AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.

º ANO

Nome: _______________________________________________________ Data:

____/____/____
Escola: _______________________________________________________ Turma:
__________

GRUPO I
Lê o texto com atenção.

Era uma vez um rapaz que morava numa casa no campo. Era uma casa
pequena e branca, com uma chaminé muito alta por onde saía o fumo da lareira,
que no inverno estava sempre acesa, e que servia para cozinhar e para aquecer
a casa.
5 À roda da casa havia um pomar com árvores de fruto e, como as árvores
eram de várias espécies, havia sempre fruta fresca durante quase todo o ano.
No inverno as árvores davam laranjas e tangerinas, na primavera davam peras e
maçãs vermelhas, no verão era a vez das ameixas, das cerejas e dos pêssegos,
no fim do verão e no outono chegavam os figos e os marmelos e a parreira
10 grande que dava sombra enchia-se de uvas. E, quando passava a estação
própria de cada fruta, podia-se comer as compotas que a mãe do rapaz tinha
feito e que guardava em tigelas de barro e boiões de vidro que davam sempre
um cheiro perfumado a toda a casa.
(…) O castanheiro dava castanhas, a nogueira dava nozes, mas, acima
15 de tudo, as árvores grandes e antigas, como os dois carvalhos em frente de
casa, davam sombra e pareciam guardar a casa e fazer companhia. (…)
Junto ao ribeiro, que passava à frente do terreno, havia faias, altas e
esguias, e chorões, cuja copa densa caía até ao chão (…)
Mas o sítio preferido do rapaz era o ribeiro. O ribeiro era um braço do rio
20 que passava lá ao longe, na aldeia, e que de repente se separava dele e
serpenteava pelo meio dos campos, entre os arrozais e os campos de milho do
verão, até voltar a encontrar-se outra vez com o rio principal, já depois de
passada a casa. (…)
As pessoas que moravam naquele lugar e na aldeia próxima bebiam
25 daquela água, cozinhavam com ela e pescavam no rio e por isso todos tinham
muito cuidado para não sujar o rio, deitando lixo ou outras coisas lá para dentro.

1
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

As pessoas sabiam que a água é a coisa mais preciosa da vida e que um rio que
corre limpo é um milagre da natureza que não pode ser estragado.
Aí, nesse pequeno lago que o ribeiro formava, o rapaz aprendera a nadar
30 ainda muito pequeno e passava lá todos os dias de verão a tomar banho.
Debaixo de água nadava com os olhos abertos e por isso conhecia já quase
todo o fundo do rio, desde as pedras mais bonitas até as várias espécies de
35 peixes que desciam pela cascata e atravessavam o lago, continuando pelo rio
35 abaixo em direção ao mar, muito longe dali. Havia também dois ou três peixes
que não estavam de passagem e moravam nas margens do pequeno lago, entre
esconderijos de pedras, cobertos por ramos de árvores que mergulhavam sobre
as águas e escondiam os seus buracos.
Miguel Sousa Tavares, O segredo do Rio,
Oficina do Livro, 2004

Responde ao que te é pedido de acordo com o texto.

1. Completa a afirmação seguinte.

O texto anterior é um texto descritivo. Nele são descritos três elementos: a casa,
o pomar e o ribeiro. É um texto onde predominam os nomes e adjetivos.

2. “O rapaz morava num grande palácio à beira do lago.”

Concordas com a afirmação anterior? Retira do texto uma frase que justifique a
tua resposta.

Não concordo. “Era uma casa pequena e branca, …”

3. Assinala com um X, as características da casa onde morava o rapaz.

A casa era grande e pintada de branco.

X A casa era pequena e branca.

X A casa tinha uma chaminé muito alta.

A casa tinha um grande jardim à volta.

4. Nas questões seguintes assinala com um X a opção correta.

4.1. O que fazia a mãe do rapaz após cada estação do ano terminar?

2
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

A mãe fazia uma grande viagem.

A mãe plantava novas árvores de fruto.

X A mãe fazia compotas que guardava em boiões de vidro.

A mãe congelava a fruta que não conseguiam comer.

4.2. «(…), e chorões, cuja copa densa caía até ao chão (…)» (linha 18).

A palavra destacada na frase anterior significa que a copa da árvore era

frágil

X espessa

enorme

pequena

4.3. «O ribeiro (…) serpenteava pelo meio dos campos, (…)» (linhas 19 a 21).
Assinala com X o conjunto de palavras que melhor substitui a palavra
destacada na afirmação.

X deslizava rapidamente

deslizava lentamente

deslizava solenemente

deslizava calmamente

5. Completa a tabela seguinte de acordo com a informação do texto.

Estação do ano frutos

primavera peras e maças vermelhas

verão pêssegos, cerejas e ameixas

outono figos, marmelos e uvas

inverno laranjas e tangerinas

3
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

6. Explica por palavras tuas a afirmação seguinte: «(…) os dois carvalhos em

frente de casa, davam sombra e pareciam guardar a casa e fazer
companhia.» (linhas 15 a 16).
Sugestão de resposta:
Como a casa era pequena e branca e os carvalhos grandes, transmitiam a ideia de
a protegerem, já que estavam posicionados em frente à casa.

