O desmatamento ou

desflorestamento é a
remoção indiscriminada
da vegetação nativa.
 A ENTRADA DA BOIADA
O tamanho do rebanho bovino aumenta na Amazônia Legal e diminui em outras
áreas do país

Fonte: LUCIANA GATTI / INPE, COM DADOS DO IBGE

CONSEQUÊNCIAS
CONSEQUÊNCIAS
CONSEQUÊNCIAS ESPÉCIES AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO
Por Bioma - 2022 CERRADO

AMAZÔNIA
16%

6% CAATINGA

15%

PANTANAL COSTEIRO MARINHO

4% 7%

PAMPA
MATA ATLÂNTI CA

10%
24%
Fonte: IBGE 2022
CADEIA
ALIMENTAR
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
CONSEQUÊNCIAS
CONSEQUÊNCIAS
CONSEQUÊNCIAS
 EXERCÍCIO

Com relação aos efeitos do desmatamento, analise as afirmativas a seguir.

I. O desmatamento diminui o habitat das espécies e pode acarretar extinção
dessas espécies.
II. O desmatamento reduz o tamanho das populações e, consequentemente,
diminui a sua variabilidade genética.
III. O desmatamento diminui a captura de CO2 atmosférico e contribui para o
aquecimento global.
É correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas c) I e III, apenas

b) II e III, apenas d) I, II e III

CICLO DO
CARBONO
 Emissão de
Carbono
AQUECIMENTO
GLOBAL
 PAÍSES MAIS
POLUÍDOS
 CIDADES DO BRASIL
MAIS POLUÍDAS
Qualidade da agua
CICLO DO
NITROGÊNIO
 CINÉTICA QUÍMICA

• Estuda a velocidade das reações químicas e os fatores que

podem modificá-la.
• Existem reações químicas de velocidade: lenta, moderada,
rápida e instantânea.
• A cinética química não pode prever se uma reação é
espontânea ou não.
 1. Reagentes devem estar em contato;

2. Afinidade química entre as espécies químicas

envolvidas;

3. As partículas dos reagentes devem colidir entre si de

maneira efetiva;

4. As colisões devem ocorrer com uma orientação

favorável e com uma quantidade mínima de energia
(energia de ativação).
 TEORIA DAS COLISÕES
• Para que a reação química ocorra, as moléculas dos reagentes devem colidir umas
com as outras de modo efetivo.

Em uma reação podem ocorrer até 1.000.000 colisões por segundo.

Existem dois tipos de colisão:

• Colisão efetiva ou eficaz = forma produtos.
• Colisão não efetiva = não forma produtos.
 ENERGIA DE ATIVAÇÃO E COMPLEXO ATIVADO
• Energia de ativação é a quantidade mínima de energia necessária para que
resulte em reação.

• Entre a transformação dos reagentes em produtos, existe uma espécie

química intermediária altamente instável denominada complexo.
ENERGIA DE ATIVAÇÃO E COMPLEXO ATIVADO
ENERGIA DE ATIVAÇÃO E COMPLEXO ATIVADO
 FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE

Temperatura
Quanto maior a temperatura dos reagentes, maior é a rapidez da reação.
Quanto maior a temperatura, maior é o número de colisões entre as partículas
dos reagentes.
 FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE

Superfície de contato
Quanto maior a superfície de contato dos reagentes, maior a rapidez das
reações.

Maior Maior Maior

superfície de número de velocidade
contato colisões de reação
 FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE

Concentração dos reagentes

Quanto maior a concentração dos reagentes, maior o número de colisões
efetivas e, portanto, maior é a rapidez da reação.

Maior Maior Maior

concentração número de velocidade de
dos reagentes colisões reação
 FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE

Pressão:
Em sistemas gasoso, o aumento da pressão aumenta o número de
moléculas por unidade de volume.

