EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO

REIT/IFFLU N° 198/2022

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO M1458018N

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE

PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO

MATEMÁTICA
NOME DO CANDIDATO INSCRIÇÃO

Nível Sobre o material recebido pelo candidato

SUPERIOR ✓ Além deste Caderno de Questões com cinquenta questões
objetivas, você receberá do fiscal de sala a Folha de Respostas.
Turno ✓ Confira seu nome, o número do seu documento e o número de sua
inscrição em todos os documentos entregues pelo fiscal. Além disso,
MANHÃ não se esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a
falhas de impressão e de numeração e se o cargo/área corresponde
àquele para o qual você se inscreveu.
PROVA ✓ O não cumprimento a qualquer uma das determinações constantes
em Edital, no presente Caderno ou na Folha de Respostas incorrerá
na eliminação do candidato.

01
Lembre-se de marcar o
Sobre o material a ser devolvido pelo candidato
✓ O único documento válido para avaliação é a Folha de Respostas.
✓ Na Folha de Respostas, preencha o campo destinado à assinatura.
As respostas das questões objetivas devem ser preenchidas da
número acima na folha seguinte maneira: ●
de respostas!
✓ Na Folha de Respostas, só é permitido o uso de caneta esferográfica
transparente de cor azul ou preta. Esse documento deve ser
devolvido ao fiscal na saída, devidamente preenchido e assinado.

Sobre a duração da prova e a permanência na sala

Fraudar ou tentar fraudar
Concursos Públicos é Crime!
Previsto no art. 311 - A do
Código Penal
✓ O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a
marcação da Folha de Respostas.
✓ Após 60 (sessenta) minutos do início da prova, o candidato estará
liberado para utilizar o sanitário ou deixar definitivamente o local de
aplicação, não podendo, no entanto, levar o Caderno de Questões e
nenhum tipo de anotação de suas respostas.
✓ O candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões somente
se aguardar em sala até o término do prazo de realização da prova
estabelecido em edital.
✓ Os três últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos, após
assinatura do Termo de Fechamento do Envelope de Retorno.

Sobre a divulgação das provas e dos gabaritos

✓ As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site do
Instituto AOCP no endereço eletrônico www.institutoaocp.org.br,
conforme previsto em Edital.
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Língua Portuguesa A equipe espera realizar outros estudos que

ajudem a fornecer evidências adicionais de uma
conexão entre uma saúde saudável e o bom sono.
Dormir é mais importante para a saúde do
coração que atividade física, revela novo estudo
Adaptado de: https://oglobo.globo.com/saude/medicina/noticia/2022
Pesquisa feita pela Universidade de Saúde Pública de /10/dormir-e-mais-importante-para-a-saude-do-coracao-que-
Columbia afirma que um mau sono está relacionado a atividade-fisica-revela-novo-estudo.ghtml. Acesso em: 10 out. 2022.
fatores de risco clínico, psicológico e doenças
cardíacas
1
Pesquisadores da Universidade de Saúde Sobre o conteúdo do texto, informe se é
Pública de Columbia, nos Estados Unidos, verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a
comprovou que uma boa noite de sono é essencial seguir e assinale a alternativa com a sequência
para manter o coração saudável. A American Heart correta.
Association adicionou a duração do sono à sua lista
de verificação de saúde cardiovascular, chamada de ( ) As ações de dormir e de fazer atividade física
“Life's Essential 8” (Os oito essenciais da vida, em são comparadas em uma relação de
tradução livre). São eles: parar de fumar, comer igualdade.
melhor, ficar ativo, controlar o peso, controlar a
( ) Dormir bem corresponde a uma das ações
pressão arterial, controlar o colesterol, reduzir o
basilares à saúde do coração.
açúcar no sangue e, mais recentemente, ter um sono
saudável. ( ) A maioria das pessoas analisadas na
pesquisa apresentou dificuldades para
Os cientistas analisaram o sono de dois mil
dormir, isto é, sofre com insônia.
adultos de 50 anos ou mais. Os participantes
responderam uma pesquisa detalhada sobre o sono ( ) Dormir menos de sete horas por noite
de cada um e usaram um dispositivo para medição do corresponde a um dos efeitos de se ter uma
sono por sete dias. Segundo os resultados, os maus baixa eficiência do sono.
hábitos noturnos são “onipresentes” entre todos os ( ) Pessoas que dormem menos de sete horas
americanos. Cerca de 65% dos participantes dormiam por noite estão mais suscetíveis a ter
menos de sete horas por noite e 30% dormiam menos problemas cardíacos.
de seis horas. Segundo o Centro norte-americano de
Controle e Prevenção de Doenças (CDC), a duração (A) F – V – F – F – V.
ideal do sono para um adulto é entre sete e nove
(B) F – V – F – V – V.
horas por noite.
(C) V – F – V – F – V.
A pesquisa apontou ainda que as pessoas que
dormiam menos de sete horas por noite tinham maior (D) V – V – F – V – F.
chance de ter uma “baixa eficiência do sono”, padrões (E) F – F – V – V – V.
irregulares, sonolência diurna excessiva e apneia do
sono — este último aliás, quase metade dos
participantes do estudo tinham apneia do sono de
moderada a grave. Um terço relatou sintomas de
insônia, e 14% relataram sonolência diurna
excessiva.
Esse grupo ainda teve maior prevalência de
fatores de risco para doenças cardiovasculares, como
obesidade, diabetes tipo 2 e pressão alta.
“O sono ruim também está ligado a outros
comportamentos de saúde ruins. Em poucas
palavras, o sono está relacionado a fatores de risco
clínicos ou psicológicos e relacionados ao estilo de
vida para doenças cardíacas. Portanto, não é
surpresa que o sono ruim aumente o risco futuro de
doenças cardíacas”, disse Nour Makarem, autor do
estudo e professor assistente de epidemiologia na
Universidade de Columbia.

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2 4
Considerando os aspectos linguísticos de
determinados trechos do texto, assinale a
alternativa correta.
(A) Em “Os participantes responderam uma pesquisa
detalhada sobre o sono de cada um [...]”, o verbo
“responder” não foi regido corretamente.
(B) No trecho “São eles: parar de fumar, comer
melhor, ficar ativo, [...]”, os trechos destacados
funcionam como complementos verbais dos
verbos “parar”, “comer” e “ficar”.
(C) Em “Esse grupo ainda teve maior prevalência de
fatores de risco [...]”, o pronome “esse” poderia
ser trocado por “este” sem prejuízo ao sentido ou
à correção gramatical.
(D) No trecho “Pesquisadores da Universidade de
Saúde Pública de Columbia [...] comprovou que
[...]”, o verbo “comprovou”, no singular, faz,
adequadamente, a concordância com o núcleo
“Universidade”.
(E) Em “[...] um mau sono está relacionado a fatores
de risco clínico, psicológico e doenças
cardíacas”, poderia ter sido usada uma
preposição antes de “doenças”. Porém o não uso
não afetou a correção do texto.
3 aumente o risco futuro de doenças
Assinale a alternativa correta sobre o uso do
acento indicativo de crase em “A American Heart
Association adicionou a duração do sono à sua
lista de verificação de saúde cardiovascular [...]”.
(A) O acento grave foi empregado devido à junção
da preposição “a” que rege o substantivo “sono”
com o artigo “a” que acompanha o pronome
possessivo “sua”.
(B) Há crase em razão da fusão entre a preposição
“a” que rege o verbo “adicionar” com o artigo “a”
que acompanha o pronome possessivo “sua”.
(C) Nessa frase, o acento indicativo de crase é
obrigatório – uma exigência do emprego dos
pronomes possessivos femininos, como “sua”.
(D) No trecho em questão, o acento indicativo de
crase foi utilizado em razão de o “a” fazer parte
de uma expressão adverbial locativa formada por
palavra feminina.
(E) Nessa frase, a substituição do “à” por “em” é
possível, sem que haja alteração semântica ou
sintática.
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Dentre as seguintes expressões destacadas, a
que exerce a mesma função sintática do termo
sublinhado em “O sono ruim também está ligado
a outros comportamentos de saúde ruins.” é
(A) “Pesquisadores da Universidade de Saúde
Pública de Columbia, nos Estados Unidos, [...]”.
(B) “Pesquisadores da Universidade de Saúde
Pública de Columbia, nos Estados Unidos, [...]”.
(C) “[...] reduzir o açúcar no sangue [...]”.
(D) “Segundo o Centro norte-americano de Controle
e Prevenção de Doenças [...]”.
(E) “[...] e usaram um dispositivo para medição do
sono por sete dias.”.
5
Analise os excertos seguintes:
I. “Dormir é mais importante para a saúde do
coração que atividade física, [...]”.
II. “Os participantes responderam uma pesquisa
detalhada sobre o sono de cada um e usaram
um dispositivo para medição do sono por
sete dias.”.
III. “Portanto, não é surpresa que o sono ruim
cardíacas”, [...]”.
IV. “A equipe espera realizar outros estudos que
ajudem a fornecer evidências adicionais [...]”.
Considerando determinados aspectos linguísticos
dos excertos em questão, assinale a alternativa
INCORRETA.
(A) Em I, o verbo “Dormir”, empregado em uma
forma nominal, funciona como sujeito da oração
“é mais importante para a saúde do coração.”.
(B) Ainda em I, a conjunção “que” introduz uma
oração com valor comparativo.
(C) Em II, a conjunção destacada indica a ideia de
adição com relação à oração anterior.
(D) Em III, o conectivo em destaque poderia ser
substituído, sem prejuízo de sentido, por
“Entretanto”.
(E) Em IV, o pronome relativo “que”, nesse contexto,
poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido,
por “os quais”.
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6 8
Dentre as alternativas a seguir, todas apresentam Assinale a alternativa cujo termo tenha
em destaque um termo acentuado pelo mesmo significado com maior equivalência de sentido ao
motivo que o destacado em “Dormir é mais do destacado em “Esse grupo ainda teve maior
importante para a saúde do coração que atividade prevalência de fatores de risco para doenças
física [...]”, EXCETO cardiovasculares, como obesidade, diabetes tipo
2 e pressão alta.”.
(A) “Pesquisa feita pela Universidade de Saúde
Pública de Columbia [...]”. (A) Sujeição.
(B) “[...] os maus hábitos noturnos são (B) Recorrência.
‘onipresentes’[...]”. (C) Convalescença.
(C) “[...] maior chance de ter uma baixa eficiência do (D) Compatibilidade.
sono’, [...]”. (E) Preponderância.
(D) “[...] o sono está relacionado a fatores de risco
clínicos ou psicológicos [...]”.
(E) “[...] o sono está relacionado a fatores de risco 9
clínicos ou psicológicos [...]”. Considerando os usos da vírgula, analise as
assertivas e assinale a alternativa que aponta as
corretas.
7
Levando em conta os processos de formação de I. Nos trechos “Pesquisadores da Universidade
palavras de nossa língua, assinale a alternativa de Saúde Pública de Columbia, nos Estados
correta. Unidos, comprovou [...]” e “São eles: parar de
fumar, comer melhor, ficar ativo [...]”, as
(A) Em “Pesquisa feita pela Universidade de Saúde vírgulas foram empregadas pelo mesmo
Pública de Columbia [...]”, o termo destacado motivo.
formou-se por derivação imprópria, sendo II. Em “[...] este último aliás, quase metade dos
originado do verbo “pesquisar”, com o participantes do estudo tinham apneia do
decréscimo do sufixo verbal final. sono de moderada a grave.”, a expressão
(B) No trecho “[...] e, mais recentemente, ter um sono denotativa “aliás” deveria estar entre
saudável.”, o termo destacado formou-se por vírgulas.
composição por justaposição: junção de “recente” III. Em “Um terço relatou sintomas de insônia, e
+ “mente”. 14% relataram sonolência diurna excessiva.”,
(C) Em “Segundo o Centro norte-americano de a vírgula foi empregada para separar orações
Controle e Prevenção de Doenças (CDC), [...]”, o aditivas com sujeitos distintos.
adjetivo “norte-americano” formou-se por IV. No trecho “[...] disse Nour Makarem, autor do
composição por aglutinação: junção de “norte” + estudo e professor assistente de
“americano”. epidemiologia na Universidade de
(D) Em “Segundo o Centro norte-americano de Columbia.”, a vírgula antes de “autor”
Controle e Prevenção de Doenças (CDC), [...]”, o poderia ser suprimida sem prejuízo para o
termo destacado formou-se por derivação sufixal, sentido e/ou correção gramatical.
com acréscimo do sufixo “ção” ao radical.
(E) No trecho “[...] maior chance de ter uma ‘baixa (A) Apenas I e II.
eficiência do sono’, padrões irregulares, (B) Apenas II e IV.
sonolência diurna excessiva e apneia do sono
(C) Apenas II e III.
[...]”, os termos destacados formaram-se pelo
mesmo processo de derivação. (D) Apenas III e IV.
(E) Apenas I e III.

