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Francisca Morais
FORÇA: é o agente físico capaz de produzir deformações (efeitos estáticos) e/ou acelerações (efeitos
dinâmicos) nos corpos em que atua, por contato (força de contato) ou á distância (força de campo).
IMPORTANTE
Define-se como 1N, a força que atuando em um corpo de massa 1 kg, imprime-lhe uma aceleração
de 1 m/s2.
a = 1 m/s2
F =1 N
1 kg
FORÇA RESULTANTE:
Observe a figura a seguir em que três forças agem simultaneamente sobre um corpo:
F1
F3 Fr
F2
Podemos dizer que a resultante das forças aplicadas num corpo (Fr), corresponde à soma
vetorial das forças F1, F2 e F3. Matematicamente: Fr = F1 + F2 + F3.
EQUILÍBRIO:
O que significa dizer que um corpo está em equilíbrio? Existem condições físicas para que esse
equilíbrio aconteça?
Quando a resultante das forças que atuam em uma partícula (ponto material) é nula, a sua
velocidade vetorial permanece constante. Dizemos, nesse caso, que ela se encontra em equilíbrio.
Há dois tipos de equilíbrio para uma partícula:
• o equilíbrio estático, quando ela está em repouso, com a aceleração vetorial resultante e a
velocidade nulas;
• e o equilíbrio dinâmico, quando ela está em movimento, com a aceleração vetorial resultante nula
e a velocidade constante e não nula.
LEIS DE NEWTON
1ª LEI- LEI DA INÉRCIA: é a tendência que os corpos possuem em manter seu estado inicial, de
movimento ou de repouso. De acordo com a lei da inércia, um corpo estará em M.R.U. ( equilíbrio
dinâmico ), ou em repouso ( equilíbrio estático ).
ATENÇÃO
IMPORTANTE
3ª LEI- LEI DA AÇÃO E REAÇÃO: A toda ação corresponde uma reação de mesma intensidade,
mesma direção e de sentido contrário.
ATENÇÃO!!
Na figura acima, a mão aplica uma força ( ação ) no rosto do rapaz, e o rosto aplica uma força
( reação ) na mão do agressor.
Exemplos:
1-Um corpo de massa 8kg, ao passar por um ponto A de uma trajetória retilínea com velocidade de
10m/s, passa a sofrer a ação de uma força constante e no mesmo sentido da velocidade. Ao passar pelo
ponto B, 2s após, sua velocidade vale 20m/s. Determine:
a) a intensidade da força
b) O espaço percorrido de A a B
2- Uma bola de boliche de massa 12 kg está em MRU devido à ação constante de várias forças. Sua
velocidade é de 5 m/s. Qual é, então, a intensidade da força resultante?
Dado que a 2a. Lei de Newton estabelece que a Força resultante aplicada a um corpo é igual ao produto
da aceleração pela sua massa, e sabendo-se que a aceleração do carrinho tem módulo igual a 1,5m/s2,
que a massa da caixa maior é 4,0kg, é correto afirmar que a massa da caixa menor é, em kg, igual a
a) 1,8 b) 2,0 c) 3,0 d) 5,0 e) 6,0
Nota: não considere a massa do carrinho
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01.(PUC Minas – MG) Tendo-se em vista a 1a Lei de Newton, pode-se afirmar que:
a)se um objeto está em repouso, não há forças atuando nele;
b)é uma tendência natural de os objetos buscarem permanecer em repouso;
c)ela se aplica tanto a objetos em movimento quanto a objetos em repouso;
d)uma força sempre causa o movimento de um objeto.
02. (UNESP) As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para
prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a
função do cinto está relacionada com a:
a) Primeira Lei de Newton;
b) Lei de Snell;
c) Lei de Ampère;
d) Lei de Ohm;
e) Primeira Lei de Kepler.
03. (ITA) As leis da Mecânica Newtoniana são formuladas em relação a um princípio fundamental,
denominado:
a) Princípio da Inércia
b) Princípio da Conservação da Energia Mecânica;
c) Princípio da Conservação da Quantidade de Movimento;
d) Princípio da Conservação do Momento Angular;
e) Princípio da Relatividade: "Todos os referenciais inerciais são equivalentes, para a formulação da
Mecânica Newtoniana".
05-(Uniube-MG)Considere as frases:
1.Numa luta de boxe, a luva atinge o rosto do oponente e seu rosto provoca dores na mão de quem
aplicou o soco.
2.Certa lei física justifica o uso do cinto de segurança nos veículos.
3.Há uma proporcionalidade entre a força e a aceleração atuantes num corpo.
Pode-se associá-las com as leis de Newton:
A. Primeira Lei de Newton ou Princípio da Inércia.
B. Segunda Lei de Newton ou Princípio Fundamental da Dinâmica.
C Terceira Lei de Newton ou Princípio da ação e reação.
A combinação correta é:
a)A-1; B-2; C-3
b)A-2; B-3; C-1
c)A-3; B-2; C-1
d)A-1; B-3; C-2
e)A-2; B-1; C-3
07-Considerando seus estudos a respeito da terceira lei de Newton, determine qual alternativa abaixo
corresponde à sua representação matemática.
A) |FAB|=|FBA| B) |FAB|=−|FBA| C) |FAB|=−2|FBA| D) |FAB|=2|FBA| E) |FAB|=|FBA|
08-(Enem) Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo
de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel,
pois a terceira lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim
não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento.
Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?
A) A força de ação é aquela exercida pelo garoto.
B) A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
C) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam.
D) A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
E) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.
09-(UFRGS - 2018) O cabo-de-guerra é uma atividade esportiva na qual duas equipes, A e B, puxam
uma corda pelas extremidades opostas, conforme representa a figura abaixo.
Considere que a corda é puxada pela equipe A com uma força horizontal de módulo 780 N e pela equipe
B com uma força horizontal de modulo 720 N. Em dado instante, a corda arrebenta. Assinale a alternativa
que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
A força resultante sobre a corda, no instante imediatamente anterior ao rompimento, tem módulo 60 N e
aponta para a ________. Os módulos das acelerações das equipes A e B, no instante imediatamente
posterior ao rompimento da corda, são, respectivamente, ________, supondo que cada equipe tem
massa de 300 kg.
a) 7,5 × 101 N. b)1,5 × 102 N c) 3,7 × 103 N d)7,5 × 103 N e) 1,5 × 104 N
11-Uma das modalidades esportivas em que nossos atletas têm sido premiados em competições
olímpicas é a de barco a vela. Considere uma situação em que um barco de 100kg, conduzido por um
velejador com massa de 60kg, partindo do repouso, se desloca sob a ação do vento em movimento
uniformemente acelerado, até atingir a velocidade de 18km/h. A partir desse instante, passa a navegar
com velocidade constante. Se o barco navegou 25m em movimento uniformemente acelerado, qual é o
valor da força aplicada sobre o barco? Despreze resistências ao movimento do barco.
12-Nas figuras abaixo, representamos as forças que agem nos blocos (todos de massa igual a 1 kg).
Determine, em cada caso, o módulo da aceleração que esses blocos adquirem.
a) b)
13-Um carro tem massa de 5 . 102 kg e percorre uma trajetória retilínea com sua posição (espaço)
definida em função do tempo, pela relação: S = 20 + 3t2 (unidades do SI)
Calcule
a) a intensidade da aceleração do carro;
b) a intensidade da forca resultante no carro.