Maior pressão Maior

Maior número
velocidade de
(sistemas de colisões
reação
gasosos)
 FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE
Catalisadores:
O catalisador é uma substância química que aumenta a velocidade de uma
reação sem ser efetivamente consumido no processo.
O catalisador diminui a energia de ativação da reação.
H 2O
CO2
N2

CO
NOx
HC
 EXERCÍCIO

(Enem 2022) A biomassa celulósica pode ser utilizada

para a produção de etanol de segunda geração.
Entretanto, é necessário que os polissacarídeos sejam
convertidos em mono e dissacarídeos, processo que pode
ser conduzido em meio ácido, conforme mostra o
esquema.
Nessa conversão de polissacarídeos, a função do íon H+ é

a) dissolver os reagentes.
b) deslocar o equilíbrio químico.
c) aumentar a velocidade da reação.
d) mudar a constante de equilíbrio da reação.
e) formar ligações de hidrogênio com o polissacarídeo.
 EXERCÍCIO

(Enem 2022) A biomassa celulósica pode ser utilizada

para a produção de etanol de segunda geração.
Entretanto, é necessário que os polissacarídeos sejam
convertidos em mono e dissacarídeos, processo que pode
ser conduzido em meio ácido, conforme mostra o
esquema.
Nessa conversão de polissacarídeos, a função do íon H+ é

a) dissolver os reagentes.
b) deslocar o equilíbrio químico.
c) aumentar a velocidade da reação.
d) mudar a constante de equilíbrio da reação.
e) formar ligações de hidrogênio com o polissacarídeo.
 EXERCÍCIO
“A maior ameaça à camada de ozônio no século XXI é o gás hilariante (N₂O - óxido nitroso). Segundo
o Pnuma (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), análises de cientistas de 35
organizações revelaram que o N₂O, agora, é o gás mais importante a exaurir o ozônio e o terceiro
mais poderoso gás do aquecimento global emitido na atmosfera. Os níveis de N₂O aumentaram nas
últimas décadas, puxados sobretudo pelos processos de nitrificação e de desnitrificação dos
fertilizantes nitrogenados no solo.”
O mecanismo de destruição pode ser resumido pelas seguintes equações:

a) neutro e catalisador.
b) ácido e catalisador.
c) básico e oxidante.
d) neutro e redutor.
e) ácido e redutor.
 EXERCÍCIO
“A maior ameaça à camada de ozônio no século XXI é o gás hilariante (N₂O - óxido nitroso). Segundo
o Pnuma (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), análises de cientistas de 35
organizações revelaram que o N₂O, agora, é o gás mais importante a exaurir o ozônio e o terceiro
mais poderoso gás do aquecimento global emitido na atmosfera. Os níveis de N₂O aumentaram nas
últimas décadas, puxados sobretudo pelos processos de nitrificação e de desnitrificação dos
fertilizantes nitrogenados no solo.”
O mecanismo de destruição pode ser resumido pelas seguintes equações:

a) neutro e catalisador.
b) ácido e catalisador.
c) básico e oxidante.
d) neutro e redutor.
e) ácido e redutor.
 EXERCÍCIO
Os gráficos apresentam dados cinéticos de uma mesma reação realizada sob duas condições
diferentes.

Na comparação entre as duas condições, verifica-se que:

a) na condição 2, a reação ocorre na presença de um catalisador.
b) na condição 2, há menor liberação de energia.
c) na condição 2, há uma diminuição da energia de ativação.
d) na condição 1, a reação é mais rápida.
e) na condição 1, a energia do complexo ativado é maior.
 EXERCÍCIO
Os gráficos apresentam dados cinéticos de uma mesma reação realizada sob duas condições
diferentes.

