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SUMÁRIO
O ÁTOMO DE BOHR E O PRINCÍPIO DA INCERTEZA ....................................................................................... 2
O MODELO ATÔMICO DE BOHR ............................................................................................................... 2
INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................... 2
ASPECTOS QUANTITATIVOS.................................................................................................................. 3
DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA E O PRINCÍPIO DA INCERTEZA .................................................................11
A NATUREZA DUAL DA LUZ..................................................................................................................11
A HIPÓTESE DE DE BROGLIE ................................................................................................................12
O PRINCÍPIO DA INCERTEZA DE HEISENBERG .......................................................................................14

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O ÁTOMO DE BOHR E O PRINCÍPIO DA INCERTEZA

O MODELO ATÔMICO DE BOHR
INTRODUÇÃO
O verdadeiro objeto de estudo da física quântica é o mundo atômico e subatômico, isto é,
a física das partículas. Claro, esse mesmo estudo ramifica-se e intersecta diversos outros ramos
do saber humano, mas o foco é de fato o estudo das partículas a nível atômico.
A tentativa de modelar o átomo em um modelo físico terá início nos nossos estudos de
hoje com o modelo proposto pelo físico Ernest Rutherford. Rutherford propôs, em
consequência às suas experimentações como físico, que o átomo teria a seguinte configuração:
uma estrutura rígida central de carga positiva (que ele veio a chamar de núcleo) e uma “nuvem”
orbital ao redor desse núcleo composta por partículas de carga negativa. Veja abaixo essa
estrutura proposta:

É importante que tenhamos consciência de como Rutherford propôs o seu modelo

atômico, mas mais importante ainda para a gente é que tenhamos noção de como o seu modelo
peca em relação às experimentações da física moderna.
Em primeiro lugar, considere um elétron que se desloque em direção ao núcleo de um
átomo. De acordo com a teoria do eletromagnetismo de Maxwell, um elétron emite radiação de
frequência igual à do seu movimento. Ora, como o movimento até o núcleo acontece de modo
variado, a da radiação emitida por esse elétron também deveria sê-lo. Mas não é isso que os
experimentos nos mostram.
Os dados experimentais nos mostram (e veremos mais à frente o que de fato acontece)
que essa radiação (a radiação emitida por um átomo) assumirá apenas alguns valores
específicos de frequência (diferentemente de um corpo, que emite radiação contínua).
Bohr foi o responsável pelo modelo atômico que trazia consigo uma explicação condizente
com os experimentos, “consertando” o modelo de Rutherford.

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ASPECTOS QUANTITATIVOS
Segundo Bohr:

Para que a eletrosfera de um átomo se mantenha estável, os seus elétrons só

podem assumir alguns específicos valores para seus níveis de energia. Esses níveis
de energia são chamados de estados estacionários ou estados quânticos.

Isso significa que, nesse novo modelo, as eletrosferas possuem uma determinada ordem,
não são mais simples eletrosferas. Para cada uma delas, o elétron encontra-se em um
determinado estado estacionário. Associado a cada um dos possíveis estados estacionários de
um átomo está um número chamado número quântico principal (que será identificado por 𝑛).
Dessa forma, para cada estado estacionário existe um 𝑛. Quanto mais afastado do núcleo estiver
a órbita, maior será o valor do número quântico principal. Veja abaixo um exemplo dessa
disposição de forma geral:

Uma nomenclatura importante: quando o número quântico do estado estacionário for 1

(isto é, quando 𝑛 = 1), o estado estacionário será chamado de estado fundamental. Qualquer
outro estado (isto é, para qualquer 𝑛 ≠ 1) será chamado simplesmente de estado excitado.
Como foi dito, para cada uma das órbitas, haverá um valor estacionário para a energia do
elétron, isto é, para uma mesma órbita estará sempre associado apenas um valor de energia.
O átomo mais cobrado em concursos é o átomo de hidrogênio. Num nível orbital de nível
𝑛, a energia do elétron pode ser calculada pela expressão abaixo (que deve ser memorizada
pelo estudante):

13,6
𝐸𝑛 = −
𝑛2

Essa energia, quando calculada por essa fórmula, é encontrada na unidade eV (elétron-
volt).

