1ª Edição

PROJETO OVC
Olimpíadas Virtuais de Ciências

OBQV
SEGUNDA FASE-NÍVEL 1
Departamento de Química OVC

FORTALEZA – CE
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Instruções

1. Esta prova deverá ser realizada entre os dias 03 e 05 de Agosto de 2018.

2. A prova deve ser feita individualmente. Em caso de identificação do descumprimento deste
ponto pela coordenação da olimpíada, o aluno estará sujeito à eliminação da competição.
3. Para o envio das respostas, utilize o formulário https://goo.gl/forms/Z3Q1RZUJ4LVFyGtn2
4. Caso você não termine todas as questões a tempo, não se preocupe. Você pode mandar suas
soluções com questões em branco, basta escrever N/A no caso de ser questão discursiva ou
deixar em branco caso seja questão objetiva.
5. O modelo para o envio das soluções foi enviado para o email dos participantes que passaram
para a segunda fase. A coordenação recomenda que o aluno utilize-o, porém, caso o nome da
questão, nome do aluno e seu nível de participação estejam visíveis, o participante poderá
utilizar outros modelos. Nós recomendamos também o aplicativo CamScanner.

Caso não tenha recebido o modelo, envie um email para suporteovc@gmail.com.

6. Se você ainda tiver alguma dúvida sobre a realização da prova, mande um email para
suporteovc@gmail.com !
7. Tenha uma boa prova!
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Questões
Objetivas
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1.Sobre os números quânticos, escolha o item INCORRETO.

a)O valor de n é o fator principal na determinação da energia do elétron.
b)Os elétrons de uma dada camada agrupam-se em subcamadas, cada qual caracterizada por l.
c)O especifica a que orbital, dentro de uma subcamada, o elétron pertence. Os orbitais numa dada
subcamada diferem pela orientação no espaço e pela sua forma.
d)Para uma camada n, são possíveis n subcamadas diferentes.
e)Quanto maior o valor de n, maior o orbital do elétron.

2.Em um laboratório de química, um técnico utilizou as substâncias HCl, NaOH e NaCl para preparar
soluções aquosas 0,01 mol de cada uma e para preparar uma solução aquosa 5% m/v.
Contudo, após o preparo, o técnico se esqueceu de identificar os quatro balões volumétricos que
continham as soluções incolores em questão. Na tentativa de identificar as soluções, ele numerou os
balões volumétricos de 1 a 4, retirou alíquotas de cada solução e fez testes com os indicadores. O
técnico obteve os resultados presentes no Quadro abaixo ao realizar os testes.

De acordo com os resultados, o técnico concluiu que as soluções 1, 2, 3 e 4 eram, respectivamente:

a)HCl(aq), NaOH(aq), NaCl(aq) e (aq)
b)HCl(aq), NaOH(aq), (aq) e NaCl(aq)
c)NaOH(aq), HCl(aq), NaCl(aq) e (aq)
d)NaOH(aq), NaCl(aq), (aq) e HCl(aq)
e)NaOH(aq), (aq), NaCl(aq) e HCl(aq)
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3.As transformações químicas são representadas por equações químicas em que as substâncias que
sofrem transformação – os reagentes – são escritas no lado esquerdo e as substâncias formadas – os
produtos – aparecem no lado direito. As equações químicas devem ser balanceadas de acordo com as
leis ponderais, principalmente na lei da conservação das massas e na lei das proporções fixas (ou
definidas), nas quais o número de átomos de cada tipo de elemento tem de ser igual nos reagentes e
nos produtos, bem como as quantidades de cargas. Quando a equação
é equilibrada corretamente com os menores coeficientes de números inteiros, qual é a soma dos

coeficientes dos reagentes e dos produtos, respectivamente.