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10
Assinale a alternativa em que esteja correto o
valor semântico nos parênteses para os
segmentos destacados.
(A) “[...] uma boa noite de sono é essencial para
manter o coração saudável.” (causa).
(B) “[...] e usaram um dispositivo para medição do
sono por sete dias.” (finalidade).
(C) “[...] reduzir o açúcar no sangue e, mais
recentemente, ter um sono saudável.” (modo).
(D) “[...] reduzir o açúcar no sangue e, mais
recentemente, ter um sono saudável.” (adição).
(E) “Esse grupo ainda teve maior prevalência de
fatores de risco para doenças cardiovasculares,
como obesidade, diabetes tipo 2 e pressão alta.”
(comparação).
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Conhecimentos Educacionais
11
Em relação aos princípios e fins da Educação
Nacional, contidos na Lei n.º 9.394/1996, que está
de acordo com os princípios constitucionais da
educação e ensino, assinale a alternativa correta.
(A) A educação obrigatória e gratuita é dever do
Estado do jardim de infância, a partir dos três
anos de idade da criança, até o ensino médio,
até os dezessete anos de idade.
(B) O ensino será ministrado com igualdade de
condições tanto para o acesso quanto para a
permanência da escola pelas pessoas.
(C) O atendimento educacional especializado e
gratuito para pessoas com deficiência e
transtornos de aprendizagem deverá ser
organizado conforme as habilidades individuais
do aluno.
(D) O recenseamento periódico das crianças e
adolescentes em idade escolar deve ser feito
anualmente, para jovens e adultos, a
periodicidade deve ser semestral.
(E) O ensino público e o privado têm o dever de zelar
junto aos pais ou responsáveis pela frequência
regular de crianças e adolescentes nas escolas.
12
Em 2014, a Lei nº 12.990 estabeleceu a
obrigatoriedade de reserva de 20% das vagas
oferecidas em concurso público para provimento
de cargos efetivos e empregos públicos no
âmbito da Administração Pública Federal que, em
relação ao número de vagas oferecidas, deverá
ser aplicada sempre que
(A) a quantidade de vagas ofertadas for igual ou
superior a 3 (três).
(B) a quantidade de vagas ofertadas for igual ou
superior a 5 (cinco).
(C) a quantidade de vagas ofertadas for superior a 4
(quatro).
(D) a quantidade de vagas ofertadas for no mínimo
10 (dez).
(E) a quantidade de vagas ofertadas for igual ou
superior a 10 (dez).
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13
Em relação à Educação Ambiental, assinale a
alternativa INCORRETA.
(A) A Educação Ambiental tem como objetivo, dentre
outros, o desenvolvimento da compreensão
integrada do meio ambiente nas múltiplas e
complexas relações nele inseridas, garantindo
dessa maneira novas práticas sociais, de
produção e consumo.
(B) A Educação Ambiental é parte do processo
educacional amplo, que incumbe ao Estado a
definição de políticas públicas que incorporem a
dimensão ambiental em todos os níveis de
ensino, além de proporcionar o engajamento da
sociedade na conservação, recuperação e
melhoria do meio ambiente.
(C) A Educação Ambiental deve ser inserida nos
currículos das instituições de ensino de
Educação Básica e Superior obliquamente,
visando ao desenvolvimento de novos
componentes curriculares que promovam ações
que separem a atividade humana dos espaços
naturais.
(D) A Educação Ambiental, no ensino formal,
principalmente na educação escolar, é entendida
como aquela que se desenvolve no âmbito das
instituições de ensino público e privado, nos
níveis de educação básica, superior, profissional
e de jovens e adultos.
(E) A Educação Ambiental deve considerar a
sustentabilidade na consecução de seus
objetivos, bem como esses valores devem ser
levados em consideração, juntamente com o
reconhecimento da diversidade das
manifestações da vida, no planejamento
curricular e na gestão das instituições de ensino.
15
Assinale a alternativa correta em relação aos
cursos e programas de educação profissional
abrangidos pelo Programa Nacional de Integração
da Educação Profissional à Educação Básica na
Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
(PROEJA).
(A) Formação em nível superior de tecnólogo.
(B) Formação técnica em nível pré-superior.
(C) Formação inicial subsequente de trabalhadores.
(D) Formação final e continuada de tecnólogo.
(E) Formação inicial e continuada de trabalhadores.
16
Analise as assertivas sobre os princípios
norteadores da educação profissional e assinale a
alternativa que aponta as corretas.
I. Superar a formação unilateral, presente no
sistema de ensino, buscando uma formação
omnilateral.
II. Promover a cooperação federativa para
atendimento aos estudantes a partir de
programas suplementares.
III. Defender a articulação entre trabalho, ciência,
cultura e tecnologia.
IV. Promover a dimensão ontológica do trabalho
como ponto de partida para produzir
conhecimento e cultura nos institutos
federais.
V. Garantir linguagens como arte, dança e teatro
é uma das prerrogativas da educação
profissional de nível médio.