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Há um último aspecto do modelo proposto por Bohr que precisamos discutir, que são os
saltos energéticos.
Segundo Bohr, e as experimentações nos dizem que a proposição é verdadeira, elétrons
podem saltar de um nível energético para outro. Quando um elétron absorve um fóton, ele salta
para um nível energético acima do que estava (mas não necessariamente o nível seguinte).
Porém, quando ele salta para um nível energético menor, ele emite um fóton (cuja energia é a
diferença entre os níveis de salto), como podemos ver na figura abaixo:

Nesse salto, por exemplo, a energia do fóton ser calculada como:

𝐸 =ℎ⋅𝑓
Mas também pode ser calculada como a diferença entre os níveis de salto:

𝐸 = 𝐸2 − 𝐸1

Daí, poderíamos até mesmo descobrir a frequência do fóton emitido:

𝐸2 − 𝐸1
ℎ ⋅ 𝑓 = 𝐸2 − 𝐸1 → 𝑓 =
ℎ

Em geral, lembre-se sempre do seguinte:

Quando um átomo recebe uma radiação eletromagnética, um elétron dele só

poderá absorver um fóton se a energia deste (lembre-se, calculável por ℎ ⋅ 𝑓) for
exatamente a quantidade de energia necessária para o elétron saltar de um nível
permitido para outro também permitido. Caso isso não aconteça, ele não absorve o
fóton.

Para entender melhor o que acabamos de falar, vamos fazer alguns exercícios de exemplo.

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1. O diagrama abaixo representa alguns níveis de energia do átomo de hidrogênio.

Átomos de hidrogênio, inicialmente no estado fundamental, começam a ser incididos

continuamente por radiações eletromagnéticas de diferentes energias 𝐸𝑖 :
𝐸1 = 2,3 𝑒𝑉,
𝐸2 = 1,9𝑒𝑉 e
𝐸3 = 10,2 𝑒𝑉.

Quais destas radiações serão absorvidas pelos átomos de H, sem causar ionização?

(a) apenas 𝐸2
(b) apenas 𝐸3
(c) apenas 𝐸2 𝑒 𝐸3
(d) Todas

Esse gráfico que podemos ver na questão é um tipo de gráfico muito comum (muito
mesmo) em questões que envolvam saltos energéticos no modelo atômico de Bohr. Antes de
resolvermos a questão, vamos dar uma olhada no que ele nos informa.
Cada um dos valores na região esquerda do gráfico representam as energias dos níveis
descritos na região direita do gráfico. Dessa forma, por exemplo, a energia de um elétron no
estado fundamental (𝑛 = 1) é 𝐸1 = −13,6 𝑒𝑉. Já a energia no primeiro estado excitado do elétron
(𝑛 = 2) é 𝐸2 = −3,4 𝑒𝑉 (muito cuidado para não confundir o primeiro estado excitado com 𝑛 = 1;
veja que para estar excitado, o elétron deve ter número quântico maior que 1, e dessa forma o
primeiro estado excitado corresponde a 𝑛 = 2).
Bom, agora que temos essa noção, vamos à questão. Temos três tipos de energias para
as radiações: 𝐸1 = 2,3 𝑒𝑉, 𝐸2 = 1,9𝑒𝑉 e 𝐸3 = 10,2 𝑒𝑉. Nos foram informados, no gráfico, 4 níveis
energéticos. Vejamos todos os possíveis saltos energéticos que um elétron poderia fazer no
átomo (1 → 2; 1 → 3; 1 → 4; 2→ 3; 2→ 4; 3→ 4):

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– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 2: o ganho energético seria:

𝐸2 − 𝐸1 = −3,4 − (−13,6) = −3,4 + 13,6 = 10,2 𝑒𝑉
Veja que esse valor corresponde ao ganho energético provocado pela radiação de
energia 𝐸1. Dessa forma, 𝐸1 causaria ionização.

– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 3: o ganho energético seria:

𝐸3 − 𝐸1 = −1,51 − (−13,6) = −1,51 + 13,6 = 12,09 𝑒𝑉
Veja que esse valor não corresponde a nenhuma das energias apresentadas.

– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸1 = −0,85 − (−13,6) = −0,85 + 13,6 = 12,75 𝑒𝑉
Veja que esse valor não corresponde a nenhuma das energias apresentadas.

– Salto de 𝑛 = 2 para 𝑛 = 3: o ganho energético seria:

𝐸3 − 𝐸2 = −1,51 − (−3,4) = −1,51 + 3,4 = 1,89 𝑒𝑉
Veja que esse valor não corresponde a nenhuma das energias apresentadas.

– Salto de 𝑛 = 2 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸2 = −0,85 − (−3,4) = −0,85 + 3,4 = 2,55 𝑒𝑉
Veja que esse valor não corresponde a nenhuma das energias apresentadas.

– Salto de 𝑛 = 3 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸3 = −0,85 − (−1,51) = −0,85 + 1,51 = 0,66 𝑒𝑉
Veja que esse valor não corresponde a nenhuma das energias apresentadas.

Dessa forma, como nem 𝐸2 e nem 𝐸3 são capazes de fazer o elétron saltar para nenhum nível
superior, a alternativa correta é C.

2. Ano: 2013 Banca: AFA Órgão: FAB

O elétron do átomo de hidrogênio, ao passar do primeiro estado estacionário excitado, n = 2, para
o estado fundamental, n = 1, emite um fóton. Tendo em vista o diagrama da figura abaixo, que
apresenta, de maneira aproximada, os comprimentos de onda das diversas radiações,
componentes do espectro eletromagnético, pode-se concluir que o comprimento de onda desse
fóton emitido corresponde a uma radiação na região do(s)

(a) raios gama

(b) raios X
(c) ultravioleta

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(d) infravermelho
Que excelente questão para assentarmos a nossa teoria. Vamos lá entendê-la.
Antes de tudo, veja que se trata novamente de um elétron de um átomo de hidrogênio
passando do primeiro estado estacionário excitado (𝑛 = 2) para o estado fundamental (𝑛 = 1). Já
vimos isso antes, certo? Vou até trazer a figura para cá:

Veja que, de fato, se trata exatamente da mesma situação que vimos antes. Precisaremos
calcular a energia do fóton liberado. Para isso, precisaremos das energias dos níveis de salto. O
elétron saltou de 𝑛 = 2 para 𝑛 = 1; dessa forma, precisaremos calcular 𝐸2 e 𝐸1.
Como estamos falando do átomo de hidrogênio, sabemos que:
13,6
𝐸𝑛 = − 2
𝑛
Dessa forma, temos:
13,6 13,6
𝐸2 = − 2 = − = −3,4 𝑒𝑉.
2 4
13,6 13,6
𝐸1 = − 2 = − = −13,6 𝑒𝑉.
1 1

Daí a energia do fóton emitido pelo elétron é:

𝐸 = −3,4 − (−13,6) = −3,4 + 13,6 = 10,2 𝑒𝑉.

Agora podemos utilizar a equação de Planck, com ℎ ≈ 4,1 ⋅ 10−15 𝑒𝑉 ⋅ 𝑠. Para fazermos
𝑐
aparecer o comprimento de onda, precisamos nos lembrar que 𝑐 = 𝜆𝑓, isto é, que 𝑓 = . Temos,
𝜆
então:

ℎ𝑐
𝐸 =ℎ⋅𝑓 =
𝜆
4,1 ⋅ 10−15 ⋅ 3 ⋅ 108
10,2 =
𝜆
4,1 ⋅ 10−15 ⋅ 3 ⋅ 108
𝜆= ≈ 1,2 ⋅ 10−7 𝑚
10,2

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Vemos então que, pelo comprimento de onda encontrado, observando o espectro

eletromagnético, essa é uma radiação ultravioleta.

