ABORDAGENS, METODOLOGIAS

E TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA

O ENSINO DA MÚSICA
PROFª DRª SUSANA ESTER KRUGER DISSENHA

Contracanto
“Carinhoso”

Portfólio 2 realizado por

Gabriel Trettel da Costa dos Santos
11/06/2023

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 1. Introdução
Ícone da música popular
brasileira, “Carinhoso” é a
canção mais famosa do
mestre Alfredo da Rocha
Viana Filho, o “Pixinguinha”,
com diversas gravações pelo Piximguinha, também era um
mundo todo. mestre quando se tratava de
criações de contracantos, que são
as linhas musicais, geralmente
tocadas por instrumentos de
sopro, que acompanham a
melodia principal.
Nosso desafio hoje será tocar
um contracanto para
acompanhamento de
Carinhoso. Vamos lá!?

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2. Tarefas
1. Apreciar algumas gravações com atenção aos detalhes

2. Aprender a forma de carinhoso

3. Aprender o ritmo do nosso contracanto

4. Ensaiar o contracanto em grupo

5. Gravar o resultado final do ensaio

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 3. Processo

● Etapa 1: Escuta atenta das gravação

● Carinhoso com a Orquestra Sinfônica Brasileira: Ouvindo está

gravação vamos buscar identificar quais instrumentos estão tocando
a melodia principal e quais fazem acompanhamento.
● Com Marisa Monte e Toquinho: Aqui vamos acompanhar a letra junto
com a gravação e separar a música em duas partes, parte A e parte B.
● Com o grupo Águas de Vintém: Junto com está gravação vamos
percutir com o corpo o ritmo do acompanhamento.

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3. Processo
● Etapa 2: Tocar o contracanto

● Agora com os instrumentos, em grupos de até quatro alunos, vamos

ensaiar o contracanto com a ajuda da partitura. Disponivél no link:
https://drive.google.com/drive/folders/1eX0wms4mvfn-9UE_nRAwQrm
M11DV8q7t?usp=sharing

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 4. Recursos e fontes
1. Versão de Carinhoso para orquestra sinfônica grava pela OSB
https://www.youtube.com/watch?v=hIHV2taMFoM
2. Versão de carinhoso para violão e voz gravada por Marisa Monte e
Paulinho da Viola -
https://www.youtube.com/watch?v=7217Xga4zOw&t=8s
3. Versão de Carinhoso para instrumentos de cordas dedilhadas e
pandeiro gravada pelo grupo Águas de Vintém
-https://www.youtube.com/watch?v=fdSpIMsOyJo
4. Letra de Carinhoso: https://www.letras.mus.br/pixinguinha/358582/

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 5. Avaliação
● A avaliação será dentro dos seguintes critérios:

1. Engajamento: ouviu as gravações com atenção e cumpriu os

objetivos propostos nas escutas
2. Organização: foi responsável e organizado na prática com os
instrumentos e a partitura
3. Comunicação: teve boa conduta e comunicação no ensaio em grupo,
auxiliando o conjunto a chegar no melhor resultado.

● Cada critério será avaliado conforme o desenvolvimento da atividade,

e receberá a nora insatisfatório, bom ou excelente.

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 6. Conclusão
● Está Webquest nos aproximou do grande músico brasileiro que foi
Piximguinha, e conhecemos através de Carinhoso um pouco de seu
estilo de criação musical, ele era um gênio na arte de criar
contrapontos para canções. Quem tiver interesse pode buscar
apreciar mais da música de Piximguinha nos seguintes links:

1. Segura Ele: https://www.youtube.com/watch?v=lYaLDmGI2sg

2. Um a Zero: https://www.youtube.com/watch?v=yLAh6-nxtk4
3. Rosa: https://www.youtube.com/watch?v=1IIt1aoWQr4

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 7. Créditos
● Desenvolvido por: Gabriel Tretteç RA 8191525
● Bibliografia:
INSTITUTO MOREIRA SALES. Acervo virtual. Disponível em:
https://pixinguinha.com.br/

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 Carinhoso - Acompanhamento parte A
Subtítulo Piximguinha
Arranjo: Gabriel Trettel

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TromboneCarinhoso
1 - Acompanhamento parte A
Subtítulo Piximguinha
Arranjo: Gabriel Trettel

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TromboneCarinhoso
2 - Acompanhamento parte A
Subtítulo Piximguinha
Arranjo: Gabriel Trettel

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Caixa Carinhoso - Acompanhamento parte A
Subtítulo Piximguinha

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Arranjo: Gabriel Trettel

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 PLANO DE AULA / SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Nome do(a) Aluno(a) e RA

Gabriel Tre el da Costa dos Santos, RA 8191525 / Evandro dos Santos Archanjo, RA 8055949
Disciplina com Prá ca Pedagógica contemplada neste Plano de Aula/Sequência Didá ca
Abordagens, Metodologias e Tecnologias digitais para o ensino de música

Ano ou série da etapa de ensino

ENSINO FUNDAMENTAL: ENSINO FUNDAMENTAL: ENSINO MÉDIO:
● 1º ano ● 6º ano ● 1º ano
● 2º ano ● 7º ano ● 2º ano
● 3º ano ● 8º ano ● 3º ano
● 4º ano ● 9º ano
● 5º ano
Provável número de alunos da turma
20 alunos. Escola de regime integral a qual dispõe de turmas de instrumentos de sopro da família dos metais e
madeiras.
Tema da Aula
Pulso Carinhoso
Conteúdos Musicais
- Escola Cromá co
- Figuras pontuadas
- Condução harmônica
Duração da Aula - hora/aula
Oficina no contraturno com duração de 2 horas.
Repertório Musical
Carinhoso, Pixinguinha
Obje vo(s) de aprendizagem dos alunos
Executar um arranjo em duas vozes da parte A de Carinhoso com acompanhamento rítmico-melódico
caracterís co do samba-canção, estudado na WebQuest.

Estratégia(s) de Ensino - Sequência das A vidades

1. Os alunos inicialmente ouvem uma gravação de uma versão com orquestra de carinhoso, para
demonstrar um arranjo com alto nível de complexidade.
2. Ouviremos uma gravação da canção com voz, visualizando a letra da música para iden ficar o que
seriam as partes “A” e a “B”.
3. Visualizarmos a par tura do ritmo predominante a ser executado no arranjo, e usando prá ca de
percussão corporal exercitarmos a execução do rítmo.
4. Ouvir outra gravação da música, está com ritmo mais marcado, e acompanhar a gravação com o ritmo
aprendido na seção anterior.
5. Exercitar linha de baixo propostos na par tura.
6. Exercitar a segunda parte do contracanto
7. Fazer gravação do arranjo, com os alunos se revezando na execução da linha do baixo, contracanto.
Nesse ponto, os alunos podem introduzir um improviso como desafio.

Recursos/materiais
Webquest, gravações audiovisuais; par turas; trombones e flauta; internet, tablets com câmera.

Critérios e Estratégias de Avaliação

Os alunos deverão gravar o arranjo de acompanhamento, e será avaliado a execução correta do ritmo e da linha
do baixo somente.
Referências e E-referências
https://www.youtube.com/watch?v=hIHV2taMFoM
h ps://www.youtube.com/watch?v=7217Xga4zOw
h ps://www.youtube.com/watch?v=fdSpIMsOyJo
PLANO DE AULA / SEQUÊNCIA DIDÁTICA