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Prefeitura Municipal de Anhembi – SP – Processo Seletivo 01/2019 INSTITUTO AVANÇA SÃO PAULO
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Prefeitura Municipal de Anhembi – SP – Processo Seletivo 01/2019 INSTITUTO AVANÇA SÃO PAULO
QUESTÃO 04 QUESTÃO 08
A palavra “supostamente”, utilizada pelo autor Em uma determinada faculdade há vagas para
na linha 14 do texto, é considerada um 1.600 (mil e seiscentos) alunos. No entanto, a
advérbio de: instituição pretende aumentar em 25% (vinte e
cinco por cento) o número de vagas, para
(A) negação.
atender o total de:
(B) dúvida.
(A) 1.800 alunos.
(C) tempo.
(D) afirmação. (B) 1.850 alunos.
(E) lugar. (C) 1.900 alunos.
QUESTÃO 05 (D) 2.000 alunos.
Assinale a alternativa que apresenta o (E) 2.200 alunos.
sinônimo da palavra “cabreiro”:
(A) desconfiado.
QUESTÃO 09
(B) irritante.
(C) entediante. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o resultado para a seguinte
(D) educado. operação matemática: 109 + 897 x 13
(E) guloso.
(A) 10.134.
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO
LÓGICO (B) 11.770.
QUESTÃO 06 (C) 12.986.
Uma empresa do ramo alimentício produz 500 (D) 13.004.
litros de suco com 6.000 quilos de laranja. (E) 13.115.
Determine quantos litros de suco serão
produzidos com 15.000 quilos dessa mesma
fruta: QUESTÃO 10
(A) 1.250.
Maria Luiza aplicou o montante de
(B) 1.280. R$ 1.200,00 (mil e duzentos reais) a uma taxa
(C) 1.300. de 2% ao mês durante 14 meses. Assinale a
(D) 1.320. alternativa que apresenta o valor a ser
(E) 1.350. arrecadado:
QUESTÃO 07 (A) R$ 1.335,80.
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ATUALIDADES QUESTÃO 14
QUESTÃO 11 Entre os dias 24 a 26 de agosto de 2019 foi
realizada na França a 45ª reunião de cúpula do
Com o aval do presidente norte-americano
G7. Além das queimadas na Amazônia, outros
Donald Trump, Jair Bolsonaro pretende
assuntos foram tratados, como, por exemplo:
nomear um de seus filhos para o cargo de
embaixador do Brasil nos Estados Unidos. (A) o retorno da Rússia ao grupo.
Trata-se de: (B) a comemoração da chegada à Lua.
(A) Flávio Bolsonaro. (C) os projetos para a Copa do Mundo de 2034.
(B) Carlos Bolsonaro. (D) a compra de aviões supersônicos
(C) Jair Bolsonaro Filho. finlandeses.
(D) Eduardo Bolsonaro. (E) a expulsão da Hungria da Comunidade
Europeia.
(E) Celso Bolsonaro.
QUESTÃO 15
QUESTÃO 12
Uma forte tempestade que pode se tornar
Como se sabe, o deputado Alexandre Frota foi
furacão deixou algumas regiões do Caribe em
expulso do PSL em agosto de 2019. Assinale a
estado de alerta no final de agosto de 2019.
alternativa que apresenta corretamente o
Assinale a alternativa que apresenta
partido ao qual o deputado se afiliou em
corretamente o nome dado a esse fenômeno
seguida:
climático:
(A) DEM.
(A) Zack.
(B) MDB.
(B) Lods.
(C) PSB.
(C) Dorian.
(D) PSDB.
(D) Maltus.
(E) PDT.
(E) Janne.
QUESTÃO 13
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
No dia 27 de outubro de 2019 serão realizadas QUESTÃO 16
eleições presidenciais na Argentina. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente o nome No que se refere à formatação de texto no MS-
do principal concorrente do presidente Word 2010, se o usuário pressionar as teclas
Maurício Macri, que, inclusive, venceu as CTRL + ENTER, o resultado será:
primárias naquele país realizadas em agosto.
(A) inserção de uma quebra de página no texto.
(A) Juan Guardia. (B) inserção de cabeçalho no texto.
(B) Alberto Fernández. (C) inserção de notas de rodapé no texto.
(C) Nestor Kirchner. (D) inserção de algarismos romanos no texto.
(D) Alberto Inaturro. (E) inserção de uma figura no texto.
(E) Franco Medina.
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QUESTÃO 17 QUESTÃO 20
Que nome se dá ao modo de apresentação do Em se tratando de MS-Excel 2010, em sua
MS-Power Point 2010 que permite visualizar configuração padrão, o número de células que
anotações? serão somadas ao se utilizar a fórmula
=SOMA(A1;B2:B4) será:
(A) Modo de Apresentação de Rascunho.
(A) 2.
(B) Modo de Exibição de Anotações.
(B) 3.
(C) Modo de Visualização de Notas.
(C) 4.
(D) Modo de Visualização de Slides. (D) 5.
