2O Semestre de 2022

Processo Seletivo medicina

002. Prova II

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Q
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da prova.
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Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

Confidencial até o momento da aplicação.

FSTM2201 | 002-Prova-II 2 Confidencial até o momento da aplicação.
Leia o trecho do livro O fim da Terra e do Céu, do físico QUESTÃO 03
Marcelo Gleiser, para responder às questões de 01 a 05.
Dos seguintes trechos extraídos do texto, aquele cuja formu-
Para ilustrar as consequências de uma colisão catastró- lação pode ser considerada mais pessoal é:
fica com um cometa ou asteroide de grande porte, vamos (A) “Os detalhes da história são recontados no livro de
examinar em detalhe o que ocorreu há 65 milhões de anos, Walter Alvarez, T. Rex and the crater of Doom, cuja
quando os dinossauros foram extintos. A história de como leitura aconselho”.
geólogos, paleontólogos, químicos e físicos concluíram que
em torno de 40% da vida na Terra foi dizimada por uma hor- (B) “A tarefa dos geólogos é decifrar a memória das rochas”.
renda colisão com um cometa ou asteroide — ainda não sa-
bemos ao certo qual dos dois — é, por si só, um excelente (C) “O registro dessa colisão apocalíptica, assim como o de
exemplo do modo como avança a pesquisa em ciência. outras colisões, está impresso nas camadas geológicas
As pistas falsas, a brilhante intuição de alguns cientistas, da Terra”.
a resistência severa de outros, o acúmulo de provas que
(D) “Walter, um geólogo, e seu pai, Luiz Alvarez, trabalharam
apontavam em uma direção nova, os debates acirrados,
juntos para revelar a prova-chave que evidenciou que a
todos esses elementos convergiram para a aceitação final
extinção dos dinossauros coincidiu com a colisão de um
de uma nova ideia que, curiosamente, é também muito
corpo de dez quilômetros de diâmetro”.
antiga. Os detalhes da história são recontados no livro de
Walter Alvarez, T. Rex and the crater of Doom, cuja leitura (E) “A história de como geólogos, paleontólogos, químicos e
aconselho. Walter, um geólogo, e seu pai, Luiz Alvarez, tra- físicos concluíram que em torno de 40% da vida na Terra
balharam juntos para revelar a prova-chave que evidenciou foi dizimada por uma horrenda colisão”.
que a extinção dos dinossauros coincidiu com a colisão de
um corpo de dez quilômetros de diâmetro no golfo do Méxi-
co. O registro dessa colisão apocalíptica, assim como o de
outras colisões, está impresso nas camadas geológicas da QUESTÃO 04
Terra, superpostas tal qual em uma torta de vários sabores. “Para ilustrar as consequências de uma colisão catastrófica
Como escreveu Alvarez, “líquidos e gases se esquecem, mas com um cometa ou asteroide de grande porte, vamos exami-
as rochas se lembram”. A tarefa dos geólogos é decifrar a nar em detalhe o que ocorreu há 65 milhões de anos, quando
memória das rochas. os dinossauros foram extintos.”
(O fim da Terra e do Céu, 2011. Adaptado.)
Em relação ao trecho que o sucede, o trecho sublinhado
expressa ideia de
QUESTÃO 01
(A) condição.
De acordo com o texto,
(A) ainda não se sabe ao certo se a colisão de um cometa ou (B) causa.
asteroide de grande porte com a Terra ocorreu de fato.
(C) finalidade.
(B) as consequências da colisão de um cometa ou asteroi-
de de grande porte com a Terra podem não ter sido tão (D) comparação.
catastróficas.
(E) consequência.
(C) a dúvida sobre se o corpo celeste de grande porte que se
chocou com a Terra foi um cometa ou asteroide revela o
avanço da ciência.
QUESTÃO 05
(D) ainda não se sabe ao certo se os registros da colisão
“40% da vida na Terra foi dizimada por uma horrenda colisão
de um cometa ou asteroide de grande porte com a Terra
com um cometa ou asteroide”
podem de fato ser resgatados.
Ao ser transposto para a voz ativa, o trecho assume a seguin-
(E) a extinção dos dinossauros coincidiu de fato com a coli-
te redação:
são de um cometa ou asteroide de grande porte com a
Terra. (A) Uma horrenda colisão com um cometa ou asteroide dizi-
mou 40% da vida na Terra.
QUESTÃO 02
(B) Uma horrenda colisão com um cometa ou asteroide dizi-
“Como escreveu Alvarez, ‘líquidos e gases se esquecem, maria 40% da vida na Terra.
mas as rochas se lembram’.”
(C) 40% da vida foi dizimada por um cometa ou asteroide
Em sua afirmação, Alvarez recorre às seguintes figuras de que colidiu com a Terra.
linguagem:
(A) paradoxo e eufemismo. (D) Uma horrenda colisão com um cometa ou asteroide teria
dizimado 40% da vida na Terra.
(B) pleonasmo e eufemismo.
(E) 40% da vida na Terra seria dizimada por uma horrenda
(C) pleonasmo e antítese. colisão com um cometa ou asteroide.
(D) personificação e antítese.
(E) personificação e pleonasmo.

