Leis de Newton

Capítulo 7
 MASSA
Uma grandeza física escalar, que
representa a quantidade de materia
apresentada por um corpo quando este
ocupa lugar no espaço.
A massa pode ser determinada por uma
balança.
No SI a unidade de medida é o Kg.
 Força
A ideia de empurrar ou puxar
um corpo para colocá-lo em
movimento está relacionada
ao conceito intuitivo de
força.
 Força
–
F Também podemos associar
força à ideia de provocar
deformação.
F
Força é uma grandeza
vetorial, logo possui:
Módulo
Direção
Sentido
Força
Num sistema em que atuam várias forças, chamamos
de força resultante a soma vetorial de todas as forças
do sistema.

⭢
F2
⭢
F1 ⭢
F1 ⭢
F3
⭢
F2

ADILSON SECCO
⭢ ⭢
FR F4
⭢
F3
⭢
F4
Isaac Newton é reconhecido como um dos
pais da ciência moderna. Viveu e trabalhou
nos domínios da Inglaterra (25 de dezembro
de 1642 a 20 de março de 1727). Ele foi um
matemático, físico, astrônomo, teólogo e
autor inglês (descrito em seus dias como um
“filósofo natural”) que é amplamente
reconhecido como um dos cientistas mais
influentes de todos os tempos e como uma
figura-chave na Revolução Científica.

Newton criou os pilares da Lei da Gravidade

e da Mecânica Clássica (que trata dos
Movimentos) em 1687 quando publicou o
livro Philosophiae Naturalis Principia
Mathematica.
 Primeira

Lei de Newton

Lei da Inércia
Quando a resultante das forças que atuam em um corpo é
nula, este corpo por inércia continuará com a mesma
velocidade vetorial, ou seja se o corpo estiver em repouso
continuará em repouso (v=0).
E, se o corpo estiver em movimento, continuará realizando um
movimento, que será retilíneo e uniforme, isto é, velocidade constante.
 FR = 0 ⇔ v = constante ⇒
v ≠ 0 (MRU)
v = 0 (repouso)

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 1º LEI
Todo corpo continua no
estado de repouso ou de
movimento retilíneo
uniforme, a menos que
seja obrigado a mudar
seu estado por forças
aplicadas sobre ele.
QUESTÃO 1
A Mecânica Clássica, ou Mecânica Newtoniana, permite a descrição do movimento de corpos
a partir de leis do movimento.
A Primeira Lei de Newton para o Movimento, ou Lei da Inércia, tem como consequência o
seguinte:

a) Se um determinado objeto se encontrar em equilíbrio, então nenhuma força atua sobre ele.

b) Se um objeto se deslocar com velocidade constante, em nenhuma hipótese ele pode ser
descrito como estando parado.

c) Se um objeto estiver em movimento, ele está sob ação de uma força e, assim que essa
força cessa, o movimento também cessa.

d) Se um objeto estiver com velocidade constante em relação a um referencial inercial, a soma

das forças que atuam sobre ele não é nula.

e) Se a soma das forças que agem em um objeto for nula, ele estará com velocidade
constante ou parado em relação a um referencial inercial.
QUESTÃO 2
Podemos afirmar que a força resultante atuando sobre um
corpo só será nula quando:

a) a massa do corpo for nula.

b) a aceleração for constante.

c) a velocidade for nula.

d) o deslocamento for nulo.

e) a velocidade for constante.

 Segunda

Lei de Newton

Princípio fundamental da
Dinâmica
A aceleração de um corpo é proporcional à
força resultante que atua sobre ele.

