PLANEJAMENTO DE PORTUGUÊS DO 1º BM

REGRAS DE JOGO : Gênero textual regras de jogos e brincadeiras. As regras de jogos são textos que
trazem o “passo-a- passo” de como realizar o jogo. Se a gente mudar alguma coisa, muda as informações, os
objetivos e, consequentemente, a forma de jogar. É preciso ler as regras, descobrir como se joga e jogar. Um
texto instrucional é aquele cuja função é instruir, ensinar, mostrar como algo deve ser feito. Descrevem as
etapas que devem ser seguidas para um determinado procedimento. Temos como exemplos as receitas
culinárias, bulas de medicamentos, manuais de instrução relacionados a aparelhos eletroeletrônicos, guias e
mapas rodoviários, editais de concursos públicos manuais referentes a jogos como um todo, dentre outros.

1. A finalidade de uma regra de jogo é

(A) emocionar as pessoas.
(B) informar as pessoas.
(C) instruir, orientar sobre algo CERTO
(D) descrever um objeto.

2. A que tipo de texto pode ser classificado a regra do jogo “SORVETERIA DAS OPERAÇÕES”?
(A) Narrativo, narra uma história.
(B) Descritivo, descreve um acontecimento.
(C) Instrucional, orienta como fazer algo. CERTO
(D) Jornalístico, informa um acontecimento.

3. Escreva uma lista de outros jogos que você conhece bem.

RESPOSTA PESSOAL

4.Agora é sua vez! Escolha na lista do exercício anterior um jogo que você colocou e elabore um texto
instrucional com as regras desse jogo.

RESPOSTA PESSOAL

----- INTERVALO -----

USO DE S COM SOM DE Z

Quando a consoante Sé empregada entre duas vogais, ou seja, em posição intervocálica, ela representa o
fonema /z/.

Exemplos: análise, aviso, crise, desejo, desenhar, tesoura, presa, etc.

USO DE X COM SOM DE Z

A letra X pode representar diversos fonemas, inclusive o /z/. Isso acontecerá, na maioria das vezes, quando a
consoante estiver em posição intervocálica.

Exemplos: exagero, examinar, exemplo, exato, exausto, exílio, êxodo, exorcizar, exaltar, existência, etc.
QUEIMADA

O jogo de queimada é praticado especialmente pelas crianças durante as atividades físicas nas escolas, nos
parques ou nas ruas.
Apesar de não haver um torneio oficial no Brasil, o esporte costuma estar presente nas olimpíadas escolares.

1. Os dois times se posicionam num campo dividido por uma linha central. Esta não pode ser ultrapassada, mas,
caso isto ocorra, o jogador infrator terá que ir para a área do queimado.
2. O jogador deve arremessar a bola contra o time adversário, com o objetivo de acertá-lo. Se isso acontecer, o
jogador adversário fica, temporariamente, eliminado (queimado) do jogo. Por outro lado, os adversários tentam
se espalhar no campo, para não serem atingidos pela bola.
3. Se a bola não atingir ninguém e apenas quicar no campo adversário, o jogador da outra equipe pode pegá-la
sem o risco de estar "queimado".
4. Existem duas formas de eliminar um jogador : quando a bola acertar qualquer parte do corpo ou quando
tentam pegar a bola, mas a deixam cair.
------ATIVIDADE --------CASA-------

1) Qual gênero textual está presente no texto?Voê conhece essa brincadeira ?

Regra de jogo /brincadeiras
2)Cite exempos em que a consoante S representa o fonema Z no texto.
Físicas ,posicionam ,caso.

3) Qual fonema está sendo representado pela letra X na palavra destacada em "Existem duas formas de eliminar
um jogador:
A letra x está representando o fonema z
4)Faça uma lista de palavras em que a letra x represente o fonema z
RESPOSTA PESSOAL
4)Faça uma lista de palavras em que a letra S represente o fonema Z
RESPOSTA PESSOAL

----- ATIVIDADE DE AULA -----

A letra X deve ser utilizada:

Após ditongos abaixo, baixo, caixa, eixo, etc.

Após a silaba inicial EN enxame, enxada, enxaqueca, enxoval, etc. Com exceção das palavras: "encharcar" (de
"charco"), "encher" e seus derivados (enchente, preencher, etc. entre outras.

Após a silaba Inicial ME mexer, mexerica, mexilhão, etc. Com exceção de "mecha

Em palavras de origem indigena ou africana e em palavras inglesas aportuguesadas

xará, xavante, xampu

O digrato CH e empregado nos seguintes vocabulos-bucha, charque, chimarrao, chuchu cochilar, mochila,
fachada, ficha, flecha, cachimbo, chute, fantoche, salsicha, tocha, tchau, etc

USO DE J E G COM SOM DE J

Na maioria das palavras, os empregos das letras G e J são determinados com base na origem etimológica dos
vocătulos. No entanto, existem algumas regras que orientam tais usos.

A consoante G deve ser utilizada em:

Substantivos terminados em-agem, -igem c-ugem passagem, origem, fermagem, etc.

Palavras terminadas em ágio, eglo, igio, -ógio, úgio religio, refúgio, etc. pedágio, sacrilégio, vestígio,

Palavras derivadas de outras escritas com Gprotegido, selvageria, etc.

A consoante J deve ser utilizada em:

Palavras de origem
em amerindia (principalmente tupi-guarani ou africanacanjica. jenipapo, jerimum, jibóia, pajeé etc.
Formas conjugadas de verbos terminados em-jar ois-jear arranjemos (de arranjar viajei (de viajar, despejemos
de "despejar", gorjeando (de "gorjear"), ete

Palavras derivadas de outras escritas com Jajaltado, laranjeira, trojeito, etc.

USO DE M E N

Em alguns contextos, quando antecedidas por vogal, as letras Me N formam digrafos. Nesse caso, elas não
represéntam consoantes a somente indicam a nasalização da vogal anterior a elas.

Exemplos: cdança, batom , sombra

1) Assinale a attemativa em que o vocábulo apresenta grafia incorreta:

a) Tacha .

b) Xícara.

c) Enchaqueca. *

d) Abacaxi.

2) Assinale a alternativa em que G representa o fonema j

a) Gorro

b)Genuíno.**

c)Grego

d)Caligrafia

3)Assinale a alternativa em que S representa o fonema z:

a)Supressão.
b) Absurdo.

c)Vírus

d)Crise**

4)Nas alternativas a seguir, as letras M e N indicant a nasalizaçao da vogal anterior a elas. exceto em

a)martelo, navio.

b) tampa, fundo.

c)sombra, canção.

d)algum, tinta

5)Assinale a alternativa em que X, em todos os vocabulos, representa o fonema z

a)Expectativa, extrair, exorcisar, maxilar.

b)Excessão , excepcional extinguir, frouxo.

c)Pirex, durex, exibir, texto.

d)Exito, exausto, exemplo, exibir.

-----PARA CASA -----

1) PESQUISE 10 PALAVRAS ESCRITAS COM S , PORÉM COM FONEMA Z

2)PESQUISE 5 PALAVRAS ESCRITAS COM X, PORÉM COM FONEMA Z

3)PESQUISE 7 PALAVRAS ESCRITAS COM G, PORÉM COM FONEMA J