Biologia e Geologia 11º ano Ano Letivo 2022.

2023

Nome ________________________________________________________ Nº ____ Turma B Data 2023.01.13

Classificação ____________ (________ valores) A Professora ________________________ O E.E.
__________

3º Teste de Avaliação Escrita

A prova inclui 18 itens, devidamente identificados no enunciado com , cujas respostas contribuem obrigatoriamente
para a classificação final. Dos restantes 12 itens da prova, apenas contribuem para a classificação final os 7 itens cujas
respostas obtenham melhor pontuação. Cada questão tem a cotação de 8 pontos.
Grupo I
Num animal são produzidas novas células por mitose, mas a produção de células sexuais implica meiose. Os
mecanismos que regulam a iniciação de meiose são pouco conhecidos. Sabe-se que a presença de ácido retinoico
(RA) desempenha um papel fundamental durante a iniciação da meiótica. A sua presença leva à expressão do gene
STRA8* e à síntese da proteína STRA 8, que se acredita ser um fator chave na promoção da iniciação meiótica. No
entanto, até recentemente, o papel específico da STRA8 na iniciação
meiótica permaneceu desconhecido.
Em 2020, investigadores liderados por Kei-ichiro Ishiguro, da universidade
Kumamoto, no Japão, descobriram um novo gene que tem a propriedade
extremamente incomum de ser ativado em ovários e testículos de
mamíferos apenas em momentos específicos: imediatamente antes do
início da meiose. Este fator que permite a iniciação da meiose foi
designado de MEIOSINA. Esta investigação provou que esse fator é
indispensável para a produção de espermatozoides e oócitos e atua em
conjunto com STRA8. A ação conjunta das proteínas codificadas pelos
genes MEIOSINA e STRA8 leva à ativação de um número substancial de
genes meióticos e, simultaneamente, inibe o ciclo mitótico. Desta forma,
as células germinativas saem do ciclo mitótico para iniciar a meiose (fig 1).
www.sciencedirect.com/Science/article/pii/S1534580720300113; univ-journal.jp/pt/30557
(*) – Por convenção, os nomes dos genes italizam-se e os das proteínas não.
Figura 1- Principais processos que levam ao início da meiose.

1. MEIOSINA e STRA 8 bloqueiam o ciclo mitótico, porque _______ genes cujos produtos ________ a transcrição de
genes que se expressam na fase _____
(A) ativam (…) ativam (…) G1
(B) ativam (…) bloqueiam (…) G2
(C) bloqueiam (…) bloqueiam (…) G1
(D) bloqueiam (…) ativam (…) G2

2. Considera as seguintes afirmações

I. Todas as células das gónadas resultam da meiose.
II. MEIOSINA e STRA 8 inibem o ciclo mitótico.
III. Existem genes cuja função é controlar a expressão de outros genes.
(A) I é falsa; II e III são verdadeiras.
(B) II é falsa; I e III são verdadeiras
(C) I é verdadeira; II e III são falsas.
(D) I e II são falsas; III é verdadeira

3. Na meiose, o posicionamento dos cromossomas na metáfase e anáfase é importante para garantir

(A) a distribuição equitativa dos cromossomas para as células filhas.
(B) o emparelhamento dos cromossomas para que possa ocorrer o crossing-over.
(C) a duplicação de DNA indispensável à continuidade do processo.
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 (D) o alinhamento de cromossomas necessários à formação das sinapses.
4. De entre as afirmações seguintes, selecione as duas que são corretas.
I. Todas as células podem sofrer meiose.
II. As células formadas por meiose não podem entrar em divisão mitótica.
III. No final da meiose de uma célula germinativa, formam-se quatro células-filhas geneticamente diferentes.
IV. As células resultantes da mitose apresentam sempre um número par de cromossomas.
V. Mitose e meiose apenas ocorrem em células eucarióticas.

