Etapa Ensino Médio Língua

Portuguesa

Superexposição
e privacidade na
internet – Parte I
1a SÉRIE
Aula 6 – 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivos

• Superexposição e • Analisar os impactos da

privacidade na internet; superexposição e privacidade
na internet;
• A conversa de chat no
texto “Rede de • Refletir sobre a divulgação de
intrigas”; dados pessoais nas redes
sociais;
• Texto “O que nos leva à
exposição virtual?” • Incentivar postura crítica ao
compartilhar informações
online, considerando riscos da
exposição e importância da
privacidade.
 Para começar Texto 1 – Charge

Observe a imagem.
Quais as impressões que você
tem dela?
 Para começar
• Em 1984, uma obra distópica, a
superexposição ocorre por meio da
vigilância totalitária do governo.
• Nas redes sociais, hoje em dia,
voluntariamente, quase sempre
compartilhamos nossas vidas de
maneira pública.
Ambas as realidades mostram como o excesso de visibilidade pode
comprometer a privacidade e dar poder às autoridades ou às
plataformas para controlar informações e comportamentos dos
cidadãos.
 Para começar

• Reflita:
Como podemos encontrar um equilíbrio entre o mundo virtual e o
real, considerando os impactos da superexposição nas redes
sociais e o controle da privacidade, para proteger nossa liberdade
e autonomia?

A fim de auxiliar na discussão, vamos ler a seguir os textos 2 – “Rede

de intrigas” e 3 – “O que nos leva à exposição textual?”.
 Foco no conteúdo
Você já analisou o texto 1 – “Charge”. Agora, leia os textos 2
e 3 e responda às questões.
Texto 2
Foco no conteúdo
Texto 2
Foco no conteúdo
 Foco no conteúdo
Texto 3
O que nos leva à exposição virtual?
Estudiosos afirmam que o ser humano tem uma necessidade natural
em se conectar com o outro. [...] Em cada tempo, isso aconteceu de
forma única e hoje vem por meio da internet, ferramenta de fácil
uso e acesso. Entretanto, essa ansiedade em compartilhar pode nos
levar à superexposição nas redes sociais. Mesmo os mais
experientes não estão prontos para lidar com as consequências de
suas postagens virtuais.
 Foco no conteúdo
Assim, quando imaginamos a nós mesmos nessa situação, pouco
entendemos os perigos aos quais nos submetemos. Ademais, cabe
ressaltar que isso também advém de uma necessidade constante
em receber atenção, mesmo que de desconhecidos. A internet dá a
falsa sensação de que somos importantes para alguém por conta
das visualizações que recebemos nas postagens. Essa má
interpretação nos leva a publicar cada vez mais dados pessoais.

Publicado em 21/12/2019. Referência disponível em:

https://www.psicanaliseclinica.com/superexposicao-nas-redes-sociais/. Acesso em: 2 ago.
2023.
 Foco no conteúdo
O que abordam os textos 2 e 3?
Quais são as principais consequências negativas do vazamento de
informações e da superexposição de dados pessoais em redes
sociais e aplicativos, conforme abordado no diálogo entre amigos?
Como esses problemas podem afetar a vida e a segurança dos
usuários?
 Foco no conteúdo
A partir do chat de conversa apresentado, quais medidas e
precauções você considera importante para evitar a clonagem de
redes sociais e aplicativos, bem como proteger suas informações
pessoais na internet?
Como a conscientização sobre esse tema pode contribuir para um
uso mais seguro e responsável das tecnologias digitais?
 Foco no conteúdo Correção
O que abordam os textos 2 e 3?
O texto 2 aborda um diálogo entre amigos sobre informações
vazadas por meio da clonagem de redes sociais e aplicativos,
evidenciando as consequências negativas desse vazamento e da
superexposição de dados pessoais, enquanto o texto 3 apresenta a
tendência natural do ser humano em se conectar com os outros e
como essa necessidade se manifesta na era da internet, levando à
superexposição nas redes sociais.
A facilidade de uso e acesso da internet permite que as pessoas
compartilhem informações pessoais sem estar totalmente cientes
das consequências. Além disso, a busca por atenção e validação
leva a uma má interpretação das interações online, incentivando a
divulgação cada vez maior de dados pessoais.
 Foco no conteúdo Correção
Quais são as principais consequências negativas do vazamento de
informações e da superexposição de dados pessoais em redes
sociais e aplicativos, conforme abordado no diálogo entre amigos?
As principais consequências negativas do vazamento de
informações e da superexposição de dados pessoais em redes
sociais e aplicativos, conforme abordado no diálogo entre amigos,
são:
• Risco de fraudes e crimes cibernéticos: quando informações
pessoais são vazadas, os usuários ficam mais vulneráveis a
ataques cibernéticos, como phishing e roubo de identidade, o
que pode levar a prejuízos financeiros e a problemas de
segurança;
 Foco no conteúdo Correção
• Danos à reputação e à privacidade: a superexposição de dados
pode levar ao compartilhamento indesejado de informações pessoais
e momentos íntimos, resultando em danos à reputação e em
violações da privacidade dos usuários, o que pode causar
constrangimento e desconforto;
• Manipulação de informações: com o vazamento de dados
pessoais, informações sensíveis podem ser usadas por terceiros para
manipular e influenciar a opinião dos usuários, disseminando fake
news ou promovendo campanhas de desinformação;
• Prejuízos emocionais: a exposição excessiva nas redes sociais
pode levar a problemas emocionais, como ansiedade, estresse e
depressão, especialmente quando a comparação com outras pessoas
e o julgamento público são constantes.
 Na prática
Como esses problemas podem afetar a vida e a segurança
dos usuários?
Como a conscientização sobre esse tema pode contribuir
para um uso mais seguro e responsável das tecnologias
digitais?
 Na prática Correção
Como esses problemas podem afetar a vida e a segurança
dos usuários?
Esses problemas podem afetar a vida e a segurança dos
usuários, colocando-os em situações de vulnerabilidade,
prejudicando suas relações pessoais e profissionais, bem
como comprometendo sua privacidade e seu bem-estar
emocional. Portanto, é fundamental estar ciente dos riscos
e adotar medidas de segurança e responsabilidade ao
utilizar as redes sociais e os aplicativos, protegendo, assim,
a privacidade e a integridade pessoal.
 Na prática Correção
Como a conscientização sobre esse tema pode contribuir para
um uso mais seguro e responsável das tecnologias digitais?
A conscientização sobre os riscos do vazamento de informações e da
superexposição nas tecnologias digitais pode contribuir para um uso
mais seguro e responsável dessas ferramentas de diversas maneiras:
• Maior cautela ao compartilhar dados pessoais: os usuários
estarão mais atentos e cuidadosos ao fornecer informações sensíveis
em redes sociais e aplicativos, evitando expor detalhes que possam
ser usados de forma indevida;
• Uso de medidas de segurança: a conscientização incentivará a
utilização de senhas fortes, autenticação de dois fatores e outras
ferramentas de segurança, protegendo melhor as contas e os dados
pessoais;
 Na prática Correção
• Crítica em relação a informações compartilhadas: ao estarem
