Universidade Estadual do Ceará

Comissão Executiva do Vestibular

3º SIMULADO UECE 2023.2

1ª FASE
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

O amor irradia beleza.

 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

1. O candidato deverá verificar se seu caderno de prova, com 85 questões, está completo ou se há falhas ou imperfeições gráficas que
causem qualquer dúvida. A CEV/UECE poderá não aceitar reclamações após 30 minutos do início da prova.
2. O candidato deverá preencher os campos em branco da capa da prova, com as devidas informações.
3. A folha de respostas será o único documento válido para a correção da prova. Ao recebê-la, o candidato deverá verificar se seu nome e
número de inscrição estão corretos. Se houver discrepância, deverá comunicar imediatamente ao fiscal de sala.
4. A folha de respostas não deverá ser amassada nem dobrada, para que não seja rejeitada pela leitora óptica.
5. Após receber a folha de respostas, o candidato deverá ler as instruções nela contidas e seguir as seguintes rotinas:
5.1. copiar, no local indicado, duas vezes, uma vez com letra cursiva (usual) e outra, com letra de forma, a frase que consta na capa do
caderno de prova;
5.2. marcar, na folha de respostas, pintando, com caneta transparente de tinta azul ou preta, o interior do círculo correspondente ao
número do gabarito que consta no caderno de prova;
5.3. assinar a folha de respostas 2 (duas) vezes.
6. As respostas deverão ser marcadas, na folha de respostas, seguindo as mesmas instruções da marcação do número do gabarito (subitem
5.2), indicando a letra da alternativa de sua opção. É vedado o uso de qualquer outro material para marcação das respostas. Será anulada
a resposta que contiver emenda ou rasura, apresentar mais de uma alternativa assinalada por questão, ou, ainda, aquela que, devido à
marcação, não for identificada pela leitura eletrônica, uma vez que a correção da prova se dá por meio eletrônico.
7. O preenchimento de todos os campos da folha de respostas da Prova de Conhecimentos Gerais será da inteira responsabilidade do
candidato. Não haverá substituição da folha de respostas por erro do candidato.
8. Será eliminado da 1ª Fase do Vestibular 2023.2 o candidato que se enquadrar, dentre outras, em pelo menos uma das condições seguin-
tes:
8.1. não marcar, na folha de respostas, o número do gabarito de seu caderno de prova, desde que não seja possível a identificação de
tal número;
8.2. não assinar a folha de respostas;
8.3. marcar, na folha de respostas, mais de um número de gabarito, desde que não seja possível a identificação do número correto do
gabarito do caderno de prova;
8.4. fizer, na folha de respostas, no espaço destinado à marcação do número do gabarito de seu caderno de prova, emendas, rasuras,
marcação que impossibilite a leitura eletrônica, ou fizer sinais gráficos ou qualquer outra marcação que não seja a exclusiva indicação
do número do gabarito de seu caderno de prova.
9. Para garantia da segurança, é proibido ao candidato copiar o gabarito em papel, na sua roupa ou em qualquer parte de seu corpo. No
entanto, o gabarito oficial preliminar e o enunciado das questões da prova estarão disponíveis na página da CEV/UECE
(www.uece.br/cev), após as 17 horas do dia 16 de maio de 2023 e o espelho da folha de respostas dos candidatos estará disponível após
as 17 horas do dia 10 de maio de 2023.
10. Qualquer forma de comunicação entre candidatos implicará a sua eliminação da 1ª Fase do Vestibular 2023.2.
11. Por medida de segurança, não será permitido ao candidato, durante a realização da prova, portar, dentro da sala de prova, nos corredo-
res ou nos banheiros: armas, aparelhos eletrônicos, telefone celular, smartphone, tablet, calculadora, pen drive, fones de ouvido, qual-
quer tipo de relógio (digital ou analógico), notebook, qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens, gravador, gravata, chaves,
chaveiro, controle de alarme de veículos, óculos (excetuando-se os de grau), caneta (excetuando-se aquela fabricada em material trans-
parente, de tinta de cor azul ou preta), lápis, lapiseira, borracha, corretivo e objetos de qualquer natureza (moedas, clipes, grampos,
cartões magnéticos, carteira de cédulas, lenços, papéis, anotações, panfletos, lanches etc.) que estejam nos bolsos de suas vestimentas,
bem como outros objetos não permitidos pelo Edital. Todos esses itens serão acomodados em embalagem porta-objetos, disponibilizada
pelo fiscal de sala, e colocados debaixo da carteira do candidato, somente podendo ser de lá retirados após a devolução da prova ao
fiscal, quando o candidato sair da sala em definitivo.
12. Bolsas, livros, jornais, impressos em geral ou qualquer outro tipo de publicação, bonés, chapéus, lenços de cabelo, bandanas ou outros
objetos que não permitam a perfeita visualização da região auricular deverão ser apenas colocados debaixo da carteira do candidato.
13. Na parte superior da carteira ficará somente a caneta transparente, o documento de identidade, o caderno de prova e a folha de res-
postas.
14. Será permitido o uso de água para saciar a sede e de pequeno lanche, desde que acondicionados em vasilhame e embalagem transpa-
rentes, sem rótulo ou etiqueta, e que fiquem acomodados debaixo da carteira do candidato, de onde somente poderão ser retirados
com autorização do fiscal de sala. A inobservância de tais condições poderá acarretar a eliminação do candidato, de acordo com o inciso
I, alínea g do item 118 do Edital que rege o certame.
15. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair do recinto juntos, após a aposição em ata de
suas respectivas assinaturas; estando nessa condição, o candidato que se recusar a permanecer na sala de prova, no aguardo dos demais
candidatos, será eliminado do Vestibular 2023.2, de acordo com o inciso I, alínea k do item 118 do Edital que rege o certame.
16. O candidato, ao sair definitivamente da sala, deverá entregar a folha de respostas e o caderno de prova, assinar a lista de presença e
receber seu documento de identidade, sendo sumariamente eliminado caso não faça a entrega da folha de respostas.
17. Os recursos relativos à Prova da 1ª Fase do Vestibular 2023.2 deverão ser interpostos on-line, de acordo com os itens 20 e 28 do Crono-
grama de Eventos do Vestibular.

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LÍNGUA PORTUGUESA 40 Apesar da análise, 23

Desmurget defende que a
41 revolução digital não é maléfica ou 24algo que deve
• Texto para as próximas 2 questões. 42 ser interrompido. Muitas pessoas trabalham com
43 ferramentas digitais. 25Softwares e soluções como a
Texto 1 44 internet vieram para facilitar nossos trabalhos, nos-
Pela primeira vez na história, nova geração tem QI 45 sas interações à longa distância e nosso cotidiano
mais baixo que seus antecessores 46 também. A crítica feita pelo 26neurocientista é rela-
47 cionada à falta de “exercitação” do cérebro das ge-
01 1
A BBC News Brasil publicou uma matéria expli-
48 rações atuais, o que resultou em um QI mais baixo
02 cando 2um novo fenômeno em que a geração atual
49 que o anterior pela primeira vez na história.
03 está demonstrando um QI (quociente de inteligên-
CANCELIER, Mariela. Pela primeira vez na história, nova geração tem QI mais
04 cia) mais baixo do que a anterior. Conhecidos como baixo que seus antecessores. Disponível em: Mundo conectado.com.br.
Acesso em: 31 out. 2020 (adaptado).
05 “nativos digitais”, 3esses são 4os primeiros filhos
06 com QI inferior aos pais e estão sendo registrados 01. Conectivos são palavras ou expressões que interligam
07 em diversos países ao redor do mundo, incluindo as frases, os períodos, as orações, os parágrafos, per-
08 5
Noruega, Dinamarca, Finlândia, Holanda, França, mitindo a sequência de ideias. O papel é desempe-
09 etc. De acordo com o 6neurocientista francês Mi- nhado, sobretudo, pelas conjunções, palavras invari-
10 chel Desmurget, 7o QI diminui proporcionalmente áveis usadas para ligar os termos e as orações em um
11 ao uso da TV e do videogame. período. Além disso, alguns advérbios e pronomes
12 8
Os testes de QI têm apontado que as novas também podem exercer essa função. De acordo com
13 gerações são menos inteligentes que as anterio- o sentido intentado pelo autor, o conectivo desta-
14 res, mas ainda não há uma comprovação do por- cado nos períodos abaixo apresenta a ideia de
15 quê isso está acontecendo. 9Desmurget diz que 10a A) adição em “Os testes de QI têm apontado que as
16 poluição e a exposição a telas podem ser fatores novas gerações são menos inteligentes que as an-
17 muito influentes atualmente. A 11saúde, a concen- teriores, mas ainda não há uma comprovação do
18 tração e a memória, que contribuem para um QI porquê isso está acontecendo”. (ref. 8)
19 mais alto, podem ser facilmente 12
prejudicadas B) inclusão em “O neurocientista deu outros exem-
20 por pesticidas inalados no ar e pela perturbação plos do porquê o uso de dispositivos digitais pode
21 do sono, respectivamente. afetar nossa inteligência”. (ref. 13)
22 13
O 14
neurocientista deu outros exemplos do C) adição em “Isso resulta em distúrbios na concen-
23 porquê o uso de dispositivos digitais pode afetar tração, na aprendizagem e na impulsividade, além
24 nossa inteligência. Quanto mais tempo passamos do sedentarismo que pode afetar a maturação ce-
25 usando um computador ou um celular, temos me- rebral”. (ref. 15)
26 nos interações pessoais reais, a prática de outros D) inclusão em “Por isso, o tempo em frente a uma
27 exercícios e as atividades diminuem e a qualidade tela poderia diminuir o trabalho intelectual, já
28 do sono é reduzida. 15Isso resulta em distúrbios na que não estaríamos praticando outras atividades
29 concentração, na aprendizagem e na impulsivi- para manter nosso cérebro sempre bem treinado
30 dade, além do 16
sedentarismo que pode afetar a em outras funções”. (ref. 21)
31 maturação cerebral.
32 O 17
neurocientista também diz que 18
nosso
02. O termo “A BBC News Brasil” (ref. 1) tem a mesma
33 cotidiano contribui para a evolução do nosso QI.
função sintática do termo
34 19
A nossa forma de vida modifica tanto a estrutura
A) “o QI” (ref. 7).
35 quanto 20
o funcionamento do cérebro. 21Por isso,
B) “os primeiros filhos” (ref. 4).
36 22
o tempo em frente a uma tela poderia diminuir
C) “prejudicadas” (ref. 12).
37 o trabalho intelectual, já que não estaríamos pra-
D) “o funcionamento do cérebro” (ref. 20).
38 ticando outras atividades para manter nosso cére-
39 bro sempre bem treinado em outras funções.