3. Ano: 2015 Banca: AFA Órgão: FAB

O diagrama a seguir mostra os níveis de energia permitidos para elétrons de um certo elemento
químico.

Durante a emissão de radiação por este elemento, são observados três comprimentos de onda: 𝜆𝐴 ,
𝜆
𝜆𝐵 e 𝜆𝐶 . Sabendo-se que𝜆𝐴 < 𝜆𝐵 < 𝜆𝐶 , pode-se afirmar que 𝜆𝐴 é igual a:
𝐶

𝐸
(a) 𝐸3
1
𝐸3 −𝐸2
(b) 𝐸3
𝐸3 −𝐸2
(c) 𝐸
3 −𝐸1
𝐸2
(d) 𝐸
1

Para fazermos aparecer o comprimento de onda, precisamos novamente nos lembrar que
𝑐
𝑐 = 𝜆𝑓, isto é, que 𝑓 = . Temos, então:
𝜆

ℎ𝑐
𝐸 =ℎ⋅𝑓 =
𝜆

Dessa forma quanto menor o comprimento de onda, maior será a energia. Logo, 𝜆𝐴
(menor comprimento de onda) corresponde à maior energia possível de ser emitida por esse
elemento químico. A maior energia possível é emitida quando o átomo salta do nível 3 para o
nível 1; tal energia vale 𝐸𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 = 𝐸3 − 𝐸1. Temos, então:
ℎ𝑐 ℎ𝑐
𝐸𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 = → 𝜆𝐴 =
𝜆𝐴 𝐸3 − 𝐸1

Utilizando-se da mesma expressão podemos concluir também que quanto maior o

comprimento de onda, menor será a energia. Logo, 𝜆𝐶 (maior comprimento de onda)
corresponde à menor energia possível de ser emitida por esse elemento químico. A menor
energia possível é emitida quando o átomo salta do nível 2 para o nível 3 (pois o nível 2 está
energeticamente mais próximo do nível 3 que do nível 1); tal energia vale 𝐸𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑎 = 𝐸3 − 𝐸2 .
Temos, então:

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ℎ𝑐 ℎ𝑐
𝐸𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑎 = → 𝜆𝐶 =
𝜆𝐶 𝐸3 − 𝐸2
𝜆𝐴
O problema nos pede , logo:
𝜆𝐶
ℎ𝑐
𝜆𝐴 𝐸3 − 𝐸1 𝐸3 − 𝐸2
= = .
𝜆𝐶 ℎ𝑐 𝐸3 − 𝐸1
𝐸3 − 𝐸2
Dessa forma, a alternativa correta é C.

4. Ano: 2016 Banca: AFA Órgão: FAB

O diagrama abaixo ilustra os níveis de energia ocupados por elétrons de um elemento químico 𝐴.

Dentro das possibilidades apresentadas nas alternativas abaixo, a energia que poderia restar a
um elétron com energia de 12,0 eV, após colidir com um átomo de A, seria de, em eV,
(a) 0
(b) 1,0
(c) 5,0
(d) 5,4

Existem seis possíveis mudanças de estado: 1 → 2; 1 → 3; 1 → 4; 2→ 3; 2→ 4; 3→ 4.

Precisamos analisar a energia que sobra no elétron incidente após colidir com o elétron do átomo
de A. Vejamos:

– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 2: o ganho energético seria:

𝐸2 − 𝐸1 = −14,4 − (−21,4) = −14,4 + 21,4 = 7,0 𝑒𝑉
Caso essa transição fosse provocada pelo elétron externo com 12,0 eV, restariam:
𝐸𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = 12,0 − 7,0 = 5,0 𝑒𝑉, que é o gabarito. Farei as outras para completar!

– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 3: o ganho energético seria:

𝐸3 − 𝐸1 = −8,4 − (−21,4) = −8,4 + 21,4 = 13 𝑒𝑉
Essa seria uma transição impossível de ser provocada pelo elétron externo, por ter
menos energia que a necessária.