Confidencial até o momento da aplicação. 3 FSTM2201 | 002-Prova-II

Leia o capítulo XVI, intitulado “Uma reflexão imoral”, do QUESTÃO 08
romance Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado
O narrador recorre à metalinguagem no seguinte trecho:
de Assis, para responder às questões de 06 a 09.
(A) “Viver não é a mesma coisa que morrer; assim o afirmam
Ocorre-me uma reflexão imoral, que é ao mesmo tempo todos os joalheiros desse mundo, gente muito vista na
uma correção de estilo. Cuido haver dito, no capítulo XIV, que gramática.”
Marcela morria de amores pelo Xavier. Não morria, vivia. Vi-
ver não é a mesma coisa que morrer; assim o afirmam todos (B) “O que eu quero dizer é que a mais bela testa do mundo
os joalheiros desse mundo, gente muito vista na gramática. não fica menos bela, se a cingir um diadema de pedras
Bons joalheiros, que seria do amor se não fossem os vossos finas; nem menos bela, nem menos amada.”
dixes1 e fiados? Um terço ou um quinto do universal comér-
(C) “Um terço ou um quinto do universal comércio dos cora-
cio dos corações. Esta é a reflexão imoral que eu pretendia
ções.”
fazer, a qual é ainda mais obscura do que imoral, porque não
se entende bem o que eu quero dizer. O que eu quero dizer (D) “Bons joalheiros, que seria do amor se não fossem os
é que a mais bela testa do mundo não fica menos bela, se vossos dixes e fiados?”
a cingir um diadema de pedras finas; nem menos bela, nem
(E) “Cuido haver dito, no capítulo XIV, que Marcela morria de
menos amada. Marcela, por exemplo, que era bem bonita,
amores pelo Xavier.”
Marcela amou-me...
(Memórias póstumas de Brás Cubas, 2001.)
1 QUESTÃO 09
dixes: joias.
Retoma uma expressão mencionada anteriormente no texto
QUESTÃO 06 a palavra sublinhada em:

Além de imoral, o narrador caracteriza sua reflexão como (A) “Esta é a reflexão imoral que eu pretendia fazer”.

(A) ousada. (B) “se não fossem os vossos dixes e fiados”.

(B) excêntrica. (C) “assim o afirmam todos os joalheiros desse mundo”.

(C) nostálgica. (D) “O que eu quero dizer é que a mais bela testa do mundo”.

(D) hermética. (E) “Viver não é a mesma coisa que morrer”.

(E) retrógrada.
QUESTÃO 10
O individualismo e o emocionalismo são, segundo esse
QUESTÃO 07 prisma, as características marcantes do início desse movi-
No capítulo, o narrador dirige-se, mediante vocativo, a mento. A estas acrescenta-se mais tarde a propensão à me-
lancolia e ao pessimismo. Vivencia-se a discrepância entre
(A) “comércio dos corações”. o sonho e a realidade, vítima do conflito entre as ilusões e a
(B) “Bons joalheiros”. trivialidade da vida burguesa.
(Lígia Cademartori. Períodos literários, 1987. Adaptado.)
(C) “reflexão imoral”.
O texto refere-se ao movimento
(D) “Marcela”.
(A) árcade.
(E) “Xavier”.
(B) barroco.

(C) parnasiano.

(D) romântico.

(E) naturalista.

FSTM2201 | 002-Prova-II 4 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 11
Uma sequência crescente é formada por 21 números intei-
ros, sendo o primeiro igual a – 26. Entre os termos dessa
sequência estão –15, – 8, 18, 29 e 73 e, se retirarmos um
desses termos da sequência, os 20 termos restantes forma-
rão uma progressão aritmética (PA). O termo que deve ser
retirado para que se forme uma PA é
QUESTÃO 14
Alfredo comprou caixas pequenas e médias para transportar
os seus 1 321 livros para outra cidade. Em cada caixa média
ele irá colocar 20 livros e em cada caixa pequena, 9 livros. Se
o número de caixas pequenas compradas por Alfredo excede
em 5 o número de caixas médias, o total de caixas que ele
comprou foi

(A) 18. (A) 89.

(B) – 8. (B) 77.
(C) 29. (C) 75.
(D) 73.
(D) 81.
(E) –15.
(E) 93.

QUESTÃO 12
Adriana participará de um congresso com duração de cinco
dias. A cada dia, na parte da manhã, haverá uma conferência
plenária e, em todas as tardes, serão oferecidos três mini-
cursos. Adriana pretende participar de todas as conferências
e de apenas dois minicursos, de modo que não ocorram na
mesma tarde. Nessas condições, o número de maneiras dis-
tintas de Adriana escolher as atividades de que participará
nesse congresso é
QUESTÃO 15
No sistema cartesiano ortogonal, o ponto A é o centro da cir-
cunferência de equação (x – 4)2 + (y – 6)2 = 136, o ponto B é
um ponto do eixo das abscissas pertencente a essa circunfe-
rência, e o ponto C está sobre a origem do sistema, conforme
a figura, que mostra o triângulo ABC e uma pequena parte da
circunferência.

(A) 90.

(B) 180.

(C) 270.

(D) 450.

(E) 360.

A área do triângulo ABC é

QUESTÃO 13
Para escolher duas sobremesas, Daniel irá lançar duas ve- (A) 56.
zes um dado honesto de 12 faces, numeradas de 1 até 12.
(B) 50.
Em cada lançamento, se sair um número menor do que 5,
ele pedirá quindim, se sair um número maior do que 6, pedirá (C) 42.
bomba de chocolate, e, para os outros números, ele pedirá
uma torta de morango. A probabilidade de Daniel pedir pelo (D) 34.
menos uma torta de morango é
(E) 68.
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Confidencial até o momento da aplicação. 5 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 16 QUESTÃO 17
Em um feriado, 20 000 carros foram da capital para o litoral. Os pontos D, E, F e G estão sobre os lados do triângulo re-
Todos esses carros passaram por uma praça de pedágio, tângulo ABC de maneira que os segmentos EF e DG são pa-
no mesmo dia, entre 2h e 22h. Às 2h, a praça estava com ralelos à hipotenusa BC, conforme mostra a figura.
10 cabines abertas, pelas quais passava um número cons-
tante de carros. O gráfico relaciona o número de carros que
já passaram pelo pedágio com a hora do dia, refletindo que,
às 7h, mais 20 cabines foram abertas, todas mantendo o
mesmo fluxo anterior.