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• Texto para as próximas 3 questões. 40 lado as razões do coração ou da sensualidade para se

41 dirigir exclusivamente pela razão. E pelo raciocínio rigo-
O texto a seguir consta como prefácio da 2ª edição 42 rosamente interesseiro de promoção social ou de in-
do romance Janelas fechadas, do maranhense Josué Mon- 43 fluência exterior. Quando, pela primeira vez, entrega-se
tello, publicado pela primeira vez em 1941. Foi escrito por 44 a um quase desconhecido, é levada exclusivamente
Tristão de Athayde (Alceu Amoroso Lima), que compõe 45 por uma frase eventual de sua mãe, que lhe confiden-
uma crítica na qual desenvolve ideias originais, como uma 46 ciara a vontade de ter um neto. Pela segunda vez, o que
aproximação entre Benzinho, protagonista do romance de 47 a levou a fazer o mesmo foi simplesmente a ambição
Montello, e Capitu. 48 de casar com um vizinho rico.
49 Em ambos os casos, absoluta ausência de senti-
50 mento passional e, no fundo, preocupações de tipo
Texto 2
51 masculino mais que feminino. Não é a preocupação
Uma Capitu nordestina
52 feminista de emancipação de seu sexo, mas a passi-
53 vidade em face de um desejo materno e o impulso
01 Cada novo livro de Josué Montello é um acon-
1
54 masculino de ambição social.
02 tecimento em nossas letras. Sua fecundidade literá-
55 Aliás, na criação da personagem central dessa
03 ria, aliás [...], nunca se fez com sacrifício de seu es-
56 jovem Capitu nordestina, tocava Josué Montello em
04 mero na expressão verbal. Pelo contrário, esse es-
57 um fenômeno típico das sociedades modernas: a
05 mero atingiu seu alto grau de perfeição com Aleluia,
58 confusão ou o desencontro entre os sexos, em sua
06 mas de forma alguma se esgotou na sua busca de
59 respectiva natureza biológica e psicológica. Já Aris-
07 concisão, outra meta constante em sua estilística
60 tóteles verificava haver homens de alma feminina e
08 pessoal. 2Ainda agora, o que o levou a reeditar esse
61 vice-versa. Assim como não há, entre as várias ida-
09 quase primeiro livro de sua “maturidade literária”,
62 des do ser humano, limites claros e positivos, assim
10 como ele próprio assinalou, foi a preocupação estri-
63 também não existe, entre os sexos, uma psicologia,
11 tamente estilística e não estrutural, com o cuidado
64 respectivamente, incompatível. O que é preciso é
12 de preservar o tipo de sua personagem central, a jo-
65 não confundir o desencontro de psicologias com a
13 vem Benzinho, e o ambiente maranhense de todos
66 confusão, ou antes, a inversão das psicologias. Uma
14 os seus romances.
67 coisa é um homem de alma feminina, e outra coisa
15 Aliás, se a paisagem maranhense desse romance
68 é um homem efeminado. Naqueles, o que vemos é
16 nada tem a ver com a rude paisagem tipicamente
69 o predomínio de certas qualidades, que normal-
17 nordestina dos romances de um José Lins do Rego
70 mente distinguem a alma feminina, sem que, entre-
18 ou de um José Américo, o caráter da jovem Maria de
71 tanto, essa troca perturbe seus valores máximos.
19 Lourdes Silva, apelidada Benzinho desde a infância,
ATHAYDE, Tristão. In: MONTELLO, Josué. Romances e novelas.
20 nada tem a ver com o tipo genuíno das jovens nor- V. 1, p. 109-111 (adaptado).
21 destinas, como aliás dos homens da região, onde a
22 firmeza de caráter é a expressão mais representativa 03. Considere a expressão “... qualquer das Inocências, ou
23 do temperamento nordestino, pela supremacia dos Moreninhas do romantismo de sua época.” (ref. 4).
24 valores morais sobre os valores eróticos e sobretudo I. O crítico, nesta passagem do texto, refere-se direta-
25 hedonísticos. 3Sendo esse romance dos seus vinte mente aos romances Inocência, de Visconde de Tau-
26 anos uma tentativa quase subconsciente de reação nay e A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo,
27 antirromântica, não é de espantar que essa adoles- e, indiretamente, às personagens do mesmo nome.
28 cente dos subúrbios de São Luís, o bairro do Anil, pa- II. O que o crítico chama de “romantismo de sua
29 reça-se mais com a sofisticada carioca Capitu do que época” (época de Josué Montello) é um Roman-
30 com 4qualquer das Inocências, ou Moreninhas do ro- tismo tardio, fora de época, extemporâneo.
31 mantismo de sua época.
III. O pronome “qualquer”, no excerto transcrito,
32 Benzinho, pela mão feiticeira de seu criador literá-
equivale a “nenhuma”.
33 rio, que, aliás, colheu o modelo na vida real, passa ao
34 longo do romance sem que o autor se aprofunde em
Está correto o que se afirma apenas em
35 qualquer análise psicológica da passagem de uma con-
A) II.
36 dição de vítima inocente à de uma representante tí-
37 pica, embora inconsciente, de um fenômeno socioló- B) I e II.
38 gico, o da ascensão social, que, ao contrário do tipo ha- C) III.
39 bitual da mulher nordestina, coloca inteiramente de D) I e III.

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04. Um dos fenômenos típicos da sociedade moderna,
segundo palavras de Athayde, é “a confusão ou o de-
sencontro entre os sexos”. Seguindo o raciocínio
apresentado no texto, é correto afirmar que
A) não existe imprecisão quanto aos limites entre a
natureza masculina e a feminina.
B) a inversão das psicologias masculina e feminina
não pressupõe a efeminação.
C) as naturezas masculina e feminina são capazes de
conviver com harmonia.
D) o desencontro de psicologias é fruto da inversão
de psicologias.
05. A expressão “Ainda agora” (ref. 2) indica
A) presente.
B) passado remoto.
C) futuro.
D) passado recente.
06. A partir dos anos 20, com os estudos desenvolvidos
por Bakhtin e seu grupo, a língua passou a ser vista
como um fenômeno social e os enunciados passaram
a ser considerados como uma grande rede respon-
siva: cada enunciado responde a enunciado anterior
e, ao mesmo tempo, espera resposta de um outro
enunciado posterior.
A divisão do texto Super-homem, em partes ou aparta-
dos, mostra-nos uma estrutura bem delimitada com
uma sequência lógica que facilita sua compreensão. A
atenção aos verbos empregados no poema é indispen-
sável para que se possa explorar o sentido do texto.
Relacione as quatro estrofes do poema aos comentá-
rios apresentados a seguir, numerando-os de I a IV,
de acordo com cada uma delas.
( ) Revela esperança débil e frouxa, e expectativa.
Esses dois sentimentos são linguisticamente ma-
nifestados por uma interjeição e um verbo no
subjuntivo. Aparece, ainda, um gerúndio, de-
marcando a maneira como ocorre a ação.
( ) Expressa o tempo presente, dentro do qual se
divisa um passado anterior a outro passado.
( ) Foi estruturada de modo a expressar desejo e
vontade, função que se realiza com o uso da in-
terjeição e de uma forma do subjuntivo.
( ) Inicia-se com uma expressão indicativa de
tempo, mas de um tempo indeterminado. O em-
prego do pretérito perfeito sugere que a ação in-
dicada pelo verbo já está concluída. Os recursos
linguísticos empregados na estrofe imprimem,
na mente do leitor, a inviabilização do que seria
o desejo do sujeito lírico.

Super-homem
A sequência correta, de cima para baixo, é
(A canção)
A) IV, II, III, I.
I B) III, I, II, IV.
Um dia C) II, IV, III, I.
Vivi a ilusão de que ser homem bastaria D) II, I, III, IV.
Que o mundo masculino tudo me daria
Do que eu quisesse ter • Texto para as próximas 3 questões.

II Texto 3
Que nada
Grito
Minha porção mulher, que até então se resguardara
Quadro que fundou o Expressionismo nasceu
É a porção melhor que trago em mim agora
de um ataque de pânico.
É que me faz viver

01 Edvard Munch nasceu em 1863, mesmo ano

III
Quem dera 02 em que O piquenique no bosque, de Édouard Manet,
Pudesse todo homem compreender, oh, mãe quem dera 03 era exposto no Salão dos Rejeitados, chamando a aten-
Ser no verão o apogeu da primavera 04 ção para um movimento que nem nome tinha ainda.
E só por ela ser 05 1
Era o impressionismo, superando séculos de pintura
06 acadêmica. Os impressionistas deixaram o realismo
IV 07 para a fotografia e se focaram no que ela não podia
Quem sabe 08 mostrar: as 2sensações, a parte subjetiva do que se vê.
O Super-homem venha nos restituir a glória 09 3
Crescendo durante 4essa 5revolução, Munch
Mudando como um deus o curso da história
10 — que, aliás, também seria 6fotógrafo — achava 7a
Por causa da mulher
11 linguagem dos impressionistas superficial e
GILBERTO GIL. Disponível em: https://tinyurl.com/57s7rfr4

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12 científica, discreta demais para expressar o que sen- II. O verbo “atravessar” (atravessando) no contexto
13 tia. E ele sentia: Munch tinha uma história familiar dado obedece ao princípio da similaridade, que
14 trágica: 8perdeu a mãe e uma irmã na infância, teve diz respeito a coisas análogas, equivalentes, se-
15 outra irmã que passou a vida em asilos psiquiátricos. melhantes.
16 9
Tornou-se artista sob forte oposição do pai, que mor- III. Nesse contexto, o verbo “sentir” apresenta uma
17 reria quando Munch tinha 25 anos e o deixaria na po- carga semântica muito mais forte do que apresen-
18 breza. O artista sempre viveu na boemia, entre bebe- taria se fosse usado em um contexto literal, para
19 deiras, brigas e romances passageiros, tornando-se o qual fossem escolhidos verbos como “ouvir”,
20 amigo do filósofo niilista Hans Jaeger, que acreditava “escutar”.
21 que o suicídio era a forma máxima da libertação.
22 10
Fruto de suas obsessões, 11O grito não foi Está correto o que se afirma em
23 seu primeiro quadro, mas o que o tornaria célebre. A) I, II e III.
24 12
A inspiração veio do que parece ter sido um ataque B) I e II apenas.
25 de pânico, que ele escreveu em seu diário, pouco C) II e III apenas.
26 mais de um ano antes do quadro: “Estava andando D) I e III apenas.
27 por um caminho com dois amigos — o sol estava se
28 pondo — quando, de repente, o sol tornou-se ver- 09. Atente ao que se afirma sobre as relações entre os
29 melho como o sangue. Eu parei, sentindo-me exa- seguintes elementos referenciais.
30 usto, e me encostei na cerca — havia sangue e lín- I. “essa revolução” (ref. 4) retoma tudo o que foi
31 guas de fogo sobre o fiorde negro e a cidade. Meus dito no primeiro parágrafo.
32 amigos continuaram andando, e eu fiquei lá, tre- II. “fotógrafo” (ref. 6) retoma Munch.
33 mendo de ansiedade — e 13senti um grito infinito III. “a linguagem dos impressionistas” (ref. 7) refere-se
34 atravessando a natureza”. a “sensações” (ref. 2).
35 14
Ali nasceria um novo movimento artístico.
36 15
O grito seria a pedra fundadora do Expressionismo, a Está correto o que se afirma apenas em
37 principal vanguarda alemã dos anos 1910 aos 1930. A) II.
Aventuras na História B) I e III.
C) II e III.
07. O verbo “nascer” em “Ali nasceria um novo movi-
D) I.
mento artístico... ” (ref. 14) significa
A) tomar forma, instituir-se.
• Texto para as próximas 3 questões.
B) começar a crescer, a brotar.
C) gerar-se, ter surgimento, passar a existir.
Texto 4
D) aparecer, sair.
Pessoas habitadas

