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AULA 1 – SUBSTANTIVO: RECONHECIMENTO EM SUJEITOS E

PREDICADOS
Texto 1

Comunicação

É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo - Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende?
menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se Depois vem assim, assim, faz uma volta, aí vem reto de
entrando numa loja para comprar um... um... como é
novo, e na outra ponta tem uma espécie de encaixe,
mesmo o nome?
entende? Na ponta tem outra volta, só que esta é mais
- Posso ajudá-lo, cavalheiro? fechada. E tem um, um... Uma espécie de , como é que se
- Pode. Eu quero um daqueles, daqueles... diz? De sulco que o, a, o negócio, entende, fica fechado. É
- Pois não? isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende?
- Um ... como é mesmo o nome?
- Infelizmente, cavalheiro...
- Sim?
- Ora, você sabe do que eu estou falando.
- Pomba! Um ... um ... Que cabeça a minha. A
- Estou me esforçando, mas...
palavra me escapou por completo. É uma coisa simples,
- Escuta. Acho que não podia ser mais claro.
conhecidíssima.
Pontudo numa ponta, certo?
- Sim, senhor.
- Se o senhor diz, cavalheiro.
- O senhor vai dar risada quando souber.
- Como, se eu digo? Isso já é má vontade. Eu sei que
- Sim, senhor.
é pontudo numa ponta. Posso não saber o nome da coisa,
- Olha, é pontuda, certo?
isso é um detalhe. Mas sei exatamente o que eu quero. (...)
- O quê, cavalheiro?
Luís Fernando Veríssimo

Questão 01 "É importante saber o nome das coisas." A temática do texto 1 está intimamente relacionada à seguinte classe
gramatical: (A) artigo (B) substantivo (C) adjetivo (D) advérbio (E) conjunção

Questão 02 Não necessariamente nesta ordem, abaixo encontram-se definições dos verbetes "artigo", "substantivo", "adjetivo",
"advérbio" e "conjunção", todas extraídas do Aurélio – Séc. XXI. Assinale a alternativa que apresenta a definição de
substantivo.
(A) "Palavra invariável que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio, ..."
(B) "Palavra que modifica o substantivo, indicando qualidade, caráter, modo de ser ou estado: pessoa caridosa; boa casa."
(C) "Palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes da mesma oração."
(D) "Palavra com que se nomeia um ser ou um objeto (substantivo concreto), uma ação, qualidade, estado (substantivo
abstrato), considerados separados dos seres ou objetos a que pertencem; nome."
(E) "Palavra variável que precede o substantivo, indicando-lhe o gênero e o número. É definido ... e indefinido."

Questão 03 A passagem transcrita que não apresenta substantivo é:

(A) "É importante saber o nome das coisas." (D) "Tem uma ponta assim, entende?"
(B) "Imagine-se entrando numa loja para comprar um..." (E) " Acho que não podia ser mais claro."
(C) "- O senhor vai dar risada quando souber."

Questão 04 Não é substantivo a palavra sublinhada em:

(A) A mesa encomendada chegou com defeito. (D) A esperança é a última que morre.
(B) Acanhada, a menina não se aproximou da mesa. (E) Quero alguma bebida.
(C) Meu orgulho é inabalável.

Questão 05 Qualquer palavra, em Língua Portuguesa, pode ser substantivada. Basta, por exemplo, determiná-la com um artigo.
Com base nisso, assinale a alternativa em que não há substantivo.
(A) O bem sempre vence o mal. (D) O dois não me serve; manda um três de ouros.
(B) Você disse um não que não me convenceu. (E) O pobre sofre preconceito do rico.
(C) Muito cansados ficamos hoje.

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Questão 06 Às vezes, o substantivo é usado para qualificar outro substantivo. É o que ocorre na seguinte alternativa:
(A) Uma moça bem moça engravidou. (D) Um belo canto encantou a todos.
(B) Vi um cego alto. (E) Sonhei um sonho esquisito.
(C) Por trás do horrível, pode haver beleza.

SUBSTANTIVO E OS CHAMADOS TERMOS "ESSENCIAIS" DA ORAÇÃO

A) TIPOS DE SUJEITO
I) Sujeito Simples - É o que possui apenas um núcleo (sempre substantivo ou equivalente).
Ex.1: A maioria dos alunos saiu. Ex.2: A mais bem vestida e educada aluna da classe caiu na poça.