a) 48 e 11
b) 48 e 10
c) 50 e 10
d) 50 e 11
e) 49 e 11

4. Realizou-se um experimento afim de observar como se comportava o gráfico T(°C) x t(s) de certos
sistemas durante seu aquecimento. As amostras são apresentadas a seguir:
1. Gelo puro
2. Etanol + água (40:60)
3. Gasolina
Assinale a alternativa correta em relação aos gráficos de aquecimento das substâncias e suas
características.
a)A amostra que corresponde a esse gráfico é a 2, pois é uma mistura heterogênea.
b)A amostra correspondente a esse gráfico é a 1, pois é uma mistura azeotrópica.
c)A amostra que corresponde a esse gráfico é a 3, pois a gasolina é uma mistura eutética.
d)As três amostras apresentam o mesmo tipo de gráfico por serem substâncias puras.
e)O gráfico corresponde ao da amostra 2 que é uma mistura homogênea.

Os gráficos acima se referem aos itens a), b), c), d) e e), respectivamente.
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5. Considere os elementos X,Y e W. Sabe-se que:

-A soma de seus números atômicos é 33;
-Os números atômicos dos respectivos elementos formam uma progressão aritmética de razão 7;
-S é a soma do número de elétrons dos elementos X,Y e W;
Com isso, assinale a alternativa que apresenta a massa atômica dos íons , e e o valor da
soma do número de elétrons dos íons :
a) ;S;
b) ;S 1;
c) ;S;
d) ;S 2;
e) ;S 3;
Obs: as massas atômicas foram aproximadas para simplificação;

6. O (tetrafluoreto de enxofre) é um gás em condições naturais, sendo uma substancia corrosiva e

perigosa pois ,quando exposto a água ,reage com a mesma formando ácido fluorídrico.

Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas quanto a geometria, hibridação do

enxofre, ângulo de ligação axial ( )e a representação pelo método A.X.E da molécula.
a)Bipiramidal Trigonal; ; ; ;
b)Gangorra; ; ; ;
c)Bipiramidal Trigonal; ; ; ;
d)Bipiramidal Trigonal; ; ; ;
e)Gangorra; ; ; ;
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7. Um elemento X, muito importante para a Vida como a conhecemos, possui uma química muito
interessante, principalmente em relação a sua capacidade de fazer ácidos poliméricos. Um ácido
“monômero” do X, em seu mais alto nox, é o , possui 31,61% de X. No ácido “dímero”,
formado por dois monômeros e perdendo uma água ) ) ) no processo, possui 34,81%
de X. Baseado nesses dados, qual seria a porcentagem de oxigênio no polímero com 6 monômeros?
(Considere que apenas aconteça a polimerização da maneira sugerida):
a) 54,32 %
b) 61,08 %
c) 68,76 %
d) 72,55 %
e) 76,12 %

8. Identifique as seguintes substâncias baseando-se em suas propriedades:

-A substância A possui a maior dureza segundo a escala de Mohs;
-B é o melhor metal condutor de eletricidade conhecido;
-C é o metal mais maleável e dúctil;
-D é alótropo de A e pode conduzir eletricidade;
-E possui altos pontos de ebulição e fusão, não conduz eletricidade a temperatura ambiente, mas no
estado líquido conduz corrente elétrica;
A, B, C, D e E são respectivamente:
a) Quartzo, Cobre, Ouro, Grafite, Cloreto de Sódio.
b) Diamante, Prata, Ouro, Platina, Alumínio.
c) Topázio, Cobre, Paládio, Ouro, Glicose.
d) Diamante, Prata, Ouro, Grafite, Cloreto de Sódio.
e) Diamante, Cobre, Platina, Cloreto de Sódio.
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9. A Química Inorgânica estuda as reações que governam entre as substâncias inorgânicas, e uma das
mais notáveis categorias de reação são as precipitações de sais insolúveis que, além de ajudarem a
identificar componentes e espécies em soluções, muitas vezes causa um efeito muito bonito de se ver.
Dr.Sapão, que é daltônico, estava em seu laboratório quando percebeu que seu aluno Oris esqueceu
de rotular 4 soluções de sais inorgânicos de uma prática realizada. Como essa professora é um pouco
distraída, ela pede sua ajuda para identificar cada solução. Sabe-se que são soluções de ,
, e . Os seguintes testes foram feitos:
(I) Solução 4 não fica roxa de imediato ao se colocar pouco permanganato de potássio;
(II)Solução 2 e 1 reagiram com iodeto para produzirem sólidos insolúveis;
(III)Solução 2 deixa marcas escuras nos objetos que cai, se exposto a luz do Sol;
Então, as soluções 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente:
a) , , ,e
b) , , e
c) , , e
d) , , e
e) , , ,e