Na comparação entre as duas condições, verifica-se que:

a) na condição 2, a reação ocorre na presença de um catalisador.
b) na condição 2, há menor liberação de energia.
c) na condição 2, há uma diminuição da energia de ativação.
d) na condição 1, a reação é mais rápida.
e) na condição 1, a energia do complexo ativado é maior.
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2021) Grande parte da atual frota brasileira de veículos de passeio tem tecnologia capaz de
identificar e processar tanto o etanol quanto a gasolina. Quando queimados, no interior do motor, esses
combustíveis são transformados em produtos gasosos, num processo com variação de entalpia menor do
que zero (∆H<0). Esse processo necessita de uma energia de ativação, a qual é fornecida por uma
centelha elétrica.

O gráfico que esboça a variação da energia potencial no progresso da reação é representado por:

a) b) c)

d) e)
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2021) Grande parte da atual frota brasileira de veículos de passeio tem tecnologia capaz de
identificar e processar tanto o etanol quanto a gasolina. Quando queimados, no interior do motor, esses
combustíveis são transformados em produtos gasosos, num processo com variação de entalpia menor
que zero (∆H<0). Esse processo necessita de uma energia de ativação, a qual é fornecida por uma
centelha elétrica.

O gráfico que esboça a variação da energia potencial no progresso da reação é representado por:

a) b) c)

d) e)
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2020) O peróxido de hidrogênio é um produto secundário do metabolismo celular e apresenta algumas
funções úteis, mas, quando em excesso, é prejudicial, gerando radicais que são tóxicos para as células. Para se
defender, o organismo vivo utiliza a enzima catalase, que decompõe H2O2 em H2O e O2 A energia de reação de
decomposição, quando na presença e ausência da catalase, está mostrada no gráfico.

Na situação descrita, o organismo utiliza a catalase porque ela

a) diminui a energia de ativação.
b) permite maior rendimento da reação.
c) diminui o valor da entalpia da reação.
d) consome rapidamente o oxigênio do reagente.
e) reage rapidamente com o peróxido de hidrogênio.
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2020) O peróxido de hidrogênio é um produto secundário do metabolismo celular e apresenta algumas
funções úteis, mas, quando em excesso, é prejudicial, gerando radicais que são tóxicos para as células. Para se
defender, o organismo vivo utiliza a enzima catalase, que decompõe H2O2 em H2O e O2 A energia de reação de
decomposição, quando na presença e ausência da catalase, está mostrada no gráfico.

Na situação descrita, o organismo utiliza a catalase porque ela

a) diminui a energia de ativação.
b) permite maior rendimento da reação.
c) diminui o valor da entalpia da reação.
d) consome rapidamente o oxigênio do reagente.
e) reage rapidamente com o peróxido de hidrogênio.
Que a prova do Enem
próximo domingo seja
como uma amina!
𝑳𝑼𝒁!
 𝐎 𝐪𝐮𝐞 é 𝐚 𝐥𝐮𝐳?

Isaac Newton (1643-1727) Christiaan Huygens (1629-1695)

(Enem PPL) O debate a respeito da natureza da luz perdurou por séculos, oscilando entre a teoria
corpuscular e a teoria ondulatória. No início do século XIX, Thomas Young, com a finalidade de auxiliar na
discussão, realizou o experimento apresentado de forma simplificada na figura. Nele, um feixe de luz
monocromático passa por dois anteparos com fendas muito pequenas. No primeiro anteparo há uma
fenda e no segundo, duas fendas. Após passar pelo segundo conjunto de fendas, a luz forma um padrão
com franjas claras e escuras.
Com esse experimento, Young forneceu fortes argumentos para
uma interpretação a respeito da natureza da luz, baseada em
uma teoria
a) corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer dispersão e refração.
b) corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer dispersão e reflexão.
c) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer difração e polarização.
d) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer interferência e reflexão.
e) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer difração e interferência.
(Enem PPL) O debate a respeito da natureza da luz perdurou por séculos, oscilando entre a teoria
corpuscular e a teoria ondulatória. No início do século XIX, Thomas Young, com a finalidade de auxiliar na
discussão, realizou o experimento apresentado de forma simplificada na figura. Nele, um feixe de luz
monocromático passa por dois anteparos com fendas muito pequenas. No primeiro anteparo há uma
fenda e no segundo, duas fendas. Após passar pelo segundo conjunto de fendas, a luz forma um padrão
com franjas claras e escuras.
Com esse experimento, Young forneceu fortes argumentos para
uma interpretação a respeito da natureza da luz, baseada em
uma teoria
a) corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer dispersão e refração.
b) corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer dispersão e reflexão.
c) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer difração e polarização.
d) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer interferência e reflexão.
e) ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz
sofrer difração e interferência.
(Enem Digital) As células fotovoltaicas (placas
semicondutoras compostas de silício) são os
componentes principais dos painéis solares e são
capazes de converter, com certa eficiência, parte
da energia dos raios solares em energia elétrica.
Essa conversão é causada pelo fenômeno físico
denominado “efeito fotoelétrico”, que pode
ocorrer em uma variedade de materiais, incluindo
metais e semicondutores.
Na superfície dos metais, a sequência de eventos que caracteriza esse efeito, de forma
simplificada, é a