08. Observe a expressão “... senti um grito infinito atra- 01 1

Estava conversando com uma amiga, dia des-
vessando a natureza.” (ref. 13). Há uma expressão es- 02 ses. Ela comentava sobre uma terceira pessoa, que eu
crita em linguagem figurada que consiste em substi- 03 não conhecia. Descreveu-a como sendo 2boa gente, es-
tuir uma palavra ou expressão usada. Via de regra, a 04 forçada, ótimo caráter. 3”Só tem um probleminha: 4não
linguagem figurada causa surpresa ao leitor/ouvinte. 05 é habitada”. Rimos. Uma expressão coloquial na França
06 — habité‚ — mas nunca tinha escutado por estas para-
Atente ao que se afirma sobre os verbos “sentir” e 07 gens e com este sentido. Lembrei-me de uma outra
“atravessar”. 08 amiga que, de forma parecida, também costuma dizer
I. O verbo “sentir” foi empregado de maneira inusi- 09 5
”aquela ali tem gente em casa” quando se refere a
tada, e o que nos mostra isso é sua relação sintá- 10 6
pessoas que fazem diferença.
tica com o substantivo “grito”. O substantivo 11 7
Uma pessoa pode ser altamente confiável,
“grito” indica som penetrante. É, portanto, algo 12 gentil, carinhosa, simpática, mas, se não é habitada,
que chega a nós por um dos sentidos, no caso, a 13 rapidinho coloca os outros pra dormir. Uma pessoa
14 habitada é uma pessoa possuída, não necessaria-
audição.
15 mente pelo demo, ainda que satanás esteja longe de
16 ser má referência. Clarice Lispector certa vez

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17 escreveu uma carta a Fernando Sabino dizendo que ( ) Entenda-se, neste contexto, que colocar rapidi-
18 faltava demônio em Berna, onde morava na ocasião. nho os outros para dormir significa ser enfado-
19 8
A Suíça, de fato, é um país de contos de fada onde nho, não ter nada de interessante para dizer.
20 tudo funciona, onde todos são belos, onde a vida pa- ( ) Quando se diz que alguém é uma pessoa possuída
21 rece uma pintura, um rótulo de chocolate. Mas 9falta ou uma pessoa que está possuída, pensa-se logo na
22 uma ebulição que a salve do marasmo. possessão demoníaca, algo extremamente indese-
23 Retornando ao assunto: pessoas habitadas jável. Há, no entanto, uma quebra de expectativa:
24 10
são aquelas possuídas por si mesmas, em diversas a possessão de que se fala não é a demoníaca. O
25 versões. Os habitados estão preenchidos de indaga- fato de não se tratar desse tipo de possessão não
26 ções, angústias, incertezas, mas não são menos feli- invalida a possibilidade de que a de satanás possa
27 zes 11por causa disso. Não transformam suas “inade- ser uma boa referência desse fenômeno.
28 quações” em doença, mas em força e curiosidade. ( ) O raciocínio exposto acima configura um raciocínio
29 Não recuam diante de encruzilhadas, não se ame- que leva à noção gramatical de concessão.
30 drontam com transgressões, não adotam as opini-
31 ões dos outros para facilitar o diálogo. São pessoas Está correta a sequência
32 que surpreendem com um gesto ou uma fala fora do A) V, F, F, V.
33 script, sem 12nenhuma disposição para serem bone-
B) V, V, V, V.
34 cos de ventríloquos. Ao contrário, encantam pela
C) F, F, V, F.
35 verdade pessoal que defendem. 13Além disso, man-
D) V, V, F, V.
36 têm com a solidão uma relação mais do que cordial.
37 14
Então são as criaturas mais incríveis do uni-
11. Considerando as expressões “por causa disso” (ref. 11)
38 verso? Não necessariamente. Entre os habitados há
e “Além disso” (ref. 13), é correto afirmar que
39 de tudo, gente fenomenal e também assassinos, per-
A) apenas uma das duas aponta para algo que já foi
40 vertidos e demais malucos que não merecem abranda-
dito no texto.
41 mento de pena pelo fato de serem, em certos aspec-
B) as duas sintetizam no pronome (d)isso informações
42 tos, bastante interessantes. Interessam, mas assustam.
que são mencionadas anteriormente no texto.
43 Interessam, mas causam dano. 15Eu não gostaria de re-
C) uma das duas ocorrências constitui uma desobe-
44 partir a mesa de um restaurante com Hannibal Lecter,
diência à orientação da gramática normativa para
45 “The Cannibal”, 16ainda que eu não tenha dúvida de
o uso dos pronomes demonstrativos.
46 que o personagem imortalizado por Anthony Hopkins
D) ambas fazem referência a um elemento pontual
47 renderia um papo mais estimulante do que uma con-
no texto.
48 versa com, 17sei lá, Britney Spears, que 18só tem gente
49 em casa porque está grávida.
12. Considere o excerto “Estava conversando com uma
50 Que tenhamos a sorte de esbarrar com seres
amiga, dia desses.” (ref. 1), e o que se afirma sobre ele.
51 habitados e ao mesmo tempo inofensivos, cujo único
I. Há uma locução verbal de gerúndio — estava con-
52 mal que possam fazer seja nos fascinar e nos manter
versando —, em que “estava” é o verbo auxiliar e
53 acordados uma madrugada inteira, ou a vida inteira,
“conversando” é o verbo principal.
54 o que é melhor ainda.
II. O verbo auxiliar, no presente exemplo, empresta
MEDEIROS, Martha. In: Org. e Int. SANTOS, Joaquim Ferreira.
As cem melhores crônicas brasileiras. Objetiva, 324-325.
um matiz semântico novo ao verbo principal.
III. Do ponto de vista aspectual, “estava conver-
10. Assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for sando” não é o mesmo que “conversava”. Em es-
falso em relação ao que se afirma sobre o excerto trans- tava conversando, a ideia de ação verbal em curso
crito: “Uma pessoa pode ser altamente confiável, gentil, é mais forte do que em conversava. Essa consta-
carinhosa, simpática, mas, se não é habitada, rapidinho tação é importante, principalmente, na leitura de
coloca os outros pra dormir. Uma pessoa habitada é uma um texto literário, que pode ter em cada ele-
pessoa possuída, não necessariamente pelo demo, ainda mento uma carga expressiva a mais.
que satanás esteja longe de ser má referência.” (ref. 7).
( ) Ser confiável, gentil, carinhoso e simpático são Está correto o que se afirma em
qualidades desejáveis para todo ser humano, A) I e II apenas.
mas são qualidades que não bastam para que al- B) II e III apenas.
guém seja “uma pessoa habitada”. C) I e III apenas.
D) I, II e III.

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

MATEMÁTICA RASCUNHO

13. Sabe-se que N é um número natural que, quando di-

vidido por 7, deixa resto igual a 3. Portanto, o número
natural N2, quando dividido por 7, deixa resto igual a
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

14. Um time de futebol da série A marcou 56 gols e sofreu

37 gols ao longo de 38 partidas do campeonato. Isso
representa um saldo de 56 – 37 =19 gols e, conse-
quentemente, uma média do saldo de gols igual a
19
= 0,5 por jogo. Sabe-se que outro time B, no total
38
de 13 jogos na competição, foram 21 gols sofridos
com média do saldo de gols igual a –1.

Quantos gols foram marcados pelo time B na competição?

A) 15
B) 12
C) 8
D) 7

15. Uma malharia produz camisetas personalizadas para

eventos esportivos. Cada novo modelo possui um
custo fixo de R$ 450,00 mais R$ 9,00 por camiseta
produzida. Sabendo que cada camiseta será vendida
por R$ 20,00, a desigualdade que permite calcular o
número de camisetas a serem vendidas para que se
tenha um lucro de, no mínimo, R$ 1 000,00 é
A) 10(2n – 45) – 9n < 1 000.
B) 9(50 + n) – 20n > 1 000.
C) 10(45 + 2n) – 9n > 1 000.
D) 20n – 9(50 + n) > 1 000.

16. Se (logba)2 + (logab)2 = 47, qual é o valor numérico po-

sitivo da expressão logba + logab?
A) 49
B) 47
C) 40
D) 7

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

 2 4  1 2y − 3 RASCUNHO
17. Sejam as matrizes A t =   e Bt =  .
x + 1 3   −3 1 
3 2 
Se A + B =5 4  , então x + y é
 
A) 5.
B) 6.
C) 7.
D) 8.

18. O palco de um teatro tem a forma de um trapézio

isósceles cujas medidas de suas linhas de frente e de
fundo são, respectivamente, 15 m e 9 m. Se a medida
de cada uma de suas diagonais é 15 m, então a me-
dida da área do palco, em m², é
A) 80.
B) 90.
C) 108.
D) 1 182.

19. Quantos números ímpares, cada um com três algaris-

mos, podem ser formados com os algarismos 2, 3, 4,
6 e 7, se a repetição de algarismos é permitida?
A) 60
B) 50
C) 40
D) 30

20. O número de soluções da equação |senx| = |cosx|,

no intervalo [0, 2π], é
A) 3.
B) 4.
C) 5.
D) 6.

