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Ficha de revisão 3

Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos de coordenadas

A(1, 3); B(–4, –2); C(–1, 3); D(3, –4) e .


1.1. Determine a de modo que os pontos A e E sejam coincidentes.
1.2. Indique as coordenadas da imagem do ponto:
1.2.1. A pela reflexão de eixo Ox;
1.2.2. B pela reflexão de eixo Oy;
1.2.3. C pela reflexão de centro O, a origem do referencial.
1.3. Represente os pontos A, B e C e desenhe o triângulo [ABC].
Determine a sua área.

2. Determine o declive da reta que passa pelos pontos:

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

3. Indique o declive e a ordenada na origem de cada uma das retas.

3.1. 3.2.

3.3. 3.4.

3.5.

4. Represente no mesmo referencial, ortogonal e monométrico, as retas cujas equações


são:

; ; e
Ficha de revisão 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20
Ficha de revisão 3

5. Considere as retas r, s, t e p representadas no referencial ortogonal e monométrico da figura.

Escreva a equação reduzida de cada uma das retas.

6. Resolva cada um dos sistemas de equações.

6.1.

6.2.

6.3.

7. Resolva, em , cada uma das equações do 2.º grau.


Comece por escrever uma expressão equivalente à expressão do 1.º membro da equação na

forma , onde a, d e e são números reais e a é diferente de zero, ou seja, use o


método de completar o quadrado.

7.1.

7.2.

7.3.
Miniteste 1 (20 min)
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1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(–2 , 2), B(5 , –1) e
C(4 , 6).
1.1. Classifique o triângulo [ABC] quanto à medida do comprimento dos lados.
1.2. Determine o valor exato do comprimento do segmento de reta [DE], sendo:

 D o ponto médio do segmento [AB];


 E o ponto médio do segmento [AC].
Apresente o valor pedido com denominador racional.

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, o


hexágono regular [ABCDEF], do qual a origem do referencial é o seu
centro. Sabe-se ainda que dois dos seus vértices estão sobre o eixo
das abcissas.
Determine as coordenadas de todos os vértices do hexágono,
admitindo que a medida de comprimento do seu lado é igual a duas
unidades.

Questão-aula 1
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(5 , 3) e B(–4 , 2).
A distância do ponto médio do segmento de reta [AB] à origem do referencial é igual a:

(A) (B) (C) (D)

Item de construção
2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, o quadrilátero [ABCD] cujos
vértices são os pontos de coordenadas A(4 , 2), B(–4 , 2), C(–5 , –2) e D(5 , –2).

2.1. Represente o quadrilátero [ABCD] no referencial e classifique-o.

2.2. Determine a área e o perímetro do quadrilátero [ABCD].


Miniteste 2 (20 min)
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1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(–3 , –4), B(–1 , 2)

e .
1.1. Determine a equação reduzida da mediatriz do segmento de reta [AB].
1.2. Determine a equação reduzida da circunferência de centro no ponto C e que passa pelo
ponto B.
1.3. Determine o valor exato da área do quadrado de que o segmento de reta [AC] é uma
diagonal.

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, a

elipse centrada na origem, de focos e de


que P é um dos seus pontos. Sabe-se, ainda, que:

● ● é um ponto da elipse.
Determine a equação reduzida da elipse.

Questão-aula 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Professor / /20

Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, a circunferência de equação

. Admita que são as coordenadas do centro dessa

circunferência, onde a e b são dois números reais. A expressão é igual a:

(A) (B) (C) (D)


Item de construção
2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, dois números reais a e b e os

pontos .
2.1. Prove que a distância entre os pontos A e B é igual a 5.

2.2. Considere a = 1 e b = –2.

2.2.1. Escreva a equação reduzida da mediatriz do segmento de reta [AB].


Teste de avaliação 1

2.2.2. Admita que [AB] é a altura de um triângulo equilátero. Determine o valor exato
da área desse triângulo. Apresente o valor pedido com denominador natural.
Miniteste 3 (20 min)
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1. Identifique as figuras geométricas planas definidas pelas condições.

1.1. 1.2.

1.3. 1.4.

1.5.

