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PÚBLICA

Aula 02 – Conjuntos Numéricos

Aula do dia 25/01/2024 – 20:30

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco -
Professor de Matemática - 2022
Julgue os itens a seguir, a respeito das propriedades dos números
naturais, racionais, irracionais e reais.

O conjunto dos números irracionais é formado pelos números reais que


não são racionais. Assim, como a soma de dois números racionais é
sempre racional, a soma de dois números irracionais é sempre irracional.

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Prof. Marcio Mocelin
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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco -
Professor de Matemática - 2022
Julgue os itens a seguir, a respeito das propriedades dos números
naturais, racionais, irracionais e reais.

Entre 400 e 420, existem quatro números primos..

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – SEDUC AL - Professor - Área: Matemática - 2021

Acerca das operações com números reais e suas propriedades, julgue


os itens a seguir.

O número 12,07777... tem infinitos algarismos, portanto é um número


irracional.

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – SEDUC AL - Professor - Área: Matemática - 2021

Acerca das operações com números reais e suas propriedades, julgue


os itens a seguir.

A soma de dois números irracionais positivos é sempre um número


irracional.

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – Prefeitura de São Cristóvão - Professor de Educação
Básica - Área: Matemática - 2019
Considerando as propriedades e as operações fundamentais dos
números inteiros, racionais, irracionais e reais, julgue os itens a seguir.

O produto de dois números racionais é sempre um número racional. O


mesmo é válido para números irracionais: o produto de dois números
irracionais é sempre um número irracional.

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – Ministério da Saúde - Técnico de Nível Superior - Área
Aplicação de Métodos Estatísticos - 2008

A e C são conjuntos disjuntos.

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QUESTÕES
CESPE/CEBRASPE – TRT 10 - Auxiliar Judiciário - Área Atendente - 2004

Dois amigos têm, cada um, mais de 50 anos de idade e menos de 56 anos.
Fatorando-se essas idades, verifica-se que cada uma tem apenas 2 fatores
primos e que esses 4 fatores são todos distintos. Considerando esses 4
números primos, julgue os itens subseqüentes.

A soma dos dois números primos maiores é superior a 25.

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QUESTÕES
Questão Extra – Intervalos Reais

A) [-4, 0,5]

B) [4, -0,5[

C) ]-4, -0,5]

D) ]-4, -0,5[

E) ]4, 0,5[

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QUESTÕES
Questão Extra – Intervalos Reais

Considerando-se os intervalos numéricos A= [-5, 21], B= [0, 12], C= [-1, 17], analisar os itens abaixo:

I. O intervalo A contém os valores do intervalo B, assim como o intervalo B contém os valores do intervalo C.

II. Os valores do intervalo C estão contidos no intervalo A, mas não estão contidos no intervalo B.

III. Os valores do intervalo B estão contidos no intervalo C, e os valores do intervalo B estão contidos no intervalo A.

Está(ão) CORRETO(S):

A) Somente o item I.

B) Somente o item III.

C) Somente os itens I e II.

D) Somente os itens I e III.

E) Somente os itens II e III.

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QUESTÕES
Questão Extra – Intervalos Reais

Dados os intervalos I = [2; 7] e J= ]5; 9[, determine I ∩ J:

A) {x ∈ R / 2 < x ≤ 9}.

B) {x ∈ R / 5 < x < 7}.

C) {x ∈ R / 2 < x ≤ 5}.

D) {x ∈ R / 5 < x ≤ 7}.

E) {x ∈ R / 5 < x < 9}.

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GABARITO

QUESTÃO RESPOSTA OBSERVAÇÃO


Q01 ERRADA
Q02 ERRADA
Q03 ERRADA
Q04 ERRADA
Q05 ERRADA
Q06 ERRADA
Q07 ERRADA
Q08 D
Q09 E
Q10 D

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