse tipo foi posicionado conforme
E) I(2, 1) e M(1, 2).
representado na figura abaixo.

QUESTÃO 7

(PAEBES). Observe abaixo a reta r de equação

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛.

De acordo com esse gráfico, os coeficientes m e n são

A) m > 0 e n > 0.
Nesse treinamento, qual a foi a altura h, aproximada, B) m > 0 e n < 0.
atingida por essa escada? C) m > 0 e n = 0.
D) m < 0 e n > 0.
A) 8,0 m E) m < 0 e n < 0.
B) 8,6 m
C) 11,5 m
D) 13,5 m QUESTÃO 8
E) 14,5 m (SAEPE). Observe a reta p de equação 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛
representada no plano cartesiano abaixo.
QUESTÃO 6

(PAEBES). O professor de Matemática representou,

em um plano cartesiano, 8 pontos e pediu que seu
estudante Paulo escolhesse dois deles.

Qual é o valor dos coeficientes angular e linear dessa

reta p?

A) m = 1 e n = –1
B) m = 1 e n = 1
C) m = 1 e n = 0
D) m = –1 e n = 1
E) m = 0 e n = 1
QUESTÃO 9

(SAEP). Observe o gráfico abaixo.

Qual é a equação da reta r?

A) 3y – 2x + 3 = 0
B) 2y + 3x + 3 = 0
C) 2y + 3x – 6 = 0
D) 2y – 3x – 6 = 0
E) 2y + 3x + 6 = 0

QUESTÃO 10

(Saeb). Um caixa eletrônico disponibiliza cédulas de R$

20,00 e R$ 50,00. Um cliente sacou neste caixa um total
de R$ 980,00, totalizando 25 cédulas. Essa situação
está representada pelo gráfico abaixo.

Sabendo que r1 representa a reta de equação

𝑥 + y = 25 e r2 a reta de equação 20𝑥 + 50𝑦 = 980,
onde x representa a quantidade de cédulas de R$ 20,00
e y a quantidade de cédulas de R$ 50,00, a solução do
sistema formado pelas equações de r1 e r2 é o par
ordenado:

(A) (8,17).
(B) (9,16).
(C) (7,18).
(D) (11,14).
(E) (12,13).