– Salto de 𝑛 = 1 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸1 = −4,0 − (−21,4) = −4,0 + 21,4 = 17,4 𝑒𝑉
Essa seria uma transição impossível de ser provocada pelo elétron externo, por ter
menos energia que a necessária.

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– Salto de 𝑛 = 2 para 𝑛 = 3: o ganho energético seria:

𝐸3 − 𝐸2 = −8,4 − (−14,4) = −8,4 + 14,4 = 6,0 𝑒𝑉
Caso essa transição fosse provocada pelo elétron externo com 12,0 eV, restariam:
𝐸𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = 12,0 − 6,0 = 6,0 𝑒𝑉, que não se encontra em nenhuma das alternativas

– Salto de 𝑛 = 2 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸2 = −4,0 − (−14,4) = −4,0 + 14,4 = 10,4 𝑒𝑉
Caso essa transição fosse provocada pelo elétron externo com 12,0 eV, restariam:
𝐸𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = 12,0 − 10,4 = 1,6 𝑒𝑉, que não se encontra em nenhuma das alternativas

– Salto de 𝑛 = 3 para 𝑛 = 4: o ganho energético seria:

𝐸4 − 𝐸3 = −4,0 − (−8,4) = −4,0 + 8,4 = 4,4 𝑒𝑉
Caso essa transição fosse provocada pelo elétron externo com 12,0 eV, restariam:
𝐸𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = 12,0 − 4,4 = 7,6 𝑒𝑉, que não se encontra em nenhuma das alternativas

Dessa forma, como nem 𝐸2 e nem 𝐸3 são capazes de fazer o elétron saltar para nenhum nível
superior, a alternativa correta é C.

5. Ano: 2017 Banca: AFA Órgão: FAB

A Figura 1 abaixo representa um arranjo experimental para a obtenção do espectro de emissão
da luz emitida por uma lâmpada de gás de hidrogênio.

Ao passar pelo prisma, a luz divide-se em quatro feixes de cores distintas: violeta, anil, azul e
vermelho. Projetando-se esses feixes em um anteparo, eles ficam espalhados, como ilustrado na
Figura 1. Considere, agora, a Figura 2, que ilustra esquematicamente alguns níveis de energia do
átomo de hidrogênio, onde as setas I, II, III e IV mostram transições possíveis para esse átomo.

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Relacionando as informações contidas na Figura 2 com as cores da luz emitida pela lâmpada de
gás de hidrogênio mostrada na Figura 1, é correto afirmar que a cor anil corresponde à transição
(a) I
(b) II
(c) III
(d) IV

As cores dispostas no anteparo estão, de cima para baixo, na ordem crescente das
frequências de suas respectivas radiações. Dessa forma, temos:

𝑓𝑣𝑒𝑟𝑚𝑒𝑙ℎ𝑜 < 𝑓𝑎𝑧𝑢𝑙 < 𝑓𝑎𝑛𝑖𝑙 < 𝑓𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎

Veja então que anil é a segunda maior frequência. Visto que quanto maior for a frequência maior
será a energia, estamos procurando a segunda maior energia. Podemos ver pelo gráfico da
Figura 2 que a segunda maior energia é a energia II, que é o gabarito.

DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA E O PRINCÍPIO DA INCERTEZA

