M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L

Escola de Programação
Prezado Franqueado:

Este manual apresenta a identidade visual da empresa

Código Kid Escola de programação.

Ele apresenta diretrizes do universo visual que compõe a

marca Código Kid e toda sua comunicação, assim como
exemplos de impressos e papelaria padrão, placa de
identificação do estabelecimento, brindes, uniformes,
entre outros.

Para fortalecer a marca Código Kid que enfatiza os

atributos de confiança e experiência, contamos com sua
colaboração e empenho de manter e seguir todas as
diretrizes estabelecidas neste manual.

Campinas / Junho / 2017

SUMÁRIO
1 A MARCA 4 PUBLICIDADE E MERCHANDISING

apresentação............................................ 4 o u t d o o r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4
personagem.............................................. 5 mobile.............................................. 35
malha construtiva...................................... 6 mobiliário urbano................................ 36
alfabeto................................................... 7 b u s d o o r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7
cor institucional........................................ 8 v a n d o o r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
versões monocromáticas............................. 9 b a n n e r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9
fundos coloridos ........................................ 10 jornal............................................... 40
fundos fotográficos..................................... 11 fl y e r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1
usos incorretos.......................................... 12 redes sociais...................................... 42
reduções................................................... 13 felipeta............................................. 43
área de proteção......................................... 14 take one........................................... 44
balcão de divulgação........................... 45
2 PA P E L A R I A bandeirolas....................................... 46

cartão de visita.......................................... 15 5 BRINDES

papel timbrado........................................... 16
envelope saco............................................17 kit estojo........................................... 47
pasta....................................................... 18 bloco de anotações.............................. 48
capa apostila............................................. 19 calendário......................................... 49
certificado................................................ 20 camisa.............................................. 50
kit mochila.........................................52
pen drive........................................... 53
3 A UNIDADE
i Tu b e C a b o U S B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4
carregador portátil.............................. 55
crachá..................................................... 21
c a m i s e t a s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 2
assinatura de e-mail................................... 23
fundo de slide............................................24
f a i x a d e i n a u g u r a ç ã o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 5
f a c h a d a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 6
placas indicativas...................................... 27
t a p e t e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 8
cores da unidade........................................ 29
padrão mobiliário.......................................30
mouse pad................................................ 32
sacola plástica.......................................... 33
1 A MARCA
apresentação

LOGOTIPO USO PREFERENCIAL

Esta é a marca do Código Kid escola de programação.
A marca é o item primário para o reconhecimento de
qualquer produto ou serviço. marca

Sua composição é formada pela união de símbolo +

slogan, onde, prioritariamente, deve ser aplicada de
acordo com as normas apresentadas neste manual, slogan
respeitando sempre as proporções e os alinhamentos
entre todos os elementos que constituem a marca.

O logo que é constituído apenas pela fonte da marca e LOGOTIPO APLICAÇÃO PERSONAGEM
do slogan, tem em sua composição referências
baseadas no público infantil e funções tecnológicas.

marca
A marca também pode carregar em sua composição,
de uso não preferencial, o personagem indicado.

personagem slogan

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4
 1 A MARCA
personagem
Este é o personagem da marca Código Kid e está disponível
em três versões: uma principal e duas auxiliares.
O nome de personagem pode ajudar a compor a marca com
mais personalidade e dinamismo se utilizado seguindo as
diretrizes indicadas.
C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5
P E R S O N A G E M P R I N C I PA L
Pode ser utilizado juntamente com o logotipo
Código Kid. Para ser utilizado desta maneira,
deve respeitar as normas apresentadas na
página seguinte.
PERSONAGEM AUXILIAR
Pode ser utilizado na decoração da unidade,
como na aplicação de materiais estabelecidos
neste manual.
PERSONAGEM AUXILIAR
Pode ser utilizado na decoração da unidade,
como na aplicação de materiais estabelecidos
neste manual.
 1 A MARCA
malha construtiva

A marca requer sempre o uso correto entre os seus

elementos como distâncias e alinhamentos.

10 módulos
Para aplicar a marca Código Kid em qualquer meio,
solicite sempre um arquivo eletrônico. Em casos de
impossibilidade de uso, o mesmo deverá ser
redesenhado utilizando o diagrama ao lado, para
proporcionar equilíbrio visual, harmonia e estabilidade.

20 módulos

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 6
 1 A MARCA
alfabeto institucional

A fonte Roboto foi determinada como alfabeto principal

para composição da marca por ser uma fonte simples e
objetiva, possuindo uma família tipográfica completa,
Abcdef
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXZ
disponível também em qualquer plataforma. A mesma
possuí variantes com thin, light e condensed.
abcdefghijklmnopqrstuvxz
0123456789
<>.,:;?!/@#$%&*()_=+§

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 7
 1 A MARCA
cor institucional

As cores principais trazem inteligência e tecnologia

a identidade, enquanto as cores de elementos atraem a
atenção do público infantil e permite flexibilidade nas artes.

Pantone Pantone
CMYK 7/17/100/0 CMYK 52/44/44/7
RGB 241/203/11 RGB 132/132/132
HEX #F1CB0B HEX #848484

Pantone Pantone Pantone

CMYK 17/100/100/9 CMYK 49/0/100/0 CMYK 73/16/11/0
RGB 191/33/49 RGB 147/201/61 RGB 62/169/206
HEX #Bf2131 HEX #93C93D HEX #3EA9CE

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 8
 1 A MARCA
versão monocromática

A versão monocromática ocorre para que a marca também possa

ser aplicada quando o número de cores disponíveis em um determinado
processo de impressão for limitado. Portanto as cores devem ser
substituídas por preto 60% e preto 40% conforme o exemplo ao lado.