Sabendo que o segmento FG mede cm, a medida do

segmento DE é

(A) 4 cm.

(B) 2 cm.

(C) 2,5 cm.

(D) 3 cm.
Nesse dia, a hora t em que 10 000 carros já haviam passado
(E) 3,5 cm.
pela praça de pedágio era

(A) 14h20.
QUESTÃO 18
(B) 12h40.
A área lateral de um cilindro reto é 120π cm2 e a razão entre
(C) 14h. a altura desse cilindro e o raio de sua base é igual a 2,4. O
volume desse cilindro é igual a
(D) 13h40.
(A) 240π cm3.
(E) 13h20.
(B) 300π cm3.

(C) 180π cm3.

(D) 360π cm3.

(E) 120π cm3.

FSTM2201 | 002-Prova-II 6 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 19 QUESTÃO 20
O lado BG de um triângulo equilátero ABG determina com os Considere o seguinte código escrito na linguagem de progra-
lados de um paralelogramo ABCD os ângulos β e γ, conforme mação Julia:
mostra a figura, que também mostra parte de um triângulo
isósceles FBC, em que e cujo ângulo tem me-
dida α.

Esse código pode ser traduzido para o seguinte código em

linguagem natural:

Sabendo que o ponto G pertence ao lado BF do triângulo Crie a variável x e defina seu valor como sendo 10
FBC, o valor de α + β + γ é igual a Repita 5 vezes a seguinte instrução entre chaves:
{
(A) 205°. aumente em 3 o valor da variável x
}
(B) 215°.
Crie a variável z e defina seu valor como sendo 0
Repita as seguintes instruções entre chaves até que
(C) 200°.
o valor de x seja múltiplo de 7:
(D) 210°. {
aumente em 1 o valor da variável z
(E) 220°. diminua em 1 o valor da variável x
}
Imprima o valor de z

O valor de z impresso pelo programa foi

(A) 6.

(B) 7.

(C) 8.

(D) 5.

(E) 4.

Confidencial até o momento da aplicação. 7 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 21 QUESTÃO 23
Analise o mapa publicado na página do Instagram
@falandodeciencia, em 23.02.2022.

(https://artebrasileiros.com.br)

No ano de 2021, em São Paulo, uma estátua do bandeirante

Borba Gato foi incendiada. Os autores desse ato manifesta-
ram-se contra o destaque dado a um membro de um proces-
so histórico que envolveu, no território brasileiro,

Esse mapa simula, na Europa, a instauração de um processo (A) repressões a comunidades quilombolas contrárias à
definidor de fronteiras similar ao ocorrido em partes do conti- formação da República.
nente africano, de acordo com
(B) conflitos decorrentes da expansão da produção de soja
(A) a Conferência de Berlim. em terras indígenas.
(B) o Congresso de Lisboa.
(C) expedições ao sertão em busca de metais preciosos e
(C) o Acordo de Oslo. mão de obra a ser escravizada.

(D) a Reunião de Estocolmo. (D) assassinatos de seringueiros contrários à expansão de

projetos minerais na Amazônia.
(E) o Protocolo de Paris.
(E) formações de núcleos de colonização europeia para
branqueamento da população.
QUESTÃO 22
Num jornal do bairro do Raval, em Barcelona, uma mão
anônima escreveu:
O teu deus é judeu, a tua música é negra, o teu carro é
japonês, a tua pizza é italiana, o teu gás é argelino, o teu café
é brasileiro, a tua democracia é grega, os teus números são
árabes, as tuas letras são latinas.
Eu sou teu vizinho. E ainda me chamas estrangeiro?
(Eduardo Galeano. O Caçador de Histórias, 2016. Adaptado.)

A crítica no texto relaciona-se a um aspecto da globalização

ligado à ocorrência de

(A) redução do poder regulador do Estado no neoliberalismo.

(B) homogeneização de elementos culturais cotidianos.

(C) adoção de práticas protecionistas no comércio interna-

cional.

(D) aumento da xenofobia em áreas de atração migratória.

(E) redefinição de fronteiras a partir de relações econômicas.

FSTM2201 | 002-Prova-II 8 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 24 QUESTÃO 25
Analise a imagem, que demonstra a idade de rochas no
fundo do mar em uma determinada região da Terra.

(Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.

Projeções do Agronegócio: Brasil 2020/21 a 2030/31, 2021. Adaptado.)

O mapa representa a produção nacional de uma cultura cujos

maiores importadores são União Europeia, Estados Unidos
e Japão. No comércio internacional desse item, os maiores
concorrentes brasileiros são Vietnã e Colômbia. A produção
representada no mapa refere-se à cultura

(A) do arroz. (https://earth.google.com. Adaptado.)

A datação e a imagem apresentadas permitem constatar a

(B) do café.
ocorrência de um movimento de placas tectônicas do tipo
(C) da laranja.
(A) conservativo, atrelado à formação de uma fossa marítima.
(D) da erva mate.
(B) convergente, atrelado à formação de um dobramento
(E) da cana-de-açúcar. moderno.

(C) divergente, atrelado à formação de uma dorsal meso-

-oceânica.

(D) transformante, atrelado à formação de uma planície

litorânea.

(E) derivativo, atrelado à formação de uma depressão

absoluta.