(E) Modo de Exibição do Apresentador. (E) 6.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 18 QUESTÃO 21
No que se refere aos conceitos básicos De acordo com o artigo 12 da Lei n.
referentes à internet, analise os itens a seguir e, 9.394/1996, os estabelecimentos de ensino
ao final, assinale a alternativa correta: terão a incumbência de:
I – A internet é uma rede de computadores I – elaborar e executar sua proposta
pública. pedagógica.
II – A internet é uma rede baseada em II – assegurar o descumprimento dos dias
protocolos WCP. letivos e horas-aula estabelecidas.
III – O acesso ao conteúdo da internet é aberto. III – administrar seu pessoal e seus recursos
materiais e financeiros.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros. (D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(E) Apenas os itens I e III são verdadeiros. (E) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
QUESTÃO 19 QUESTÃO 22
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QUESTÃO 23 QUESTÃO 25
O artigo 8°, §1°, da Lei n. 13.005/2014, dispõe No que se refere ao pensamento de Mantoan
que os entes federados estabelecerão nos sobre o projeto de inclusão escolar, analise os
respectivos planos de educação estratégias itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
que: correta:
I – promovam a articulação Inter federativa na I - Desenvolver práticas de ensino
implementação das políticas educacionais. diferenciadas em sala de aula para cada
deficiência.
II – assegurem a articulação das políticas
educacionais com as demais políticas sociais, II – Valorizar a diferença pela convivência,
particularmente as culturais. aproximando os alunos entre si.
III – garantam o atendimento das necessidades III – Fazer valer o que os alunos são capazes
específicas na educação especial, assegurado o de aprender hoje.
sistema educacional em todos os níveis, etapas
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
e modalidades.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(E) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(E) Todos os itens são verdadeiros.
QUESTÃO 26
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QUESTÃO 27 QUESTÃO 29
De acordo com o documento “Parâmetros
De acordo com Antônio Nóvoa, analise os
Nacionais de Qualidade para a Educação
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
Infantil (vol. 1), analise os itens a seguir e, ao
correta:
final, assinale a alternativa correta:
I – A produção de práticas educativas eficazes
I - A criança não é um sujeito social e histórico
só surge de uma reflexão da experiência
que está inserido em uma sociedade na qual
pessoal partilhada entre os colegas.
partilha de uma determinada cultura.
II – O educador que acaba de se formar não
II – A criança é profundamente marcada pelo
pode ficar com as piores turmas nem ser
meio social em que se desenvolve, mas
alocado nas unidades mais difíceis, sem
também contribui com ele.
acompanhamento.
III – A criança não é uma abstração, mas um
III – Partilhar conhecimentos e experiências
ser produtor e produto da história e da cultura.
com os colegas não resulta em benefício para
os docentes. (A) Apenas o item I é verdadeiro.
(A) Apenas o item I é verdadeiro. (B) Apenas o item II é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro. (C) Apenas o item III é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro. (D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros. (E) Todos os itens são verdadeiros.
(E) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 28 Ainda de acordo com o documento
supracitado, analise os itens a seguir e, ao final,
No que se refere ao pensamento de Cecília
assinale a alternativa correta:
Parra sobre a didática no ensino da
matemática, analise os itens a seguir e, ao final, I – Embora dependente do adulto para
assinale a alternativa correta: sobreviver, a criança é um ser capaz de
interagir num meio natural, social e cultural
I – As situações didáticas devem ser criadas
para que façam funcionar o saber, a partir dos desde bebê.
saberes definidos culturalmente nos programas II – A partir de seu nascimento, o bebê reage
escolares. ao entorno, ao mesmo tempo em que provoca
reações naqueles que se encontram por perto,
II – O objeto de estudo da didática da
marcando a história daquela família.
matemática tem foco apenas na construção de
números. III – Os elementos de seu entorno que
compõem o meio natural, social e cultural não
III – A análise de determinada situação
irão configurar formas de conduta e
didática não deve ser comparada com outras
modificações recíprocas dos envolvidos.
situações didáticas.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros. (D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(E) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(E) Nenhum dos itens é verdadeiro.
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QUESTÃO 31 QUESTÃO 34
A criança, parte de uma sociedade, vivendo em De acordo com o documento “Critérios para
nosso país, tem direito: um Atendimento em Creches que Respeite os
Direitos Fundamentais das Crianças”, analise
I – à dignidade e ao respeito.
os itens a seguir e, ao final, assinale a
II – à diferença e à semelhança. alternativa correta:
III – à desigualdade de oportunidades. I – É importante chamar a criança pelo seu
IV – a espaços, tempos e materiais comuns aos nome, desde que ela assim já se reconheça.
adultos.
II – É importante dar suporte às crianças que
(A) Apenas o item I é verdadeiro. têm dificuldades para se integrar nas
(B) Apenas os itens I e II são verdadeiros. brincadeiras dos grupos.