14 (A) Apenas I, II e V.
De acordo com o Regimento Geral do Instituto (B) Apenas III e IV.
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (C) Apenas I, III e IV.
Fluminense, assinale a alternativa correta quanto (D) Apenas II e V.
aos Órgãos Colegiados e Câmaras.
(E) Apenas I e III.

(A) O Conselho de Campus está vinculado à Direção

Geral de todos os campus.
(B) O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
está vinculado ao Conselho Superior.
(C) A Câmara de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação
está vinculada à Pró-Reitoria de Gestão.
(D) A Câmara de Ensino e Extensão está vinculada à
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós graduação e
Inovação.
(E) A Câmara de Administração está vinculada à
Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional.

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17 20
A escola, enquanto instituição social, deve A avaliação educacional, na perspectiva da
oportunizar a todos os estudantes, com ou sem didática na nova pedagogia,
deficiência, as máximas elaborações humanas no
processo de ensino-aprendizagem. Mas, quando
(A) valoriza competências.
uma escola insiste na miserabilidade intelectiva,
principalmente de crianças com deficiência (B) privilegia exames finais.
intelectual, o sistema de ensino elimina (C) objetiva selecionar e classificar.
(D) possui caráter punitivo.
(A) a aprendizagem empírica. (E) verifica conteúdos.
(B) o desenvolvimento do pensamento abstrato.
(C) o desenvolvimento das habilidades mentais.
(D) a capacidade de imitação.
(E) o desenvolvimento do pensamento concreto.

18
A gestão escolar está comprometida com uma
prática eminentemente educativa que busca
incansavelmente a qualidade do ensino dentro e
fora da sala de aula. Nesse sentido, é correto
afirmar que o papel da gestão escolar é

(A) levar mudanças de percepção no processo de

ensino-aprendizagem.
(B) aplicar o desenvolvimento de competências e
habilidades como iniciativa e reflexão no âmbito
da escola.
(C) utilizar estratégias de aprendizagem
inerentemente ativas para a qualidade da
educação.
(D) ser facilitadora da formação continuada para
professores como forma de manter a qualidade
da educação.
(E) promover um contexto social que possibilite
práticas pedagógicas inovadoras e diversificadas.