Confidencial até o momento da aplicação. 9 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 26 QUESTÃO 27
Examine a imagem. Para muitos, os problemas decorrentes do aquecimento
do planeta podem ser resolvidos no futuro e não demandam
ações imediatas. Contudo, o Painel Intergovernamental so-
bre Mudanças Climáticas (IPCC) da ONU, que envolve es-
pecialistas sobre mudanças no clima, seus impactos e riscos
futuros, vem ressaltando que os eventos extremos têm atingi-
do cada vez mais populações e sistemas naturais em todo o
mundo. Tais mudanças causadas pela ação humana influen-
ciam a probabilidade e a severidade de eventos extremos.
(https://revistagalileu.globo.com, 20.07.2020. Adaptado.)

No contexto do excerto, um exemplo de evento extremo é

(A) a diminuição do intemperismo químico no solo, que leva

à dissolução de nutrientes, contribui para o esgotamento
destes e inviabiliza o plantio.

(B) a ampliação da ressurgência de correntes marinhas

quentes em superfícies oceânicas, que dissolve nutrien-
tes e ocasiona baixa reprodução de cardumes e perdas
nas atividades pesqueiras.

(C) a intensificação da frequência de chuvas com maior

(www.infoescola.com)
A imagem mostra uma vegetação comum na faixa de transi-
ção entre dois significativos biomas brasileiros, um situado a
oeste dessa faixa, com vegetação ombrófila, e outro a leste,
com grande incidência de vegetação xerófila. Logo, a vege-
tação destacada na imagem encontra-se, respectivamente,
entre os biomas
volume de precipitação, que aumenta a ocorrência de
escoamento superficial e contribui para deslizamentos e
enchentes em áreas urbanas.
(D) a redução da descarga de efluentes com matéria
orgânica, que dificulta o crescimento de algas em cor-
pos d’água, diminui o oxigênio e leva à mortandade de
peixes.

(A) Cerrado e Pantanal. (E) o aumento de falhamentos geológicos causados pela

erosão pluvial, que ocasiona carregamento e perda do
(B) Pampas e Mata de Araucárias. solo por enxurradas e redução de recarga em lençóis
(C) Caatinga e Mata Atlântica. freáticos.

(D) Mata Atlântica e Cerrado.

(E) Floresta Amazônica e Caatinga.

FSTM2201 | 002-Prova-II 10 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 28
Diante do desafio de promover a sustentabilidade do
modelo de desenvolvimento global, algumas localidades as-
sumem a vanguarda da ação pública para preservar os re-
cursos naturais e renováveis. Dentre as propostas para esse
fim, encontra-se a da Economia Circular, entendida como
uma profunda mudança no pensamento sobre a produção e
o consumo, num contexto de escassez de recursos não reno-
váveis e de aquecimento global. Ela não se restringe a uma
melhor gestão local de resíduos sólidos, como na coleta e
reciclagem de resíduos, comumente privilegiadas nas ações
públicas. Envolvendo práticas muito diversificadas, o objetivo
maior da Economia Circular é o manejo dos recursos naturais
de modo a retardar seu esgotamento.
(Jean-Paul Carrière et al. “Economia circular: preservação de recursos
naturais e práticas urbanas”. In: Risco: Revista de Pesquisa em Arquitetura e
Urbanismo, vol. 18, 2020. Adaptado.)
Levando em conta o excerto e aspectos do infográfico,
o pilar da Economia Circular representado pelo número
6 compreende
(A) o prolongamento da vida útil dos produtos e de seu uso,
promovendo reutilização de itens.
(B) a redução do tempo para a obsolescência de itens, refor-
çando a durabilidade de materiais.
(C) o descarte de produtos em aterros sanitários, evitando a
proliferação de doenças.
(D) a comercialização de itens por canais digitais, reduzindo
gastos de energia.
(E) o desenvolvimento de embalagens biodegradáveis, dimi-
nuindo o uso de materiais plásticos.
Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 29
(www.atlasbrasilagrario.com.br. Adaptado.)
O mapa representa uma das diversas realidades do campo
brasileiro e a sua distribuição pelo território nacional. A partir
da intensidade dos dados representados e de sua distribui-
ção espacial, o título adequado para o mapa e a área desta-
cada com concentração dessa realidade são
(A) “Ocorrências de grilagem em terras devolutas”, desta-
cando-se em 1 a região do Pontal do Paranapanema.
(B) “Fazendas denunciadas por trabalho escravo”, destacan-
do-se em 2 a região de Carajás.
(C) “Latifúndios com agrofloresta”, destacando-se em 3 a
região do Matopiba.
(D) “Tentativas de assassinato contra camponeses e traba-
lhadores rurais”, destacando-se em 4 a região do Bico
do Papagaio.
(E) “Grandes propriedades com fruticultura irrigada”, desta-
cando-se em 5 a região de Petrolina e Juazeiro.
QUESTÃO 30
Ao meio-dia, em determinada localidade, um turista que está
ao lado de uma torre percebe que tanto ele quanto a torre
praticamente não têm projeção de sombra. Pelo padrão de
iluminação e sabendo que a localidade se encontra sobre o
Trópico de Câncer, conclui-se que a situação ocorreu no mês
de
(A) março, no equinócio de inverno local.
(B) setembro, no solstício de inverno local.
(C) maio, no equinócio de verão local.
(D) dezembro, no solstício de inverno local.
(E) junho, no solstício de verão local.
11 FSTM2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 31 QUESTÃO 32
Analise o mapa que mostra o Egito faraônico em sua maior Os reis se distinguiam dos senhores antes de tudo pelos
extensão (c. 1500-1300 a.C.). objetos reais: geralmente, um trono, uma coroa, um bastão
chamado “cetro” e, em alguns casos, a “mão de justiça” (mão
aberta fixada a um bastão), pois a justiça era uma de suas
grandes prerrogativas, uma das funções atribuídas à reale-
za, e também à Igreja. Os reis governavam quase sempre
diretamente de um território bem pequeno, o “domínio real”,
onde eram soberanos; indiretamente, eles reinavam sobre os
territórios dos senhores, que dominavam como “suseranos”.
Outra de suas prerrogativas era procurar manter a paz.
(Jacques Le Goff.
A Idade Média explicada aos meus filhos, 2007. Adaptado.)

