PROPOSTA DE ACTIVIDADES EXTRACURRICUAR

APRESENTADOS AO GABINETE DE ENSINO GERAL DA

REPARTIÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DA QUIÇAMA

Elaborado por João Baptista Sambanda Chico, FN,Prof, 7005

Vice-secretário da Associação Angolana de Física (AAF)

 Luanda, aos 14 de Setembro de 2023

Agradecimentos

À Deus que tem permitido iluminar a minha mente e a de todos que têm como meta
amar a humanidade pelo serviço que prestam.

Ao director Municipal da repartição da educação da Quiçama por permitir a aplicação

deste projecto apresentado pelo chefe do ensino geral da mesma.
Introdução

Segundo (GASPARELLO, 1986), Educar, é ato de orientar, acompanhar, nortear, mas

também o de trazer de "dentro para fora" as potencialidades do individuo. Nesta ordem
de ideia, nós viemos por meio desta apresentar a secção do ensino geral da repartição
dois projectos que visam de acordo com os obejctivos abaixo,

Despertar nos alunos um maior interesse sobre a aplicação dos conteúdos educacionais:

Permitir aos professores um maior envolvimento interacional dos contéudos

educaccionais com os alunos:

Criar um espírito competitivo e cognitivo entre os alunos das diversas escolas a nível do
Município da quiçama:

Capacitar Criativamente os alunos a desenvolver projectos tecnológicos ciêntíficos:

O Projecto a desenvolver tem como título

“OLIMPÍADAS DO SABER INTERMUNICIPAL”

1. Olimpíadas do saber intermunicipal

Definição 1: A Olimpíadas do saber intermunicipal, é uma actividade extra-escolar a

nível dos municípios locais com a finalidade de congregar os alunos de todas as escolas
com o intuito de participar num desafio cognitivo entre os alunos das escolas da mesmas
classes.
1.1.1. Objectivos

GERAIS

 Potencializar a interação científica entre professores e alunos

 Estimular a capacidade cognitiva dos alunos

 Avaliar o grau de desempenho das escolas pelo desempenho dos alunos

2.1.1. específicos

 Submeter os alunos a uma competição cognitiva

 Reconhecer oo grau de desempemho das escolas por intermédio do desempenho
dos alunos.

1.1. COMO SERÃO REALIZADAS AS OLIMPÍADAS DO SABER?

As Olimpíadas serão realizadas em três fases denominadas trim-fases; isto é
realizar-se ão em trêes fases trimestrais.
1.1.1. Definiição 2: A olimpíadas do saber, é um jogo de competição
cognitiva que será realizada pelos alunos do mesmo ciclo de
ensino, a nível do ensino geral.
1.1.2. Fase 1: A fase 1 ocorrerá no período do primeiro trimestre com o
critério de seleccção e apuramento, todos os alunos que tenham
tido como média final de todas as disciplinas trimestrais igual ou
superior a 14 valores.

Para a fase 1, são considerados apurados, todos os alunos de ciclos diferentes desde que
tenham concluído a 4ª classe e tenham como média final de todas as disciplinas uma
nota igual ou superio a 14 valores (media das disciplina do trimestre ≥ 14 V ).

1.1.3. Critério de exculsão: São considerados exluidos, todos os alunos

que não preencham todos os requisitos.

1.2. FASE 2
É Consideerada a fase 2 do trim-fase, todos os alunos que tenham sido apurados da fase 1.

1.2.1. Critério de eliminatoria da fase 2 para a fase 3

Os alunos da fase 2, serão ssubmetidos a uma avaliaºão escrita. Assim, serão excluídos todos
os alunos que tenham tido uma classificação inferior aa 12 valores, correspondente a 60% da
avaliação escrita.

A avaliação dda 2ª fase do trim fase, é 100% escrita.

1.3. Fase III

É considerada fase III do trim fase a etapa final da olimpiada do saber que consiste de uma
avaliação 100% oral, na qual consideraaºse aapurados que tenha uma classiifiicaação igual ou
superior a 60 % na fase II.

1.3.1. Eliminatória

Os alunos serão submetidos a uma avaliação oral num tempo record para cada pergunta
definida pelo grupo de júri que serão a mesa de avaliadores. Assim serão excluídos, todos os
alunos que tenham tido a menor notaa das três melhores e mais altas notas do concurso.

