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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: VIOLÃO
CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA “LOBO DE MESQUITA”
ALUNO:
TURMA: INTERMEDIARIO I TURNO:
MÊS: MAIO TOTAL DE SEMANAS: 4
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 01 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 4

SEMANA 1
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Conhecendo o violão -uma revisão-
OBJETO DE CONHECIMENTO: Nomenclaturas e afinação do violão
HABILIDADE(S): Adquirir conhecimento do instrumento
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
INTERDISCIPLINARIDADE:
ATIVIDADE(S)

Relembre e se necessário pesquise na internet ou em livros sobre as partes do violão e afinação e complete a
atividade abaixo:

Nomenclatura do violão
A seguir vamos nomear as partes do violão. Escreva
o nome de cada parte do violão na frente do
número correspondente:
1____________________________________
2____________________________________
3____________________________________
4____________________________________
5____________________________________
6____________________________________
7____________________________________
8____________________________________
9____________________________________
10___________________________________
11___________________________________
12___________________________________
13___________________________________

O nome
das cordas
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As cordas do violão são contadas de baixo para cima. A corda mais aguda (mais fina) é a primeira, e a mais
grave (mais grossa) é a última. Agora complete as lacunas a baixo com os nomes das cordas:

6ª ____________________________ 3ª ____________________________
5ª ____________________________ 2ª ____________________________
4ª ____________________________ 1ª ____________________________

SEMANA 2
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Leitura em cordas soltas
OBJETO DE CONHECIMENTO: Leitura de notas
HABILIDADE(S): Adquirir conhecimento de leitura
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
INTERDISCIPLINARIDADE:
PARA RELEMBRAR / PARA APRENDER

Na primeira atividade fizemos uma breve revisão sobre a nomenclatura das partes do violão, para o exercício
de hoje, foi proposta uma leitura de notas na pauta, além do conhecimento das figuras musicais, também
vamos explorar a digitação da mão direita onde utilizaremos a nomenclatura das mãos:

SOL – terceira
corda solta

Si – segunda corda
solta

Mi – primeira
corda solta

ATIVIDADE(S)

Exercícios com cordas soltas

Durante o exercício tocar as cordas dizendo ou cantando o nome das notas e depois contando os tempos.
Dicas: identificar a nota, pronunciar seu nome, tocar utilizando os dedos i (indicador), m (médio) e a
(anular) da mão direita.

* Quem não tiver acesso ao violão deverá apenas cantar as notas no tempo.
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SEMANA 3
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Leitura em cordas presas
OBJETO DE CONHECIMENTO: Leitura de notas
HABILIDADE(S): Adquirir conhecimento de leitura
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
INTERDISCIPLINARIDADE:
PARA RELEMBRAR / PARA APRENDER
Nas atividades anteriores fizemos uma breve revisão sobre a nomenclatura das partes do violão e iniciamos
a leitura de notas na pauta, hoje continuaremos a leitura de notas, além do conhecimento das figuras
musicais, também vamos explorar a digitação das mãos direita e esquerda utilizando a nomenclatura abaixo:
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ATIVIDADE(S)

Exercícios com cordas presas - 3ª e 2ª corda

Durante o exercício tocar as cordas dizendo ou cantando o nome das notas e depois contando os tempos.
Dicas: identificar a nota, pronunciar seu nome, tocar alternando os dedos i (indicador), m (médio) da mão
direita e 1, 2 e 3 da mão esquerda.

* Quem não tiver acesso ao violão deverá apenas cantar as notas no tempo.

Exercício na 3ª corda
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Exercício na 2ª corda

SEMANA 4
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Leitura em cordas presas
OBJETO DE CONHECIMENTO: Leitura de notas
HABILIDADE(S): Adquirir conhecimento de leitura
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
INTERDISCIPLINARIDADE:
PARA RELEMBRAR / PARA APRENDER

Dando continuidade aos exercícios anteriores, hoje faremos uma a leitura da peça Lightly Row utilizando a 3ª
e 2ª corda, além do conhecimento das figuras musicais, também vamos explorar a digitação das mãos direita
e esquerda que já foram vistas nas atividades anteriores.

ATIVIDADE(S)

Exercício
Faça uma leitura dizendo ou cantando o nome das notas e depois contando os tempos (leitura métrica). Em
seguida iremos fazer uma tentativa de execução somente da primeira pauta da música abaixo Lighty Row.

Dicas: identificar a nota, pronunciar seu nome, tocar alternando os dedos i (indicador), m (médio) da mão
direita e 1, 2 e 3 da mão esquerda.

* Quem não tiver acesso ao violão deverá apenas cantar as notas no tempo.
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 Na página seguinte será disponibilizada uma ilustração do braço do violão. Assim será possível
visualizar a localização das notas e a digitação da mão esquerda.
 Quem não tiver acesso ao instrumento deverá imprimir ou desenhar a imagem do violão em
anexo, colar em um pedaço de papelão, e estudar como for possível.
 É só imprimir, recortar e colar de acordo com a miniatura abaixo

Referência Bibliográfica:

SUZUKI, Dr. Shinichi. Suzuki Guitar School, Vol. I.

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