Esse excerto trata do papel dos reis na Idade Média ocidental

e destaca

(A) a combinação entre o exercício local do poder pelos

senhores e a ação moderadora dos monarcas.

(B) a fragmentação política, que impunha a separação entre

os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.

(C) a divisão da sociedade medieval em três ordens: os que

oravam, os que lutavam e os que trabalhavam.

(D) a separação constitucional entre o Estado e a Igreja, cuja

atuação voltava-se apenas às questões devocionais.
(Regina Claro. Olhar a África:
fontes visuais para a sala de aula, 2012. Adaptado.)
(E) a limitação do poder dos monarcas, cujas decisões eram
submetidas às vontades dos setores burgueses.
Esse mapa mostra que o Egito, no seu período de maior
extensão territorial,

(A) constituíra rotas mercantis que eliminaram a antiga

dependência econômica em relação ao rio Nilo.

(B) mantinha vínculos mercantis com outros reinos africanos,

áreas do Oriente Próximo e da Grécia.

(C) evitava manter relações comerciais com os povos que

viviam nas áreas do chamado Crescente Fértil.

(D) desenvolvia seu comércio por via marítima, evitando

atravessar as terras desérticas do continente africano.

(E) era autossuficiente na economia, evitando proximidade

comercial com outros Estados unificados.

FSTM2201 | 002-Prova-II 12 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 33
A civilização do açúcar era feita de muitos pedaços,
todos dependentes entre si. Como se pode notar, é pos-
sível falar em “civilização do açúcar”, já que este invadia
esferas sociais, econômicas e culturais.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)
A afirmação desse excerto pode ser exemplificada pelos
seguintes elementos:
(A) reprodução da hierarquização social da metrópole, liber-
dade econômica da colônia, esforço de alfabetização dos
trabalhadores livres.
(B) igualdade de direitos entre os homens livres, autonomia
administrativa dos engenhos, defesa da preservação da
natureza.
(C) ruralização da sociedade, predomínio de mão de obra es-
crava, importância dos derivados da cana na alimentação
cotidiana.
(D) convivência harmoniosa entre senhores e trabalhadores,
diversificação da produção agrícola, sincretismo religioso.
(E) mobilidade social intensa, interferência de interesses
britânicos na economia colonial, catequização dos
escravizados.
QUESTÃO 34
O pensamento iluminista, difundido a partir do século XVII no
Ocidente, foi decisivo, no decorrer dos dois séculos seguin-
tes, para a construção dos ideários
(A) da Revolução Cubana e do anti-imperialismo terceiro-
-mundista.
(B) da independência do Brasil e das colônias portuguesas
de Angola e Moçambique.
(C) da independência dos Estados Unidos e da Índia.
(D) da independência das colônias britânicas no Caribe e do
Congo Belga.
(E) da Revolução Francesa e da independência do Haiti.
Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 35
Desde sempre, as guerras de independência do Brasil
foram condenadas a um certo esquecimento na História e
na memória nacionais. E embora muitos historiadores as te-
nham estudado com afinco e seriedade, e memórias em tor-
no delas estejam vivas em várias cidades e estados do país,
esse esquecimento ainda é uma tendência forte. A origem
dessa atitude remonta ao próprio processo de Independên-
cia, quando muitos dos partidários da ruptura entre o Brasil e
Portugal criaram uma versão da história que lhes interessava:
o Brasil seria uma entidade política valorosa e superior às de-
mais que o circundavam no continente americano porque, ao
contrário destas, teria nascido de modo pacífico, sem gran-
des convulsões sociais, evitando destruição e derramamento
de sangue. O Brasil e os brasileiros seriam, então, sábios,
moderados e propensos ao entendimento.
(João Paulo Pimenta. Independência do Brasil, 2022.)
Ao tratar do “esquecimento” das guerras de independência
do Brasil ocorridas nas primeiras décadas do século XIX,
esse excerto
(A) revela a carência de pesquisas sólidas sobre o processo
de independência nacional, resultado da falta de interes-
se da maioria dos brasileiros pela própria história.
(B) mostra a importância de se valorizar a paz e as negocia-
ções entre classes e grupos sociais, evitando conflitos e
celebrando a unidade e a harmonia dos brasileiros.
(C) refere-se a projeto de construção de um perfil idealizado
do país, adequado aos interesses políticos dos grupos
hegemônicos no período.
(D) destaca a peculiaridade da independência do Brasil que,
diferentemente do que ocorreu no restante do continente,
foi de fato um processo de transição pacífica.
(E) enfatiza a constituição de uma identidade nacional desti-
tuída de disputas internas e capaz de proporcionar o pre-
valecimento da cordialidade entre os brasileiros.
13 FSTM2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 36 QUESTÃO 37
No Brasil, o estímulo à imigração nas décadas de 1840-1850 Examine o cartaz sobre a criação da Petrobras, em 1953.
e, depois, entre 1870-1880 esteve relacionado, respectiva-
mente,

(A) à busca de mão de obra após a supressão do tráfico es-

cravagista e à pressão do governo imperial para que a
escravidão fosse abolida.

(B) ao financiamento por proprietários rurais e ao apoio go-

vernamental ao ingresso de trabalhadores assalariados.

(C) à intermediação britânica no transporte de trabalhadores

europeus e à necessidade de mão de obra especializada
para a indústria.

(D) ao avanço da política de branqueamento imposta pelo

governo imperial e ao encarecimento da mão de obra de
escravizados.