10. Em um tubo de ensaio foram adicionados idênticas quantidades de três substâncias: água, etanol e
isoctano. Indique quantas fases foram observadas dentro do tubo de ensaio e do que elas são
compostas. Além de um método de separação aceitável de forma a obter no final separadamente as
três substâncias.
a)O sistema apresenta 2 fases, sendo uma de isoctano e outra água+etanol. Pode ser separado através
de uma decantação com funil de bromo afim de separar a fase do isooctano da fase água+etanol.
Afim de separar a fase água+etanol pode-se utilizar a destilação fracionada obtendo no final água e
etanol.
b)O sistema apresenta 3 fases, sendo uma de isoctano, outra de água além da fase com etanol. Pode
ser separado através de uma decantação com funil de bromo sendo utilizada 2 vezes, para separar as
três fases.
c)O sistema apresenta 2 fases, sendo uma de isoctano e outra água+etanol. Pode ser separado através
de uma decantação com funil de bromo afim de separar a fase do isooctano da fase água+etanol.
Afim de separar a fase água+etanol pode-se utilizar a destilação simples obtendo no final água e
etanol.
d)O sistema apresenta apenas 1 fase, sendo composta pelas três substâncias. Não é possível haver a
separação da mistura afim de obter as três substâncias no final.
e) O sistema apresenta 3 fases, sendo uma de isoctano, outra de água além da fase com etanol. Pode
ser separado através de uma filtração à vácuo sendo filtrado 2 vezes, para obter as três substâncias
separadamente.
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Questões
Discursivas
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Ciclo do cobre- como não usar seus 5 centavos

Uma amostra de cobre de massa 0,5 gramas é dissolvida com 5,0 mL de ácido nítrico 16 M na capela
de exaustão. Em seguida, à solução azulada são adicionados 40 mL de NaOH 3,0 M para obter-se um
precipitado azul, que, sob aquecimento torna-se preto. Após filtrado, o precipitado preto é dissolvido
em 20 mL de ácido sulfúrico 6,0 M. Por fim, adiciona-se 2,0 gramas de Zn em pó e observa-se a
formação de uma substância avermelhada que é separada e pesada, constando ser 0,45 gramas de Cu.
a)Qual foi o rendimento deste ciclo de reações?
b)Dê as reações balanceadas.

Guia:
(1) Cu(s) + HNO3(aq) → A(aq) + B(g) + C(l)
(2) A(aq) + NaOH(aq) → D (s) + E (aq)
(3) F (s) + H2SO4(aq) → G(aq) + C(l)
(4) G(aq) + Zn(s) → H(s) + I(aq)
c)Explique a necessidade de realizar-se a reação (1) em capela.
d)A substância B(g) é bastante tóxica e apresenta paramagnetismo. Desenhe sua estrutura e a de pelo
menos 3 compostos semelhantes. (Dica: trata-se de óxidos de determinado elemento)
e)Sabendo que B também dimeriza-se com diminuição de de entropia, prediga a variação de entropia
nos processos abaixo:
2B(g) → Dímero(g)
i. 4Fe(s) + O2(g) →2Fe2O3(s)
ii. H2O(s) → H2O(l)
iii. S(s) + O2(g) →SO2(g)
iv. 2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g)
v. C(s) + H2O(g) → CO(g) + H2(g)

Obs: reações perigosas, não fazer em casa...

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Cálculos químicos
É fácil entender que as máquinas funcionam à custa do consumo de combustível. Afinal se está
familiarizado com postos de gasolina, que vendem o combustível que mantém os carros
funcionando, utilizando a energia liberada no processo de combustão. O ser humano também precisa
de combustível para "funcionar" e aproveita a energia liberada no processo de combustão dos
alimentos, de modo similar ao que acontece nos carros.
http://www.ufpr.br/portalufpr/

Sabendo que uma substância orgânica desconhecida CXHYOZ cujo as únicas informações fornecidas
acerca dela são:
1. A massa molar da substância pode ser escrita como 18(n+1).
2. n indica o número de átomos de carbono da fórmula mínima.
3. As referidas frações molares dos elementos carbono, oxigênio e hidrogênio são,
respectivamente:
)
) ) )
4. Na substância o número de átomos de carbono excede 1 dos de hidrogênio.
Em seguida, 90 kg da substância é levada a combustão numa atmosfera de pressão 1,0 bar e
temperatura 27°C.
a) A partir dos dados fornecidos encontre a fórmula molecular do composto e sua massa
atômica.
b) Escreva as reações balanceadas de combustão (completa e incompleta) do composto.
c) Calcule o volume do gás liberado na combustão completa a partir dos dados fornecidos
(considere para este item que a substância sofre apenas combustão completa e que
apenas um dos produtos é um gás).
d) Escreva a reação balanceada do gás produzido com uma solução de cal e também a reação
balanceada que represente o que acontece se o borbulhamento do dito gás continuar,
lembre-se de especificar os estados físicos dos reagentes e produto(s).
e) Classifique os reagentes e produtos do item d, de acordo com seu caráter (ácido ou básico)
e suas funções inorgânicas.
Dados:
R= 0,082 atm.L.mol-1.K-1;1 bar= 100000 Pa; 1 atm= 101325 Pa
C=12 u; H= 1 u; O= 16 u; Ca: 40 u; K: 39 u; Na= 23 u; P= 31 u
T(°C)+273=T(K)
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Olha só: que bonito !

Geralmente, em dias festivos, a presença dos esplendorosos fogos de artifício é quase certa.
Contudo, além da beleza visual ,há uma bela explicação química para tal acontecimento: o
salto quântico.
O salto quântico, também chamado de transição eletrônica, ocorre quando o elétron é excitado
(absorve um quantum de energia), passando para um número quântico principal mais externo,
logo, mais energético. Assim, ocorrem vários saltos com duração na ordem de nanossegundos
(10−9 s) ou menos. Posteriormente, esses elétrons voltam ao seu estado quântico inicial,
liberando a energia (anteriormente, recebida) na forma de fóton, o que a depender do
comprimento de onda do mesmo poderá originar raios X, raios gama, ultravioleta,
infravermelho e as luzes visíveis(essas que são as cores que vemos nos fogos).Essa energia,
segundo o modelo atômico de Bohr é quantizada ,haja vista que cada nível energético possui
uma energia associada.

Figura 1
Obs: o postulado de Bohr é utilizado, considerando-se que o átomo é hidrogenóide, ou seja, é
formado por núcleo(um próton) e apenas um elétron. Utiliza-se esse modelo para estimar o
comportamento em átomos maiores, de forma simplificada (pelo fato do hidrogênio possuir
um espectro de emissão mais fácil de analisa) pois fatores como: a atração entre elétrons e o
núcleo atômico pode ser afetada por efeitos de blindagem, repulsões entre elétrons ... afetam
consideravelmente o comportamento atômico, influenciando nas diversas propriedades
existentes.
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Além disso, vale destacar as séries que representam a transição do elétron de uma camada para :

Figura 2
Sendo Lyman(ultravioleta),Balmer(luz visível), Paschen(infravermelho), Brackett e Pfund
(infravermelho) as séries.