⭢ ⭢
FR = m · a

N m/s2 (metro por

(newton) segundo
ao quadrado)
kg
(quilograma)
 QUESTÃO 3 Homem é capaz de correr a mais de 60 km/h, diz estudo

O ser humano é capaz de correr a uma velocidade de até 64,4 km/h, superando o atleta
jamaicano Usain Bolt, recordista mundial dos 100 m rasos, segundo estudo realizado nos
Estados Unidos. O número foi estabelecido depois que cientistas calcularam a mais alta
velocidade pela qual os músculos do corpo humano podem se mover biologicamente.
Segundo Matthew Bundle, especialista em biomecânica da Universidade de Wyoming e um
dos autores do estudo, a pesquisa mostra que o limite de velocidade na corrida humana é
estabelecido pelo limite de velocidade das próprias fibras musculares. Para estabelecer o
novo recorde mundial da prova dos 100 m rasos e se tornar o corredor mais veloz do
mundo, o jamaicano Usain Bolt chegou a uma velocidade média de 45 km/h. O animal mais
rápido da natureza é o guepardo, que chega a correr a 112 km/h.

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese.

Suponha que, na corrida de 100 m rasos, o atleta Usain Bolt, partindo do repouso, demorou
4,0 segundos para atingir a velocidade de 43,2 km/h. Considerando que a massa do atleta
seja 86 kg, a intensidade média da componente horizontal da força resultante, em newtons,
que atuou sobre o atleta nesse intervalo de tempo foi
QUESTÃO 4
A Segunda Lei de Newton afirma que o módulo da aceleração
adquirida por um corpo é proporcional à intensidade da força
resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa.
Assim, observando a figura a seguir e admitindo que a superfície
seja horizontal, a aceleração da caixa retangular, sabendo que sua
massa é de 2,5 kg e as forças F1 e F2 são horizontais e opostas,
qual a aceleração da caixa em m/s2 ?
F’ = F3 + F2

F’ = 63 + 27
F’ = 90N
F = m.a
80 = 8 . a
a = 10 m/s2
 Terceira

Lei de Newton

Princípio da ação e reação.

A toda força de ação
corresponde uma força de
reação de mesma intensidade e
mesma direção, mas de sentido
oposto.
As forças de ação e de
reação sempre atuam em dois
corpos distintos.
 ⭢
–F F

- Someone Famous
 Principais forças

Da dinâmica
 Força Peso Força de Tração

Força Normal Força Elástica

Força de Atrito
 ⭢
Peso ( P )
A força peso é a atração gravitacional que age entre
corpos que possuem massa. Por exemplo, a força
com que a Terra atrai os objetos.
Direção: vertical
Sentido: para baixo (o planeta atrai o corpo.)
Módulo: P = m ⋅ g
⭢ ⭢
A reação à força peso P é a força –P
com que o corpo atrai o planeta.
 ⭢
Força de tração ( T ).

A força de tração do fio é a força de interação entre um corpo preso a um fio

esticado.

Direção: sempre na direção do fio.

Sentido: sempre no sentido de puxar o corpo
ao qual está preso.
Módulo: depende da situação e das outras
forças que atuam no corpo.
Força de Normal ( N )
A força de reação normal do apoio é a força de contato entre
um corpo e a superfície de apoio.
Direção: perpendicular às superfícies em contato.
Sentido: orientada para o interior do corpo onde atua.
Módulo: depende da situação e das outras forças que atuam
no corpo.
 Força elástica (FEL)

Mola livre
x ⭢
A força elástica é a força exercida
Fel
por um corpo deformado, ou seja,
por um corpo comprimido ou esticado.

x Direção: coincidente com a

Mola
comprimida direção da deformação.
Sentido: tem sentido oposto
ao da deformação.
Mola ⭢
Fel Módulo: Fel = k · x (lei de Hooke)
esticada
Questão 01
No instante do lançamento de um foguete, este é impulsionado para cima lentamente no
início e, após alguns minutos, com grande velocidade.

Na situação descrita, a reação da força que impulsiona o foguete está aplicada

a) no ar atmosférico.

b) nos gases expelidos.

c) na superfície da Terra.

d) na torre de lançamento.

e) na lataria do foguete.
Questão 02
(ENEM) Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel
para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que
não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que, se puxá-lo, o
móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que
possa colocá-lo em movimento.

Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?

a) A força de ação é aquela exercida pelo garoto.

b) A força resultante sobre o móvel é sempre nula.

c) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam.

d) A força de ação é um pouco maior que a força de reação.

e) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.

Questão 03
Em 1687, em sua obra Princípios Matemáticos da Filosofia Natural, o físico inglês Isaac
Newton formulou três leis que constituem a base para a compreensão dos comportamentos
dinâmico e estático dos corpos materiais, tanto na Terra como no espaço.

A primeira é a Lei da Inércia, a segunda lei é a que relaciona a força resultante que age
sobre um objeto com a aceleração que ele adquire e a terceira é a Lei da Ação e Reação.

Um vaso em repouso sobre uma mesa é um exemplo

a) das três leis.

b) da terceira lei, apenas.

c) da primeira lei, apenas.

d) da segunda e da terceira leis, apenas.

e) da primeira e da segunda leis, apenas.

Questão 04
Na figura está representado um lustre pendurado no
teto de uma sala. IV. A força que o teto exerce no fio,
aplicada no ponto em que o fio se
prende ao teto.

Dessas forças, quais configuram

um par ação-reação, de acordo
com a Terceira Lei de Newton?

Nessa situação, considere as seguintes forças: a) I e II.

I. O peso do lustre, exercido pela Terra, aplicado no b) II e III.

centro de gravidade do lustre.
c) III e IV.
II. A tração que sustenta o lustre, aplicada no ponto
em que o lustre se prende ao fio. d) I e III.

III. A tração exercida pelo fio no teto da sala, e) II e IV.

aplicada no ponto em que o fio se prende ao teto.
Questão 05

Um pássaro está em pé sobre uma das mãos de um garoto. É CORRETO

afirmar que a reação à força que o pássaro exerce sobre a mão do garoto é
a força:

a) Da Terra sobre a mão do garoto.

b) Do pássaro sobre a mão do garoto.
c) Da Terra sobre o pássaro.
d) Do pássaro sobre a Terra.
e) Da mão do garoto sobre o pássaro
QUESTÃO 06
Preocupada com as normas de segurança, a empresa responsável pelo elevador afixou a
placa mostrada a seguir, indicando a carga máxima que pode ser transportada por ele.

Considerando-se as unidades de medida estabelecidas pelo Sistema Internacional, quem

escreveu os dizeres da placa cometeu um erro e, para corrigi-lo, bastaria trocar “600 kg”
por:
a) 600 000 g.
b) 0,6 kgf.
c) 60 N.
d) 600 N.
e) 6 000 N.
QUESTÃO 07
A força de reação normal é uma força que surge quando existe contato entre o corpo e uma
superfície, sendo definida como uma força de reação da superfície sobre a compressão que
o corpo exerce sobre esta superfície. Abaixo temos quatro situações, com os respectivos
diagramas de forças. Analise a representação da Força de Reação Normal (N) em cada uma
das situações.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) A força de reação normal está corretamente representada em I, II e IV.
b) A força de reação normal está corretamente representada em I, II e III.
c) A força de reação normal está corretamente representada em I, III e IV.
d) A força de reação normal está corretamente representada em II, III e IV.
e) A força de reação normal está corretamente representada em todas as situações
POLIAS
 Polias e roldanas

são dispositivos mecânicos usados

para tornar mais cômodo ou reduzir a
força necessária para deslocar objetos
com um grande peso.
Polias Fixas
tem o seu eixo preso em algum ponto apoio,
portanto, apresenta apenas movimento de rotação,
não sendo possível o movimento de translação.

Elas modificam apenas o sentido e a direção da força

motora que equilibra o peso. Desta forma, são
utilizadas para tornar mais cômodo o trabalho de
puxar um objeto.