19
Devemos entender o currículo não somente como
um elemento autônomo e único responsável pela
formação das subjetividades dos estudantes, mas
como um documento que

(A) aponta a necessidade de melhorias no processo

de ensino da escola.
(B) deve considerar o aluno como sujeito
participante.
(C) deve utilizar de métodos tradicionais e
diversificados.
(D) visa à formação de sujeitos em velocidade cada
vez mais rápida.
(E) está envolvido em relações de poder que se
manifestam por linhas divisórias de diferentes
grupos sociais.

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Conhecimentos Específicos 23
No cálculo de probabilidades, o Teorema de
21 Bayes é muito importante, pois relaciona a
probabilidade da ocorrência de um evento A
Seja 𝒇(𝒙) uma função contínua no intervalo [𝒂, 𝒃] e depois da ocorrência de um evento B. Nesse
considere que o valor médio de 𝒇(𝒙) em [𝒂, 𝒃] é contexto, considere que uma cômoda possua três
dado por gavetas e que, em cada gaveta, exista
𝒃
𝟏 determinada quantidade de camisetas, de cores
∫ 𝒇(𝒙)𝒅𝒙. distintas, conforme a descrição a seguir:
𝒃−𝒂 𝒂
• gaveta 1: 1 camiseta preta, 2 camisetas
brancas e 3 camisetas vermelhas;
Sendo 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟐, então o valor médio de • gaveta 2: 3 camisetas pretas, 1 camiseta
𝒇(𝒙) em [𝟐, 𝟓] é igual a branca e 2 camisetas vermelhas;
• gaveta 3: 2 camisetas pretas, 3 camisetas
(A) 9. brancas e 1 camiseta vermelha.
Uma pessoa foi até a cômoda, abriu uma das
(B) 3. gavetas ao acaso e dela retirou uma camiseta ao
27 acaso, verificando que a cor da camiseta retirada
(C) . é preta. Diante do exposto, qual é a probabilidade
33 de essa pessoa ter aberto a gaveta 3?
(D) 1.
32
17 (A)
(E) . 75
9
1
(B)
2
22
7
Um funcionário público registra em seu celular, (C)
diariamente, por um período de dois meses, o 15
tempo que demora para deslocar-se de sua casa 75
até o seu local de trabalho, conforme indica a (D)
216
seguinte tabela, em que X indica o tempo de
deslocamento, em minutos, e f indica a 8
quantidade de dias. (E)
25

24
Sendo 𝒑 e 𝒒 dois números reais tais que os
⃗ = (𝟐𝒑 − 𝟏, 𝟐, 𝟕) e 𝒃
vetores 𝒂 ⃗ = (𝟏, 𝟑, 𝟑𝒒 + 𝟏) são
Com base nessas informações, é correto afirmar
que paralelos, então o valor de 𝒑 + 𝒒 é igual a

(A) o tempo médio de deslocamento desse (A) 1.

funcionário público, nesse período de dois (B) 2.
meses, é superior a 35 minutos. (C) 3.
(B) a mediana dos tempos de deslocamento desse (D) 4.
funcionário público, nesse período de dois (E) 5.
meses, é inferior a 30 minutos.
(C) o tempo de deslocamento desse funcionário
público que ocorreu com maior frequência foi de
40 minutos nesse período de dois meses.
(D) o tempo médio de deslocamento desse
funcionário público foi superior à mediana dos
tempos de deslocamento nesse período de dois
meses.
(E) o tempo de deslocamento desse funcionário
público que ocorreu com maior frequência foi
superior ao tempo médio de deslocamento nesse
período de dois meses.

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25 27
Sejam 𝒂, 𝒃 e 𝒄 três números reais distintos, tais Um ônibus parte de um terminal, localizado na
que: cidade A, em direção a outro terminal, localizado
(𝟐+𝒙)−𝟐 −𝟐−𝟐 𝒕𝟐 −𝟖𝟏 na cidade B, viajando por uma rodovia. Segundo
𝐥𝐢𝐦 = 𝒂, 𝐥𝐢𝐦 =𝒃 e estudos anteriores, mantida uma velocidade
𝒙→𝟎 𝒙 𝒕→𝟗 𝟑−√𝒕 constante pré-definida, a distância percorrida pelo
ônibus nessa rodovia, a partir do terminal
(𝒚 − 𝟏 )𝟓 localizado na cidade A, é dada por 𝒔(𝒙) = 𝟖𝟎𝒔 + 𝟏𝟎,
𝐥𝐢𝐦 𝟓 =𝒄 em que 𝒔(𝒙) é a distância percorrida e 𝒔 é o tempo
𝒚→𝟏 𝒚 − 𝟏
em horas. Dessa forma, a distância percorrida por
esse ônibus, 2h30min após a partida do terminal
Com base nessas informações, é correto afirmar localizado na cidade A, mantendo a velocidade pré-
que definida, é igual a
1
𝑐 −𝑎
(A) ( ) = 64.
𝑏 (A) 200 km.
(B) 225 km.
𝑏 𝑐
(B) ( ) = 100. (C) 190 km.
𝑎
(D) 170 km.
(C) 𝑎 > 𝑏 𝑒 𝑏 = 𝑐 . (E) 210 km.

