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( ) A criança passa a manter a posição dos objetos e altera o ponto de vista até
atingir as relações espaciais, conseguindo se situar, identificar e mapear o local onde
se encontra, em grandes distâncias.
( ) A criança faz relação com o espaço determinado próximo a ela, em pequenas
distâncias.
( ) O processo espacial acontece pelo próprio corpo da criança, existindo dois
aspectos fundamentais: o esquema corporal e lateralidade.
5. A ciência explica que o universo surgiu através de uma explosão cósmica, o ?Big
Bang?. Desde então, a Terra vem sofrendo alterações. Para analisar e interpretar as
linhas evolutivas do decorrer dos anos, os cientistas fazem análise da:
a) Explosão cósmica.
b) Distribuição das camadas de rochas e fósseis.
c) Escala do tempo geológico.
d) Idade cronológica da Terra.
6. As coordenadas geográficas são um conjunto de linhas imaginárias horizontais
representadas pelos paralelos e meridianos, servindo para a localização de um ponto
na superfície terrestre. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os paralelos são traçados pela linha do equador, que dividem a Terra em duas
partes: hemisfério norte e hemisfério sul.
( ) O meridiano principal é chamado de Greenwich, divide o globo em duas partes
iguais, denominadas de hemisfério leste ou oriental e hemisfério oeste ou ocidental.
( ) A linha do equador divide a Terra em duas partes no sentido vertical, essas
partes são denominadas de hemisfério leste e hemisfério oeste.
( ) As linhas imaginárias horizontais, simbolizadas pelos paralelos, correspondem
às latitudes, e os meridianos correspondem às longitudes.
9. A respeito das projeções cartográficas, é possível dizer que não existe uma única
forma de representar, cartograficamente, o planeta Terra. Entre os tipos de projeções
existentes, é possível citar a projeção cilíndrica, cônica, de Mercator, azimutal,
ortográfica, de Mollweide, de Peters, entre outras. Sobre isso, observe a imagem a
seguir e assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sua nomenclatura:
10.A cartografia, enquanto um dos objetos de estudo da Geografia escolar, faz parte do
currículo das séries iniciais. Compreender a linguagem cartográfica possibilita que a
criança desenvolva a percepção do seu espaço de vivência, para mais tarde ter
capacidade cognitiva mais complexa sobre suas aplicações e possibilidades de
entendimento do espaço. A respeito do ensino da cartografia nas séries iniciais,
analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao professor informar que mapa é um instrumento que traz informações, não
apenas uma ilustração.
II- O professor pode utilizar-se de vários recursos que envolvam a iniciação à leitura
cartográfica, tais como jornais, televisão, internet etc., como forma de enriquecer
suas aulas.
III- O mapa é, imprescindivelmente, a única linguagem a ser utilizada nas aulas de
Geografia, nas séries iniciais.
IV- A cartografia auxilia a criança no entendimento, através de uma representação
esquemática da superfície terrestre, de fenômenos físicos, naturais e culturais.