21. Em C, conjunto dos números complexos, considere

z1 = a + 7i e z2 = 2 + bi, com a e b reais, de maneira que
z2 – z1 = 6 – 4i. Sobre o valor numérico de a² − b² , é
correto afirmar que
A) é uma potência de expoente fracionário.
B) pertence ao intervalo ]5 ,8[.
C) pertence ao conjunto dos números naturais.
D) seu oposto é −7.

22. Em relação à circunferência (x – 3)2 + (y – 1)2 = 25, a

posição do ponto P(5, 3) é
A) externo.
B) interno, não coincidente com o centro.
C) pertence à circunferência.
D) coincidente com o centro.

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
HISTÓRIA
23. A política da boa vizinhança, capitaneada pelos EUA
entre 1933 e 1945, procurou desenvolver estratégias
objetivando estreitar as relações comerciais, políticas
e culturais com a América Latina. Recorrendo aos
meios de comunicação de massa (cinema, revistas e
jornais), procurou popularizar a ideia de união entre
as Américas.
Sobre o tema, assinale o correto.
A) Personagens como Pato Donald, Zé Carioca e Pan-
chito, criados por Walt Disney, representaram
subliminarmente seus países de origem com suas
características próprias.
B) A indústria cultural americana, especialmente
Hollywood, entre 1933 e 1945, negou-se a possí-
veis aproximações com outros países da América
Latina.
C) A política de boa vizinhança foi conduzida por
meio das negociações políticas entre os dirigentes
dos países do continente americano, sem a preo-
cupação cultural.
D) Os meios de comunicação de massa foram utiliza-
dos pelos americanos em sua busca de liderança
nas três Américas somente após a Segunda
Guerra Mundial.
24. Acerca do processo de colonização brasileiro, marque
a afirmação verdadeira.
A) O Brasil foi, durante o período colonial, povoado
por errantes e aventureiros, avessos ao casa-
mento e à família bem como a qualquer tipo de
religião ou mesmo culto religioso.
B) O Brasil foi ocupado por uma multidão de malfei-
tores e condenados que rapidamente se uniam
com várias índias ao mesmo tempo, adotando
sem demora a poligamia indígena.
C) No Brasil vigorou a ideia da casa grande como nú-
cleo de numerosa família de parentes, agregados
e escravos em que as diferenças de raça e de
classe foram esquecidas.
D) Os agentes eclesiásticos da colonização tentaram
transformar o Brasil numa sociedade na qual se
difundiu o modelo matrimonial cristão: uniões sa-
cramentadas, família conjugal e austeridade.
OSG 3674/23
25. ‘’(...) as forças históricas que moldaram o século con-
tinuam a operar. Vivemos num mundo conquistado,
desenraizado e transformado pelo titânico processo
econômico e tecnocientífico de desenvolvimento
do capitalismo, que dominou os dois ou três últimos
séculos (...).’’
HOBSBAWM, E. Era dos extremos – O breve século XX 1914-1991.
Trad. Marcos Santarrita. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. P. 562.)
De acordo com o texto, o capitalismo
A) influenciou positivamente o século XX.
B) permanece em ação.
C) é desenraizado e conquistado.
D) dominou apenas os últimos séculos.
26. Nas primeiras décadas do século XX, a economia
mundial sofreu um grande abalo econômico. A espe-
culação financeira alucinada, combinada com a pro-
dução sem controle, culminou na Grande Depressão
dos anos 30. Assinale a alternativa cujo evento con-
tribuiu para o desenrolar desta crise.
A) A quebra da Bolsa de valores de Nova York em
1929.
B) O incremento da economia da URSS.
C) A implantação de indústrias de ponta nos países
beligerantes europeus.
D) A liderança dos EUA após a Primeira Guerra Mun-
dial.
27. O termo “coronelismo” designa o sistema político que
predominou durante a República Velha e é caracteri-
zado pelo
A) voto de cabresto, pelo poder oligárquico e pela
Política dos Governadores.
B) voto de cabresto, pela política centralista e pela
eleição Indireta.
C) voto secreto, pelo poder democrático e pela polí-
tica dos Governadores.
D) voto censitário, pela política unitarista e pelo po-
der Oligárquico.
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28. Quanto aos planejamentos econômicos, após o movi- GEOGRAFIA

mento político-militar de 1964, podemos afirmar que
I. os planos econômicos baseavam-se no binômio 31. Analise a imagem a seguir.
“segurança e desenvolvimento”;
II. os governos apresentavam um modelo econô-
mico baseado na redistribuição da renda e na pri-
vatização das empresas estatais;
III. logo após a posse de Castelo Branco, foi apresen-
tado o PAEG – Plano de Ação Econômica Governa-
mental.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.

29. Com o fim das invasões bárbaras na Europa, entre os

séculos XI e XIV, a população europeia experimentou
um clima de maior segurança e, consequentemente,
houve um aumento quantitativo desta população.
Com relação a este período, assinale a alternativa cor-
reta.
A) O aumento de nascimento na classe nobre gerou
problemas em relação às terras, resultando em
guerras entre os feudos.
B) As cruzadas também ocorreram nesse período e
podem ter motivado o aumento da população.
C) Houve um desenvolvimento em todos os níveis
devido ao aumento da produção e das atividades
comerciais, com o restabelecimento completo
das rotas com o oriente e o crescimento das cida-
des.
D) É um período marcado por grandes perdas na pro-
dução agrícola.
SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 2013, p. 9 (adaptado).
O objetivo da elaboração dessa representação carto-
gráfica é mostrar
A) o quantitativo de habitantes residentes em cada
uma das regiões do IBGE.
B) a superioridade econômica dos estados que com-
põem o Centro-Sul brasileiro.
C) a desigualdade de gênero existente nas diversas
Unidades da Federação do país.
D) a expressividade produtiva das propriedades
agroexportadoras nas macrorregiões geoeconô-
micas.

30. O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da fé pela 32. “Consiste na continuidade da área continental

Igreja Católica, rompeu com o Papa Clemente VII em
1534, por
A) opor-se ao Ato de Supremacia que submetia a
Igreja Anglicana à autoridade do Papa.
B) rever todos os dogmas da Igreja Católica, inclu-
indo a indissolubilidade do sagrado matrimônio,
através do Ato dos Seis Artigos.
C) aceitar as 95 teses de Martinho Lutero, que de-
nunciavam as irregularidades da Igreja Católica.
D) ambicionar assumir as terras e as riquezas da
Igreja Católica e enfraquecer sua influência na In-
glaterra.
emersa e pode atingir uma profundidade de cerca de
200 m. Caracteriza-se por ser uma planície submersa
que margeia todos os continentes, em uma extensão
que varia de 70 a 1 000 km.”
MARTINS, DADA et. al. Geografia no cotidiano: ensino médio.
Curitiba. Base Editorial. 2016. p. 118.
O fragmento se refere à forma de relevo submarino,
cujo nome é
A) planície abissal.
B) fossa oceânica.
C) talude continental.
D) plataforma continental.

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

33. Analise o mapa a seguir. extremos sejam não apenas mais fortes, mas também
mais numerosos.(... )
Num cenário pessimista — no qual não haja
corte na emissão de CO2 e a temperatura da Terra
suba até 4 °C acima dos níveis anteriores à era indus-
trial —, ciclones tropicais seriam de 10% a 40% mais
frequentes no ano de 2100.(...)
Folha de S. Paulo – C7, 11/7/2013 (adaptado).

Disponível em: www.google.com.br/imagens/ciclonestropicais.

Acesso em: 9 out. 2014 (adaptado)

ROSS, Jurandyr (Org.) Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2000. p. 178 (adaptado).
Com base nas informações contidas no texto e na
imagem acima, são feitas as seguintes afirmações:
Sobre as formações vegetais, indicadas no mapa do I. Na ilustração, o número 2 indica o fluxo de ar que
Brasil pelas letras A e B, afirma-se: começa a girar por causa do movimento de rota-
I. A formação A é caracterizada pela presença de ár- ção da Terra.
vores, geralmente tortuosas e espaçadas, com II. Na ilustração, a alteração da temperatura oceâ-
pluviosidade média acima de 3 000 mm anuais. nica, em 1, atua como combustível para a forma-
II. O tipo vegetacional B está assentado em solos de ção dos ciclones tropicais.
baixa fertilidade, relacionada aos volumes reduzi- III. As ações antrópicas na natureza podem alterar os
dos de precipitação, normalmente concentrados fenômenos climáticos que ocorrem no planeta
no verão. Terra.
III. A vegetação A tem sofrido redução da sua área de IV. O desenvolvimento das atividades industriais tem
cobertura em função do avanço dos projetos de como única consequência o aquecimento dos
monoculturas de soja e pastagens. oceanos.
IV. Em B, encontram-se espécies com elementos de
adaptação à escassez de pluviosidade, como re- Estão corretas
vestimento dos tecidos, folhas grossas, folhas mi- A) apenas as afirmativas I e III.
údas e em formato de espinho. B) apenas as afirmativas I, II e IV.
C) apenas as afirmativas I, II e III.
São corretas apenas as afirmativas D) apenas as afirmativas II e IV.
A) I e II.
B) I e III.
35. A produção agrícola brasileira mais uma vez apresen-
C) II e IV.
tou uma supersafra de soja. Nesse sentido, analise as
D) III e IV.
afirmativas a seguir.
I. A produção de soja brasileira está vinculada à de-
34. manda do mercado externo, de modo a contribuir
Como se forma um ciclone tropical para o equilíbrio da balança comercial do País.
II. As áreas rurais voltadas ao plantio deste grão po-
A mais detalhada simulação climática para ci- dem extrapolar características climáticas específi-
clones tropicais feita até agora indica que o aqueci- cas de cultivo, pois as sementes são resultado de
mento global deve fazer com que esses eventos avanços tecnológicos que minimizam as condi-
ções naturais.