7. Identifica o lugar preferido do rapaz e explica a razão.

O lugar preferido do rapaz era o ribeiro, pois foi lá que aprendeu a nadar quando era
pequeno e era lá que passava todos os dias de verão a tomar banho.

8. Refere as razões que levavam a que todas as pessoas da aldeia cuidassem

bem do rio.
Sugestão de resposta: As pessoas cuidavam bem do rio, pois utilizavam a sua água
para beber, cozinhar e pescar.

9. Para além do rapaz quem eram os outros habitantes das margens do lago?
Retira do texto uma expressão que justifique a tua resposta.
Para além do rapaz também habitavam, permanentemente, nas margens do lago os
peixes. “Havia também dois ou três peixes que não estavam de passagem e
moravam nas margens do pequeno lago, (…)”

GRUPO II

Responde ao que te é pedido sobre gramática.

1. Nas palavras apresentadas rodeia de verde os prefixos e de azul os sufixos.

perfumado impossível parreira inconsciente preciosa

serpenteava desocupado desmentir desimpedir

1.1. Sublinha o radical das palavras apresentadas.

estrag ado arroz ais debaixo castanh eiro

2. Lê as afirmações seguintes e completa-as com os determinantes em falta.

a) Que havia à roda da casa onde vivia o rapaz?

b) Qual era o local preferido do rapaz?

4
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

c) Quais eram as árvores de fruto existentes no pomar?

3. Completa cada uma das frases seguintes com as preposições adequadas.

a) O João vive junto ao lago desde que era miúdo.

b) O João foi nadar ao lago depois do treino.

c) O avô do João descansava sob o velho carvalho.

4. Sublinha os pronomes pessoais presentes nas frases.

a) A Rita dá-me sempre flores no meu aniversário.

b) Ela deu-lhe um leque muito colorido.

c) Mãe, leva-me contigo para o trabalho.

d) Hoje, nós vamos ao circo.

4.1. Reescreve a frase apresentada na forma negativa.

«O Paulo deu-te um bilhete para o cinema.»
«O Paulo não te deu um bilhete para o cinema.»

5. Nas frases seguintes, rodeia os pronomes possessivos de verde e os

pronomes demonstrativos de azul.

a) Aquela bola é do Rui da turma do 1.º ano.

b) Esta é a tua camisola, Rute?

c) No Natal deram-me um colar, mas não era este que eu queria.

d) A minha mochila pesa muito. E a tua, Rita?

e) A festa de aniversário da Rita vai ser na nossa escola.

6. Assinala com X a opção que contém palavras da mesma família.

ribeiro, rio, mar, lago

casa, casarão, casebre, casario X

árvore, arvoredo, arbóreo, aéreo

7. Completa as frases que se seguem com conectores adequados.

5
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

a) A Rita foi para a aula de natação, logo depois de vir da escola.

b) O Rui não conseguiu finalizar o trabalho, porque a campainha tocou.

c) O autocarro atrasou-se, por isso a Rita chegou atrasada à aula.

GRUPO III

Relê o 6.º parágrafo do texto.

Num texto cuidado, fala-nos da importância da água para todos os seres vivos.
Não te esqueças de referir os cuidados que devemos ter para não a desperdiçarmos e
para a preservar. Refere, ainda, uma medida que possa ser tomada na tua escola para
ajudar a preservar a água.
Não te esqueças:
– atribui um título ao texto;
– no final, revê muito bem o que escreveste.

______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Oralidade

 Ouve e responde de acordo com o que te é pedido.

1. A ação desta história passa-se…

no campo junto à escola.

no recreio da escola.

X na sala de aula.

2. Em que momento do ano letivo se passa esta história?

X No fim do ano letivo.

No decorrer do 2.º período.

No início do ano letivo.

3. «…uma velha porta de madeira que rangia nos dias de chuva.»

A palavra rangia significa que a porta…
X chiava.

abanava.

não fechava.

4. Segundo o texto quem eram os vizinhos da escola?

Os castanheiros.

X Os eucaliptos.

Os habitantes da aldeia.

7
Português – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.º ANO

5. «– Havia dias, embrulhados em nevoeiro e ventania,»

A expressão «embrulhados em nevoeiro» significa que os dias…
eram luminosos.

X eram escuros.

eram muito quentes.

6. O que habitava as paredes da sala de aula do menino?

Os quadros de outros alunos.

As lembranças de quando andava na escola.

X Sombras que não paravam de mexer.

7. Qual era o poder mágico das sombras?

As sombras eram assustadoras para o menino.

As sombras escondiam-se nas paredes da sala.

X As sombras faziam-no sonhar.

8. Que figuras apareciam, por vezes, nas paredes da sala de aula?

Duas zebras velozes de crinas ao vento.

Os meninos a brincar no recreio da escola.

X Dois cavalos enormes, pretos e velozes.

9. «Queres vir comigo?»

Quem proferiu o convite?
X O cavalo azul.

A professora da turma.

O menino que via as sombras.

8
Português – Ensino Básico