II) Sujeito Composto - É o que possui mais de um núcleo (sempre substantivo ou equivalente).
Ex.1: Eu e você nos amamos. Ex.2: Livros, cadernos e borrachas foram comprados.

Macete para identificação do

Quem é que (para pessoa) + verbo da Que é que (para coisa) + verbo da

Questão 07 Sublinhe e classifique o sujeito de cada oração abaixo.

a) O preço da gasolina subiu.
b) Os alunos saíram da sala.
c) Alunos e professores saíram da sala.
d) A estrada foi fechada durante a noite.
e) Meu pai, minha mãe e meus irmãos viajarão.
f) Viajaram meu pai, minha mãe e meus irmãos.
g) Caiu uma folha.
h) O vento derrubou a folha.
i) A mãe de João Carlos da Silva Leite comprou um carro.
j) A mãe de João, de Carlos, do Silva e do Leite, comprou um carro.
l) A mãe do João, o Carlos, o Silva e o Leite compraram um carro.

Questão 08 As orações a seguir apresentam casos curiosos de sujeito. Sublinhe e classifique cada um.
a) Todos chegaram.
b) Ninguém chegou. f) Nenhum homem me quer.
g) Chegou alguém?
c) Não chegou ninguém.
h) Algo perturbou você?
d) Tudo me incomoda.
i) Quem chegou?
e) Nada me incomoda.
j) Que aconteceu?

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III) Sujeito Desinencial - A NGB aboliu a classificação de sujeito oculto (é sempre simples, na sua visão).
Muitos concursos, entretanto, ainda trabalham com essa terminologia, considerando “desinencial” o sujeito
que, embora não materialmente expresso na oração (não tendo, por isso mesmo, núcleo), pode ser
facilmente identificado, principalmente por meio da desinência verbal. O sujeito desinencial também é
chamado de oculto, subentendido, elíptico ou implícito.

Ex.1: Estou estudando.

(su
jeito oculto: eu) Ex.2: João e Maria acordaram; [não se levantaram,
porém.]
(su
jeito oculto: eles)

Questão 09 Numere: (1) sujeito simples; (2) sujeito composto; (3) sujeito desinencial.

10. ( ) As alunas ricas, gentis e inteligentes chegaram. 11. ( ) As alunas ricas e as alunas pobres não se dão.
12. ( ) Dois homens convêm aqui. 13. ( ) Convêm aqui dois homens.
14. ( ) Entrei, assim que recebi a ordem. 15. ( ) Bateste em mim?
16. ( ) Coiro contigo, sempre, sempre, sempre, meu amor. 17. ( ) Meu amor, venha logo.
18. ( ) Começou a aula bem cedo. 19. ( ) Começou a aula bem cedo o professor.

Questão 20

"Faça-me irresistível para as mulheres."

O sujeito da oraçã o presente na tira é:

(A) "me" - simples
(B) "você" - desinencial
(C) "visa card" - composto
(D) "mulheres" - simples
(E) "as mulheres" – composto

IV) Sujeito Indeterminado - Ocorre, principalmente, em dois casos:

Quando o verbo é intencionalmente posto na 3ª pessoa do plural para indicar desconhecimento do
praticante daação expressa pelo verbo. Compare:

Ex.: Os alunos entraram [e apagaram o quadro.] (suj. oculto) # Apagaram o quadro. (suj.
indeterminado)

a) Quando verbos intransitivos, transitivos indiretos (ou assim tomados) ou de ligação se

constroem na 3ª pessoado singular , acompanhados do índice de indeterminação do sujeito 'se'.
Ex.1: Aqui se vive bem.  Nesse caso, o verbo "viver" é intransitivo.
Ex.2: Aqui se estuda muito.  Nesse caso, o verbo "estudar" é intransitivo.
Ex.3: Aqui se precisa de calma.  Nesse caso, o verbo "precisar" é transitivo indireto.
Ex.4: Aqui se é feliz.  Nesse caso, o verbo "ser" é de ligação.