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III. Considerando as características da alimentação B) expansão de produção terceirizada — consumo

da população urbana do País, há um desencontro dependente de empregabilidade.
entre a produção de soja e trigo e a demanda do C) prioridade de investimento no setor industrial de
mercado interno. base — concentração financeira na Ásia.
IV. Ainda que economicamente esse produto agrícola D) política de ampliação dos benefícios trabalhistas
gere grandes dividendos em relação à DIT (Divisão — restrição à mobilidade espacial de imigrantes.
Internacional do Trabalho), não proporciona sig-
nificativa geração de emprego para o trabalhador 37. A nova dinâmica da cidade se insere em um processo
rural. de transformações que vem marcando profunda-
mente a sociedade e, portanto a sua territorialidade.
Estão corretas as afirmativas Para que as cidades consigam fornecer aquilo que de-
A) I e II, apenas. las se espera, devem estar conectadas por vias de
B) II e III, apenas. transporte e meios de comunicação, o que tem alte-
C) I, III e IV, apenas. rado significativamente seu desempenho e seus cus-
D) I, II, III e IV. tos. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que
A) a amplitude da influência e dinâmica de uma ci-
36. dade só é alcançada na medida em que se conec-
tar a pequenos territórios, pois são eles que viabi-
lizam a intensidade e diferenciação dos fluxos de
capitais, pessoas e mercadorias.
B) o acesso aos modernos meios de comunicação
permite que todos os deslocamentos físicos das
pessoas e de objetos sejam transformados em co-
municação, fazendo com que as cidades percam
sua importância no processo de produção capita-
lista.
C) as cidades que têm a capacidade de se transfor-
mar em nós eficientes de redes de informação e
de serviços articulados mundialmente são as que
mais conseguem preservar e até mesmo ampliar
suas dinâmicas socioespaciais de produção.
D) as possibilidades que as redes de comunicação
oferecem, ampliam os espaços e o tempo, redu-
zindo o preço dos fluxos através dos meios técni-
cos que permitem agir à distância, em tempo real,
consolidando assim as cidades locais.

38.
Disponível em: nycop.com (adaptado).

As consequências do processo de globalização e da

atual crise econômica nos Estados Unidos têm levado
norte-americanos a procurar oportunidade de traba-
lho em outros países, como o Canadá.
Na charge, a pergunta irônica do empresário expõe a
seguinte contradição da atuação das empresas glo-
bais nos E.U.A.:
Diário da Causa Operária. Acesso em: out. 2021.
A) criação de rede planetária de transportes — limite
à exportação de capitais. Assinale a opção correta que explique as causas e re-
percussões desse conflito.