conscientes das possíveis consequências da superexposição, os
usuários serão mais críticos em relação ao conteúdo que
compartilham, evitando a disseminação de informações pessoais e
sensíveis.
• Identificação de fake news e desinformação: com maior
consciência sobre a manipulação de informações, os usuários estarão
mais aptos a identificar notícias falsas e a evitar a propagação de
conteúdos enganosos.
• Promoção da cultura de respeito à privacidade: a conscientização
pode estimular uma cultura de maior respeito à privacidade e aos
limites do compartilhamento de informações, incentivando a
responsabilidade individual no uso das tecnologias digitais.
 Na prática Correção
Em suma, a conscientização sobre os riscos da superexposição
e do vazamento de informações nas tecnologias digitais pode
empoderar os usuários a agirem de forma mais consciente,
protegendo sua privacidade e segurança online e contribuindo
para um ambiente digital mais seguro e responsável.
 Aplicando
Em grupos, leiam e discutam os seguintes tópicos, anotando as
informações pertinentes no caderno. Elas poderão lhes subsidiar na
produção textual a ser realizada na próxima aula.
• O que é a internet? Para que serve?
• Por que é importante ter cuidado ao usar a internet?
• O que é privacidade na internet? Como podemos proteger nossa
privacidade?
• Quais informações pessoais não devemos compartilhar online?
• O que é uma senha? Por que devemos usar senhas fortes e não
tentá-las com outras pessoas?
• Quais são as vantagens de usar a internet de forma segura?
 Aplicando
• O que fazer se encontrarmos algo estranho ou desconfortável na
internet?
• Quais são algumas dicas para ficar seguro ao jogar jogos online
ou conversar com amigos na internet?
• Como podemos proteger nossos dispositivos (computador,
tablet, smartphone) contra vírus e hackers?
• Quais são as pessoas em nossas vidas que podem nos ajudar a
entender melhor sobre privacidade e segurança na internet?
 Aplicando Correção
A internet é uma rede mundial de computadores que nos permite
nos comunicarmos, aprendermos, trabalharmos e nos divertirmos.
Tenha cuidado ao usá-la, porque há informações e pessoas
desconhecidas na rede.
Privacidade na web é proteger nossos dados pessoais, como
nome completo, endereço e senhas, não compartilhando
informações pessoais com estranhos.
Senha é uma chave de acesso que usamos para proteger nossas
contas online. Devemos usar senhas fortes e não processá-las para
manter nossa segurança. Usar a internet de forma positiva e segura
nos traz muitas vantagens, como aprendizado, entretenimento e
conexão com amigos virtuais.
 Aplicando Correção
Se encontrarmos algo estranho ou desconfortável na internet,
devemos avisar um adulto de confiança e denunciar a situação.
Para ficar seguro ao jogar jogos online ou conversar com amigos
virtuais, é importante não compartilhar informações pessoais,
usar apelidos em vez de nomes verdadeiros e evitar aceitar
convites de pessoas desconhecidas.
Para proteger nossos dispositivos contra vírus e hackers,
podemos instalar e manter atualizado um bom antivírus, evitar
clicar em links ou baixar arquivos de fontes desconhecidas, bem
como usar senhas fortes para bloquear o acesso aos aparelhos.
O que aprendemos hoje?

• Analisamos os impactos da superexposição e

privacidade na internet;
• Refletimos sobre a divulgação de dados pessoais nas
redes sociais com a Web 2.0;
• Incentivamos postura crítica ao compartilhar
informações online, considerando riscos da exposição e
importância da privacidade.
 Tarefa SP
Localizador: xxxxxxx
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu
login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/.
 Referências
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em
Ação – Linguagens e suas Tecnologias. Volume 2 – Parte 2.
1a Série. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo
Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2020.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Referência da imagem “Casamento Fórum”. Disponível em:
https://comunidade.casamentos.com.br/forum/e-eu-vos-declaro-
casados-tambem-no-facebook--t432100. Acesso em: 2 ago. 2023.
Slide 4 – Ilustração Pixabay. Disponível em:
https://pixabay.com/pt/vectors/meios-de-
comunica%C3%A7%C3%A3o-sociais-conex%C3%B5es-3846597/.
Acesso em: 2 ago. 2023.
Slide 5 – Ilustração Canva.
Slides 6 e 7 – Imagens do chat de conversa, material Currículo em
Ação, 1a Série EM, 4o Bimestre, 2023. Disponível em:
https://shre.ink/a7J1. Acesso em: 3 ago. 2023.
Material
Digital