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PROVA DO PROFESSOR
LUANDA
DE MATEMÁTICA
SUBDIRECÇÃO PEDAGÓGICA
DO Io TRIMESTRE
COORDENAÇÃO DA DISCIPLINA DE
2022/2023
MATEMÁTICA
1. Assinale com (V) as expressões (ou afirmações) verdadeiras e com (F) as que são falsas:
p
(a) (−1)−n = 1 para n par. F (d) 2022 (−x)2022 = x. V
√
(b) (π 2 − 2π )−3 = π −3 − 2−3π . F (e) 2022 −x é ∅ em R. F
−168
√
2022
2. A condição de existência em R da expressão π 2 x − πx2 é:
(a) [0, π]. × (b) ]0, π]. (c) [0, π[. (d) Nenhum.
√
2022
Justificativa (opcional para os alunos): Como π 2 x − πx2 é uma raiz de ı́ndice par, então, pela
condição de existência da raiz o radicando π 2 x − πx2 somente pode ser positivo ou nulo, isto é,
π 2 x−πx2 ≥ 0 (∗). Assim, como a inequação obtida em (∗) é do segundo grau, então, temos o seguinte:
π 2 x−πx2 ≥ 0 ⇔ πx − x2 ≥ 0 ⇔ x(π−x) ≥ 0 ⇔ x ≥ 0 ou π−x ≥ 0 ⇔ x ≥ 0 ou x ≥ π ⇔ x ∈ [0, π].
√
3
(c) 1 + x2 + 7 = 0.
√
3
Resolução (c): Como 1 + x2 + 7 = 0 possui duas parcelas positivas (no membro esquerdo;
√
podia ser no membro direito), e, a expressão 3 x2 + 7 possui ı́ndice ı́mpar, então, podemos
√
mudar de membro o número 1 ou a expressão 3 x2 + 7. Consequentemente, temos o seguinte:
√ √ √ 3
1 + 3 x2 + 7 = 0 ⇔ 3 x2 + 7 = −1 ⇔ 3 x2 + 7 = (−1)3 ⇔ x2 + 7 = −1 ⇔ x2 + 8 = 0 (uma
equação do segundo grau), cuja solução em R é ∅ porque ∆ < 0 (conforme na alı́nea (a)).
COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA