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ÁREA DE INTEGRAÇÃO

Módulo 4 – Tema – A experiência religiosa como afirmação espiritual no Mundo

Curso: ________________________________________________________________ Ano: ______


Nome: __________________________________________________________________ N.º _____
Professora: ___________________________________________ Classificação: ________ VALORES

1 – Apresenta um conceito de religião.


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2 – Distingue religiões monoteístas de religiões politeístas.


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3 – Indica exemplos de religiões:


a) Monoteístas;
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b) Politeístas;
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4 – Indica o que poderá ser comum nas diferentes religiões que existem.
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Praça das Comunidades Geminadas, n.º 1, Apartado 40, 4731-909 Vila Verde | Telefone 253 322016 | geral@epatv.pt | www.epatv.pt

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5 – Lê o texto seguinte:

5.1 – Apresenta dois símbolos e explica o significado deles de cada uma das seguintes religiões:
a) cristianismo;
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b) judaísmo;
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c) islamismo;
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d) budismo;
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e) hinduísmo;
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f) confucionismo;
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g) taoísmo;
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5.2 – Apresenta um ritual de cada uma das seguintes religiões:


a) cristianismo;
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b) judaísmo;
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c) islamismo;
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d) budismo;
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e) hinduísmo;
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f) confucionismo;
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g) taoísmo;
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5.3 – Apresenta um local de culto de cada uma das seguintes religiões:


a) cristianismo;
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b) judaísmo;
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c) islamismo;
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d) budismo;
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e) hinduísmo;
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f) confucionismo;
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g) taoísmo;
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5.4 – Explica em que consiste cada uma das seguintes religiões.


a) cristianismo;
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b) judaísmo;
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c) islamismo;
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d) budismo;
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e) hinduísmo;
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f) confucionismo;
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g) taoísmo;
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6 - As diferentes religiões podem ser encontradas em todo o globo, embora as maiores religiões
do mundo estejam em um dos dois principais subgrupos: religiões abraâmicas – monoteístas, com
origem ou tradições radicadas em Abraão (personagem bíblico) - islamismo, cristianismo,
judaísmo;
religiões indianas - hinduísmo, budismo, etc.
6.1 – As diferenças religiosas, por vezes, estão na origem de desentendimentos e situações de
conflito entre povos. Explica de que forma se poderia ultrapassar esta situação.
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