MATEMÁTICA

Porcentagem IV
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PORCENTAGEM IV

DIRETO DO CONCURSO
6. (AVANÇA SP/2022/PREFEITURA DE LOUVEIRA-SP/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO
BÁSICA) Um grupo de 500 estudantes está em visita a um parque ecológico. Nesse
grupo, 40% são meninos, e 75% das meninas têm 15 anos ou mais. Quantas meninas
ainda não comemoraram seu 15º aniversário?
a. 50
b. 75
c. 125
d. 150
e. 225

RESOLUÇÃO
500 estudantes: 40% homens, 60% mulheres.
H = 40 x 500 = 200
100
M = 300
M = 75%(+); 25(-)
M (-) = 25 x 300 = 75
100
M (+) = 25
75 meninas ainda têm menos de 15 anos e 25 têm mais de 15 anos.
ANOTAÇÕES

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7. (VUNESP/2021/PREFEITURA DE VÁRZEA PAULISTA-SP/PROFESSOR DE EDUCA-

ÇÃO BÁSICA/ENSINO FUNDAMENTAL) Uma loja vendia uma calça por um preço P.
Esse preço sofreu dois reajustes: um aumento de 25% e, depois, um desconto de 40%
sobre o preço já reajustado. Assim, essa calça passou a custar:
a. 0,75 P.
b. 0,85 P.
c. 0,95 P.
d. 1,15 P.
e. 1,25 P.

RESOLUÇÃO
5m
100 +25% 125
P
25 x 100 = 25
100
Desconto de 40%
40 x 125 = 500 = 50
100 10
125 – 50 = 75
= 0,75 x 100 = 75
Colocar no lugar do P o número 100.
• O aumento de 25 foi somado com 100, o que resultou em 125.
• Depois, calculou-se o desconto que resultou em 50.
• Subtraiu-se o valor para 75.
Aumentar 25% é aumentar 1,25.
P x 1,25
10m
1 + 0,25 = 1,25
Desconto de 40%:
1 – 0,4 = 0,6
P x 1,25 x 0,6 = 0,75P
ANOTAÇÕES

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8. (FGV/2021/CÂMARA DE ARACAJU-SE/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Marcelo

precisou comprar uma impressora e o vendedor da loja ofereceu a seguinte promoção:
pagando 20% a mais do preço da impressora, a loja daria manutenção grátis por 1 ano
mais 5 cartuchos de tinta. Marcelo fez a compra da impressora com a promoção e pa-
gou R$ 780,00. Se Marcelo tivesse comprado a mesma impressora sem a promoção
teria pago:
a. R$ 610,00;
b. R$ 624,00;
c. R$ 650,00;
d. R$ 670,00;
e. R$ 702,00.

RESOLUÇÃO
Referencial = 100%
15m
780 ___ 120%
P _____ 100%
Porcentagem não possui décimos porque, ao aumentar o valor absoluto, aumenta-se o
relativo, e vice-versa.
P x 120 = 78000
P = 78000 = 650
120

9. (FGV/2021/FUNSAÚDE-CE/ANALISTA ADMINISTRATIVO/ADMINISTRAÇÃO) A área

de um retângulo aumentou 20% e sua base diminuiu 20%. Em relação à altura do re-
tângulo original, a altura atual é
a. a mesma.
b. 20% maior.
c. 40% maior.
d. 50% maior.
e. 100% maior.
ANOTAÇÕES

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RESOLUÇÃO
Os valores são todos relativos.
20m

A área aumentou 20%. Há duas alternativas: calcular 20% e somar ou multiplicar por 1,2.
80 x 20 = 96
100
ou
80 x 1,2 = 96

A base diminuiu 20%.

20 x 10 = 2
100
ou
10 x 0,8

Para calcular a altura:

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A=bxh
96 = 8 x h
h = 96 = 12
8
h = 12
25m

8 → 12
8 __ 100%
4 ___ x
8x = 400
X – = 400 = 50%
8

10. (DESAFIO FINAL/FGV/2021/PC-RN/AGENTE E ESCRIVÃO) Em um grupo de policiais

civis há agentes e escrivães, sendo que 20% deles são escrivães e os demais são
agentes. Dez escrivães saem do grupo e, agora, 96% dos policiais civis do grupo são
agentes. O número de escrivães que restaram no grupo é:
a. 2;
b. 4;
c. 6;
d. 8;
e. 10.

RESOLUÇÃO
Total 1:
A: 80%
E: 20%
-10E
Depois que os 10 escrivães saem do grupo, há um novo valor relativo.
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Total 2:
A: 96%
E: 4%
30m
Um relativo altera o outro relativo, mas a quantidade de agentes continua sendo a mesma,
porque só saíram escrivães.
T2 = T1 – 10
O absoluto de agentes antes e depois é o mesmo.
80%T1 = 96%T2
0,80T1 = 0,96T2
35m
0,80T1 = 0,96(T1 – 10)
0,80T1 = 0,96T1 – 0,96
0,80T1 – 0,96T1 = -9,6
-0,16T1 = -9,6(-1)
0,16T1 = 9,6
T1 = 9,6 = 960 = 60
0,16 16
T1 = 60
80% A
20% E = 12
12 – 10
E=2
O absoluto dos escrivães mudou, mas não o dos agentes.
40m
Exemplo:

20% é 1/4 de 80%. 1/4 das pessoas falam português, mas 20% é 1/5 de 100%, então 1/5
falam inglês. Isso da mesma quantidade de pessoas. 20% correspondem a 1/4 de 80% e
1/5 de 100%. É possível haver um número que representa a porcentagem de um e repre-
senta outra porcentagem de outro.
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GABARITO
6. b
7. a
8. c
9. d
10. a

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Josimar Padilha Alves de Araújo.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
ANOTAÇÕES

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