A NATUREZA DUAL DA LUZ
Comentamos rapidamente sobre a dualidade da natureza luminosa em nossa primeira
aula de física quântica. A ideia aqui é que façamos mais alguns comentários pertinentes para
que não sejamos pegos de surpresa em nosso exame. Essa parte teórica é bastante importante.
Vamos lá, então!
Na última aula vimos que Planck e Einstein foram pioneiros na ideia dos quanta de
energia. Einstein em particular, como vimos, foi o responsável por estender o que foi teorizado
por Planck. Ele propôs que a luz também era constituída de porções energéticas (os fótons) e
que, com isso, assumia características corpusculares (isto é, características de partícula, de
corpo). Essa teoria foi a teoria necessária para que o efeito fotoelétrico fosse corretamente
explicado. Todos nos lembramos disso, certo?
Acontece que da mesma forma que é necessário considerar o comportamento corpuscular
da luz para explicar o efeito fotoelétrico, também é necessário considerarmos a natureza
ondulatória da luz para que possamos explicar fenômenos como a interferência e a difração.
Dessa forma, apesar de serem naturezas totalmente opostas, apresentam-se dualmente para a
natureza luminosa.
A essa simultaneidade exótica dá-se o nome de natureza dual da luz. Entende-se com essa
natureza que a luz é meio camaleônica em relação ao seu comportamento. Em certas
circunstâncias ela se comporta como partícula e noutras se comporta como onda.

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A HIPÓTESE DE DE BROGLIE

Assim como praticamente tudo na ciência, uma descoberta acaba acarretando outra(s).
Da mesma forma que houve consentimento dos cientistas modernos de que a luz se comporta
como partícula e como onda, houve o questionamento em se partículas em geral também não
poderiam ter alguma relação com o comportamento ondulatório.
A princípio é um pouco anti-intuitivo ficarmos pensando nisso. E de fato é, mas tudo será
explicado nos detalhes que são exigidos do seu exame. Então, sigamos!
Em particular, o físico Louis Victor De Broglie foi um dos que vieram a fazer exatamente
esse questionamento acerca do comportamento particular e ondulatório. Ele criou a hipótese
(que mais tarde ficou conhecida como a hipótese de De Broglie) de que uma partícula pode sim
assumir comportamentos ondulatórios e de que a teoria ondulatória estava de certo modo
conectada à teoria corpuscular.
Matematicamente o que ele fez foi o seguinte. Sabemos da teoria da relatividade que:

𝐸 = 𝑚 ⋅ 𝑐2

Dessa forma, vale que:

𝐸
𝑚=
𝑐2

Ele expressou a relação utilizando a quantidade de movimento de um corpo. Vale aqui

lembrarmos que:

𝑄 =𝑚⋅𝑣

𝐸
Mas como 𝑚 = 𝑐 2 , temos:

𝐸
𝑄= ⋅𝑣
𝑐2

Como 𝑣 = 𝑐, temos:

𝐸
𝑄= ⋅𝑐
𝑐2

E daí, conclui-se que:

𝐸
𝑄=
𝑐

Agora, devemos nos lembrar de que, pela equação de Planck, temos:

𝐸 =ℎ⋅𝑓

Dessa forma, podemos substituir na equação encontrada:

ℎ⋅𝑓
𝑄=
𝑐

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Pela natureza ondulatória da luz, temos que:

𝑐 =𝜆⋅𝑓

Substituindo mais uma vez na expressão encontrada, temos:

ℎ⋅𝑓
𝑄=
𝜆⋅𝑓

Que nos permite, finalmente, concluir que:

ℎ
𝑄=
𝜆

Com essa expressão hipotética, De Broglie consegue relacionar o comprimento de onda 𝜆

(grandeza característica da teoria ondulatória) e a quantidade de movimento 𝑄 (grandeza
característica da teoria corpuscular). Uma nomenclatura importante (e razoavelmente óbvia):
o comprimento de onda 𝜆 é chamado de comprimento de onda de De Broglie.
Essa equação foi proposta por De Broglie em 1924. Posteriormente a hipótese foi
verificada verdadeira, após a comprovação da difração de elétrons.

6. Existe uma carga 𝑞 que se move em um círculo de raio 𝑅 dentro de um campo magnético de
módulo 𝐵 ⃗ . Calcule o comprimento de onda de De Broglie para a carga.