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
A) A Ilha de Taiwan é um país independente ampla-
mente reconhecido pela Comunidade Internacio-
nal e protegido pelos EUA devido às pretensões
expansionistas territoriais da China.
B) A República Popular da China não reconhece a in-
dependência de Taiwan assim como a maior parte
da Comunidade Internacional e reivindica seu ter-
ritório como parte integrante da China Continen-
tal.
C) O governo de Washington reconhece oficial-
mente a total independência de Taiwan e por isso
fornece ajuda militar para a Ilha se defender das
pretensões territoriais da China Continental.
D) As pretensões da China Continental sobre Taiwan
são inexplicáveis pois estes dois países não têm
passado nem cultura em comum que justifique
uma união territorial e política entre os dois.
FÍSICA
39. Um faquir de 80 kg encontra-se deitado em uma
cama de pregos. Sabendo-se que a área da ponta de
um prego é aproximadamente 8 · 10–7 m², que a pele
humana é capaz de aguentar uma pressão de 4 · 106 Pa
sem se romper, que o peso do faquir está igualmente
distribuído por seu corpo e considerando g = 10 m/s²,
o número mínimo de pregos que devem ficar em con-
tato com seu corpo, sem que o faquir se machuque, é
A) 150.
B) 300.
C) 250.
D) 200.
40. O Coeficiente de Reynolds (Re) é uma grandeza física
ρvD
adimensional, dada pela expressão: Re = , em
µ mais baixas do que os plásticos.
que:
ρ é a massa específica (massa dividida pelo volume);
v é a velocidade;
D é o diâmetro; e
µ é uma constante.
A unidade da constante μ no Sistema Internacional de
Unidades é
A) kg · m · s.
B) kg · m · s–1.
C) kg · m–1 · s–1.
D) kg · m · s–2.
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41. Ao entrar em uma loja de espelhos, uma pessoa pa-
rou em frente a um espelho esférico e viu sua imagem
formada por ele. Uma funcionária da loja informou à
pessoa que, para um objeto real colocado diante da-
quele espelho, ele só formava imagens virtuais, direi-
tas e menores do que o objeto. Sabendo que a pessoa
parou a 2 m do vértice do espelho, cujo módulo da
distância focal era 0,5 m, a distância entre a imagem
da pessoa e o vértice do espelho era de
A) 33 cm.
B) 40 cm.
C) 67 cm.
D) 50 cm.
42. O sistema de controle de temperatura da água de um
aquário está regulado para, quando necessário,
elevá-la em 2,0 °C, com um aquecedor de 42 W.
Nesse aquário, há 36 litros de água, cuja densidade é
1,0 kg/L e cujo calor específico é 4,2 · 10³ J/(kg · °C).
Considerando que todo calor gerado pelo aquecedor
é transferido para a água e desprezando as perdas de
calor, o intervalo de tempo que esse aquecedor deve
permanecer ligado para aquecer, em 2,0 °C, a água
desse aquário é de
A) 30 minutos.
B) 90 minutos.
C) 60 minutos.
D) 120 minutos.
43. Uma pessoa retira da geladeira um pote de plástico
com tampa metálica que havia sido guardado no dia
anterior. Ao tocar a tampa, a pessoa deduz que esta
esteja mais fria do que o pote. A dedução da pessoa
em relação às temperaturas do pote e da tampa está
A) correta, pois, ao tocá-los, o pote aquece mais rá-
pido do que a tampa.
B) incorreta, pois a tampa e o pote aquecem com a
mesma velocidade.
C) incorreta, pois tanto o pote quanto a tampa estão
à mesma temperatura.
D) correta, pois os metais atingem temperaturas
44. Um refrigerador foi instalado em uma mercearia e, em
decorrência de sua utilização, o consumo mensal de
energia da mercearia subiu de 300 kWh para 372 kWh.
Considerando que esse aumento ocorreu somente
devido à utilização do refrigerador e que este ficou li-
gado durante os 30 dias do mês, a potência média do
refrigerador é de
A) 100 W.
B) 200 W.
C) 150 W.
D) 250 W.
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45. Algumas empresas privadas têm demonstrado inte-
resse em desenvolver veículos espaciais com o obje-
tivo de promover o turismo espacial. Nesse caso, um
foguete ou avião impulsiona o veículo, de modo que
ele entre em órbita ao redor da Terra. Admitindo-se
que o movimento orbital é um movimento circular
uniforme em um referencial fixo na Terra, é correto
afirmar que
A) o peso de cada passageiro é nulo, quando esse
passageiro está em órbita.
B) uma força centrífuga atua sobre cada passageiro,
formando um par ação-reação com a força gravi-
tacional.
C) o peso de cada passageiro atua como força centrí-
peta do movimento; por isso, os passageiros são
acelerados em direção ao centro da Terra.
D) a aceleração de cada passageiro é nula.
46. Duas partículas, 1 e 2, de massas iguais, são lançadas
e penetram perpendicularmente em um campo mag-
nético uniforme de módulo B. A partícula 1 foi lan-
çada com o triplo da velocidade da partícula 2. Sa-
bendo-se que as duas partículas experimentam o
mesmo módulo de força magnética, determina-se
q1
que a razão vale
q2
A) 3.
1
B) .
3
1
C) . maior do que o eugenol.
9
D) 9.
QUÍMICA
47. O óxido de propileno mostrado abaixo é amplamente
utilizado na fabricação de polietileno. Recentemente,
esta molécula foi detectada na nuvem interestelar ga-
sosa, localizada a 2,8 · 10³ anos-luz do nosso planeta,
próximo ao centro da Via Láctea.
Página 15
Analise a estrutura do óxido de propileno e assinale a
alternativa que melhor representa os tipos de isome-
ria que ela pode apresentar.
A) Isomeria geométrica e óptica.
B) Isomeria de função e geométrica.
C) Isomeria óptica e de função.
D) Isomeria de cadeia e de posição.
48. O eugenol e o anetol são substâncias aromáticas pre-
sentes em óleos essenciais, com aplicações nas indús-
trias de cosméticos e farmacêutica. O eugenol está
presente principalmente nos óleos de cravo, canela e
sassafrás, já o anetol é encontrado nos óleos essenci-
ais de anis e anis estrelado.
Sobre esses compostos, foram feitas as seguintes afir-
mações.
I. Ambos apresentam isomeria geométrica.
II. O eugenol apresenta funções fenol e éter, en-
quanto que o anetol apresenta função éter.
III. A fórmula molecular do eugenol é C10H12O2, en-
quanto que o anetol apresenta fórmula molecular
C10H12O.
IV. O anetol apresenta temperatura de ebulição
Estão corretas apenas as afirmações
A) I e II.
B) I e IV.
C) II e III.
D) III e IV.
49. O número atômico do elemento X é 42. Os íons X2+ e
Y3– são isoeletrônicos. O número de prótons do ele-
mento Y é igual a
A) 45.
B) 42.
C) 40.
D) 37.
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
50. No laboratório de Química, foi realizada uma experi-
ência cujo procedimento foi o seguinte:
1. Em dois tubos de ensaio, colocou-se 5 mL de água
destilada em cada um.
2. Em seguida, acrescentou-se 3 gotas de lugol (so-
lução de iodo em iodeto de potássio 1%) em cada
um dos tubos de ensaio. Por causa do iodo, a so-
lução ficou de cor marrom amarelada.
3. Pulverizou-se um comprimido de vitamina C
(C6H8O6), usando-se um almofariz com pistilo, e
adicionou-se em um dos tubos de ensaio.
4. Agitou-se o tubo de ensaio que continha o com-
primido de vitamina C pulverizado e observou-se
a descoloração da solução.
Com relação a essa experiência, assinale a afirmação
correta.
A) A vitamina C promove a oxidação do iodo a iodeto
de hidrogênio.
B) A descoloração da solução ocorre porque a vita-
mina C promove a redução do iodeto de hidrogê-
nio a iodo.
C) A reação química da vitamina C com a solução de
lugol é: C6H8O6 + 2HI → C6H6O6 + I2 + 2H2.
D) Na reação química, a vitamina C atua como redu-
tor.
51. O verbete “laboratório” deriva da expressão latina la-
bora et ora (trabalha e reza), indicando que ali se re-
aliza trabalho sério e cuidadoso. Apoiando-se nessa
premissa, regras rígidas de segurança devem ser cum-
pridas. Assim sendo, os experimentos que liberam va-
pores ou gases tóxicos devem ser conduzidos no equi-
pamento conhecido como
A) mufla.
B) câmara de vácuo.
C) capela.
D) dessecador.
52. A mineração é uma das atividades econômicas mais
significativas para o desenvolvimento do Brasil. Den-
tre os minérios explorados no país, estão a hematita,
a cassiterita e a bauxita, que resultam, respectiva-
mente, na produção de
A) ferro, estanho e alumínio.
B) ferro, cobre e alumínio.
C) ferro, alumínio e estanho.
D) alumínio, estanho e ferro.
OSG 3674/23
53. A concentração de cloreto de sódio no soro fisiológico
é 0,15 mol/L. Esse soro apresenta a mesma pressão
osmótica que uma solução aquosa 0,15 mol/L de
A) sacarose, C12H22O11.
B) sulfato de sódio, Na2SO4.
C) sulfato de alumínio, A2(SO4)3.
D) cloreto de potássio, KC.
54. Os aminoácidos são moléculas orgânicas utilizadas na
síntese de proteínas, as quais constituem, por exem-
plo, os músculos e as cartilagens, além de alguns hor-
mônios.
Sobre os aminoácidos, assinale a alternativa correta.
A) Os aminoácidos, ao se ligarem, formam os ácidos
graxos.
B) A ligação formada na dimerização de aminoácidos
é a ligação de hidrogênio.
C) Nas moléculas de aminoácidos, há pelo menos um
grupo amino e um grupo amida.
D) A reação entre dois aminoácidos forma um dipep-
tídeo.
BIOLOGIA
55. Os vírus da influenza são cultivados em ovos de gali-
nha embrionados, cuja produção atende a parâme-
tros rígidos de produção e controle de qualidade es-
tabelecidos pelos órgãos regulatórios. A vacina influ-
enza sazonal utiliza três cepas do vírus da influenza,
que são cultivadas separadamente. Os vírus são ino-
culados nos ovos que são mantidos em estufas. O pe-
ríodo de incubação dos ovos com os vírus inoculados
varia para cada uma das três cepas.
Soros e vacinas do Butantan. Disponível em: https://publicacoes educativas.butan-
tan.gov.br. Acesso em: 25 jul. 2022.
Os vírus precisam ser cultivados em ovos embriona-
dos de galinhas, pois
A) alimentam-se da proteína albumina, presente nos
ovos.
B) os ovos de aves têm os mesmos ribossomos que
os vírus.
C) são parasitas intracelulares obrigatórios, sem me-
tabolismo próprio.
D) necessitam do DNA presente nos ovos de aves
para formar a membrana plasmática.
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
56. Um pesquisador descobriu uma droga, a que denomi-
nou Z. A substância interfere na polimerização dos
microfilamentos de actina.
Considere a condição experimental em que a droga Z
seja adicionada a um meio de cultura de células hu-
manas no início do processo de mitose e aponte a al-
ternativa que corretamente descreve o que ocorrerá
nas células do meio de cultura nessa condição experi-
mental.
A) Interrupção do metabolismo celular e morte.
B) Processo de mitose das células e interrupção da
citocinese.
C) Interrupção das células na anáfase mitótica.
D) Paralização das células na metáfase mitótica e
aceleração da citocinese.
57. Leia atentamente as proposições a seguir.
I. O biótopo é o conjunto de elementos não vivos
que fazem parte do ecossistema.
II. A produção primária líquida é a energia total fixada
pela fotossíntese das plantas de um ecossistema.
III. O nitrogênio é um elemento essencial à vida, e
sua reserva mais abundante na biosfera são os ni-
tratos, encontrados no solo.
Sobre o tema ecologia, marque a única alternativa in-
teiramente correta quanto à veracidade dessas pro-
posições.
A) II apenas.
B) l e ll apenas.
C) I e III apenas.
D) I apenas.
58. Platelmintos, nemátodes, anelídeos e anfíbios têm,
em comum,
A) a presença de celoma.
B) os metanefrídeos.
C) o revestimento de queratina.
D) a respiração cutânea.
59. Ao longo da ovogênese humana, observa-se que
A) o óvulo contém 23 cromossomos homólogos e é
formado após a fertilização.
B) o ovócito II contém mais vitelo que o ovócito l e é
importante para finalizar a meiose.
C) o ovócito I é geneticamente idêntico ao ovócito II
e é gerado por uma mitose.
D) o ovócito II contém 23 cromossomos duplicados e
é liberado no período fértil da mulher.
Página 17
60. Em relação à anatomia e/ou fisiologia do coração, é
correto afirmar que
A) ambos os átrios recebem apenas sangue arterial.
B) ambos os átrios recebem apenas sangue venoso.
C) a artéria pulmonar desemboca no átrio direito.
D) a veia pulmonar desemboca no átrio esquerdo.
61. O sarampo é uma doença com característica infecciosa
aguda, extremamente contagiosa, transmissível e muito
comum na infância. Quando não tratada, inicialmente,
apresenta sintomas como febre, tosse persistente, corri-
mento do nariz e irritação ocular. Logo após, o paciente
apresenta manchas avermelhadas pelo corpo, infecções
nos ouvidos e pneumonia, dentre outros sintomas.
Das alternativas abaixo, assinale a que mostra que o
sarampo é uma doença que merece toda a atenção
dos grupos de saúde, em especial na infância.
A) Pode ser transmitida por bactérias, que encon-
tram hábitat nas secreções produzidas pelas cri-
anças, em especial as recém-nascidas.
B) Pode ser transmitida por insetos, que estão pre-
sentes nas residências, em especial, as de baixa
renda, onde as crianças estão desnutridas.
C) Pode ser, frequentemente, transmitida por ele-
mentos das vias respiratórias (gotículas, secre-
ções etc.) que portam o agente viral, sendo elimi-
nadas por espiro ou tosse.
D) Pode ser, frequentemente, transmitida por con-
tato sanguíneo, onde o parasita ciliado encontra
acesso ao paciente, para o qual não existe vacina.
62. A pitiríase versicolor (causada por Malassezia furfur) é
uma doença causada por seres heterótrofos e filamento-
sos (septados), possuindo em suas paredes quitina e glu-
cano, que acomete a pele e provoca o surgimento de
manchas, placas incolores e escamosas. O diagnóstico
pode ser feito apenas identificando a aparência e confor-
midade na pele humana, coleta por raspagem e identifi-
cação ao microscópio, recolhendo células de aspecto glo-
boso, cilíndricas e ovais, podendo ainda exibir uma estru-
tura na pele de forma cicatricial (colarete), que representa
o sítio onde as gemulações ocorrem. Após seu diagnós-
tico, são recomendados xampus, medicamentos (via
oral), entre outros. Não é considerada contagiosa, mas al-
guns cuidados devem ser observados, como: higienizar as
mãos e rosto sempre que possível, evitar cremes oleosos,
manter a pele arejada, uso de roupas leves e frescas,
entre outros.
OSG 3674/23
 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
Estudos relatam que pode haver uma predisposição à
doença ou, ainda, que ela se aproveita da baixa resili-
ência do sistema imunológico, como em doenças
como diabetes, em casos de desnutrição, gravidez ou
pelo uso prolongado de corticosteroides.
A pitiríase versicolor é uma doença causada por
agente pertencente ao grupo
A) protozoário.
B) bactéria.
C) vírus.
D) fungo.
EDUCAÇÃO FÍSICA
63. Sobre o uso de tecnologias na prática esportiva, po-
demos afirmar que
A) roupas com isolante térmico, meias de compres-
são e óculos de Sol são equipamentos tecnológi-
cos utilizados por praticantes de corrida, amado-
res e profissionais.
B) smartphones e relógios devem ser evitados du-
rante a prática esportiva, pois não contribuem
para o monitoramento e a performance dos atle-
tas, e podem distraí-los.
C) a música pode ser considerada uma tecnologia
que piora o desempenho de atletas, pois os sons
prejudicam a execução de movimentos.
D) as práticas da caminhada e da corrida exigem um
aparato tecnológico sofisticado.
64. Sobre o atletismo e as corridas de longa distância, as-
sinale o que for correto.
A) A maratona, com seus 42,195 km de percurso, é a