 Equações do modelo de Bohr(átomos hidrogenóides) :

Energia na camada n:

Raio da camada n:

 Equação de Rydberg:

 Equação de Planck:

Onde:
R é a constante de Rydberg; h é a constante de Planck ; c é a velocidade da luz ;
; ; ;
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a) Determine o valor do fóton emitido por um elétron e seu respectivo comprimento de onda na
série de Balmer, de ,ou seja, (em Joule).

b) Determine a energia necessária (quantum de energia) para retirar um elétron, localizado na

quinta camada ,do átomo.(Dica: como o elétron sai do átomo, considere )

c) Um átomo hidrogenóide com um elétron na primeira camada absorveu uma energia

correspondente a 10 .O que aconteceu com o elétron ? Explique sucintamente o que
ocorreu com a energia.

d) Deduza a densidade de um átomo hidrogenóide com sete camadas(a massa do próton,

,é ).

e) Considere os comprimentos de onda e da série de Balmer. Determine a razão entre

ambos.

f) Um elétron sai de para ,sendo absorvendo(ou emitindo) uma energia de

comprimento de onda .Explique se o elétron ,inicialmente, emite ou absorve energia e
estabeleça uma relação matemática entre e .
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Olha o gás !
Introdução
No dia-a-dia, costumeiramente usamos o termo “gás” para nos referir ao botijão(bujão) de gás. Tal
termo já foi abordado num hit(“Olha o gás”) que movimentou o Brasil em 2017.

Já no viés químico, o termo “gás” é tratado como um conjunto de partículas em movimento caótico
colidindo entre si, desse modo , formando uma mistura homogênea que preenche o recipiente que o
contém. Assim, é possível manipulá-lo realizando transformações no sistema ,de forma a obter um
produto final que atenda a necessidade requerida.

Podemos retornar a um exemplo supracitado: o botijão de gás. Na verdade, ele é apenas o

recipiente do gás de cozinha (GLP),uma mistura gasosa composta primordialmente pelos gases
propano e butano(hidrocarbonetos provenientes do refinamento do petróleo).Vale destacar que
internamente, devido a alta pressurização exercida pelo recipiente, o gás de cozinha está na forma
líquida!
GLP-
Gás Liquefeito de Petróleo; Gás Líquido Pressurizado.
Obs: gostaríamos de desculpar a informalidade do título;
Dentre diversas misturas gasosas presentes ao nosso redor, pode-se destacar uma essencial a vida
humana :o ar .Provavelmente (é possível que não...) deve estar respirando-o. A tabela abaixo mostra a
composição do ar seco.
Gás % em volume Gás % em volume
Argônio 0,93 Metano 0,00017
Criptônio 0,0001 Óxido nitroso 0,00003
Dióxido de carbono 0,036 Oxigênio 20,95
Hélio 0,0005 Ozônio 0,000004
Hidrogênio 0,00005 Xenônio 0,000001
Neônio 0,0018 - -
Nitrogênio 78,08 - -
Percebe-se que os gases nitrogênio, Oxigênio e argônio possuem porcentagem prezível, por isso, os
demais gases não são tão citados em algumas literaturas.
a)Em posse dos dados acima, estime a massa molar do ar.
Geralmente, utiliza-se a equação de Clayperon (PV=nRT) para estimar determinadas condições na
qual submetemos os gases ideais. Contudo, quando pensamos numa situação real (gases reais), essa
expressão possui limitações (como o fator compressibilidade Z), visto que não considera
características específicas do gás, possuindo uma grande divergência com os valores obtidos
experimentalmente. Tais desvios são mais perceptíveis em pressões elevadas e em temperaturas
elevadas. Assim, há duas outras equações: Equação do Virial e Equação de Van der Waals.
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 Equação do Virial

Nessa equação, o fator compressibilidade (Z) é expresso como uma expansão em série de potências
inversas do volume molar (volume de 1 mol do gás respectivo).B,C,D... são apenas
constantes(denominadas coeficientes do virial).

