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PRIMEIRA IDENTIDADE
MENINA
Relacionamento: independência.
SIM ou NÃO
Para ajudar nesta resposta, considere as perguntas seguintes: Quem é você? A resposta vem com facilidade?
Independente das suas preferências sexuais, você sente que é realmente um homem? Uma mulher? Você
superdramatiza seu sexo (tenta ser macho ou sexy?)
4. Tem problemas de comunicação com as pessoas com as quais convive? (cônjuge, filhos, patrão, amigos?)
10. Acha que é responsável pelo comportamento ou pelos sentimentos de outras pessoas? (Por exemplo, acha que
pode fazer as pessoas ficarem tristes ou zangadas?) Sente-se culpado/a por coisas que acontecem aos membros da
sua família?
11. Acredita que se você agir de um certo modo pode mudar o comportamento de outra pessoa?
12. Acredita que desejar ou sentir alguma coisa pode fazer com que se torne realidade?
13. Você aceita mensagens confusas e comunicações inconsistentes sem pedir explicação?
14. Você age baseado/a em suposições não verificadas, tratando-as como se fossem informação real?
15. Sente-se responsável pelo problema conjugal dos seus pais, ou pelo divórcio?
16. Você procura o sucesso para que seus pais fiquem satisfeitos com eles mesmos?
Nesta fase as crianças procuram nos pais modelos para um comportamento adulto saudável; se os pais são adultos
crianças codependentes e marcados pela vergonha, os filhos não podem formar relacionamentos íntimos saudáveis.
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Sem a noção do EU sou não podem se dar ao outro porque não tem um EU para dar.
CARTAS
Para este estágio de desenvolvimento eu peço a você para escrever três cartas.
A primeira, do seu eu-adulto para sua criança ferida. Diga que você quer estar com ela e está disposto a dispensar
toda a atenção e toda orientação que ela precisa. Digalhe que pode perguntar o que quiser. Acima de tudo, diga que
a ama e dá um grande valor a ela.
A segunda e terceira cartas são da sua criança ferida nesse estágio pré-escolar. Lembre-se de escrever com sua mão
não dominante. A primeira deve ser endereçada aos seus pais. Consiste em dois parágrafos: um para sua mãe, outro
para seu pai. Deixe que a criança ferida diga a eles o que ela queria deles e nunca teve. Não é uma carta acusadora, é
uma expressão da perda sofrida.
Identifique e descreva os papéis escolhidos pela sua criança em idade pré-escolar para ser importante dentro da
família.
MEDITAÇÃO
Comece sentado tranquilamente, observando tudo que o rodeia... Localize-se no espaço e no tempo. Sinta que suas
costas e suas nádegas estão tocando a cadeira... Sinta a roupa no seu corpo... Ouça todos os sons que puder ouvir...
Sinta o ar na sala... Por enquanto, você não tem de ir a lugar nenhum e não tem de fazer nada... Apenas esteja aqui e
agora... Pode fechar os olhos se já não os fechou... Pode sentir a própria respiração... Sinta o ar entrando e saindo...
Sinta o ar nas suas narinas quando ele entra e sai... Se tiver pensamentos alheios à meditação, tudo bem. Pode dar
atenção a eles como se fossem palavras na tela da televisão anunciando chuva pesada ou uma tempestade. O
importante é dar atenção a eles. Deixe que passem por você... Enquanto continua a respirar, pode segurar o
consciente tanto quanto quiser... Ou pode largar de um modo que você sabe que é relaxante... Você aprendeu a
segurar e largar quando era criança... E sabe exatamente quanto deve segurar e quanto deve largar. Você aprendeu
o equilíbrio perfeito quando aprendeu a respirar, logo que nasceu... Você aprendeu a inspirar... e segurar o tempo
suficiente para oxigenar seus glóbulos sanguíneos... E você aprendeu a largar... e sentir o ar saindo... Quando bebê,
você aprendeu a sugar o seio da sua mãe... Você aprendeu a sugar a mamadeira... E a largar para sentir o gosto do
leite morno... Você logo aprendeu a segurar sua mamadeira... E a soltar quando acabava... E aprendeu a segurar na
grade do berço... E a soltar quando estava pronto para deitar outra vez... Portanto, você sabe exatamente quanto
deve segurar e quanto deve largar... E pode confiar em você para saber exatamente o que precisa...
E agora você talvez esteja sentindo um certo peso nas pálpebras... Pode deixar que elas se fechem com força... Pode
sentir peso no queixo... nos braços e nas mãos... E pode sentir como se tivesse pesos nas pernas e nos pés... Como se
não pudesse mover as pernas... Ou pode sentir exatamente o oposto, como se todo seu corpo estivesse flutuando...
Como se suas mãos e seus braços fossem feitos de penas... Você sabe exatamente o que está sentindo, peso ou
leveza... E seja o que for, é exatamente o que é bom para você.
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E agora pode começar a experimentar algumas lembranças da infância... Pode lembrar dos seus amigos naqueles
dias... E pode lembrar da casa em que morava... De que cor era a casa?... Era um apartamento?... Você morava na
cidade?... Agora você pode ver alguns cômodos da casa... Onde você passava o tempo nessa casa?... Tinha um
quarto especial?... Onde ficava a mesa de jantar?... Veja quem está à mesa de jantar... Qual era a sensação de estar
sentado àquela mesa? ... qual era a sensação de morar naquela casa?
Está brincando com uma boneca, um ursinho de pelúcia, uma pá ou outro brinquedo? ...
Diga que você é do futuro e está ali para estar com ela sempre que precisar de você...
Ouça seu eu-adulto dizer ao seu eu-criança que pode sentar no seu colo, se quiser...
Agora, ouça seu eu-adulto fazer as afirmações com voz lenta e carinhosa...
AFIRMAÇÕES
Pequeno/a .......................,
Pode pensar sobre seus sentimentos e sentir sobre o que está pensando.
É certo descobrir as diferenças entre meninos e meninas. Eu determinarei os seus limites para ajudá-lo/a a descobrir
quem você é.
Gosto que você seja menino/ou menina. Gosto que você seja gay, embora seus pais não gostassem.
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É certo chorar, mesmo agora, quando está crescendo. É bom para você descobrir as consequências do seu
comportamento.
Pode pedir o que quiser. Pode fazer perguntas se não entender alguma coisa.
Diga à sua criança interior que está ali agora e que vai conversar muito com ela.
Diga que você é a única pessoa que ela jamais vai perder e que você nunca a abandonará...
Mexa os pés... Mexa os dedos dos pés... Sinta a energia subindo por seu corpo... Sinta suas mãos... Mexa os dedos
das mãos...
Sinta a energia no seu rosto... Sinta onde está sentado... As roupas no seu corpo... Agora abra os olhos lentamente...