Lista de Exercícios (simulado de vestibular)

1- As fronteiras brasileiras, todas elas posicionadas na América do Sul, totalizam 23.102

quilômetros de extensão. Desse total, mais de 15 mil quilômetros encontram-se em terras
emersas, fazendo fronteira com todos os países sul-americanos, exceto:
a) Venezuela e Colômbia
b) Chile e Equador
c) Uruguai e Guiana Francesa
d) Panamá e Peru

2- Sobre o território brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA:

a) o Brasil é um país com dimensões continentais.
b) a extensão do território brasileiro denuncia a grande distância de seus pontos extremos.
c) a localização do Brasil indica-se por longitudes negativas, no hemisfério ocidental.
d) a grande variação de latitudes explica a homogeneidade climática do país.

3- “Moro num país tropical, abençoado por Deus

E bonito por natureza, mas que beleza
Em fevereiro (em fevereiro)
Tem carnaval (tem carnaval)”. (JOR, J. B. ; SIMONAL, W. País Tropical. Intérprete: Jorge Ben Jor).

Ao dizer que o Brasil é um “país tropical”, o trecho acima está, em uma perspectiva geográfica,

a) correto, pois o território brasileiro é cortado por ambos os trópicos da Terra.

b) incorreto, pois nenhum trópico, de fato, corta a área do país.
c) correto, pois a maior parte do país encontra-se em uma zona intertropical.
d) incorreto, pois não existe o “clima tropical” na classificação climática do Brasil.

4- Considere as afirmações:

I) O Brasil situa-se a oeste do Meridiano de Greenwich.

II) O Brasil é cortado ao norte pela Linha do Equador.
III) Ao sul, é cortado pelo Trópico de Câncer.
IV) Ao sul, é cortado pelo Trópico de Capricórnio, apresentando 92% do seu território na Zona
Intertropical, entre os Trópicos de Câncer e de Capricórnio.
V) Os 8% restantes estão na Zona Temperada do Sul.

a) Apenas I, II e IV são verdadeiras.

b) Apenas I e II são verdadeiras.
c) Apenas IV e V são verdadeiras.
d) Apenas I, II, IV e V são verdadeiras.
e) Apenas I, II, III e V são verdadeiras.

5- A característica central do processo de segregação urbana na sociedade é a:

a) diferença de gênero.
b) desigualdade social.
c) taxa de natalidade.
d) expectativa de vida.
e) renda bruta nacional.
6- Um tipo de segregação urbana, vinculado essencialmente à população de alta renda, é a

a) construção de centros industriais.

b) expansão de casas populares.
c) implantação de condomínios fechados.
d) revitalização de zonas rurais.
e) expansão de regiões periurbanas.

7- As desigualdades sociais se materializam na paisagem urbana. Quanto maiores as

disparidades entre os grupos e as classes sociais, maiores as desigualdades de moradia, de
acesso aos serviços públicos e de qualidade de vida, e maior a segregação espacial.
MOREIRA, João Carlos e SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: Geografia Geral do Brasil.
São Paulo: Scipione, 2002. p. 184.

Conforme o texto e os conhecimentos sobre urbanização, a afirmação correta é:

a) Há uma proliferação de condomínios fechados, principalmente nas grandes cidades, devido ao

medo da violência urbana, reduzindo deste modo a segregação socioespacial.
b) O fenômeno da multiplicação dos condomínios fechados, que está ocorrendo principalmente
nas grandes cidades brasileiras, acentua a exclusão social e reduz os espaços públicos, visto que
propicia o aumento dos espaços privados e de circulação restrita.
c) As favelas que se formam nas grandes cidades estão diretamente relacionadas ao baixo poder
socioeconômico dos seus habitantes. No entanto, estes aglomerados urbanos demonstram um
crescimento ordenado das cidades.
d) As metrópoles brasileiras sempre possuem condições de absorver o contingente populacional
proveniente do êxodo rural, uma vez que ações de planejamento do Estado encontram soluções
que garantem o direito à moradia e à preservação ambiental.
e) O Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST) no Brasil ocorre através da ocupação a
prédios ou espaços abandonados, públicos ou privados, sobretudo em áreas rurais, evidenciando
deste modo o problema habitacional.

8- A luta contra o racismo, no Brasil, tomou um rumo contrário ao imaginário nacional e ao

consenso científico, formado a partir dos anos 1930. Por um lado, o Movimento Negro Unificado,
assim como as demais organizações negras, priorizou em sua luta a desmistificação do credo da
democracia racial, negando o caráter cordial das relações raciais e afirmando que, no Brasil, o
racismo está entranhado nas relações sociais. O movimento aprofundou, por outro lado, sua
política de construção de identidade racial, chamando de “negros” todos aqueles com alguma
ascendência africana, e não apenas os “pretos”. GUIMARÃES, A. S. A. Classes, raças e
democracia. São Paulo: Editora 34, 2012. A estratégia utilizada por esse movimento tinha como
objetivo

A) Eliminar privilégios de classe.

B) Alterar injustiças econômicas.
C) Combater discriminações étnicas.
D) Identificar preconceitos religiosos.
E) Reduzir as desigualdades culturais.

9- Num país que conviveu com o trabalho escravo durante quatro séculos, o trabalho doméstico é
ainda considerado um subemprego. E os indivíduos que atuam nessa área são, muitas vezes,
vistos pelos patrões como um mal necessário: é preciso ter em casa alguém que limpe o
banheiro, lave a roupa, tire o pó e arrume a gaveta. Existe uma inegável desvalorização das
atividades domésticas em relação a outros tipos de trabalho. RANGEL, C. Domésticas: nascer,
deixar, permanecer ou simplesmente estar. In: SOUZA, E. (Org.). Negritude, cinema e educação. Belo
Horizonte: Mazza, 2011 (adaptado).
Assinale a alternativa que contém uma das principais atitudes para a solução do problema
apresentado no texto:

A) Criação de novos ofícios

B) Erradicação da atividade informal
C) Redução da desigualdade de gênero
D) Fragilização da representação sindical
E) Ampliação de direitos sociais

10- Para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), é
importante promover e proteger monumentos, sítios históricos e paisagens culturais. Mas não só
de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. As tradições, o folclore, os saberes, as
línguas, as festas e diversos outros aspectos e manifestações devem ser levados em
consideração. Os afro-brasileiros contribuíram e ainda contribuem fortemente na formação do
patrimônio imaterial do Brasil, que concentra o segundo contingente de população negra do
mundo, ficando atrás apenas da Nigéria. MENEZES, S. A força da cultura negra: Iphan reconhece
manifestações como patrimônio imaterial. Disponível em: www.ipea.gov.br. Acesso em: 29 set. 2015.

Considerando a abordagem do texto, os bens imateriais enfatizam a importância das

representações culturais para a

A) Construção da identidade nacional.

B) Elaboração do sentimento religioso.
C) Dicotomia do conhecimento prático.
D) Reprodução do trabalho coletivo.
E) Reprodução do saber tradicional.

11- Os gases denominados simplificadamente como FREON ou CFCs (clorofluorcarbonos),

principalmente CF2Cl2 e CFCl3 , usados em refrigeradores e aparelhos de ar condicionado e como
propelente em aerossóis, liberam cloro sob a ação da radiação ultravioleta (UV). Este cloro livre
reage com o ozônio (O3) transformando-o em O2; com isto, a camada de ozônio vem sofrendo
grandes reduções nas últimas décadas, o que aumenta a incidência de radiação UV sobre a
superfície terrestre.

Se esta redução não for controlada, podemos prever, como consequência imediata do aumento
da radiação UV:

A) a redução da taxa de O2 na atmosfera.

B) o aumento do efeito estufa.
C) o aumento da precipitação de chuva ácida.
D) o aumento da taxa de mutações.
E) a redução das calotas polares por aquecimento da água.
12- A Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP26), ocorreu em Glasgow,
na Escócia, em 2021, e, nela, alguns países assinaram um acordo para controlar a emissão de
metano em 30% até 2030. Analise o que se diz a seguir sobre o tema.

I. O efeito estufa é um mecanismo natural para a regulação da temperatura média da superfície

do planeta, que é de cerca de 15°C. Por ser um fenômeno de proteção, a intensificação desse
processo é prejudicial para o ecossistema.
II. Sem o processo natural do efeito estufa, a existência da maior parte dos seres vivos tal como
os conhecemos não seria possível, pois o termômetro indicaria níveis muito baixos de
temperatura (em torno de –18°C).
III. O efeito estufa é resultante da ação dos gases que constituem a nossa atmosfera, como o
ozônio, o metano e o dióxido de carbono, que possibilitam a passagem dos raios solares, mas
retêm parte do calor gerado por eles.
IV. As emissões globais de metano são grande parte das emissões de gases de efeito estufa,
tendo na agricultura sua fonte predominante de emissão.

É correto o que se afirma em

A) I e IV, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) II, III e IV, apenas.
D) I, II, III e IV.

13- A poluição do ar pode ser causada pela introdução de partículas que ficam em suspensão no
ar e pela introdução de gases poluentes, tais como, monóxido de carbono (CO), ozônio (O3),
dióxido de nitrogênio (NO2), monóxido de nitrogênio (NO), hidrocarbonetos e dióxido de carbono
(CO2).
São feitas as seguintes afirmações com relação à poluição do ar.

I. O monóxido de carbono é um gás extremamente perigoso, inodoro, que se mistura ao ar e, se

inspirado, passa para o sangue onde se associa com a hemoglobina.
II. O ozônio (O3) se forma pelas reações químicas entre alguns dos gases liberados pelos
veículos, especialmente o NO2 e o gás oxigênio presente na atmosfera.
III. O metano (CH4), produzido pela combustão incompleta da gasolina, é um dos principais
responsáveis pela chuva ácida nas grandes cidades.
Está correto o que se afirma em

A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III

Nome do aluno(a):
Turma:

Gabarito 1 Gabarito 2
a b c d e a b c d e
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13

Instruções: Marque um X na alternativa correta