Agrupamento de Escolas de Esmoriz – Ovar Norte

Escola Secundária de Esmoriz

Ano letivo 2023/2024

Biologia e Geologia - 10º Ano

O microscópio ótico composto (MOC) permite obter imagens de grande precisão. Existem
Constituição e funcionamento do MOC
diferentes modelos, sendo o mais utilizado nas escolas o que está esquematizado na figura 1.

Legenda
1. Ocular
2. Tubo ou canhão
3. Braço ou coluna
4. Revólver ou porta objetivas
5. Objetiva
6. Platina
7. Condensador
8. Parafuso macrométrico
9. Parafuso micrométrico
10. Diafragma
11. Espelho/ fonte de luz
12. Base ou pé
Fig. 1

Constituição do Microscópio Ótico Composto

O MOC é constituído por duas partes: uma parte mecânica e uma parte ótica.

É o suporte do microscópio; assenta sobre a mesa de

Pé ou base
trabalho.
Peça fixa à base, na qual estão aplicados ou outros
Braço ou coluna
Par elementos;
t Peça que suporta a preparação que se pretende observar;
e pode deslocar-se verticalmente; no centro possui um
Platina
m orifício- janela da platina- que permite a passagem dos
e raios luminosos;
c Peça que possui na extremidade superior a ocular e na
Tubo ou canhão
â inferior o revólver;
n Peça giratória portadora de várias objetivas; com um
Revólver ou
i movimento circular coloca-se cada objetiva no
porta –objetivas
c prolongamento do tubo;
a Dispositivo que possibilita movimentos verticais de
Parafuso macrométrico
grande amplitude, provocando a aproximação ou o
ou Cremalheira
afastamento entre a platina e as objetivas;
Dispositivo que permite movimentos verticais de
Parafuso micrométrico
pequena amplitude.

1
 Siste Lâmpada ou Têm como função iluminar a preparação.
m Espelho
a Constituído por um sistema de 2 ou 3 lentes; existe com a
de Condensador finalidade de concentrar os raios emitidos pela fonte
ilu luminosa, fazendo-os incidir na preparação;
Par mi Existe associado ao condensador (abaixo deste), regulando
t na a intensidade de luz que o atinge.
Diafragma
e çã
ó o
ti Siste Sistema de lentes que invertem e ampliam a imagem do
c m Objetivas objeto; cada objetiva possui uma capacidade de ampliação
a a determinada e que se encontra assinalada no seu exterior.
de Sistemas de lentes que ampliam a imagem fornecida pela
a objetiva, funcionando como uma lupa; em cada ocular está
m assinalado o seu poder de ampliação.
Oculares
pli
aç
ão

Funcionamento do MOC

A. Cuidados a ter na utilização do MOC

 Mantém o MOC sempre limpo;
 Utiliza sempre as duas mãos para transportar o MOC; uma mão deverá ser colocada por
baixo da base e a outra deverá segurar o braço;
 Coloca o MOC na mesa de trabalho afastado do bordo da mesa.

B. Como deves utilizar o teu MOC

 Deves colocar o teu MOC um pouco à tua esquerda se fores dextro e se fores esquerdino, à
tua direita;
 Do lado contrário àquele em que posicionaste o MOC, deverás colocar folhas de registo do
que fores observando;
 Baixar a platina (com o parafuso macrométrico);
 Colocar a preparação na platina;
 Ajustar o espelho/acender a luz;
 Subir a platina (com o parafuso macrométrico) até a aproximar da objetiva de menor
ampliação;
 Olhar através da ocular e afastar lentamente (com o parafuso macrométrico) a platina até
aparecer a imagem;
 Focar a imagem com o parafuso micrométrico.

C. Cuidados a ter após a utilização do MOC

 Nunca te esqueças de retirar a preparação da platina;
 Coloca a objetiva de menor poder ampliador no prolongamento do tubo;
 Verifica se o MOC está devidamente limpo, nomeadamente a ocular e as objetivas;
 Tapa o MOC e coloca-o na caixa respetiva.

2
Características da imagem dada pelo MOC

Letra colocada na
preparação.

Letra observada ao
MOC.

 A imagem observada ao MOC é ampliada, invertida e simétrica.

 A ampliação total dada pelo MOC é o produto da ampliação da objetiva pela

ampliação da ocular.

 Poder de resolução do MOC- é a capacidade do MOC fornecer imagens separadas

de dois pontos situados muito próximos um do outro.

 Profundidade de campo: foca-se nitidamente um plano; utiliza-se o parafuso

micrométrico para visualizar pormenores de outros planos.

 Deslocação da imagem: tem de se deslocar a lâmina no sentido contrário aquele em

que se quer deslocar a imagem.

A professora,
Catarina Rocha.