Atenção: quando o sujeito é indeterminado pelo pronome SE, o verbo fica sempre, obrigatoriamente, na 3ª pessoa do
singular.
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Questão de treinamento Correlacione (1) sujeito simples; (2) sujeito composto; (3) sujeito desinencial;
(4) sujeito indeterminado.
21. ( ) Tudo se foi. 22. ( ) Nada ficou.
23. ( ) Ninguém sai. 24. ( ) Tudo e nada se excluem.
25. ( ) Alguém me roubou. 26. ( ) Roubaram-me.
27. ( ) Vendem de tudo os camelôs. 28. ( ) Querem me matar.
29. ( ) Entenderam, alunos, a explicação? 30. ( ) Os alunos entenderam a explicação.
31. ( ) Precisa-se de empregados. 32. ( ) No Rio, pouco se anda de helicóptero.
33. ( ) Em bibliotecas, lê-se bastante. 34. ( ) Deram-se as mãos os alunos e os professores.

Questão 35 (Consulplan 2022) Levando em consideração que o adjetivo se flexiona em gênero, número e grau,
caracteriza ou particulariza o substantivo, com quem mantém relação direta, assinale a afirmativa transcrita do
texto que NÃO apresenta tal classe gramatical:
(A) “Mas que talento tinha para crueldade.”
(B) “No dia seguinte fui à sua casa, literalmente correndo.”
(C) “Ela era toda pura vingança, chupando balas com barulho.”
(D) “Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa.”

Questão 36 (FGV 2023) Observe a relação vocabular entre os seguintes vocábulos: doente / adoecer / doença.
Assinale a opção que apresenta as palavras cognatas que exemplificam, de forma adequada, as mesmas classes
das palavras destacadas.
(A) conveniente / convir / inconveniência.
(B) aparecimento / parecer / aparência.
(C) consciente / conscientizar / consciência.
(D) constantemente / constar / constância.
(E) pertencimento / pertencer / pertinência.

Questão 37 (Consulplan 2016) Considerando-se as relações sintáticas estabelecidas nas orações que compõem o
período “Ao lidar com clientes cujas vidas foram terrivelmente desvirtuadas, ao trabalhar com homens e mulheres
nas salas de fundo dos hospitais do Estado, sempre penso nesses brotos de batatas.”, é correto afirmar que
(A) o termo “vidas” classifica-se como sujeito de uma das orações que compõem o período.
(B) “desvirtuadas” apresenta-se como predicativo do objeto já que indica uma característica específica.
(C) a expressão “sala de fundo dos hospitais do Estado” indica um complemento diretamente ligado ao verbo.
(D) é possível identificar a presença de sujeito indeterminado considerando-se uma das formas verbais
apresentadas.
(E) o período é formado por orações constituídas de sujeito composto, sujeito simples e sujeito indeterminado,
respectivamente.

Questão 38 (RBO 2010) Assinale a alternativa que classifica corretamente o sujeito e o predicado da oração abaixo.
“Devagar se vai ao longe.“
(A) Sujeito inexistente e predicado verbal.
(B) Sujeito simples e predicado verbal.
(C) Sujeito oculto e predicado verbo nominal.
(D) Sujeito indeterminado e predicado verbal.

Questão 39 (RBO 2015) Exerce a função de sujeito o termo destacado em:

(A) Compreenderão, todos os seus amigos, sua decisão final.
(B) Cheguei atrasada para a reunião.
(C) Há muita corrupção nos órgãos públicos.
(D) Durante a noite picharam a parede do teatro.
(E) João Pedro, Amália e Simone compraram um apartamento em São Paulo.

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Questão 40 (Consulplan 2023) “Estamos vivendo uma crise intensa: a das relações humanas. Todos os
dias testemunhamos ou protagonizamos, tanto na vida presencial quanto na virtual, comportamentos e atitudes
que vão do ódio declarado ou sutil ao desdém em relação ao outro.”. Sobre a classificação sintática dos sujeitos
dos verbos sublinhados, assinale a alternativa correta.
(A) Sujeito oculto.
(B) Sujeito simples.
(C) Sujeito composto.
(D) Sujeito indeterminado.

Questão 41 (FGV 2021) Em “Há várias pessoas”, o sujeito da forma verbal destacada é classificado como
(A) simples.
(B) indeterminado.
(C) elíptico.
(D) inexistente.
(E) oculto.