(E) à carência de trabalhadores habituados ao cultivo do

café e à política imperial de cessão de terras livres a
imigrantes.

(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling.

Brasil, uma biografia, 2018.)

Esse cartaz caracteriza

(A) o esforço populista de Vargas para obter apoio popular

para o regime ditatorial de extrema direita, representado
pelo Estado Novo.

(B) a busca da autonomia política do país em meio ao

cenário de luta pelas independências nacionais em
todo o continente americano.

(C) a consumação do projeto de nacionalização do refino e

da distribuição do petróleo, defendido por Vargas desde
seu primeiro governo.

(D) o estabelecimento do monopólio estatal de exploração do

petróleo, após intensas campanhas civis pela preserva-
ção das riquezas nacionais.

(E) o início da transformação do Brasil numa potência indus-

trial, após o declínio acentuado das exportações de pro-
dutos agrícolas.

FSTM2201 | 002-Prova-II 14 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 38
No dia 23 de janeiro de 1963, com a revogação da emen-
da parlamentarista, João Goulart reassumia os plenos pode-
res que a Carta de 1946 conferia ao presidente da Repúbli-
ca. Após o malogro da experiência parlamentarista, todas as
indagações políticas resumiam-se na seguinte: conseguiria
o governo presidencialista de Goulart superar a crise econô-
mico-financeira, aliviar as tensões sociais e afastar as crises
políticas que vinham continuamente desgastando a adminis-
tração pública?
(Caio Navarro de Toledo. O governo Goulart e o golpe de 64, 1984.)
O excerto caracteriza
(A) o cenário de incertezas que se constituiu após a renúncia
do presidente Jânio Quadros e a busca de soluções para
preservar o Estado de direito brasileiro.
(B) a aprovação do projeto de expropriação das terras pelo
Congresso e a consolidação da liderança socialista de
João Goulart.
(C) a crise política e social desencadeada pela supressão
dos órgãos legislativos e o fracasso da reforma do siste-
ma financeiro.
(D) o colapso econômico provocado pela alta inflacionária no
governo de João Goulart e os efeitos nefastos da corrup-
ção no funcionalismo público.
(E) a transição do modelo de governo parlamentarista im-
plantado ainda no Império e a instalação de uma Repú-
blica constitucional.
Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 39
Gorbachev lançou sua campanha para transformar o
socialismo soviético com os slogans perestroika, ou reestru-
turação (da estrutura econômica e política), e glasnost, ou
liberdade de informação.
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX. 1914-1991, 2006.)
As mudanças ocorridas na União Soviética durante o período
de governo de Mikhail Gorbachev (1985-1991)
(A) provocaram a ascensão rápida de políticos populistas
apoiados pelos países capitalistas do Ocidente e encer-
raram o regime autocrático nesse país.
(B) buscaram superar a forte crise econômica por que esse
país passava e desmontar mecanismos de repressão
política e social.
(C) afetaram apenas a política interna desse país e mantive-
ram a posição estratégica que essa superpotência ocu-
pava no contexto da Guerra Fria.
(D) proporcionaram o surgimento de uma ordem mundial uni-
polar e determinaram o início de um longo período de
hegemonia comercial norte-americana.
(E) geraram rápido desenvolvimento industrial desse país
e permitiram a retomada do crescimento econômico
nacional.
QUESTÃO 40
Iniciada no final de 2010 e caracterizada por um conjunto de
manifestações e protestos em diversos países, a chamada
Primavera Árabe
(A) derrubou os regimes autoritários e religiosos no Iêmen e
no Marrocos e encerrou a longa guerra civil entre grupos
xiitas e sunitas na Síria.
(B) derivou de atentados armados de agrupamentos islâmi-
cos extremistas e proporcionou a ascensão ao poder dos
grupos Boko Haram, Al Qaeda e Estado Islâmico.
(C) desestruturou internamente os principais Estados ára-
bes no Oriente Médio e facilitou o avanço militar de Israel
sobre territórios palestinos na Faixa de Gaza.
(D) propagou-se principalmente por meio de publicações
em redes sociais e provocou a queda de governantes
na Tunísia, no Egito e na Líbia.
(E) foi estimulada pelos Estados Unidos e pela China e levou
à ascensão governos ditatoriais nos países árabes da
África e do Oriente Médio.
15 FSTM2201 | 002-Prova-II
Leia o texto para responder às questões de 41 a 46. QUESTÃO 41

The text intends to highlight the impact of

(A) tourism on climate change.

(B) tourism industry in Greece.

(C) olive oil production in Greece.

(D) climate change on tourism.

(E) Greece’s debt crisis on tourism.

QUESTÃO 42

Marina Valli, the owner of Eleonas hotel on the Greek In the excerpt from the first paragraph “ʻThe beach is now very
island of Evia, says that as hotel owners and olive farmers, narrow as water is coming higher every yearʼ”, the underlined
she and her husband have been seeing changes in their word was used to introduce
daily life for years. “The beach is now very narrow as water is
(A) a result.
coming higher every year. The road that was once next to the
beach is now dangerously disappearing. The olive trees do (B) a purpose.
not produce fruits as much as they did a decade before. The
flowers bloom earlier or later than we knew.” (C) a reason.
This summer, as Greece struggled with severe heatwaves
and devastating fires, thousands of tourists were forced to (D) a condition.
evacuate at the height of the summer season. A video clip
of tourists leaving Evia on a ferry in August as flames swept (E) a comparison.
the island went viral. Valli’s hotel and olive grove on the
northern end of Evia was damaged not once, but twice, by
wildfire, forcing the couple to cancel weeks of guest bookings
in August. Guests continued to cancel in September and QUESTÃO 43
October. “People were hesitant to visit us, fearing that the De acordo com o contexto apresentado, o trecho do primeiro
environmental disaster would prevent them from relaxing.” parágrafo “ʻThe flowers bloom earlier or later than we knewʼ”
The cancelled bookings combined with the destruction of their denota uma ideia de
olive groves, which they harvest and sell, resulted in a loss of
€42,000 ($48,700). (A) concordância.
Valli and her husband moved to Evia from Athens 20 years
ago to turn an inherited plot of land into an organic olive grove. (B) estabilidade.
“We wanted to protect the landscape,” she says. “We live by
nature and not at the expense of nature.” To prepare for a (C) insignificância.
future of increasing heat, Valli and her husband are searching
(D) normalidade.
for olive varieties that can survive higher temperatures.

(Emma Pattee and Rita Liu. www.theguardian.com, 02.12.2021. Adaptado.)

(E) imprevisibilidade.

FSTM2201 | 002-Prova-II 16 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 44 Leia a campanha publicitária para responder às questões
47 e 48.
No trecho do segundo parágrafo “damaged not once, but
twice, by wildfire”, o termo sublinhado é empregado com o
mesmo sentido em:

(A) He was unable to swallow anything but liquids.

(B) We’ve invited the boss, but he may decide not to come.

(C) There was nothing left but a few dried-up sandwiches.

(D) I had no choice but to accept the challenge.

(E) I can come and see you any day but Tuesday.

QUESTÃO 45

No trecho do segundo parágrafo “The cancelled bookings

combined with the destruction of their olive groves, which they
harvest and sell”, o termo sublinhado refere-se

(A) aos olivais.

(B) ao hotel pertencente a Marina Valli.

(C) à perda de 42 000 euros.

(D) às reservas.

(E) aos hóspedes.

(ww1.nyc.gov)

QUESTÃO 47
The campaign intends to
QUESTÃO 46
(A) raise money to promote the well-being of older New
De acordo com o texto, a dona do hotel Eleonas e seu marido Yorkers.
(A) acabaram perdendo o hotel por conta dos incêndios. (B) generate a movement against racial prejudice and
discrimination.
(B) vendem diferentes tipos de azeite em sua propriedade.
(C) increase the visibility of families impacted by
(C) buscam oliveiras que se adequem às mudanças climá- homelessness.
ticas.
(D) raise awareness regarding senior citizens issues.
(D) herdaram um terreno em Atenas há 20 anos. (E) mobilize families to know the importance of family
planning.
(E) oferecem passeios de barco aos seus hóspedes.

QUESTÃO 48
De acordo com o contexto da campanha publicitária, o termo
“threatened” equivale, em português, a

(A) assassinado.

(B) processado.

(C) enganado.

(D) roubado.

(E) ameaçado.

Confidencial até o momento da aplicação. 17 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 49 QUESTÃO 51
Leia a citação de António Guterres, Secretário-Geral da Ao transitar diante de uma escola, sempre no mesmo sen-
Organização das Nações Unidas. tido, por motivos de segurança um motorista conduziu seu
veículo de três modos distintos. Inicialmente, freou o veículo
“Every fraction of a degree matters. Every voice can make a
e, em movimento uniformemente retardado, reduziu sua ve-
difference. And every second counts.”
locidade escalar a um valor seguro. Manteve essa velocidade
(www.news.un.org) constante durante determinado intervalo de tempo e, em se-
The quotation by António Guterres is a call for urgent action guida, voltou a pisar no acelerador para se afastar da escola,
against agora em movimento uniformemente acelerado.

(A) food shortage. O gráfico que melhor representa a variação da posição (S)
desse veículo em função do tempo (t), durante sua passagem
(B) human rights violations. diante da escola, está indicado em:
(C) climate change. (A)
(D) gender inequality.

(E) extreme poverty.

QUESTÃO 50
Leia a tirinha.

(B)

(C)

(D)

(www.gocomics.com)

Considering the context of the cartoon, the teacher’s

possible question for Charlie Brown’s answer in the first
frame is:

(A) Is that your dog, Charlie Brown? (E)

(B) Who’s the owner of that dog?

(C) Whose dog is that?

(D) Will the dog come inside?

(E) What is that outside?

FSTM2201 | 002-Prova-II 18 Confidencial até o momento da aplicação.

QUESTÃO 52
O curling, um dos esportes praticados nos Jogos Olímpicos
de Inverno, é uma atividade em que os praticantes devem
lançar objetos feitos de granito, chamados pedras, sobre uma
superfície lisa, plana e horizontal, com a finalidade de posi-
cionarem-nas para marcar pontos.
QUESTÃO 53
Quando um objeto está em queda de modo que a resistência
do ar não pode ser desprezada, se houver tempo e distância
suficientes, ele atinge uma velocidade constante, chamada
velocidade limite (VLIM), com a qual chega ao solo em movi-
mento uniforme. Uma bola de basquete de massa 600 g foi
abandonada em repouso do alto de um edifício e caiu verti-
calmente. Devido à resistência do ar, essa bola atingiu a ve-
locidade limite 15 metros antes de chegar ao solo, conforme
a figura.

(olympics.com. Adaptado.)

Em uma jogada, uma pedra, A, movendo-se em linha reta

com velocidade v colide com outra pedra, B, de mesma mas-
sa que A, incialmente em repouso. A figura 1 mostra uma vi-
são superior dessa situação, imediatamente antes da colisão.

Figura 1

Figura 2

Adotando g = 10 m/s2, a energia mecânica dissipada devido

à resistência do ar, depois de a bola ter atingido a velocidade
limite e até chegar ao solo, foi de

(A) 150 J.

(B) 90 J.

(C) 210 J.

(D) 120 J.