(C) Apenas os itens II e III são verdadeiros. III – É importante respeitar as variações de
(D) Apenas os itens III e IV são verdadeiros. humor das crianças.
(E) Todos os itens são verdadeiros. (A) Apenas o item I é verdadeiro.
QUESTÃO 32 (B) Apenas o item II é verdadeiro.
De acordo com o documento “Critérios para (C) Apenas o item III é verdadeiro.
um Atendimento em Creches que Respeite os (D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
Direitos Fundamentais das Crianças”, analise
os itens a seguir e, ao final, assinale a (E) Todos os itens são verdadeiros.
alternativa correta:
I – As crianças têm direito a uma alimentação QUESTÃO 35
sadia, desde que haja disponibilidade.
II – As crianças têm direito à higiene e saúde. No que se refere à alimentação das crianças em
creches, analise os itens a seguir e, ao final,
III – As crianças têm direito a expressar seus assinale a alternativa correta:
sentimentos, desde que já saibam comunicar-
se. I – As creches dispõem de utensílios
necessários ao preparo de alimentos.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(B) Apenas o item II é verdadeiro. II – A programação da alimentação nas creches
prevê alimentos de todos os tipos.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
III – As crianças dispõem de móveis e
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros. utensílios suficientes e adequados para se
(E) Todos os itens são verdadeiros. alimentarem.
QUESTÃO 33 (A) Apenas o item I é verdadeiro.
De acordo com o documento “Brinquedos e (B) Apenas o item II é verdadeiro.
Brincadeiras em creches”, são consideradas (C) Apenas o item III é verdadeiro.
brincadeiras para pensar sobre como medir e
quantificar, EXCETO: (D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
(A) criar símbolos para indicar quantidades. (E) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
(B) brincar de medir as crianças.
(C) jogar bolas coloridas, cada cor em uma
cesta.
(D) pescar e anotar com marcas ou números os
peixes pescados.
(E) recortar papéis de vários tamanhos.
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QUESTÃO 36 QUESTÃO 38
De acordo com o documento “Brinquedos e De acordo com a Resolução CNE/CEB
Brincadeiras em creches”, analise os itens a 05/2009, analise os itens a seguir e, ao final,
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: assinale a alternativa correta:
I – As crianças comunicam-se por diferentes I – As creches e pré-escolas, na elaboração da
linguagens, por gestos, expressões, olhares, proposta curricular, de acordo com suas
pela palavra. características, identidade institucional,
escolhas coletivas e particularidades
II – Os bebês expressam-se inicialmente por
pedagógicas, estabelecerão modos de
palavras; depois, por gestos e sorrisos.
desintegração dessas experiências.
III – Há diversos estilos de comunicação
II – As vagas em creches e pré-escolas devem
familiar que levam as crianças a aprenderem a
ser oferecidas próximas às residências dos pais
falar e que fazem parte de suas culturas quando
das crianças.
ingressam na creche.
III – As propostas pedagógicas de Educação
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
Infantil devem respeitar princípios éticos,
(B) Apenas o item II é verdadeiro. políticos, estéticos e religiosos.
(C) Apenas o item III é verdadeiro. (A) Apenas o item I é verdadeiro.
(D) Apenas os itens I e II são verdadeiros. (B) Apenas o item II é verdadeiro.
(E) Apenas os itens I e III são verdadeiros. (C) Apenas o item III é verdadeiro.
(D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
(E) Nenhum dos itens é verdadeiro.
QUESTÃO 37
QUESTÃO 39
De acordo com o documento “Brinquedos e
Brincadeiras em creches”, analise os itens a Para se propor parâmetros de qualidade para a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: Educação Infantil, é imprescindível levar em
conta que as crianças desde que nascem são,
I – Quando o bebê quer dar de comer ao outro, EXCETO:
deve-se colocar uma boneca perto dele para
que possa repetir ações imitativas. (A) cidadãos de direitos e obrigações.
II – Para a saúde e bem-estar da criança, é (B) indivíduos únicos, singulares.
fundamental que as brincadeiras ocorram em (C) seres sociais e históricos.
ambientes tranquilos, seguros, em espaços (D) seres competentes, produtores de cultura.
internos e externos, cotidianamente.
(E) indivíduos humanos, parte da natureza
III – Durante as brincadeiras, especialmente animal, vegetal e mineral.
com bonecas, as crianças expressam seus
conhecimentos sobre os cuidados pessoais: QUESTÃO 40
tomar banho, pentear o cabelo, vestir-se, trocar As crianças precisam ser apoiadas em suas
fraldas. iniciativas espontâneas e incentivadas a,
(A) Apenas o item I é verdadeiro. EXCETO:
(B) Apenas o item II é verdadeiro. (A) brincar.
(B) desenvolver a imaginação.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(C) aprender a se comparar com as demais
(D) Apenas os itens I e III são verdadeiros. crianças.
(E) Todos os itens são verdadeiros. (D) expressar sentimentos e pensamentos.
(E) movimentar-se em espaços amplos e ao ar
livre.
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