Equação reduzida da reta

A equação reduzida da reta é a maneira de representar de forma algébrica a reta.

Por meio do valor do coeficiente angular, é possível saber se a reta é crescente, decrescente ou constante.
m → coeficiente angular

n → coeficiente linear

y → variável dependente

x → variável independente

o coeficiente angular da reta conhecendo dois pontos A(x1,y1) e B (x2, y2). Para isso, utilizamos a fórmula a
seguir:

Coeficiente angular da reta conhecendo dois pontos.

Exemplo:

Encontre o coeficiente angular da reta utilizando os pontos A e B do gráfico a seguir:

As coordenadas são A(1,1) e B( – 1, 3).

O coeficiente angular traz informações importantes sobre o gráfico da reta. Podemos classificar essa reta como
crescente, decrescente ou constante de acordo com o valor do coeficiente angular.

As retas são crescentes, decrescentes e constantes respectivamente.

Exemplos:

• y = 2x – 1 → crescente, pois m = 2.

• y = – x + 5 → decrescente, pois m = – 1.

• y = 3 → constante, pois m = 0.
Equação geral da reta
Uma reta no plano pode ser representada pela equação:

Por exemplo:

2x + 3y + 4 = 0

Exemplo: Encontre uma equação geral da reta que passa pelos pontos A(-1, 8) e B(-5, -1).

Desenvolvendo o determinante, encontramos:

(8+1)x + (1-5)y + 40 + 1 = 0

A equação geral da reta que passa pelos pontos A(-1,8) e B(-5,-1) é:

9x - 4y + 41 = 0

Atividades
1-Dada a reta 2x + y – 4 = 0, marque a alternativa que contenha um ponto pertencente a essa reta.

A) (2,2)

B) (– 2,4)

C) (2,1)

D) (1,2)
2-Qual a equação geral da reta que passa pelos pontos A(2, 1) e B(4, 7)?
3-Determine uma equação da reta na forma reduzida que passa pelo ponto A(2,4) e tem coeficiente angular 3.
4-A reta que passa pela origem e pelo ponto médio do segmento AB com A=(0,3) e B=(5,0) tem qual
coeficiente angular?
5-(ENEM - 2016) Para uma feira de ciências, dois projéteis de foguetes, A e B, estão sendo construídos para
serem lançados. O planejamento é que eles sejam lançados juntos, com o objetivo de o projétil B interceptar
o A quando esse alcançar sua altura máxima. Para que isso aconteça, um dos projéteis descreverá uma
trajetória parabólica, enquanto o outro irá descrever uma trajetória supostamente retilínea. O gráfico mostra
as alturas alcançadas por esses projéteis em função do tempo, nas simulações realizadas.
Com base nessas simulações, observou-se que a trajetória do projétil B deveria ser alterada para que o
objetivo fosse alcançado.

Para alcançar o objetivo, o coeficiente angular da reta que representa a trajetória de B deverá
a) diminuir em 2 unidades.
b) diminuir em 4 unidades.
c) aumentar em 2 unidades.
d) aumentar em 4 unidades.
e) aumentar em 8 unidades.

6-Considerando os pontos A(2, 2), B(–3, –1) e C(–3, 1), verifique se eles estão alinhados.
7-Determine o valor de c para que os pontos A(4, 2), B(2, 3) e C(0, c) estejam alinhados.
8- Calcule a área do triângulo de vértices A (4 , 0), B (0 , 0) e C (0 , 6).