A versão negativa e positiva são versões que podem ser utilizadas para garantir maior legibilidade da marca em aplicações em fundos claros e escuros.
A versão negativa é como a marca deve ser aplicada em fundos escuros, neste caso, carregando em sua composição apenas a marca e o slogan
descartando o uso do personagem. A versão positiva deve ser utilizada em fundo claros e tons médios.

VERSÃO NEGATIVA VERSÃO POSITIVA

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1 A MARCA
fundos cloridos

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 0
1 A MARCA
fundos fotográficos

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 1
 1 A MARCA
usos incorretos

A marca não deve ser alterada, seja nas suas cores,

diagramação ou proporções. Ao lado há alguns erros
que podem ocorrer. Comparando com a marca original,
Foi alterado a posição personagem aplicado com o logo. Foi alterado a cor da marca
verifique os usos incorretos e se assegure de que a marca
Código Kid nunca seja alterada.

Código Kid
A marca foi deformada Foi alterado a tipografia

Foi alterado a proporção e inclinação do personagem A marca foi aplicada em outline

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 1 A MARCA
reduções

VERSÃO SEM PERSONAGEM

Para garantir a legibilidade da marca, é recomendado

um limite de redução. Porém a redução estará sujeita 80mm

ao processo empregado. A redução além do limite

estabelecido comprometerá a leitura e reconhecimento
da marca Código Kid.
E para garantir a legibilidade, na redução mínima do logo
de 80mm, deve ser retirado da marca o slogan Escola de
programação. VERSÃO COM PERSONAGEM

80mm

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 1 A MARCA
área de proteção

Ao redor da marca deve ser resguardado um espaço

para preservar a integridade da marca. Este espaço
deve estar livre de interferências, como elementos
gráficos. O espaço mínimo recomendado é igual à
altura da letra C do logotipo Código Kid. A altura da
letra C equivale ao valor da letra X, que determina o
arejamento da marca.

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 2 PA P E L A R I A
cartão de visita

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 5
2 PA P E L A R I A
papel timbrado

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 6
2 PA P E L A R I A
envelope saco

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 7
2 PA P E L A R I A
pasta de apresentação

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 1 8
2 PA P E L A R I A
apostila

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 2 PA P E L A R I A
certificado

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 2 0
 3 UNIDADE
crachá

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 2 1
3 UNIDADE
camiseta

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 2 2
3 UNIDADE
assinatura de e-mail

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3 UNIDADE
fundo de slide

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3 UNIDADE
faixa de inauguração

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 3 UNIDADE
fachada

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 3 UNIDADE
placas indicativas

As portas do local devem ser preferencialmente da cor branca para melhor visualização das principais placas indicativas obrigatórias.

FEMININO MASCULINO

P O RTA S A N ITÁ R I O F E M I N I N O P O RTA S A N ITÁ R I O M A S C U L I N O P O RTA S A L A D E A U L A

Na porta da sala de aula, fica a critério do proprietário
intercalar as portas com as demais opções dos
personagens auxiliares.

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3 UNIDADE
tapete

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 3 UNIDADE
cores da unidade

COR BRANCA
A cor branca é a cor predominante das paredes da unidade,
devem ser utilizadas em quase toda totalidade
interna do ambiente;
PA P E L D E PA R E D E A M A R E L O
O papel de parede deve ser utilizado e pelo menos uma parede
da unidade, de preferência na recepção da escola.
C O R P R E TA
A cor preta deve ser utilizada na fachada da unidade e também
pode ser aplicada em uma das paredes dentro da sala de aula,
não podendo ser utilizada em demais ambientes da escola
para que não haja desarmonia no padrão deste manual.

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 3 UNIDADE
padrão mobiliário recepção

SOFÁ BRANCO ALMOFADAS REDONDAS EMOTICON

TV PLASMA PERSIANA BRANCA

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 3 UNIDADE
padrão mobiliário sala de aula

CADEIRA AMARELA MESA BRANCA MOUSE AMARELO

N O T E B O O K PA R A A L U N O S PERSIANA BRANCA

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 1
 3 UNIDADE
mouse pad

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 2
 3 UNIDADE
sacola plástica

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 3
 4 PUBLICIDADE
outdoor

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 4
4 PUBLICIDADE
mobile

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 5
4 PUBLICIDADE
mobiliário urbano

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 6
4 PUBLICIDADE
busdoor

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 7
4 PUBLICIDADE
vandoor

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 8
 4 PUBLICIDADE
banner

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 3 9
 4 PUBLICIDADE
jornal

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 0
4 PUBLICIDADE
f lyer

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4 PUBLICIDADE
rede social : facebook

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 2
4 PUBLICIDADE
felipeta

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 3
4 PUBLICIDADE
take one

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 4
 4 PUBLICIDADE
balcão de divulgação

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 5
 4 PUBLICIDADE
bandeirolas

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 6
5 BRINDES
kit estojo

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 7
5 BRINDES
bloco de anotações

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 8
5 BRINDES
calendário

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 4 9
5 BRINDES
camisa

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 0
 5 BRINDES
camisa

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 1
 5 BRINDES
kit mochila

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 2
5 BRINDES
pen drive

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 3
5 BRINDES
i Tu b e

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 4
5 BRINDES
carregador portátil

C Ó D I G O K I D | M A N U A L D E I D E NT I D A D E V I S U A L _ PÁ G I N A 5 5