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Cadernos PDE
PDE-2013
LONDRINA-PR
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Superintendência da Educação
Diretoria de Políticas e Programas Educacionais
Programa de Desenvolvimento Educacional
PDE : Biologia
NRE: Apucarana
LONDRINA - PR
2013
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Marcelo de Carvalho
Professor Orientador
Instituição de Ensino
Superior Universidade Estadual de Londrina
Público Alvo
2. APRESENTAÇÃO
A escola pode ser considerada o local para reflexão, onde o aluno deve
ser estimulado a construir o seu conhecimento, a tomar decisões, a se
posicionar diante de determinadas situações, a questionar o ambiente em que
vive e atuar na sociedade de forma crítica.
De acordo com as Diretrizes Curriculares:
A biologia contribui para formar sujeitos críticos e
atuantes, por meio de conteúdos que ampliem seu
entendimento acerca do objeto de estudo – o fenômeno
VIDA – em sua complexidade de relações. (PARANÁ,
2008, p.52)
Este fato merece ser discutido e socializado, pois a função das matas
ciliares, como o próprio nome sugere, é comparada aos cílios que protegem
nossos olhos, garantindo proteção da qualidade da água, estabilidade das
margens e a sobrevivência de diversas espécies que ali vivem e se relacionam,
sendo parte fundamental de um ecossistema (REVISTA ELETRÔNICA DE
CIÊNCIAS, 2002). Além disso, podemos observar que a maioria dos rios e
nascentes da nossa região (centro norte do Paraná), sequer possui a
vegetação composta pelas matas ciliares.
Essa reflexão será direcionada aos alunos do Ensino médio, buscando
apresentar a importância da manutenção e recuperação das matas ciliares e
tudo o que ela representa para um ecossistema, através da pesquisa e
implementação de atividades que estimulem o senso crítico e a capacidade de
argumentação.
Este breve histórico sobre o Código Florestal do Brasil será útil para
que possamos conhecer este documento de suma importância para a
preservação e recuperação ambiental e também podermos realizar uma
comparação entre o antigo código florestal (Brasil, 1965) e o atual (Brasil,
2012), principalmente em relação às matas ciliares. O atual Código
Florestal está mais adequado a quais interesses? Aos interesses da
preservação e recuperação dos recursos naturais ou aos interesses da
produção?
pois serviam apenas para reduzir a ação dos indivíduos sobre esses recursos
naturais, garantindo o monopólio na extração da madeira.
Os recursos naturais nesta época eram vistos como inesgotáveis e
serviam como objeto do sistema produtivo.
A preocupação com a proteção das florestas surgiu em 1934, com a
criação do primeiro Código Florestal (BRASIL, 1934). Esse decreto destaca,
em seu Art. 23 que: “Nenhum proprietário de terras cobertas de matas poderá
abater mais de três quartas partes da vegetação existente [...]”. E no seu Art.
4º, define o conceito de florestas protetoras, similar ao de Áreas de
Preservação Permanente (APP).
Fonte: www.abes.sp.org.br/arquivos/atualização_codigo_florestal.pdf
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Nesse caso, nas margens dos rios, a largura da APP foi reduzida. Na
Lei revogada (Lei 4771/65) a recomposição de APP variava de 30 (trinta)
metros a 500 (quinhentos) metros. Na nova Lei (Lei 12.561/12) a APP a ser
recomposta será de 05 (cinco) metros a 100 (cem) metros. Os quadros abaixo
representam essa situação:
Essa reflexão sobre a importância das matas ciliares deverá nos levar a
alguns questionamentos: Quais as consequências para a biodiversidade
da introdução do conceito APP consolidada, no “Novo Código
Florestal”? As alterações que ocorreram em relação à APP/Mata Ciliar
poderão comprometer os ecossistemas e consequentemente a
biodiversidade do País? Será possível realizar a restauração ou
recuperação das áreas degradadas? Qual a diferença entre recuperação
e restauração ambiental?
Apesar das matas ciliares serem protegidas por lei, esta continua
sendo destruída e não recuperada. O atual Código Florestal (Brasil, 2012),
flexibilizou o uso dessas áreas de preservação permanente, principalmente ao
introduzir o conceito de Áreas Rurais Consolidadas, fato este que reduziu
drasticamente sua capacidade de proteção das nascentes e rios.
Com toda a dificuldade encontrada para proteger essas regiões,
algumas iniciativas têm procurado incentivar a recuperação das matas ciliares.
No Paraná existe desde 2003 o Programa Estadual de Mata Ciliar que visa
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5. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
2.PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Disponível em : www.youtube.com/watch?v=AaCCQxEVIyE
http://www.canaldoprodutor.com.br/codigoflorestal/verdadeiro-e-falso
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www.codigoflorestal.sistemafaep.org.br/wp-content/uploads/2012/11/novo-
codigo-florestal.pdf Acesso em: 02 Set 2013
www.youtube.com/watch?v=8o7OQBwS33g
2.Cartilha criada pela ONG SOS Florestas contra a revisão do Código Florestal,
disponível em:
www.oeco.org.br/images/stories/file/Jan2011/cartilhaCF20012011-lowres3.pdf
3. DEBATE
Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/mata-ciliar/natureza-mata-ciliar-2.php
1.
2.
3.
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5. O JÚRI SIMULADO
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAqqoAL/tribunal-juri-passo-a-passo
www.ibama.gov.br/documentos/cartilha-leis-de-crimes-ambientais
ANEXO
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QUESTIONÁRIO
1) Sexo:
( ) Feminino ( ) Masculino
( ) SIM ( ) NÃO
( ) contaminação da água.
( ) alteração do ecossistema.
7) Os rios que existem na nossa região possuem matas ciliares? Tente pensar
nos que você conhece.
( ) SIM ( ) NÃO
( ) SIM ( ) NÃO
( ) SIM ( ) NÃO
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REFERÊNCIAS
GREGORY, S. V. ;SWANSON,F.J;MCKEE,W.A&CUMMINS,K.W.”An
Ecosystem Perspective of Riparian Zones”. Bioscience,41(8):540-551,456 p.
in:RODRIGUES,R.R.;LEITÃO FILHO,H.F.; Matas ciliares:conservação e
recuperação.São Paulo:EDUSP/FAPESP,2000.p.38.