a) absorção de fótons e a emissão de elétrons.

b) absorção de elétrons e a emissão de fótons.
c) emissão de fótons e a absorção de elétrons.
d) absorção e a emissão de elétrons.
e) absorção e a emissão de fótons.
(Enem Digital) As células fotovoltaicas (placas
semicondutoras compostas de silício) são os
componentes principais dos painéis solares e são
capazes de converter, com certa eficiência, parte
da energia dos raios solares em energia elétrica.
Essa conversão é causada pelo fenômeno físico
denominado “efeito fotoelétrico”, que pode
ocorrer em uma variedade de materiais, incluindo
metais e semicondutores.
Na superfície dos metais, a sequência de eventos que caracteriza esse efeito, de forma
simplificada, é a

a) absorção de fótons e a emissão de elétrons.

b) absorção de elétrons e a emissão de fótons.
c) emissão de fótons e a absorção de elétrons.
d) absorção e a emissão de elétrons.
e) absorção e a emissão de fótons.
𝑸𝒖𝒆𝒎 𝒈𝒂𝒏𝒉𝒐𝒖?
Hipótese moderna:
a luz é de natureza dual
FREQUÊNCIA
vermelho
alaranjado
amarelo
verde
azul
anil
violeta
 A cor de um corpo está
diretamente ligada com a luz
Luz branca incidente
que um corpo reflete aos
nossos olhos

Superfície verde
=
(Enem) No outono, as folhas da árvores mudam de cor, de verde para tons de amarelo,
castanho, laranja e vermelho. A cor verde das folhas deve-se ao pigmento clorofila. Nas
plantas de folhas caducas, a produção de clorofila diminui e o tom verde desvanece,
permitindo assim que outros pigmentos, como o caroteno, de coloração amarelo-
alaranjado, e a antocianina, de tons avermelhados, passem a dominar a tonalidade das
folhas. A coloração observada se dá em função da interação desses pigmentos com a
radiação solar.
Conforme apresentado no espectro de absorção, as moléculas de clorofila absorvem a
radiação solar nas regiões do azul e do vermelho, assim a luz refletida pelas folhas tem
falta desses dois tons e as vemos na cor verde. Já as antocianinas absorvem a luz desde o
azul até o verde. Nesse caso, a luz refletida pelas folhas que contêm antocianinas aparece
conforme as cores complementares, ou seja, vermelho-alaranjado.
caroteno, de coloração amarelo-alaranjado
Em qual faixa do espectro visível os carotenos absorvem majoritariamente?

a) Entre o violeta e o azul.

b) Entre o azul e o verde.
c) Entre o verde e o
amarelo.
d) Entre o amarelo e o
laranja.
e) Entre o laranja e o
vermelho.
caroteno, de coloração amarelo-alaranjado
Em qual faixa do espectro visível os carotenos absorvem majoritariamente?

a) Entre o violeta e o azul.