5. Ordena as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a estabelecer a sequência de acontecimentos

que ocorrem nos testículos de um mamífero e que levam à formação de gâmetas.
A. Separação dos cromatídeos-irmãos
B. Ativação de genes cujos produtos permitem a ocorrência de eventos cromossómicos específicos da prófase I
da meiose.
C. Atuação conjunta de MEIOSINA e STRA8
D. Presença de ácido retinoico (RA).
E. Segregação dos cromossomas homólogos. ___ ____ _____ _____ ____

6. Completa o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço. A cada letra corresponde um só número.
Na meiose I há ____a)____ do número de cromossomas e segregação independente dos __b)___ o que resulta de
uma orientação aleatória destes na(o) ___c)___. A meiose II inicia-se sempre sem que ocorra a fase ___d)____ e
termina com a formação de ___e)____.

a) b) c) d) e)

1. manutenção 1. bivalentes 1. placa equatorial 1. G1 1. 2 células haploides

2. redução 2. cromatídeos-irmãos 2. placa celular 2. S 2. 4 células haploides
3. duplicação 3. cromossomas homólogos 3. fuso 3. G2 3. 2 células diploides

7. Explica importância da iniciação da meiose não depender apenas de um gene, e por que razão existirão múltiplos
mecanismos repressivos da expressão associados à meiose.

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 Grupo II
Os afídios são insetos que parasitam, plantas e podem constituir verdadeiras pragas na agricultura, nos jardins ou nas
florestas, podendo ainda ser vetores de transmissão de vírus de plantas. Algumas espécies de formigas criam afídios,
protegendo-os de predadores como as joaninhas, de forma a obterem alimento (a melada, um composto expelido da
parte final de tubo digestivo e que resulta da seiva que não chega a ser digerida, rica em açucares). A maioria das
espécies de afídios apresenta um ciclo de vida em que as gerações partenogénicas vivíparas alternam com uma
geração sexuada no outono, com hibernação na fase de ovo – ciclo holocíclico (figura 2). As espécies exclusivamente
partenogenéticas são designadas na-holocíclicas e numa fêmea em reprodução partenogénica podem coexistir duas
gerações. (desenvolvimento de novas fêmeas em formação). A partenogénese cíclica predomina nos afídios, sendo que
esta característica terá evoluído há cerca de 250 Ma. Apenas uma pequena percentagem de espécies perdeu
completamente a reprodução sexuada, tornando-se obrigatoriamente partenogénica.
As espécies com larga distribuição geográfica evidenciam ciclos de vida holocíclicos ou an-holocíclicos, dependendo do
clima, sendo inclusivamente possível coexistirem numa população. Em regiões tropicais e em zonas quentes, assim
como em estufas, é possível que apenas ocorra reprodução por partenogénese. A variação de ciclo está dependente de
controlo genético (comprovada pela observação de ambos os ciclos de vida coexistem em climas temperados) e é
modificado por fatores ambientais. Estudos relativos a populações de afídios da roseira (Macrosiphum rosae),
capturados em diferentes zonas climáticas, permitem correlacionar a variabilidade genotípica com a variabilidade de
estratégias de ciclos de vida. Foram analisados amostras de populações afídios em diferentes localizações na Europa.
Os resultados estão representados na figura 3.

Figura 2 – Ciclo de vida anual típico dos afídios.

Baseado em Wohrmann, K., Tomiuk, J. (1988) Life cycle strategies and genotypic variability in populations, of aphid. J. Genetics, vol 67, 43-52.

Figura 3– Relação entre a variabilidade genotípica e a temperatura mínima em janeiro, em diferentes

populações da Europa ( o valor V é inversamente proporcional à variabilidade genética) A- Áustria, CH Suíça, D-
Alemanha, DK – Dinamarca. E- Espanha, E* Ilhas canárias, GB- Bretanha, N- Noruega, N *- Norte da Noruega , P –
Portugal (Madeira), T – Turquia.

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 Simon, J. Rispe, C. Sunnucks, P. (2002) Ecology anda Evolution of sex in aphids. Trends in Ecology & Evolution Vol. 17, Nº 1, 34-39

1. No ciclo de vida holicíclico dos afídios

(A) a fase sexuada é ovípara, formando-se uma estrutura de resistência às baixas temperaturas.
(B) são produzidos gâmetas por mitose.
(C) várias gerações sexuadas alternam com uma única geração partenogénica.
(D) a recombinação génica ocorre várias vezes num mesmo ano.

2. Na figura 2 a ____ está representada pela letra Y, enquanto, que o processo X tem como consequência a _______.
(A) mitose ...duplicação cromossómica.
(B) fecundação … duplicação cromossómica
(C) meiose … duplicação cromossómica
(D) fecundação …redução cromossómica

3. Relativamente às espécies holicíclicas de afídios, as espécies na-holocíclicas poderão ter vantagem

(A) ..pois esta predomina nos afídios, há cerca de 250 Ma.
(B) ..na sobrevivência em ambientes com variações constantes nas condições bióticas e abióticas.
(C) ..na colonização de novos territórios.
(D) ..pois despendem mais energia na procura de parceiro para a reprodução.

4. As plantas de que os afídios se alimentam apresentaram um ciclo de vida …

(A) haplonte, com meiose pré-gamética.
(B) haplodiplonte, com formação de esporos.
(C) diplonte, com estrutura multicelulares haploides e diploides.
(D) haplodiplonte, com gâmetas diploides.

5. Considera as seguintes afirmações referentes aos dados apresentados.

I. As populações de afídios de regiões com temperaturas negativas apresentam elevada variabilidade
genética.
II. Em regiões temperadas a quentes, a reprodução sexuada é mais comum.
III. O valor mais baixo de temperatura em janeiro está relacionado com populações de afídios geneticamente
idênticos, ou clones.
(A) I é verdadeiro; II e III são falsas.
(B) I é falsa, II e III são verdadeiras.
(C) I e III são falsas; II é verdadeira.
(D) I e II são falsas, III é verdadeira

6. Em Macrosiphum rosae, durante o processo de produção dos esporos, ocorre…

(A) emparelhamento de cromossomas homólogos na metáfase.
(B) condensação de cromatina durante a telófase.
(C) duplicação do número de cromossomas durante a interfase.
(D) formação de tétradas ou bivalentes na prófase.

7. Explica em que medida se pode afirmar que o tipo de reprodução em afídios depende de fatores intrínsecos como
de fatores extrínsecos a estes animais.

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 Grupo III
O canto das aves canoras e a perda de genes
Como é que os genomas das aves se desenvolveram desde a sua evolução a partir dos dinossauros? Que genes se
perderam e quais foram os adquiridos? E que consequências tem isso na forma como as aves veem, cantam e se
comportam? Essas perguntas podem ser respondidas analisando os dados num dos maiores projetos de sequenciação
de genoma do mundo em animais - o B10K- onde os investigadores estão a mapear os genomas de cada uma das 10
500 espécies de aves do mundo. Até agora, os investigadores da Universidade de Copenhaga e instituições parceiras
mapearam 363 genomas de 92,4% de todas as famílias de aves na Terra. Os investigadores concluíram que as aves
não retiveram inúmeros genes, e adquiriram muitos outros, quando comprados com os seus ancestrais, os dinossauros.
Por exemplo, as aves canoras, que fazem parte da família passeriforme, perderam um gene conhecido como cornulina
(CRNN), que controla a resiliência mecânica e elasticidade do esófago, afetando a capacidade de cantar. A perda desse
gene permitiu que o esófago se tornasse mais flexível, levando a que os pássaros canoros utilizassem a boca e o
esófago como filtro acústico. Ao alterar o volume do esófago, alguns dos tons superiores são eliminados e são
produzidos tons puros com diferentes frequências. A capacidade de cantar com tons puros é uma caraterística especial
as aves canoras, sendo determinante para que os machos destas espécies atraiam as fêmeas, tendo ainda um papel
importante na defesa do território.
Adaptado de news.
Ku.dk/all_news/2020/11/giant-study-reveals-the-evolution-of-birds-from-dinosaurs.to-present-day/;www.ncbi.nlm.nih.gov/pme/
articles/PMC77559463.

1. Considera as seguintes afirmações, que dizem respeito à evolução das aves.

I. As Aves canoras perderam os genes, o que levou a um aumento das diferenças do seu genoma em relação
a outras aves.
II. A perda do gene CRNN permitiu uma maior flexibilidade do esófago.
III. A capacidade de as aves canoras cantarem tons puros deve-se à existência do gene CRNN

(A) I e II são verdadeiras, III é falsa

(B) II e III são verdadeiras, I é falsa
(C) II é verdadeira, I e III são falsas
(D) III é verdadeira; I e II são falsas

2. Com ______ do gene CRNN, o fundo genético _____ das aves canoras tornou-se ______ diversificado
(A) a perda … mais
(B) a aquisição … mais
(C) a aquisição …menos
(D) a perda … menos

3. A seleção sexual das aves canoras …

(A) ficou a dever-se ao canto dos machos, como forma de atração das fêmeas.
(B) levou a que os machos escolhessem as fêmeas que cantavam melhor.
(C) permitiu o aparecimento do gene CRNN no genoma.
(D) levou à alteração do volume da boca, eliminando alguns sons.