A avaliação da 2ª ffase do trim-fase, é 100% Oral sob as seguintesconddições.

a) Anfiteatro,
b) Quadro, giz, microfone se tiver
c) Examinadores
d) Plateia

1.4. CLASSIFICAÇÕES DO TRIM-FASE

É considerado o Iº classificado do Trim-Fase todo aluno que tenha ao máximo média das notas
de todas as discipliinas da mesma classe.

Nota: As classificações dos segundos aos últimos lugares, terão a mesma analogia. As
classificações das médias das discipliinas, tem ccaracter conservativo, isto é, poderão ser
utilizadas para a classificação final da olimpíada.

1.5. Iº classificado da fase II do trim fase

É considerado o primeiro classificado do trim-fase, todo aluno que tenha tido o maior
percentual da nota das avaliações eescritas de entre todos os participantes. Assim sendo, as
classificações do segundo aos últimos lugares seguirão a mesma analogia.

1.6. Iº Classificado da fase III do trim-fase

É considerado o primeiro classificado da fase III, todo alunoo que tenha tido a maior nota da
classificação oral da fase III. Do segundo ao último seguirão a mesma analogia.

2. CLASSIFICAÇÕES FNAISDO TRIM-FASE

Sobre as classificações, temos as seguintes:
 a) Iº classificado: É o aluno que tenha tido a máxima média final provida das três fases do
trim-fase.
b) IIºClassificado: É o aluno que tenha obtido a segunda máxima media final provida das
três fases do trim-fase.
c) IIºClassificado: É o aluno que tenha obtido a terceira máxima media final provida das
três fases do trim-fase.

2.1. Formulas aplicáveis ao trim-fase

Média de apuramento para a fase III: É a média aritmética entre a média de apuramento para
a fase I M F 1 e a Nota de apuramento para a fase II N F 2. Assim como ilustra a fórmula abaixo.

M F1+ N F2
M F 3=
2
A média da classificação final do trim-fase é obtido segundo a fórmula.

M F =M F 3 × 0 , 4+ CO ×0 , 6

Porque, CO é a classificaçõ oral do trimfase.

3. QUAIS DISCIPLINAS DEVEM SER CONSIDERADAS NOTRIM-FASE

Todas as disciplinas qque são nucleares e comuns a todos os cíicclos básicos.

3.1.Classes do ensino primário.

Fazem partes, todas as classes que tenham concluiido a quarta classe ea frequentaar a quinta
até a sexta classe.

As disciplinas a serem consideradas, salvo se o júri composto determinar o contrario, são:

a) Língua Portuguesa
b) Matemática
3.2.Classes do Iº ciclo.
É considerado aluno do trim-fase, todo aluno que tenha concluído a 7ª lasse e a
frequentar a 8ª e a 9ª classe.
As disciplinas a serem consideradas, são as de:
a) Lingua portuguesa
b) Matemática
c) Biologia

3.3.Classes do IIº ciclo.

É considerado aluno do trim-fase, todo aluno que tenha concluído a 11ª lasse e a
frequentar a 12ª classe.
As disciplinas a serem consideradas, são as de:
d) Lingua portuguesa
 e) Matemática
f) Biologia
Nota: As provas oocorrerão de forma paralela; oou ccomo o júri decidir de
acordo a disponibilidade de recursos humanos.

Recomendações:
a) Para uma maior validação e atractividade das olimpíadas, é recomendável
que os alunos melhores classificados desde o terceiro ao primeiro
classificado, sejam premiados condignamente. (Prémio a definir pela
comissão).
b) Nós adiantamos um computador ao primeiro classificado, uma muxila e
um livro de marca HP para o segundo e uma máquina calculadora
científica para o 3º classificado. Os demais, um certificado de participação.
c) Que o máximo o mandatário e representante desta atividade seja os
exmos diretor municipal e administradora locais.
Que esta actividade seja realizada ainda este ano para uma educação mais
activa e efectiva no ano lectivo 2024/2025.

“Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos. «Pitágoras de
samos»”

O meu muito obrigado.

Luanda, ao 08 de Agosto de 2023

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João Baptista Sambanda Chico