(D) 𝑎 × 𝑏 = 34 .
28
(E) 𝑏 < 𝑎 < 𝑐. Considere um paralelepípedo retângulo cujas
dimensões variem, respectivamente, de 25 cm, 20
cm e 10 cm para 20 cm, 26 cm e 11 cm. Utilizando
26 diferenciais, qual é a quantidade, em litro(s), da
O número de decolagens que partem de um variação do volume desse paralelepípedo?
aeroporto ocorre segundo uma distribuição de
Poisson, com média de duas decolagens por (A) 10−3
hora. A probabilidade de que, a partir desse
aeroporto, ocorram três decolagens em duas (B) 10−2
horas é aproximadamente dada por (C) 10−1
(Dados: 𝒆−𝟐 = 𝟎, 𝟏𝟑𝟓; 𝒆−𝟒 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟖) (D) 100
(E) 101
(A) 0,292.
(B) 0,129. 29
(C) 0,395.
Dada a função:
(D) 0,077. 𝟑
(E) 0,192. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 . √𝒙𝟐 − 𝟒 ,
com base nos seus conhecimentos sobre
derivadas, é correto afirmar que

3
(A) 𝑓 é crescente no intervalo (−∞, − √3].
(B) 𝑓 é decrescente no intervalo (√3, ∞).
(C) 𝑓 possui um máximo local igual a 0.
(D) 𝑓 é decrescente no intervalo [−√3, 0].
(E) 𝑓 possui um mínimo local igual a 3.

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30 33
Sejam 𝑨 = {𝟎, 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗} e 𝒙 a quantidade O quociente 𝒒(𝒙) e o resto 𝒓(𝒙) da divisão do
de funções 𝒇: 𝑨 → 𝑨. Dessa forma, a quantidade de polinômio 𝒕(𝒙) = 𝒙𝟒 − 𝟏𝟎𝒙𝟑 + 𝟐𝟒𝒙𝟐 + 𝟏𝟎𝒙 − 𝟑𝟎 por
algarismos de 𝒙 é igual a 𝒔(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟓 são dados por

(A) 3. (A) 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 − 4 e 𝑟(𝑥) = 0

(B) 5. (B) 𝑞(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 5 e 𝑟(𝑥) = 5
(C) 7. (C) 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 e 𝑟(𝑥) = −5
(D) 9. (D) 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 e 𝑟(𝑥) = −1
(E) 11. (E) 𝑞(𝑥) = −𝑥 2 − 4𝑥 + 5 e 𝑟(𝑥) = 10

31 34
3
No espaço vetorial R , a representação do vetor Seja 𝑻: ℝ𝟐 ⟶ ℝ𝟑 uma transformação linear, tal que
𝒗 = (𝟐, 𝟔, 𝟏𝟎) na forma de matriz, na base 𝑻(𝟎, 𝟏) = (𝟒, 𝟎, 𝟏) e 𝑻(𝟏, 𝟎) = (𝟏, 𝟑, 𝟐). Então
𝑾 = { (𝟏, 𝟏, 𝟎), (𝟎, 𝟏, 𝟎), (𝟏, 𝟎, 𝟏)}, é dada por 𝑻(−𝟏, −𝟐) é dado por

−8 (A) (9, −3, 4)

(A) [ 14 ] (−9, −3, −4)
(B)
10
(C) (−9, 3, −4)
−8 (D) (−8, −3, −5)
(B) [ 7 ] (E) (8, −3, 5)
5

−4 35
(C) [ 14 ]
Uma aproximação linear obtida com o Método dos
10
Quadrados Mínimos, para os pontos (2, 0), (0, 3) e
−8 (-1, 2), é
(D) [ 14 ]
5 14 29
(A) 𝑦 = − 𝑥 + 12
11
−16
(E) [ 7 ] (B) 𝑦 = −11𝑥 + 27
10 11 27
(C) 𝑦 = − 𝑥 + 14
14
32 23
(D) 𝑦 = − 𝑥 +17
Sejam 𝑾 = {(𝟐, 𝟒), (𝟑, 𝟎)} e 𝒀 = {(𝟏, 𝟐), (𝟓, 𝟒)} duas 14
bases do espaço vetorial ℝ𝟐 . Escrevendo o vetor 27 11
(𝟓, 𝟐)𝑾 na base 𝒀, obtém-se o vetor (E) 𝑦 = − 𝑥+
4 4

(A) (6, 2)𝑌

(B) (1, 0)𝑌 36
(C) (−2, 6)𝑌 Um reservatório com capacidade inicial igual a
(D) (−8, 10)𝑌 100000 litros de água está totalmente cheio.
Abrindo uma torneira desse reservatório, a
(E) (−6, −1)𝑌 capacidade do reservatório decresce 2% a cada
minuto. Dessa forma, a capacidade desse mesmo
reservatório 10 minutos após a torneira ser aberta
será igual a