 Equação de Van der Waals

Onde a e b são constantes específicas de cada gás, n o número de mols e R é a constante universal
dos gases (8,314 ).

c) Considere o botijão de gás P13 um cilindro cujas medidas são de 360 mm de diâmetro x 460 mm
altura. Estime a pressão exercida nas paredes desse bujão por uma mistura gasosa composta por 1
mol de butano e 1 mol de propano na temperatura de 270 K. (Dica: o volume de um cilindro é dado
por: )

a( ⁄ ) b( /.mol)

Butano( ) 1,466 0,1226

Propano( ) 0,8779 0,08445

d) Seja um produtor de bujões ! Os clientes estão reclamando da grande ocorrência de acidentes

devido a explosão dos botijões. Assim, o que poderia fazer para evitar esses acidentes?
(Dica: pense no material do bujão e/ou seja criativo!)

 Fluído supercrítico
É qualquer substância em que não existe distinção entre a fase líquida e gasosa, visto que a mesma
pode difundir-se por sólidos (como um gás) e dissolver materiais (como um líquido). Assim, no
diagrama de fases, situa-se acima do ponto crítico (como representado abaixo):
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Pelas constantes de Van der Waals, pode-se obter a temperatura e pressão do ponto crítico através das
seguintes expressões:

e)Obtenha as pressões críticas do e .

f)Encontre o erro experimental da temperatura crítica obtida no laboratório para o butano e o

propano. Sugira possíveis fatores que ocasionaram esse desvio.
Valores experimentais:
( ) ( )

425,18 K 369,82 K

Pode ajudar...
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A Química do Enxofre
O Ácido Sulfúrico é amplamente produzido ao redor do mundo, sendo o composto
químico mais fabricado mundialmente. Ele possui inúmeras aplicações industrias, tais
como a produção de fertilizantes, detergentes, corantes, explosivos e baterias chumbo-
ácido. Um dos métodos de produção do Ácido Sulfúrico é a partir de enxofre
elementar, oxigênio e água.
Na primeira etapa de produção o enxofre é queimado ao ar produzindo dióxido de
enxofre:
S(s) + O2(g) → SO2(g) ΔH° (-297,00 kJ/mol)

Na segunda etapa o dióxido de enxofre é queimado na presença de um catalizador de

pentóxido de vanádio para produzir o trióxido de enxofre
2 SO2(g) + O2(g) → 2 SO3(g) ΔH° (-198,00 kJ/mol)

Na terceira etapa o trióxido de enxofre reage com água para produzir ácido sulfúrico gasoso.
SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(g) ΔH° (-101,00 kJ/mol)

O ácido sulfúrico é então condensado para ser comercializado em forma líquida:

H2SO4(g) → H2SO4(l) ΔH° (-69,00 kJ/mol)

a)Calcule a entalpia padrão de formação do ácido sulfúrico:

*Dado: entalpia padrão de formação da água líquida (-286kJ/mol)

b)Desenhe a fórmula estrutural e preveja a geometria molecular do SO2, SO3 e H2SO4.

c)O ácido sulfúrico concentrado é comercializado em sua forma líquida com densidade
1,84 g/cm3 e com 96% (em massa). Para preparar 250mL de uma solução de 0,0785
mol/L serão necessários quantos mL de ácido sulfúrico concentrado?

d)Cerca de 60% do ácido sulfúrico produzido é utilizado na fabricação de fertilizantes, uma

das etapas dessa produção é a reação da fluorapatita com o ácido sulfúrico para produzir
ácido fosfórico, fluoreto de hidrogênio e sulfato de cálcio:
→ 5 CaSO4. 2H2O + HF + 3 H3PO4
Ca5(PO4)3F + 5 H2SO4 +10 H2O
Considerando a fluorapatita com pureza de 85%, calcule a massa de ácido fosfórico produzido a
partir de 250g de fluorapatita, sabendo que a reação possui 70% de rendimento.

e)Uma amostra de 0,8824g de um metal desconhecido reagiu com Ácido Sulfúrico

concentrado para produzir 257,7 mL de H2 (a 1atm e 300K) e um cátion trivalente,
determine qual é o metal desconhecido.
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