corrida mais longa do atletismo e vem sendo dis-
putada desde a primeira edição dos Jogos Olímpi-
cos da Era Moderna, em 1896.
B) A Corrida Internacional de São Silvestre, que
ocorre todos os anos em São Paulo, no dia 31 de
dezembro, é considerada a mais famosa mara-
tona do Brasil e a mais importante da América La-
tina.
C) As mulheres participam como competidoras de
maratonas desde as primeiras edições oficiais.
D) A preparação para corridas de longa distância
exige dos atletas cuidados maiores com o treina-
mento e com a alimentação; o sono está em um
plano menos importante.
OSG 3674/23
65. Um estilo de vida fisicamente ativo é avaliado como
condição fundamental para a prevenção e o enfren-
tamento da obesidade. Sobre o papel da atividade fí-
sica nesse contexto, assinale o que for correto.
A) Nos últimos anos, a obesidade tem aumentado
entre os adultos e diminuído entre as crianças.
B) Treinamentos visando ao desenvolvimento mus-
cular não apresentam efeitos relevantes para
quem enfrenta problemas de sobrepeso ou de
obesidade.
C) Para se obter balanço calórico negativo e diminui-
ção de gordura corporal, a melhor estratégia é
combinar atividades físicas com reeducação ali-
mentar.
D) Pautar-se em ideais estéticos de imagens de cor-
pos veiculadas em redes sociais é um procedi-
mento eficaz para obtenção de resultados que
considerem a integridade física e psicológica do
praticante de exercícios físicos.
66. Sobre variados aspectos do esporte na sociedade
contemporânea, assinale o que for correto.
A) No Brasil, o esporte ainda não é objeto de regula-
mentação governamental, ficando restrito a inici-
ativas e a organizações privadas.
B) A existência de medalhistas olímpicos adolescen-
tes atesta o valor positivo do esporte de rendi-
mento e do treinamento para a saúde física e
mental desses atletas.
C) Além dos aspectos referentes às modificações bi-
odinâmicas do organismo causadas pela sua prá-
tica, na atualidade, o esporte é igualmente impor-
tante na determinação de estilos de vida que va-
lorizem a saúde.
D) A mudança nas regras atuais do voleibol é um
exemplo do modo como a popularidade do es-
porte e a expansão das transmissões ao vivo das
partidas não estão relacionadas.
67. Práticas corporais, como esportes, danças, jogos,
brincadeiras, lutas e ginástica, são todas manifesta-
ções culturais nas quais a linguagem corporal sobres-
sai a outras linguagens do ser humano. Sobre práticas
corporais, assinale o que for correto.
A) Assim como no esporte, determinadas brincadei-
ras, como amarelinha e pega-pega, são práticas
corporais com regras padronizadas e formais, am-
plamente conhecidas e aceitas.
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
B) Esportes disseminados pela indústria cultural em
escala global, por meio de grandes eventos espor-
tivos, representam grande parte do patrimônio
cultural de práticas corporais da Humanidade ori-
undas de todos os continentes.
C) O ensino da dança por meio da improvisação é pau-
tado na instrução pelo professor e na execução pe-
los alunos, reproduzindo os movimentos ensinados.
D) As lutas estão presentes em diversas culturas e épo-
cas, associando-se a rituais de preparação para a
guerra e de confirmação da posição social do sujeito.
FILOSOFIA
68. “Afirmam os historiadores da filosofia que esta possui
data e local de nascimento: nasceu entre o final do
século VII a.C. e o início do século VI a.C., nas colônias
gregas da Ásia Menor — particularmente as que for-
mavam a Jônia —, e o primeiro filósofo, Tales, era na-
tural de Mileto. Além da data e do local, a filosofia
também possui, ao nascer, um conteúdo preciso: é
uma cosmologia, isto é, uma explicação racional so-
bre a origem e a ordem do mundo, o cosmos.”
CHAUÍ, Marilena. Introdução à História da Filosofia 1, dos pré-socráticos
a Aristóteles, Companhia das Letras, São Paulo, 2016.
Observando atentamente o excerto acima, é válido
afirmar que a Filosofia, em seu nascimento
A) exibiu interesse evidente sobre a origem da natu-
reza.
B) iniciou a discussão intelectual acerca da estética
da arte.
C) concentrou sua atenção para os temas de ordem
política.
D) rompeu definitivamente com o modelo de narra-
tiva mítica.
69. No Górgias, Platão dirá que, ao contrário do que ima-
gina o sofista, a retórica não é uma arte (ou técnica)
e muito menos uma ciência, mas uma habilidade,
uma perícia ligada ao prazer, fazendo parte de um
conjunto de habilidades desse tipo que, no diálogo,
são chamadas de perícias de adulação. A culinária e a
retórica se equivalem como habilidades de produção
do prazer — a primeira, opondo-se à dietética, adula
o apetite, a boca e o estômago; a segunda, opondo-
se à dialética, adula os ouvidos.
CHAUÍ, Marilena. Introdução à História da Filosofia, Dos Pré-socráticos a Aristóteles.
Editora Companhia das Letras. Volume I, 2ª edição revista, ampliada e atualizada.
Página 19
A partir do fragmento, é possível afirmar que Platão
A) ignora o aprendizado como um produto de um
exercício dialético.
B) entende o conhecimento como algo derivado de
ações empíricas.
C) abraça a teoria da verdade como algo exposto a
uma perspectiva.
D) rejeita a compreensão epistemológica desenvol-
vida pelos sofistas.
70. Homem solitário e revoltado, o italiano Maquiavel
(nascido em Florença) tornou-se, aos 29 anos, se-
cretário do governo republicano de Florença. Em-
preendeu várias missões diplomáticas. Os Medicis,
porém, sustentados pelo papa Júlio II, apoderaram-
se de Florença e dos Estados vizinhos. O republi-
cano Maquiavel organizou, em vão, a resistência.
Foi preso, torturado e banido (exilado). Em San
Casciano, onde se refugiou e passou 10 anos, es-
creveu dois livros: O discurso sobre a primeira dé-
cada de Tito Lívio e O Príncipe.
JAPIASSÚ, Hilton e MARCONDES, Danilo. Dicionário Básico de Filosofia.
3ª edição revista e ampliada, Zahar. Rio de Janeiro, 2001
O pensamento político desenvolvido por Maquiavel
está diretamente ligado a uma orientação
A) empírica.
B) idealista.
C) religiosa.
D) platônica.
71. O fim último, causa final e desígnio dos homens, ao
introduzir uma restrição sobre si mesmos sob a qual
os vemos viver nos Estados, é o cuidado com sua pró-
pria conservação e com uma vida mais satisfeita; quer
dizer, o desejo de sair da mísera condição de guerra
que é a consequência necessária das paixões naturais
dos homens, como o orgulho, a vingança e coisas se-
melhantes. É necessário um poder visível capaz de
mantê-los em respeito, forçando-os, por medo do
castigo, ao cumprimento de seus pactos e ao respeito
às leis, que são contrárias a nossas paixões naturais.
HOBBES, T. M. Leviatã. São Paulo: Nova Cultural, 1999 (adaptado).
De acordo com o pensamento de Thomas Hobbes, o
surgimento do estado civil estabelece as condições
para o ser humano
A) assimilar os princípios morais, objetivando a satis-
fação da vontade individual.
B) apoiar a organização política, almejando o estabe-
lecimento do despotismo.
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
C) enraizar sua religiosidade, contribuindo para o
fortalecimento da Igreja.
D) alcançar a situação de paz, com a garantia legal do
seu bem-estar.
72. Princípios práticos são subjetivos, ou máximas,
quando a condição é considerada pelo sujeito como
verdadeira só para a sua vontade; são, por outro lado,
objetivos, quando a condição é válida para a vontade
de todo ser natural.
KANT, I. Crítica da razão prática. Lisboa: Edições 70, 2008.
A concepção ética presente no texto defende a
A) universalidade do dever.
B) maximização da utilidade.
C) aprovação pelo sentimento.
D) identificação da justa medida.
SOCIOLOGIA
73. Nenhum povo que passasse por isso [escravidão dos
negros] como sua rotina de vida, através de séculos,
sairia dela sem ficar marcado indelevelmente. Todos
nós, brasileiros, somos carne da carne daqueles pre-
tos e índios supliciados. Todos nós brasileiros somos,
por igual, a mão possessa que os supliciou.
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro.
A sociologia brasileira e seus autores de relevância
como Gilberto Freyre, Sérgio Buarque e Darcy Ribeiro
têm como um de seus principais temas abordados em
suas obras
A) a problematização da composição étnica e social
do povo brasileiro e os problemas sociais histori-
camente construídos.
B) a dificuldade de implementar a democracia numa
sociedade cuja população historicamente prefere
regimes autocráticos.
C) a análise de problemas sociais decorrentes da
miscigenação recente pela qual a população pas-
sou ao longo do século XX.
D) a implementação de políticas públicas para tornar
a sociedade brasileira mais apta a lidar com inves-
timentos vindo do capital externo.
OSG 3674/23
74. Abordando a pertinência do conceito de raça, Max
Weber, em seu tempo, argumentou que raça era um
fenômeno social. A legitimidade biológica do conceito
foi negada por Weber já no começo do século XX.
Aproximando-se dessa filiação intelectual, que pen-
sava o conceito de raça articulando-o fatores históri-
cos, culturais e políticos, Gilberto Freyre, aluno do an-
tropólogo Franz Boas nos Estados Unidos, rejeitou os
determinismos biológico e geográfico.
SOUZA, Mirian Alves de. in: Pensamento social brasileiro: matrizes nacionais-populares. RE-
BUÁ. SEMERARO. D”ANGELO, GOMES (Orgs.) SP: Ideias & Letras, 2017. p. 191.
A respeito da visão sociológica de Gilberto Freyre so-
bre a composição do povo brasileiro, é correto afir-
mar que o autor
A) compreendia como impossível a consolidação de
uma democracia racial.
B) analisava as desvantagens do racismo institucio-
nal no Brasil.
C) demonstrava a eficácia científica das vertentes
deterministas.
D) atribuía um novo sentido à miscigenação, de ca-
ráter também cultural.
75. Se a divisão do trabalho produz a solidariedade, não
é apenas porque ela faz de cada indivíduo um “troca-
dor”, como dizem os economistas; é porque ela cria
entre os homens todo um sistema de direitos e deve-
res que os ligam uns aos outros de maneira dura-
doura. Do mesmo modo que as similitudes sociais dão
origem a um direito e a uma moral que as protegem,
a divisão do trabalho dá origem a regras que assegu-
ram o concurso pacífico e regular das funções dividi-
das.
DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. São Paulo:
Martins Fontes, 1999, p. 429.
De acordo com a teoria clássica de Durkheim sobre
trabalho, é correto afirmar que
A) a divisão social do trabalho se relaciona direta-
mente com o tipo de solidariedade social que os
indivíduos estabelecem.
B) a harmonia social ocorre somente em sociedade
de pleno emprego e sem trabalho precarizado.
C) a mais-valia acontece apenas em sociedade que
não articulam a divisão social do trabalho de ma-
neira moderna.
D) o trabalho industrial das metrópoles corresponde
ao que Durkheim denominou de solidariedade
mecânica.
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE
76. O futuro terá menos empregos e mais trabalho [...].
Com o passar dos anos, os vínculos empregatícios co-
meçam a ser desfeitos, abrindo espaço para outras
formas de gerar renda que não exigem presença física
do funcionário. [...] Formatos tradicionais serão subs-
tituídos por contratos esporádicos e temporários, em
que o vínculo entre as partes se encerra após a en-
trega. O expert pode trabalhar em dois, três lugares
diferentes participando de projetos distintos.
RODRIGUES, Robson G. Tecnologias alteram modelos de trabalho, que passam a
ser mais flexíveis. Correio Braziliense, 2018. Disponível em: https://www.correio-
braziliense.com.br/. Acesso em: 11 set. 2022.
As principais alterações nas relações de trabalho se
relacionam com o(a)
A) aumento de direitos trabalhistas em função do
neoliberalismo.
B) flexibilização de contratos e com as transforma-
ções tecnológicas.
C) superação dos trabalhos no setor de serviços.
D) redução do desemprego e da precarização.
77.
POR QUE COMPRAMOS O “CULTO”
DO EXCESSO DE TRABALHO?
Hoje em dia, muitas pessoas trabalham longas
horas para pagar dívidas ou para manter os empre-
gos (e, em muitos casos, as empresas esperam que
os funcionários trabalhem longas horas e estejam
constantemente disponíveis). No entanto, para
aqueles que abraçam a cultura do excesso de traba-
lho, há também um elemento performático, que se
manifesta como um carro novo para se exibir, uma
“carreira dos sonhos” fazendo algo significativo ou
até mesmo exaustão que pode ser ostentada como
um tipo bizarro de troféu.
Disponível em: https://www.bbc.com/worklife/article.
Acesso em: 27 maio 2021 (adaptado).
De acordo com o texto, nas últimas décadas do século
XX e nas primeiras do século XXI houve o fortaleci-
mento da ideia de que a cultura do excesso de traba-
lho
A) faz bem à saúde mental e bem-estar social.
B) não se relaciona com problemas sociais como en-
dividamento.
C) pode ser vinculada a fatores como consumismo e
realização individual.
D) é consequência da estagnação tecnológica e do
desemprego estrutural.
Página 21
LÍNGUA ESPANHOLA
Texto
LA PEQUEÑA POLÍGLOTA DE CUATRO AÑOS
1 ¿Qué es el tuteo? Es el uso del pronombre “tú”
2 o las conjugaciones verbales correspondientes al
3 mismo para dirigirse a alguien, que se utiliza en situaci-
4 ones informales. En las situaciones formales, utilizamos
5 el pronombre “usted”.
6 Pero, ¿cómo puede un extranjero distinguir
7 las situaciones formales de las informales apropi-
8 adamente? ¿Somos más formales los hispanoa-
9 mericanos que los brasileños? Existen diferentes
10 opiniones al respecto. En general, se considera
11 que “No es un comportamiento educado tutear
12 ‘de forma directa’ a una persona que no conoce-
13 mos. La mejor fórmula es utilizar siempre la fór-
14 mula de ‘usted’ hasta que el propio interesado nos
15 indique lo contrario. Y si no lo hace, debemos se-
16 guir utilizando el usted siempre.” También pode-
17 mos encontrar ideas más radicales en otros sitios
18 de ceremonial y protocolo: “Utilizaremos el Usted
19 con todas aquellas personas que no conozcamos,
20 que acaben de sernos presentadas, o que nos me-
21 rezcan un especial respeto por su categoría social
22 o profesional”. La prudencia aconseja “Pecar” de
23 exceso de educación antes que atribuirnos confi-
24 anzas que no nos hayan sido concedidas expresa-
25 mente. En caso de duda, siempre se cumple recur-
26 riendo al uso del “Usted”. Si empezamos una rela-
27 ción tomándonos unas “confianzas” que no nos
28 corresponden, podemos pagar el precio de una
29 enojosa reprobación, como por ejemplo:
30 — ¿Acaso le he dado autorización a tutearme?
31 Sin embargo, tanto en España como en His-
32 panoamérica, existe una tendencia marcada hacia
33 el uso del “tú” en la actualidad, principalmente
34 entre los jóvenes. Podemos ver en la publicidad y
35 en los medios de comunicación en general una
36 marcada tendencia hacia la informalidad. Esto da
37 una sensación de confianza y cercanía. ¿A usted
38 qué le parece? O prefieres que te pregunte ¿A tí
39 que te parece? Aunque no lo sabes.
Disponível em: http://www.espanholnarede.com/ejerciciosnuevos/uni-
dad1_30.htm. Acesso em: 6 mar. 2014 (adaptado).
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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