(A) 100000. (0,02)10

(B) 100000. (0,98)8
(C) 100000. (0,02)8
(D) 100000. (0,98)10
(E) 100000. (1,02)10

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37 39
Após realizar uma auditoria em seus arquivos, um Uma pessoa realizou uma escalada em um morro.
empresário encontrou os seguintes resultados: Desde o plano horizontal, onde começou a sua
• quando o valor da despesa mensal de sua escalada, até o topo do morro, essa pessoa
empresa foi de R$ 40.000,00, a empresa obteve percorreu um caminho de 500 metros de
uma receita igual a R$ 50.000,00; comprimento. Previamente, essa pessoa já sabia
• quando o valor da despesa mensal de sua que a inclinação do caminho a ser percorrido com
empresa foi de R$ 70.000,00, a sua empresa o plano horizontal era 30º. A medida da altura
obteve uma receita igual a R$ 88.000,00. desse morro, em relação ao plano horizontal onde
Com base nessas informações, aplicando uma essa pessoa iniciou a sua escalada, é igual a
interpolação linear, o valor da receita dessa
empresa, quando a despesa foi de R$ 55.000,00, (A) 150 metros.
foi igual a (B) 200 metros.
(C) 250 metros.
(A) R$ 69.000,00. (D) 300 metros.
(B) R$ 65.000,00. (E) 350 metros.
(C) R$ 72.000,00.
(D) R$ 86.000,00.
(E) R$ 80.000,00. 40
As quádricas são representadas por uma equação
geral do 2º grau nas três variáveis 𝒙, 𝒚 e 𝒛 da
38 forma
No estudo das Equações Diferenciais Ordinárias 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒚𝟐 + 𝒄𝒛𝟐 + 𝟐𝒅𝒙𝒚 + 𝟐𝒆𝒙𝒛 + 𝟐𝒇𝒚𝒛 + 𝒎𝒙 + 𝒏𝒚
(E.D.O.), são apresentadas várias técnicas para se + 𝒑𝒛 + 𝒒 = 𝟎 ,
obter soluções particulares de uma E.D.O. Uma em que pelo menos um dos coeficientes 𝒂, 𝒃, 𝒄, 𝒅,
dessas técnicas é a do fator integrante, em 𝒆 ou 𝒇 é diferente de zero. Em alguns casos, essa
situações em que são fornecidos valores iniciais, mesma equação poderá representar uma quádrica
a fim de se obter uma solução particular para degenerada. Com base nessas informações, uma
determinada equação diferencial aplicada em uma equação geral nas variáveis 𝒙, 𝒚 e 𝒛 que
situação-problema. Dessa forma, uma solução representa uma quádrica degenerada é
particular para a equação diferencial
𝒙𝒚′ − 𝒚 = 𝒙𝟐 + 𝒙, dadas as condições iniciais
(A) 2𝑥 2 + 4𝑦 2 + 𝑧 2 − 16 = 0
𝒙 = 𝟏 e 𝒚 = 𝟐, em que 𝒚′ é a notação para
derivada de 𝒚 em relação a 𝒙, é dada por (B) 𝑧 2 − 4𝑥 2 − 4𝑦 2 = 4
(C) 2𝑥 2 + 4𝑦 2 + 𝑧 2 = 0
(A) 𝑦 = 𝑒𝑥 + 𝑥 (D) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 25
(E) 𝑥 2 − 4𝑦 2 + 2𝑧 2 = 8
(B) 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥. ln 𝑥 + 𝑥
(C) 𝑦 = 𝑥 2 + ln 𝑥
(D) 𝑦 = 𝑒 2 + ln 𝑥 + 𝑥 2 41
(E) 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥 + 𝑒 2𝑥 Dada a função analítica 𝒇: 𝑨 → ℂ, em que ℂ
representa o conjunto dos números complexos,
os pontos críticos da função inteira
𝟑 −𝟗𝒛𝟐 +𝟒𝟓𝒛
𝒇(𝒛) = 𝒆𝒛 são:

(A) 3 − √6𝑖 e 3 + √6𝑖

(B) 1 + √2𝑖 e 1 − √2𝑖
(C) √11𝑖 e −√11𝑖
(D) 𝑖 e −𝑖
(E) 2 − √3𝑖 e 2 + √3𝑖

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42 44
Considere os números complexos Em um museu de certa localidade, foi feita uma
𝒘 = 𝟒𝒊, 𝒗 = 𝟏 − 𝒊 e 𝒛 = 𝒗. 𝒘. A forma polar ou exposição de objetos de quatro períodos
trigonométrica do número complexo 𝒛 é igual a históricos distintos, distribuídos em quatro
ambientes diferentes e identificados pelas siglas
IAnt, IMed, IMod e ICon, cujos significados são
(A) 16√2. (𝑐𝑜𝑠 60° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 60°)
Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade
(B) 4√3. (𝑐𝑜𝑠 135° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 135°) Contemporânea, respectivamente. O quadro a
(C) √2. (𝑐𝑜𝑠 60° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 60°) seguir apresenta informações em relação às
(D) √3. (𝑐𝑜𝑠 30° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 30°) visitas ocorridas nessa exposição em
determinado dia da semana, relacionadas aos
(E) 4√2. (𝑐𝑜𝑠 45° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 45°)
quatro ambientes:

43
Se não é verdade que “Se o chefe está ausente,
então alguns funcionários não concluíram suas
atividades”, então é correto afirmar que

(A) o chefe não está ausente e todos os funcionários

concluíram suas atividades.
(B) o chefe está ausente e todos os funcionários
concluíram suas atividades.
(C) alguns funcionários concluíram suas atividades
ou o chefe está ausente.
(D) alguns funcionários não concluíram suas
atividades ou o chefe está ausente.
(E) somente um funcionário concluiu suas atividades
enquanto o chefe não estava ausente.