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado,


a circunferência de centro C(5 , 0), o ponto A(2 , 0)
pertencente à circunferência e as retas horizontas r e t.
2.1. Defina, por meio de uma condição, a região sombreada,
incluindo a fronteira.
2.2. Sejam P e Q os pontos tais que:
 P é o ponto de menor abcissa que pertence
simultaneamente à reta r e à circunferência;
 Q é o ponto de maior abcissa que pertence simultaneamente à reta t e à
circunferência.
Determine o valor exato da medida do comprimento do segmento de reta [PQ].

Questão-aula 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(0 , 2), B(–3 , 1) e

, onde a é um número real.


Os valores de a para os quais o ponto P pertence ao semiplano fechado inferior em relação
à mediatriz do segmento de reta [AB] são:

(A) (B) (C) (D)


Teste de avaliação 1

Item de construção
2. Represente geometricamente cada um dos conjuntos de pontos do plano determinados pelas
condições.

2.1. 2.2.
2.3.
Miniteste 4 (20 min)
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1. Na figura está representado um octógono [ABCDEFGH], o qual foi dividido em quatro


quadrados iguais.
Utilizando as letras da figura, indique dois vetores com:
1.1. a mesma direção e sentidos opostos;
1.2. simétricos;

1.3. a mesma norma que o vetor ;


1.4. colineares com comprimentos diferentes.

2. Na figura está representado um losango [EFGH] inscrito num retângulo


[ABCD], sendo O o ponto de interseção das diagonais do losango
[EFGH].
Determine o vetor resultante de cada uma das somas com origem no
ponto A.

2.1. 2.2. 2.3.

2.4. 2.5.

Questão-aula 4
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Item de seleção

1. Relativamente a dois pontos, P e T, e um vetor , sabe-se que .


Qual das seguintes afirmações é necessariamente verdadeira?

(A) (B) (C) (D)

Item de construção

2. Considere os vetores tais que , e

.
Teste de avaliação 1

2.1. Determine tal que .

2.2. Prove que os vetores são colineares.


Miniteste 5 (20 min)
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1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os vetores e

. Determine as coordenadas do vetor:

1.1. tal que ; 1.2. tal que .

2. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos e

2.1. Determine as coordenadas do vetor tal que .

2.2. Determine . Compare os resultados obtidos.

Questão-aula 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

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Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos , e

. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) Os vetores são colineares.

(B)

(C)

(D) Não é verdade que os vetores não sejam colineares.

Itens de construção
2. Num plano munido de um referencial cartesiano os pontos ,
e são vértices de um paralelogramo.
Verifique se o paralelogramo [PQRS] é, ou não, um retângulo.

3. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos e


.
Teste de avaliação 1

3.1. Determine as coordenadas do vetor colinear a , de sentido contrário e de norma

.
3.2. Determine as coordenadas de um ponto P tal que .
Miniteste 6 (20 min)
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Professor / /20

1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, as retas r e s definidas,

respetivamente, por

1.1. Mostre que a equação reduzida da reta r é .


1.2. Determine a abcissa do ponto da reta s cuja ordenada é –2.
1.3. Mostre que r e s definem a mesma reta.

Questão-aula 6
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Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos A(–3 , 4) e B(5 , –2).
Qual das seguintes equações não define uma equação da reta AB?

(A) (B)

(C) (D)

Item de construção

2. Considere, num referencial cartesiano do plano, a reta s definida por .


Determine uma equação da circunferência tangente ao eixo Ox cujo centro é o ponto da reta
s de ordenada igual a metade da abcissa.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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1. Identifique e defina analiticamente, utilizando equações cartesianas, cada um dos conjuntos


de pontos do plano.
1.1. Pontos que distam igualmente dos pontos A(–2 , 1) e B(3 , –5)

1.2. Pontos cuja distância ao ponto é igual a

1.3. Pontos cuja soma das medidas das distâncias aos pontos é igual
a 15

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos

e .
2.1. Mostre que o triângulo [ABC] é retângulo.
2.2. Determine o valor exato do perímetro e da área do triângulo [ABC].

3. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, as circunferências ,


cujas equações são:

3.1. Identifique o valor lógico da seguinte proposição:

p: Se a circunferência tem centro no ponto de coordenadas , então o seu


raio é igual a 1.

3.2. Considere que os pontos A e B são respetivamente o centro da circunferência eo

centro da circunferência .
Determine o valor exato da medida do segmento de reta [AB].

4. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, o polígono definido

analiticamente pela condição .


Represente geometricamente esse polígono e determine o valor exato da medida da sua
área.

5. Identifique e defina analiticamente, por meio de uma condição, cada um dos conjuntos de
pontos no plano.
5.1. Pontos cuja distância ao ponto A(–2 , 3) é menor que a distância ao ponto B(1 , 4)
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3

5.2. Pontos cuja distância ao ponto A(1 , 2) é dupla da distância ao ponto B(4, 2)
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3

6. Represente geometricamente cada um dos conjuntos de pontos do plano determinados pelas


seguintes condições.

6.1.

6.2.

7. Considere um plano munido de um referencial ortonormado e um


triângulo [ABC] cujos vértices são os pontos A(0 , –1) , B(4 , –2)
e C(2 , 3).
Defina, por meio de uma condição, o triângulo [ABC].

8. Na figura encontram-se dois segmentos orientados que representam os

vetores .
Construa o vetor:

8.1. resultante da soma de com o simétrico de ;

8.2. tal que .

9. Na figura está representado um paralelogramo [ABCD], o qual foi dividido em quatro

paralelogramos iguais e os vetores .

Utilizando letras da figura indique todos os representantes de:

9.1. 9.2. 9.3.

9.4. 9.5.

10. Simplifique.

10.1.

10.2.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3

11. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos ,

onde a é um número real.

11.1. Exprima as coordenadas do vetor em função de a.


11.2. Determine o valor de a para que o quadrilátero [ABCD] seja um paralelogramo.

12. O ponto P de coordenadas pertence à reta de equação .


Determine as coordenadas do ponto P.

13. Considere, num referencial cartesiano do plano, os pontos .


13.1. Escreva uma equação vetorial do segmento de reta [AB].

13.2. Mostre que o ponto pertence à reta AB mas não pertence à semirreta de

equação , com .

14. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, o


quadrado [ABCD] e os pontos E e F, respetivamente, ponto médio do
lado [BC] e ponto médio do lado [CD].
14.1. Seja P o ponto de interseção dos segmentos [AF] e [ED].
Determine as coordenadas do ponto P.
14.2. Defina por meio de uma condição a região sombreada.

15. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, um ponto A, a circunferência de

centro A definida pela equação , os pontos B e C de interseção da


circunferência com o eixo Oy e o ponto D de interseção da circunferência com o eixo Ox e
de abcissa negativa.

15.1. Determine as coordenadas dos pontos B, C e D.


Ficha de preparação para o teste de avaliação 3

15.2. Determine um sistema de equações paramétricas que defina a reta CD.


15.3. Calcule a área do triângulo [BCD].
Teste de avaliação 3 (90 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Professor / /20

1. Considere um plano munido de um referencial ortonormado e uma circunferência de equação

.
A área do quadrado inscrito nesta circunferência é igual a:
(A) 8 (B) 16 (C) 24 (D) 32

2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos

O ponto M é o ponto médio do segmento de reta [AB].


Quais são as coordenadas do ponto B?
(A) (15 , –4) (B) (14 , –6) (C) (13 , –8) (D) (–7 , 3)

3. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado os pontos

e . O triângulo [ABC] é:
(A) retângulo e não isósceles (B) retângulo e isósceles
(C) equilátero (D) isósceles e não retângulo

4. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos e .


Em qual dos seguintes referenciais ortonormados está representado o simétrico do segmento
de reta [AB] relativamente à reflexão do eixo Ox?
(A) (B)

(C) (D)
Teste de avaliação 3 (90 min)
Teste de avaliação 3 (90 min)

5. Na figura estão representados os vetores .


Qual das seguintes afirmações pode ser verdadeira?

(A) (B)

(C) (D)

6. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, o triângulo [ABO] e a


circunferência inscrita neste, como mostra a figura seguinte.

Sabe-se, ainda, que:

 o triângulo [ABC] é retângulo em O;

 o raio r de uma circunferência inscrita num triângulo cujos lados tenham a, b e c

unidades de medida, pode ser calculado utilizando a fórmula ,


onde p é o semiperímetro do triângulo.
6.1. Determine o raio da circunferência inscrita no triângulo [ABC].
6.2. Escreva a equação reduzida da circunferência inscrita no triângulo [ABC].

7. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, a elipse de equação

e a circunferência de centro no ponto ,


onde b é maior que zero e raio igual a a unidades.
7.1. Prove que a circunferência passa pelos focos da elipse.
7.2. Defina, por meio de uma condição, a região sombreada,
incluindo a fronteira.
Teste de avaliação 3 (90 min)

8. Na figura está representado um hexágono não regular [ABCDEF], o qual foi dividido em
11 quadrados iguais.

8.1. Determine:

8.1.1.

8.1.2.

8.1.3.

8.2. Determine o valor real de de modo que cada uma das afirmações seja verdadeira.

8.2.1.

8.2.2.

8.3. Admita que . Determine:

8.3.1.

8.3.2.

9. Considere dois vetores tais que:

Seja o vetor tal que .

Mostre que .
Teste de avaliação 3 (90 min)
Teste de avaliação 3 (90 min)

10. Na figura estão representados um retângulo [ABCD] e um triângulo [EFG].


Sabe-se, ainda que:
● G é o ponto médio do lado [BC] do retângulo;
● os pontos E e F pertencem ao lado [AD] do retângulo;


Fixado um certo referencial ortonormado, tem-se que:

10.1. Determine as coordenadas do ponto B, do ponto E, do ponto F e do ponto G.


10.2. Determine uma equação da circunferência de diâmetro [AD].
10.3. Determine o valor exato da área da região sombreada.

11. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, a circunferência definida por:

Sabe-se, ainda, que:


● o ponto C é o centro da circunferência;

● o ponto A tem coordenadas e pertence à


circunferência;
● a reta t é tangente à circunferência no ponto A.
11.1. Determine a equação reduzida da reta AC.
11.2. Considere a afirmação:
O produto dos declives de duas retas perpendiculares é igual a –1.
Determine a equação reduzida da reta t.
11.3. Escreva a equação reduzida da reta paralela à reta t que passa pelo ponto de
interseção da circunferência com o eixo Oy, que tem ordenada positiva.
11.4. P e Q são dois pontos da circunferência.

A área da região sombreada é .


Indique, justificando, a amplitude do ângulo QCP e, em seguida, determine o valor
exato da área do triângulo [QCP].
Teste de avaliação 3 (90 min)
Soluções
Ficha de revisão 3
2.2. Área = 36 ; perímetro =
1.1. a = – 1
Miniteste 1
1.2.1. (1 , –3) 1.2.2. (4 , –2) 1.2.3. (1 , –3)
1.3.
1.1. 1.2.

1.3.

2.

Questão-aula 2
1. (A)

2.1. m = –1 2.2. m = 1 2.1. Sendo , tem-se que:

2.3. 2.4. m = –24


3.1. O declive da reta r é –3 e a ordenada na origem é 2.
3.2. O declive da reta s é –1 e a ordenada na origem é –1.

3.3. O declive da reta t é e a ordenada na origem é 0.


2.2.1. 2.2.2.

3.4. O declive da reta p é e a ordenada na origem é 2. Miniteste 3


3.5. O declive da reta q é 2 e a ordenada na origem é –5. 1.1. Circunferência de centro no ponto de coordenadas (–4 , 0) e
4.
raio igual a unidades
1.2. Círculo de centro no ponto de coordenadas (1 , –3) e raio

igual a unidades
1.3. Circunferência de centro no ponto de coordenadas (3 , –2) e
raio igual a 4 unidades.
1.4. Elipse de centro na origem e cuja medida do eixo maior é

e a medida do eixo menor é .


1.5. Coroa circular limitada pelas circunferências de centro no
ponto de coordenadas (3 , 0) e raios 1 e 3, respetivamente.

2.1.

5. r : y = –4 ; s : x = 2 ; ;
2.2.

6.1. 6.2. Questão-aula 3


1. (C)
2.1.
6.3.
7.1. 7.2.

7.3.

Miniteste 1
1.1. Escaleno

1.2.

2. A(2 , 0) ; D(–2 , 0) ;
2.2. 2.3.

Questão-aula 1
1. (D)
2.1. Trapézio isósceles

Miniteste 4

1.1. Por exemplo, .

1.2. Por exemplo, .

1.3. Por exemplo, .


Soluções

1.4. Por exemplo, .


2.1. 2.2. 2.3.
2.4. 2.5.
Questão-aula 4
1. (B)

2.1.