b) Entre o azul e o verde.
c) Entre o verde e o
amarelo.
d) Entre o amarelo e o
laranja.
e) Entre o laranja e o
vermelho.
Ocorre quando um raio de luz
sofre uma alteração no
________ de propagação com
uma consequente alteração
na sua ______________.
𝑛1 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝜃1 = 𝑛2 ∙ 𝑠𝑒𝑛(𝜃2 )
 Luz passando do meio
menos para o mais mais para o menos
refringente: refringente:
Raio Raio
incidente incidente
Normal Normal

i i

I I

R R
r r
Raio Raio
refratado refratado

aproxima-se da normal afasta-se da normal

(Enem Libras) No Hemisfério Sul, o solstício de verão (momento em que os raios solares
incidem verticalmente sobre quem se encontra sobre o Trópico de Capricórnio) ocorre no
dia 21 ou 23 de dezembro. Nessa data, o dia tem o maior período de presença de luz solar.
A figura mostra a trajetórias da luz solar nas proximidades do planeta Terra quando ocorre
o fenômeno ótico que possibilita que o Sol seja visto por mais tempo pelo observador.

a) A refração da luz solar ao atravessar camadas de ar

com diferentes densidades.
b) A polarização da luz solar ao incidir sobre a superfície
dos oceanos.
c) A reflexão da luz solar nas camadas mais altas da
ionosfera.
d) A difração da luz solar ao contornar a superfície da
Terra.
e) O espalhamento da luz solar ao atravessa a atmosfera.
(Enem Libras) No Hemisfério Sul, o solstício de verão (momento em que os raios solares
incidem verticalmente sobre quem se encontra sobre o Trópico de Capricórnio) ocorre no
dia 21 ou 23 de dezembro. Nessa data, o dia tem o maior período de presença de luz solar.
A figura mostra a trajetórias da luz solar nas proximidades do planeta Terra quando ocorre
o fenômeno ótico que possibilita que o Sol seja visto por mais tempo pelo observador.

a) A refração da luz solar ao atravessar camadas de ar

com diferentes densidades.
b) A polarização da luz solar ao incidir sobre a superfície
dos oceanos.
c) A reflexão da luz solar nas camadas mais altas da
ionosfera.
d) A difração da luz solar ao contornar a superfície da
Terra.
e) O espalhamento da luz solar ao atravessa a atmosfera.
Newton e a decomposição
da luz branca
vermelho
alaranjado

velocidade (v)

índice (n)
amarelo
verde
azul
anil
violeta

Quanto maior o “n”, maior

o desvio da luz!
A reflexão total pode
acontecer na água!
(Enem – Adaptado) Em qual
dos recipientes a água terá
maior temperatura ao final
do experimento?
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
(Enem – Adaptado) Em qual
dos recipientes a água terá
maior temperatura ao final
do experimento?
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
(Enem) Os olhos humanos normalmente têm três
tipos de cones responsáveis pela percepção das
cores: um tipo para tons vermelhos, um para tons
azuis e outro para tons verdes. As diversas cores que
enxergamos são o resultado da percepção das cores
básicas, como indica a figura.

A protanopia é um tipo de daltonismo em que há

diminuição ou ausência de receptores da cor
vermelha. Considere um teste com dois voluntários:
uma pessoa com visão normal e outra com caso a) Vermelho.
severo de protanopia. Nesse teste, eles devem b) Magenta.
escrever a cor dos cartões que lhes são mostrados. c) Amarelo.
São utilizadas as cores indicadas na figura.
d) Branco.
Para qual cartão os dois voluntários identificarão a e) Azul.
mesma cor?
(Enem) Os olhos humanos normalmente têm três
tipos de cones responsáveis pela percepção das
cores: um tipo para tons vermelhos, um para tons
azuis e outro para tons verdes. As diversas cores que
enxergamos são o resultado da percepção das cores
básicas, como indica a figura.