Com base nessas informações, é correto afirmar

que o número de pessoas que visitaram pelo
menos um dos quatro ambientes dessa
exposição, nesse determinado dia da semana, é
igual a

(A) 95.
(B) 93.
(C) 69.
(D) 39
(E) 31.

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45 47
𝟔 𝟐 −𝟑 −𝟖 Os níveis de colesterol de um grupo de pacientes
Dadas as matrizes 𝑨 = [ ], 𝑩 = [ ] e
𝟒 𝟑 𝟏 𝟐 submetidos a um tipo de dieta são normalmente
𝟑 𝟏 𝟓 𝐝𝐞𝐭(𝑨.𝑩) distribuídos com média igual a 141 mg/dl e desvio
𝑪 = [ 𝟐 𝟎 −𝟐], então o valor de é igual padrão 10 mg/dl. O nível mínimo de colesterol
𝐝𝐞𝐭 𝑪
−𝟏 𝟒 −𝟑 para escolher 10% dos pacientes com os maiores
a
níveis de colesterol, nesse grupo, é próximo de
18 (Dados: 𝒛𝟎,𝟗𝟎 = 1,28, 𝒛𝟎,𝟗𝟓 = 1,6 e 𝒛𝟎,𝟗𝟕𝟓 = 1,96,
(A) em que 𝒛𝜶 = 𝒌 implica 𝑷(𝒁 > 𝒌) = 𝟏 − 𝜶)
7
1
(B) (A) 157,4 mg/dl.
3
2
(B) 163,8 mg/dl.
(C) (C) 167,4 mg/dl.
9
(D) 153,8 mg/dl.
5
(D) (E) 160,6 mg/dl.
18

(E) 3
48
A probabilidade de um software detectar vírus
46 quando escaneia um computador qualquer é 0,75.
Se a altura do prédio for maior que 30 metros, Considerando que foram realizados cinco
então o imposto predial sofre um aumento de escaneamentos em um computador qualquer com
10%. A partir dessa informação, conclui-se que, esse software, é correto afirmar que
necessariamente,
(A) a probabilidade de que esse software detecte
(A) se o imposto predial não sofreu um aumento de vírus em dois dos cinco escaneamentos é igual a
1023
10%, então a altura do prédio não é maior do que .
30 metros. 1024
(B) se a altura do prédio não for maior que 30
(B) a probabilidade de que esse software detecte
vírus em pelo menos um dos cinco
metros, então o imposto predial não sofre um 90
aumento de 10%. escaneamentos é igual a .
1024
(C) se o imposto predial sofreu um aumento de 10%, (C) a probabilidade de que esse software não
então esse aumento se refere ao fato de a altura detecte vírus nos cinco escaneamentos é igual a
do prédio ser maior que 30 metros. 1
.
(D) se um aumento percentual no imposto predial 1024
não se refere à altura do prédio, então esse (D) o número esperado de vírus detectados em um
aumento percentual não pode ser de 10%. computador qualquer, nos cinco escaneamentos,
(E) se o imposto predial sofreu um aumento de 10%, é igual a 1.
então a altura do prédio é maior do que 30 (E) o desvio padrão relacionado ao número esperado
metros. de vírus detectados em um computador qualquer,
nos cinco escaneamentos, é igual a 3,75.

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49
Em uma competição esportiva, três competidores
obtiveram as três maiores pontuações em uma
prova, sem empates. Sete prêmios devem ser
distribuídos aleatoriamente para esses três
competidores, sendo que o competidor com a
maior pontuação deve receber três desses sete
prêmios, e cada um dos outros dois competidores
recebe dois dos prêmios restantes. O total de
maneiras de distribuir os sete prêmios entre
esses competidores é igual a

(A) 210.
(B) 21.
(C) 120.
(D) 7.
(E) 35.

50
No plano cartesiano, considere as equações das
retas-suporte dos lados de um triângulo dadas
por:
𝒓: 𝒙 − 𝒚 + 𝟑 = 𝟎,
𝒔: 𝒙 + 𝒚 + 𝟒 = 𝟎,
𝒕: 𝟑𝒙 + 𝒚 − 𝟏𝟎 = 𝟎.
A área da região desse triângulo delimitado por
essas três retas, em unidades de área, é
aproximadamente igual a

(A) 55,13.
(B) 35,31.
(C) 74,27.
(D) 29,56.
(E) 62,45.

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