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4. Completa o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço. A cada letra corresponde um só número.
Para Lamark, a evolução está centrada __a)__. Para __b)__ ambiente, os indivíduos __c)__ e __d)__. Nesse processo,
as caraterísticas __e)__:são transmitidas à descendência.
a) b) c) d) e)

1. usam ou não
1.na população 1. serem selecionadas 1. esforçam-se certos órgãos 1. hereditárias
2. no individuo 2. não se modificarem pelo 2. lutam pela sobrevivência 2. reproduzem-se 2. dos mais aptos
3. na espécie 3. se adaptarem ao 3. são eliminados diferencialmente 3. adquiridas
3. degeneram

5. Na evolução das aves, ocorreu casos de seleção natural ____ que favorece ______.
(A) disruptiva … um dos fenótipos extremos.
(B) estabilizadora .. os fenótipos extremos.
(C) disruptiva … os fenótipos extremos
(D) estabilizadora … um dos fenótipos extremos.

6. Comparar sequencia de genes encontrados em diferentes proteínas de afídios para reconstituir as suas relações
filogenéticas, constituem argumentos ________, de acordo com o __________
(A) bioquímicos ... Darwinismos
(B) bioquímicos ...Neodarwinismo .
(C) citológicos … Darwinismo
(D) citológicos … Neodarwinismo

7-Faça corresponder a cada uma das descrições da coluna I um dos termos que constam da coluna II.
Coluna I Coluna II

a) Ocorre devido a mudanças repentinas no ambiente, reduzindo de forma (1) Efeito Gargalo
drástica o tamanho da população. ____ (2) Efeito Fundador
b) Promove o fluxo de genes e aumenta o fundo genético de uma população (3) Migrações
_____ (4) Mutações
c) Não privilegia determinadas características na população e não altera o (5) Panmixia.
fundo genético. ____

8. Explica, segundo o Neodarwinismo, a capacidade de as aves canoras cantarem com tons puros.

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 Grupo IV
Existe um grupo de lesmas marinhas sugadoras de seiva que se alimentam de macroalgas. A caraterística mais
marcante de alguma dessas lesmas-do-mar é a sua capacidade de digerir o conteúdo celular das algas, mantendo-se
os cloroplastos funcionais intactos - cleptoplastos (1) dentro de células de glândulas digestivas (figura 5) . O “roubo” dos
cloroplastos funcionais das lesmas que se alimentam de algas é algo sobre o qual o papel e a relevância da
fotossíntese para o “hospedeiro” animal permanecem controversos. Enquanto alguns cientistas afirmam que os
cleptoplastos são “lanches” de digestão lenta, outros defendem que melhoram a aptidão geral das lesmas-do-mar. Num
estudo em que se realizou a incorporação fotodependente de 13C e 15N na glândula albúmen e nos folículos das
gónadas das lesma-do-mar Elysia tímida, simulou-se a translocação de cloroplastos para órgãos reprodutores sem
cleptoplastos.
Verificou-se que foram produzidas, nas células de Elysia tímida, ácidos gordos polinsaturados de cadeia longa com
funções associadas à reprodução, com recurso aos precursores marcados, translocados de cleptoplastos. Finalmente,
relatou-se a redução da fecundidade de E. tímida, quando se limita a fotossíntese nos cleptoplastos. Em suma, a
fotossíntese aumenta a aptidão reprodutiva de lesmas marinhas portadoras de cleptoplastos, confirmando a relevância
biológica desta notável associação entre um metazoário e um organelo proveniente de algas.
(adaptado de royalsocietypublishing.or/doi/full/10.1098/rspb.2021.1779 (consultado em 12/02/2022)

(1) A palavra cleptoplastos deriva do termo grego Kleptes, que significa ladrão

Figura 5 – Fecundidade de Elysia tímida.