CUESTIONES 82. Señala la alternativa que traiga la risa de la historieta.

78. Según las informaciones del texto, de las situaciones
a continuación, ¿en cuáles usarías “usted”?
A) Señor, ¿me puede prestar su libro?
B) ¿Te puedo hacer una pregunta?
C) ¿Me prestas tu libro?
D) ¿Tienes hermanos?
A) La suegra hace risa en el yerno por la situación
que la produjo.
B) El movimiento con trazos acompañando la direc-
ción.
C) La puntuación para indicar dudas.
D) Que diga que ocurrió lo absurdo.

79. Encuentra el sinónimo para la siguiente expresión: 83. Señala la opción que contenga el entendimiento de
“Pero, ¿cómo puede un extranjero distinguir las situ- los elementos verbales y no verbales abajo.
aciones formales de las informales apropiada-
mente”?
A) Perro
B) Sin embargo
C) Mientras
D) Aun

80. Apunta el significado de lo subrayado: “Aunque no lo

A) La lectura es a la inteligencia lo que el ejercicio es
sabes.”
al cuerpo.
A) Mais
B) La espera es una gran proveedora de argumentos.
B) Enquanto
C) El uso de la paciencia puede promover un chiste.
C) Ainda que
D) Logo D) En una calle particular, hay un amplio círculo de
amigos y una mala memoria.
81.
84. Apunta el uso correcto de MUY o MUCHO.
A) Para tener más chance de ganar en el sorteo, hay
que mandar muy cupones.
B) Tenés que reaccionar muy rápido y responder en-
seguida para ganar este juego.
C) Estás mucha equivocada si crees que voy a acce-
der a todos tus caprichos.
D) Son muys las razones que impiden nuestra rela-
ción.

85. Las palabras esdrújulas llevarán acento

A) siempre.
B) nunca.
C) cuando acaban en N, S o vocal.
D) cuando no acaban en N, S o vocal.

Señala la característica del personaje amigo de Con-

dorito.
A) Enojado
B) Chismoso
C) Responsable
D) Bromoso

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

LÍNGUA INGLESA 53 internet search engine. But it was the bot’s occasion-
54 ally inaccurate, misleading and weird responses that
55 drew much of the attention after its release.
Text 56 Bard. Google’s chatbot, called Bard, was re-
WHAT MAKES A.I. CHATBOTS GO WRONG? 57 leased in March to a limited number of users in the
58 United States and Britain. Originally conceived as a
1 A few hours after yesterday’s newsletter went 59 creative tool designed to draft emails and poems,
2 out, a group of artificial intelligence experts and tech 60 it can generate ideas, write blog posts and answer
3 leaders including Elon Musk urged A.I. labs to pause 61 questions with facts or opinions.
4 work on their most advanced systems, warning that 62 Ernie. The search giant Baidu unveiled China’s
5 they present “profound risks to society and humanity.” 63 first major rival to ChatGPT in March. The debut of
6 The group called for a six-month pause on sys- 64 Ernie, short for Enhanced Representation through
7 tems more powerful than GPT-4, introduced this 65 Knowledge Integration, turned out to be a flop af-
8 month by OpenAI, which Mr. Musk co-founded. A 66 ter a promised “live” demonstration of the bot was
9 pause would provide time to implement “shared 67 revealed to have been recorded.
10 safety protocols,” the group said in an open letter. 68 Much of this data comes from sites like Wikipedia
11 “If such a pause cannot be enacted quickly, govern- 69 and Reddit. The internet is teeming with useful
12 ments should step in and institute a moratorium.” 70 information, from historical facts to medical advice.
13 Many experts disagree about the severity of 71 But it’s also packed with untruths, hate speech and
14 the risks cited in the letter, and we’ll explore some 72 other garbage. Chatbots absorb it all, including
15 of them later this week. But a number of A.I. 73 explicit and implicit bias from the text they absorb.
16 mishaps have already surfaced. I’ll spend today’s 74 And because of the surprising way they mix and
17 newsletter explaining how they happen. 75 match what they’ve learned to generate entirely new
18 In early February, Google unveiled a new chat- 76 text, they often create convincing language that is
19 bot, Bard, which answered questions about the James 77 flat-out wrong, or does not exist in their training data.
20 Webb Space Telescope. There was only one problem: 78 A.I. researchers call this tendency to make stuff up a
21 One of the bot’s claims — that the telescope had cap- 79 “hallucination,” which can include irrelevant, nonsen-
22 tured the very first pictures of a planet outside our so- 80 sical, or factually incorrect answers.
23 lar system — was completely untrue. 81 We’re already seeing real-world consequences of
24 Bots like Bard and OpenAI’s ChatGPT deliver 82 A.I. hallucination. Stack Overflow, a question-and-answer
25 information with unnerving dexterity. But they also 83 site for programmers, temporarily barred users
26 spout plausible falsehoods, or do things that are se- 84 from submitting answers generated with ChatGPT,
27 riously creepy, such as insist they are in love with 85 because the chatbot made it far too easy to submit
28 New York Times journalists. 86 plausible but incorrect responses.
29 How is that possible? 87 “These systems live in a world of language,” said
30 In the past, tech companies carefully defined 88 Melanie Mitchell, an A.I. researcher at the Santa Fe
31 how software was supposed to behave, one line 89 Institute. “That world gives them some clues about
32 of code at a time. Now, they’re designing chatbots 90 what is true and what is not true, but the language they
33 and other technologies that learn skills on their 91 learn from is not grounded in reality. They do not
34 own, by pinpointing statistical patterns in enor- 92 necessarily know if what they are generating is
35 mous amounts of information. 93 true or false.”
36 A brave new world. A new crop of chatbots 94 (When we asked Bing for examples of chatbots
37 powered by artificial intelligence has ignited a 95 hallucinating, it actually hallucinated the answer.)
38 scramble to determine whether the technology 96 Think of the chatbots as jazz musicians. They can
39 could upend the economics of the internet, turning 97 digest huge amounts of information — like, say, every
40 today’s powerhouses into has-beens and creating the 98 song that has ever been written — and then riff on the
41 industry’s next giants. Here are the bots to know: 99 results. They have the ability to stitch together ideas
42 ChatGPT. ChatGPT, the artificial intelligence lan- 100 in surprising and creative ways. But they also play
43 guage model from a research lab, OpenAI, has been 101 wrong notes with absolute confidence.
44 making headlines since November for its ability to 102 Sometimes the wild card isn’t the software. It’s
45 respond to complex questions, write poetry, generate 103 the humans.
46 code, plan vacations and translate languages. GPT-4, 104 We are prone to seeing patterns that aren’t
47 the latest version introduced in mid-March, can even 105 really there, and assuming humanlike traits and
48 respond to images (and ace the Uniform Bar Exam). 106 emotions in nonhuman entities. This is known as
49 Bing. Two months after ChatGPT’s debut, Mi- 107 anthropomorphism. When a dog makes eye contact
50 crosoft, OpenAI’s primary investor and partner, added 108 with us, we tend to assume it’s smarter than it
51 a similar chatbot, capable of having open-ended 109 really is. That’s just how our minds work.
52 text conversations on virtually any topic, to its Bing Disponível em: https://www.nytimes.com/2023/03/29.

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 3º SIMULADO UECE 2023.2 – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – 1ª FASE

78. A pause on certain A.I. systems would provide time to RASCUNHO

A) establish shared security measures.
B) enable other firms to reach Open A.I.
C) inspect the new version of ChatGPT.
D) allow modern chatbots to learn more.

79. Some bots deliver information with

A) worrying frankness.
B) frustrating slowness.
C) amazing correctness.
D) disturbing cleverness.

80. In the past, tech companies

A) told the computer programs how to behave.
B) fed the computer programs with a lot of data.
C) let the computer programs learn on their own.
D) gave learning skills to the computer programs.

81. Since November, ChatGPT has

A) become unpopular among experts.
B) received much attention in the news.
C) been severely criticized for its abilities.
D) tried to pass the exam of lawyers’ skills.

82. The debut of Ernie was

A) a surprising bid.
B) a complete failure.
C) a promising launch.
D) a resounding success.

83. As to “hallucinations”, we can say that chatbots

A) give relevant information.
B) create plausible answers.
C) are likely to make stuff up.
D) produce factual responses.

84. When asked for examples of chatbots hallucinating, Bing

A) answered perfectly.
B) invented a response.
C) avoided the question.
D) gave a correct answer.

85. Humans are prone to seeing patterns that are

A) incorrect.
B) irrelevant.
C) inexistent.
D) impossible.
Fz/AC/DSL/Edg

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