2.2. , donde , pelo que os vetores

são colineares.

Miniteste 5 como o valor de é único, o ponto de coordenadas


também pertence à reta s, pois existe um valor de que
1.1. 1.2. satisfaz a condição.
As retas r e s são a mesma reta.
2.1.
Questão-aula 6
2.2.

1. (D) 2.

Ficha de preparação para o teste de avaliação 3


1.1. Identificação: mediatriz do segmento de reta [AB]
Questão-aula 5
1. (C) Expressão algébrica:
2. Não é um retângulo. 1.2. Identificação: Circunferência de centro no ponto

3.1. 3.2. (8 , –9) e raio igual a

Miniteste 6 Expressão algébrica:


1.3. Identificação: Elipse de focos A(–3 , 0) e B(3 , 0) cujo eixo
1.1. são as coordenadas de um ponto da reta r. maior mede 15 unidades

são as coordenadas de um vetor diretor da reta r,

Expressão algébrica:
pelo que o declive desta reta é igual a . Assim, 2.1. Vamos determinar a medida do comprimento de cada um
dos lados do triângulo.

tem-se que .
 =

, pelo que:

 =

A equação reduzida da reta r é .


 =
1.2.

O triângulo [ABC] é retângulo, caso as medidas de


1.3. são as coordenadas de um vetor diretor da reta r.
comprimento dos seus lados verifiquem o Teorema de
Por outro lado, tem-se que:
Pitágoras.

(V)
O triângulo [ABC] é retângulo.
2.2. Perímetro = ; área = 15
Assim, são as coordenadas de um vetor diretor
da reta s. 3.1. Verdadeira 3.2.
4. Área do retângulo = 6 × 3 = 18
(verdadeiro), pelo que os
vetores diretores das duas retas são colineares e,
consequentemente, as retas são paralelas. Para provarmos
que são coincidentes, basta provar que têm um ponto em
comum, pois se são paralelas e têm um ponto em comum
são necessariamente coincidentes.

Vamos mostrar que o ponto de coordenadas


que pertence à reta r também pertence à reta s.
Assim:
Soluções
5.1. Identificação: Semiplano aberto limitado pela mediatriz do
segmento de reta [AB], ao qual pertence o ponto A. , pelo que a condição é impossível em , o que

Expressão algébrica: significa que o ponto não pertence à semirreta


5.2. Identificação: Circunferência de centro no ponto de em causa.

coordenadas (5 , 2) e raio igual a unidades.


14.1.
Expressão algébrica:
6.1.
14.2.

15.1. .

15.2. Por exemplo,


15.3.

Teste de avaliação 3
6.2.
1. (D) 2. (C) 3. (D) 4. (B) 5. (A)
6.1. A circunferência inscrita no triângulo [ABC] tem raio igual a
uma unidade.

6.2.
7.1. A circunferência tem centro no ponto B(0 , b), b > 0, e raio
igual a a unidades, logo a sua equação reduzida é:

Os focos da elipse têm coordenadas (–c , 0) e (c , 0), pois

. Vejamos se estes pontos pertencem à


circunferência.
7.
8.1. 8.2.
c 2  b2  a2

A circunferência passa pelos pontos de coordenadas (–c , 0)


e (c , 0), ou seja, passa pelos focos da elipse.

9.1. ou ou
7.2.
ou

9.2. ou

9.3. ou

9.4. ou ou
8.1.1. J 8.1.2. N 8.1.3.
9.5. ou
8.2.1. 8.2.2.

10.1. 10.2.
8.3.1. 8.3.2.
11.1. 11.2.
9. , pelo que:
12.

13.1.
13.2. A reta AB pode ser definida por:

Vamos mostrar que o ponto pertence a esta


reta. 10.1.

10.2. 10.3.

11.1. 11.2.

11.3.
11.4. O raio do círculo é igual a 5, pelo que a área do círculo é
Existe um valor de t que verifica a condição, pelo que o
. Como a área da região sombreada é , podemos
ponto pertence à reta AB.

concluir que a área da região sombreada é da área do


Soluções
círculo. Portanto, a amplitude do ângulo QCP é um sexto de
360º, ou seja, 60º.

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