(A)-representação das duas espécies. (B) Nº de ovos gerados por E. tímida, expostos a um fotoperíodo claro/escuro de
14 h:10 h e a uma irradiância escalar de 40-60 µmol/fotões m-2.s-1 (luz regular) ou 5 µmol/fotões m-2.s-1 (luz reduzida)
por 28 dias. A linha é a mediana, o x representa a média, a parte superior e inferior da caixa são os percentis 75% e
25%, e os traços representam o valor máximo e mínimo. Os animais foram alimentados continuamente com
Acetabularia acetabulum (alga unicelular)

1. A hipótese autogénica para a origem dos organismos eucariontes propõe…

(A) os cloroplastos são ancestrais de cianobactérias que foram incorporadas na célula procarionte.
(B) o DNA dos cloroplastos teve origem no DNA mitocondrial .
(C) o DNA das mitocôndrias e dos cloroplastos é proveniente de organismos procariontes que outrora tiveram vida
livre
(D) o DNA das mitocôndrias e dos cloroplastos terá resultado do mesmo DNA presente no núcleo.

2. Pode afirmar-se que um cleptoplasto é …

(A) um cloroplasto sem função atribuída.
(B) um cloroplasto com função de mimetizar o meio.
(C) um organelo que exerce as funções de cloroplasto.
(D) um organelo cuja cor favorece a sobrevivência no meio.
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 3. De acordo com a teoria endossimbiótica, há estruturas no interior das células eucarióticas que, em algum
momento do seu processo evolutivo, terão sido células procarióticas de vida livre. Tal é justificado pelo facto de
I- O DNA dos cloroplastos e das mitocôndrias ser circular.
II- Mitocôndrias e cloroplastos terem capacidade de autoduplicação.
III- Existir membrana simples na mitocôndria.
(A) I e II são verdadeiras; III é falsa
(B) II e III são verdadeiras; I é falsa
(C) I e III são verdadeiras; II é falsa
(D) I é verdadeira; II e III são falsas.

4. A simulação descrita no estudo “incorporação fotodependente de 13Ce 15N na glândula albúmen e nos folículos das
gónadas da lesma-do-mar Elysia tímida” permitiu concluir.
(A) formação de cleptoplastos em órgãos reprodutores.
(B) formação de cloroplastos em todas as células da lesma,
(C) produção de compostos orgânicos em órgãos reprodutores sem cleptoplastos.
(D) produção de compostos inorgânicos em órgãos reprodutores sem cleptoplastos.

5. Quanto à análise da influência da luz na fecundidade de Elysia tímida pode afirmar-se que uma variável
dependente estudada foi
(A) o número de ovos gerados à claridade.
(B) o número de ovos gerados em escuridão
(C) o número de ovos gerados ao longo do período de quatro semanas.
(D) a quantidade de alga unicelular ingerida ao longo de um período de quatro semanas.

6. Lyn Margulis, com a sua Teoria Endossimbiótica, contrariamente ao Neodarwinismo, proporia que a variabilidade
genética das lesmas-do-mar resulta…
(A) da integração de parte do genoma de simbiontes como Acetularia sp.
(B) de recombinações genéticas ocorridas durante a meiose em lesma-do-mar.
(C) da aleatoriedade da fecundação das lesmas-do-mar.
(D) de mutações ocorridas no genoma de Acetabularia sp.

7. Constitui vantagens evolutivas, resultantes do estabelecimento da multicelularidade ..

(A) o aumento da diversidade e a maior dependência dos seres em relação ao meio envolvente.
(B) a diminuição da diversidade e a menor dependência dos seres em relação ao meio envolvente.
(C) a diminuição da taxa metabólica e o aumento de tamanho dos seres com manutenção da relação entre área e
o volume.
(D) o aumento da taxa metabólica e o aumento do tamanho dos seres com manutenção da relação entre a área e
o volume.

8. Segundo o estudo, registou-se a presença de um gene de alga no DNA da lesma. Este é um dos raros exemplos
de transferência de genes de uma espécie para outra. Explica em que medida o estudo do cleptoplastia pode ajudar a
ciência no desenvolvimento da terapia génica.

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