(E) 180 J.
Se imediatamente após a colisão as pedras se movem con-
forme a figura 2, a intensidade de v é:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Confidencial até o momento da aplicação. 19 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 54 QUESTÃO 55
Eclusas são obras que permitem a embarcações vencerem Uma chaleira com 1 000 g de água a 25 ºC foi colocada sobre
desníveis, como os que ocorrem em rios ou barragens. Con- a chama de um fogão e recebeu, dessa chama, calor a uma
sistem em uma câmara de concreto e duas comportas de aço. potência constante. O gráfico mostra como a temperatura (θ)
A sequência de figuras 1, 2, 3 e 4 mostra uma embarcação da água variou em função do tempo (t), desde que a chaleira foi
que entra em uma eclusa pelo lado em que o nível da água é colocada sobre a chama até o instante T, quando 100 g dessa
mais baixo, estacionando no interior da câmara. Em seguida, água haviam vaporizado.
a comporta do lado mais baixo é fechada e a câmara passa
a receber mais água, causando a elevação da embarcação,
até atingir o nível do lado mais alto, para que a respectiva
comporta seja aberta e permita a saída da embarcação.
Figura 1

Figura 2
Sabendo que o calor específico da água líquida é ,

que o calor latente de vaporização da água é e que

tudo ocorreu no nível do mar, o instante T indicado no gráfico

corresponde a
Figura 3
(A) 516 s.

(B) 432 s.

(C) 840 s.

(D) 316 s.

Figura 4 (E) 632 s.

(www.dh.sp.gov.br. Adaptado.)

Considerando o trajeto desde a entrada na eclusa até a saída

pelo lado de nível mais alto, a intensidade do empuxo sobre
essa embarcação
(A) não variou, porque o volume submerso da embarcação
não mudou durante sua passagem pela eclusa.
(B) não variou, porque, apesar de a densidade da embar-
cação ter diminuído nesse trajeto, a pressão sobre seu
fundo aumentou.
(C) diminuiu, porque na saída da eclusa a pressão atmosféri-
ca sobre a embarcação é menor do que na entrada.
(D) aumentou, porque na saída da eclusa o volume de água
sob a embarcação é maior do que na entrada.
(E) aumentou, porque, nesse trajeto, a pressão exercida pela
água no fundo da câmara aumentou.
FSTM2201 | 002-Prova-II 20 Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 56
Em sapatarias, é comum encontrarmos espelhos planos pró-
ximos ao solo, para que os clientes possam melhor observar
os calçados que estão experimentando. Em um desses esta-
belecimentos, uma pessoa está em pé sobre uma superfície
horizontal, provando um sapato diante de um desses espe-
lhos. Esse espelho está inclinado de um ângulo α em relação à
horizontal, tal que 45º < α < 90º, como representado na figura.
QUESTÃO 57
RADAR é um acrônimo para RAdio Detection And Ranging,
ou seja, é um sistema de detecção e localização de alvos,
que trabalha com ondas de rádio com frequências compreen-
didas entre 3 × 109 Hz e 1010 Hz.

Considerando a faixa de frequências em que opera um

RADAR e que esse aparelho seja utilizado para detectar
A imagem do sapato conjugada por esse espelho é:
corpos na atmosfera terrestre, onde a velocidade de pro-
pagação das ondas eletromagnéticas pode ser considera-
(A) da 3 × 108 m/s, o maior comprimento de onda das ondas
utilizadas por esse RADAR é

(A) 6 cm.

(B) 8 cm.

(C) 10 cm.
(B)
(D) 5 cm.

(E) 3 cm.

(C)

(D)

(E)

Confidencial até o momento da aplicação. 21 FSTM2201 | 002-Prova-II

QUESTÃO 58
Duas esferas metálicas idênticas, I e II, e de dimensões des-
prezíveis, estavam inicialmente isoladas e eletrizadas com
cargas qI = 6 µC e qII = - 2 µC.
Por meio de um fio metálico de capacitância desprezível,
fez-se contato entre as duas esferas, e elétrons migraram
de uma para outra até ser atingido o equilíbrio eletrostático,
quando as esferas passaram a ter cargas q’I e q’II.
Durante o contato entre as esferas, houve passagem de
elétrons
(A) de I para II e, no final do processo, q’I + q’II = 2 µC.
(B) de II para I e, no final do processo, q’I + q’II = - 12 µC.
(C) de II para I e, no final do processo, q’I + q’II = 4 µC.
(D) de II para I e, no final do processo, q’I + q’II = 2 µC.
(E) de I para II e, no final do processo, q’I + q’II = 4 µC.
FSTM2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 59
Um dos fatores fundamentais a serem observados quando se
vai dimensionar uma instalação elétrica é a bitola dos condu-
tores utilizados, definida como sendo o diâmetro da secção
transversal desses condutores. O uso de uma bitola inferior
à ideal pode sobrecarregar o sistema e provocar acidentes.
Considere que dois pedaços de fios sólidos de cobre, I e II,
tenham formato cilíndrico e que a bitola do fio II seja o dobro
da bitola fio I.
Sendo LI e LII os comprimentos desses pedaços de fio,
para que ambos apresentem a mesma resistência elétrica,
é necessário que:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
22 Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 60 R A S C U N H O
Um condutor retilíneo, percorrido por uma corrente elétrica
de intensidade i, passa pela região entre as barras paralelas
de um ímã em forma de ferradura, de polos magnéticos norte
e sul, como mostrado na figura. O trecho AB desse condutor,
cujo comprimento é L, fica submetido ao campo magnético
criado por esse ímã na região entre as barras.

A força magnética que atua no trecho AB está corretamen-

te indicada em:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Confidencial até o momento da aplicação. 23 FSTM2201 | 002-Prova-II

Confidencial até o momento da aplicação.