Nas roldanas fixas não verificamos uma redução no

esforço necessário para movimentar um objeto.
Portanto, o módulo da força motora será igual ao
módulo da força resistente (peso da carga a ser
transportada).
Polias Móveis

Diferente das roldanas fixas, as móveis possuem o

eixo livre, desta maneira, possuem movimento de
rotação e também de translação.

A força resistente que deve ser equilibrada encontra-

se no eixo da roldana, enquanto a força motora é
aplicada no extremo livre da corda.

A grande vantagem do uso das roldanas móveis é

que reduz o valor da força motora necessária para
movimentar um determinado corpo, entretanto, um
comprimento maior de corda deverá ser puxado.
Associação de polias móveis
Para diminuir ainda mais a força motora
necessária para deslocar objetos, utiliza-se a
associação de várias polias móveis.
Exemplo
Plano Inclinado
Plano inclinado é uma
superfície plana, elevada e
inclinada, por exemplo, uma
rampa.

Plano Inclinado sem Atrito

Existem 2 tipos de forças que atuam nesse sistema sem atrito: a força
normal, que faz 90º em relação ao plano, e a força peso (força vertical
para baixo). Note que elas possuem direções e sentidos diferentes.
A força normal atua perpendicularmente à superfície de contato.
Força de atrito (Fat)
A força de atrito é a força que surge quando uma superfície
movimenta-se, ou tenta se movimentar, em relação a outra.
Ela surge em virtude das irregularidades existentes entre as
superfícies em contato. é uma força que se opõe ao
movimento de objetos que estão sob a ação de uma força.
Força de atrito (Fat)
cada material tem suas características próprias. Quanto mais
“lisos” ou “polidos” estiverem os objetos em contato, menor
será a força de atrito. Essa propriedade é definida
numericamente pelo coeficiente de atrito, que pode ser
dinâmico ou estático, possuindo um valor diferente para
cada material..
Força de atrito estático
o bloco, mesmo sob a ação dessa força, continua em
repouso, a força de atrito é denominada estática.

Fatest = μest . N

Sendo:
● Fatest é a força de atrito estático;

● μest é o coeficiente de atrito estático;

● N é a Força Normal.
Força de atrito dinâmico
Quando o movimento iniciar-se, o objeto ficará sujeito à força
de atrito dinâmico ou cinético, que somente atua se o corpo
estiver movendo-se e no sentido contrário ao movimento do
objeto.

Fatd = μd . N

Sendo:
Obs: μest > μd
● Fatd é a força de atrito dinâmico;

● μd é o coeficiente de atrito dinâmico;

● N é a Força Normal.
Plano Inclinado com Atrito
Quando há o atrito entre o plano e o objeto temos mais
uma força atuante: a força atrito.
Para calcular a força atrito utiliza-se a expressão:

Fat = N . μ

A fórmula da força normal N, no plano inclinado é:

N = m.g.cosθ
Aceleração no Plano Inclinado

No plano inclinado há uma altura correspondente a elevação da

rampa e um ângulo formado em relação à horizontal.

Nesse caso, a aceleração do objeto é constante devido às forças

atuantes: peso e a normal.

Px: perpendicular ao plano
Py: paralelo ao plano

Px = P . sen θ
Py = P . cos θ
ATIVIDADES PARA SALA - PG 47
Alternative Resources
Some information about the teachers

Books’ lover
Creative and joyful prof
Music teacher

Jenna Clark Mike Smith

Math teacher
Fun and loving prof
Music lover
Resources
Photos
● Woman with books pointing
● Smiley boy with hand raised
● Woman reading for her students
● Happy teacher sitting at her desk
● Copy-space woman reading book
● Businessman reading a book
● Woman with book thinking
● Medium shot girl with books and cement back
ground
● Smiley teacher taking notes
● Kids wanting to answer a question
● Smiley woman having an idea
● Woman with books jumping
● Two female friends reading book against pink b
ackground
● Cheerful young couple with laptop and book
● Group of young friends high five in the air
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Pana Amico Bro Rafiki Cuate

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