A protanopia é um tipo de daltonismo em que há

diminuição ou ausência de receptores da cor
vermelha. Considere um teste com dois voluntários:
uma pessoa com visão normal e outra com caso a) Vermelho.
severo de protanopia. Nesse teste, eles devem b) Magenta.
escrever a cor dos cartões que lhes são mostrados. c) Amarelo.
São utilizadas as cores indicadas na figura.
d) Branco.
Para qual cartão os dois voluntários identificarão a e) Azul.
mesma cor?
(Enem) O avanço tecnológico da medicina propicia o desenvolvimento de tratamento para
diversas doenças, como as relacionadas à visão. As correções que utilizam laser para o
tratamento da miopia são consideradas seguras até 12 dioptrias, dependendo da espessura e
curvatura da córnea. Para valores de dioptria superiores a esse, o implante de lentes
intraoculares é mais indicado. Essas lentes, conhecidas como lentes fácicas (LF), são
implantadas junto à córnea, antecedendo o cristalino (C), sem que esse precise ser removido,
formando a imagem correta sobre a retina (R).
O comportamento de um feixe de luz incidindo no olho que possui um implante de lentes
fácicas para correção do problema de visão apresentado é esquematizado por
(Enem) O avanço tecnológico da medicina propicia o desenvolvimento de tratamento para
diversas doenças, como as relacionadas à visão. As correções que utilizam laser para o
tratamento da miopia são consideradas seguras até 12 dioptrias, dependendo da espessura e
curvatura da córnea. Para valores de dioptria superiores a esse, o implante de lentes
intraoculares é mais indicado. Essas lentes, conhecidas como lentes fácicas (LF), são
implantadas junto à córnea, antecedendo o cristalino (C), sem que esse precise ser removido,
formando a imagem correta sobre a retina (R).
O comportamento de um feixe de luz incidindo no olho que possui um implante de lentes
fácicas para correção do problema de visão apresentado é esquematizado por
 Musgo não é tão bom
Sem vasos, pequeno porte
sempre
Raiz, caule e folha só presentes
Em sonho
Briófitas são assim
Os gametas vão nadando
Pteridófitas que vem em
segundo
Também sim
Folha, caule e raiz
Também surgem os vasos
Esporófito formado, permanente
então

Fácil, botânica é fácil

Pra você e eu e todo mundo
aprender junto (2X)
 Na gimnosperma, claro
Semente ser nua é válido
E o estróbilo prepara para ser
polinizado
Falar de angiosperma é simples
Só temos que nos lembrar
Tem flores e frutos ó
Polinizadores mil
Não entendo quem diz
Que gostar de botânica é raro
Fico até emocionado
Vou cantar então

Fácil, botânica é fácil

Pra você e eu e todo mundo
aprender junto
HISTOLOGIA VEGETAL - EPIDERME
HISTOLOGIA VEGETAL - SÚBER
 HISTOLOGIA VEGETAL – XILEMA E FLOEMA

Xilema Floema

Fluxo Fluxo
unidirecional bidirecional

Água e
Água e
minerais
minerais
Sem placas crivadas
entre as células Placas
crivadas
Enrijecido com
lignina

Produtos da
fotossíntese

Água e
minerais
HISTOLOGIA VEGETAL - PARÊNQUIMAS

Clorofiliano
(assimilador)
 HISTOLOGIA VEGETAL - PARÊNQUIMAS

Espaço de ar

Barrilha Célula de
(Salsola kali) Parênquima

Epiderme

Feixe
vascular
Aerífero
Parênquima
aquífero

Cutícula

Parênquima paliçádico
Corte de uma folha suculenta Amilífero
Aquífero
 FISIOLOGIA VEGETAL - TRANSPIRAÇÃO

As pequenas aberturas na
parte de baixo das folhas são
chamadas de estômatos
FISIOLOGIA VEGETAL - TRANSPIRAÇÃO
FISIOLOGIA VEGETAL - GUTAÇÃO
 FISIOLOGIA VEGETAL - FITORMÔNIOS

Moléculas
de Auxina
Alongamento
celular
 giberelina
Auxinas

Auxinas

Auxinas
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2020) Um anatomista vegetal, examinando os tecidos de uma espécie de
angiosperma, evidenciou a presença de:
I. epiderme com cutícula fina; II. aerênquima bem desenvolvido;
III. feixes vasculares pouco desenvolvidos; IV. estômatos na face superior das folhas.

Em que local pode ser encontrado esse vegetal?

a) Em uma restinga, ambiente com solo arenoso e alta luminosidade.

b) Em um ambiente aquático, onde há grande disponibilidade hídrica.
c) No cerrado, ambiente com solo pobre em nutrientes e sujeito a queimadas
d) Em uma floresta, ambiente com boa disponibilidade hídrica e rica diversidade.
e) Em um afloramento rochoso, ambiente com pouco solo e muita luminosidade.
 EXERCÍCIO
(Enem PPL 2020) Um anatomista vegetal, examinando os tecidos de uma espécie de
angiosperma, evidenciou a presença de:
I. epiderme com cutícula fina; II. aerênquima bem desenvolvido;
III. feixes vasculares pouco desenvolvidos; IV. estômatos na face superior das folhas.

Em que local pode ser encontrado esse vegetal?

a) Em uma restinga, ambiente com solo arenoso e alta luminosidade.

b) Em um ambiente aquático, onde há grande disponibilidade hídrica.
c) No cerrado, ambiente com solo pobre em nutrientes e sujeito a queimadas
d) Em uma floresta, ambiente com boa disponibilidade hídrica e rica diversidade.
e) Em um afloramento rochoso, ambiente com pouco solo e muita luminosidade.
 EXERCÍCIO
(Uerj) Até cerca de 405 milhões de anos atrás, parece que a vida esteve
limitada à água. A existência terrestre trouxe consigo sérios problemas
como, por exemplo, o risco de dessecamento. Características que
permitissem aos vegetais a redução de perda d'água em suas partes áreas
foram selecionadas positivamente pelo ambiente por facilitar a adaptação.
A economia de água é permitida pelo seguinte tecido vegetal:

a) súber.
b) floema.
c) colênquima.
d) parênquima de assimilação.
 EXERCÍCIO
(Uerj) Até cerca de 405 milhões de anos atrás, parece que a vida esteve
limitada à água. A existência terrestre trouxe consigo sérios problemas
como, por exemplo, o risco de dessecamento. Características que
permitissem aos vegetais a redução de perda d'água em suas partes áreas
foram selecionadas positivamente pelo ambiente por facilitar a adaptação.
A economia de água é permitida pelo seguinte tecido vegetal:

a) súber.
b) floema.
c) colênquima.
d) parênquima de assimilação.
 EXERCÍCIO
(Enem 2021) O plantio por estaquia é um método de propagação de plantas no qual
partes de um espécime são colocadas no solo para produzir novas gerações. Na
floricultura, é comum utilizar o caule das roseiras para estaquia, pois a propagação da
planta é positiva em razão da aplicação de auxinas na porção inferior do caule.

A utilização de auxinas no método de estaquia das roseiras contribui para

a) floração da planta.
b) produção de gemas laterais
c) formação de folhas maiores.
d) formação de raízes adventícias.
e) produção de compostos energéticos.
 EXERCÍCIO
(Enem 2021) O plantio por estaquia é um método de propagação de plantas no qual
partes de um espécime são colocadas no solo para produzir novas gerações. Na
floricultura, é comum utilizar o caule das roseiras para estaquia, pois a propagação da
planta é positiva em razão da aplicação de auxinas na porção inferior do caule.

A utilização de auxinas no método de estaquia das roseiras contribui para

a) floração da planta.
b) produção de gemas laterais
c) formação de folhas maiores.
d) formação de raízes adventícias.
e) produção de compostos energéticos.