𝐵
(a) ℎ𝑞𝑅
ℎ𝑅
(b) 𝐵𝑞
ℎ𝑞
(c) 𝐵𝑅
ℎ
(d) 𝑅𝑞𝐵

Pela equação que De Broglie obteve em sua hipótese, temos que:

ℎ
𝑄=
𝜆

Podemos então reorganizar essa expressão, visto que 𝑄 = 𝑚𝑣:

ℎ
𝑚𝑣 =
𝜆

Essa é a primeira parte. Para a segunda parte (que envolve eletromagnetismo), há duas
possibilidades. Ou você já sabe a fórmula para o raio 𝑅 da trajetória de uma partícula de carga
𝑞 e massa 𝑚 que se move com velocidade 𝑣:

𝑚𝑣
𝑅=
𝑞𝐵

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A outra possibilidade é claro, você não saber dessa expressão. Daí você pode chegar nela da
seguinte forma.

Sabemos que a força magnética agente sobre a partícula é dada por 𝐹𝑚 = 𝑞𝑣𝐵. Essa força age
como resultante centrípeta sobre a partícula (podemos verificar isso pela regra da mão direita,
a qual não detalharei aqui). Temos, então:

𝐹𝑐𝑝 = 𝑞𝑣𝐵

Abrindo a expressão da força centrípeta:

𝑚𝑣 2
= 𝑞𝑣𝐵
𝑅

Isolando 𝑅:
𝑚𝑣 2
𝑅=
𝑞𝑣𝐵

Cancelando 𝑣:
𝑚𝑣
𝑅=
𝑞𝐵

ℎ
Mas pela hipótese de De Broglie, temos que 𝑚𝑣 = , logo:
𝜆

ℎ
𝑅= 𝜆
𝑞𝐵

Reduzindo a fração:

ℎ
𝑅=
𝜆𝑞𝐵

Finalmente, trocando 𝜆 e 𝑅 de lugar:

ℎ
𝜆=
𝑅𝑞𝐵

O gabarito é a alternativa D.

O PRINCÍPIO DA INCERTEZA DE HEISENBERG

Imagine-se realizando determinado experimento relacionado a partículas subatômicas.

Em especial, imagine que em determinado instante desse experimento, você deseje localizar
determinado elétron. Você consegue imaginar um certo problema em fazer isso? Bom, vamos
falar um pouco sobre.
Em primeiro lugar, para que você consiga perceber o elétron, haverá algum mediador
tecnológico para que ele possa ser observado (um supermicroscópio, por exemplo). Mas para

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que esse elétron possa ser observado por esse supermicroscópio, a luz deverá sair do elétron
para que o mesmo possa ser finalmente localizado.
Acontece que se luz saiu do elétron é porque luz incidiu no elétron. E se houve incidência,
houve colisão (pois como vimos, fótons possuem quantidade de movimento). Se houve colisão,
houve alteração nos dados que buscávamos e, portanto, a informação que se obtém não é
precisa. Dessa forma, apenas poderão ser feitas ponderações, isto é, conjecturas acerca da
posição do elétron, ou de sua quantidade de movimento. Essa é a base do princípio da incerteza
de Heisenberg. Agora, vamos enunciá-lo.

Quanto maior a precisão na determinação da posição do elétron, menor é a

precisão na determinação de sua velocidade ou de sua quantidade de movimento e
vice-versa.

Veja como o nosso exemplo funciona para essa situação de modo ideal. Aumentar a
precisão na determinação da posição do elétron significa, aqui, aumentar a capacidade de
localizá-lo. Para isso, necessitaríamos de maior intensidade luminosa, e esse aumento provoca
a consequente diminuição das precisões, visto que as alterações serão maiores (porque maiores
serão as colisões, dentro do exemplo que mencionei).
Heisenberg conseguiu relacionar a incerteza Δ𝑥 na medida da posição 𝑥 da partícula com
a incerteza Δ𝑄 na medida da quantidade de movimento 𝑄 da partícula. Segundo Heisenberg:

ℎ
Δ𝑥 ⋅ Δ𝑄 ≥
4𝜋

Veja então que há um limite inferior para o produto das incertezas. E mais, como elas estão se
multiplicando, quando uma incerteza está muito pequena, a outra compensará a precisão da
outra com a imprecisão própria, a fim de manter a igualdade descrita por Heisenberg.

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