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📽 Ensino Remoto
ANÁLISE LINGUÍSTICA
🧐 De olho na gramática 📒
Uso do
caderno:
ANOTAÇÕES E
EXERCÍCIOS
Períodos Compostos
📙 (p.232,233 e 234)
Você lembra a diferença entre uma frase e uma oração?
(da letra maiúscula até o ponto final temos 3 verbos, então 3 ORAÇÕES - cada verbo representa
uma oração. Por isso, dizemos que é um PERÍODO COMPOSTO POR 3 ORAÇÕES)
MAIS EXEMPLOS …
1 verbo = 1 oração
Escrevi minha autobiografia. PERÍODO SIMPLES
(verbo escrever)
2 verbos = 2 orações
Escrevi minha autobiografia e li em voz alta para a sala. Ligadas pela conjunção “e”
(verbo escrever) (ler) PERÍODO COMPOSTO
Escrevi minha autobiografia, li em voz alta para a sala porque a professora pediu.
(verbo escrever) (ler) (pedir)
3 verbos = 3 orações
Ligadas por vírgula e pela conjunção porque
PERÍODO COMPOSTO
Vamos treinar: Sublinhe os verbos, indique o número de
orações e classifique o período em simples ou composto.
2 verbo(s) = 2 orações)
Ligarei a câmera e abrirei o microfone. PERÍODO COMPOSTO
As aulas remotas são interessantes, mas eu prefiro a presencial porque entendo melhor.
3 verbo(s) = 3 orações)
PERÍODO COMPOSTO
N
O
Período Composto
por 2 orações,
unidas pela
conjunção e
C
O
N
T
E
X
T https://www.saocaetanodosul.sp.gov.br/post/sao-caet
O ano-inaugura-ambulatorio-para-profissionais-da-educ
acao-e-vacina-idosos-com-77-anos-ou-mais
TIPOS DE PERÍODOS COMPOSTOS
COORDENAÇÃO SUBORDINAÇÃO
Orações independentes que se Há uma oração principal e
unem para tornar a uma subordinada (que
informação mais completa. completa o sentido da outra)
As aulas presenciais estão suspensas, mas as Eu sabia que as aulas presenciais seriam suspensas.
aulas remotas continuam.
Pronome relativo “que”liga as orações
Conjunção “mas” liga as orações
Eu sabia
As aulas presenciais estão suspensas - 1ª Oração Coordenada (Oração principal - precisa que completem o seu sentido)
(Mas) as aulas remotas continuam - 2ª Oração Coordenada
Que as aulas presenciais seriam suspensas
Uma oração não depende da outra para (Oração subordinada - completa o sentido da principal)
entendermos (são independentes)
N p.232
L
I
V
R
O
N
O
L
I
V COORDENAÇÃO SUBORDINAÇÃO
R Fiz a lição e entendi os exercícios. Se eu tivesse feito a lição, entenderia o
O exercício.
A professora explicou a lição mas não entendi. Conforme a professora explicava, eu entendia a
lição.
p.233
N
O
L
I
V
R
O
EXERCÍCIO …
p.234
ex. 2
N
O
L
I
V
R
O
EXERCÍCIO …
p.234
ex. 3
N
O
C
O
N A equipe levou os três gols ainda no primeiro tempo e pouco incomodou o adversário.
T
E O período acima é
É composto por
subordinação ou
Qual
conjunção
X composto por
quantas orações?
coordenação? liga as
orações?
T
O
Passa ou Repassa?
PLACAR
Meninos Meninas
1 - É um período simples:
Meninos
d) Já é tarde!
3 - É uma frase nominal (sem verbo):
Meninos
d) Já é tarde!
4 - “Escrevi minha autobiografia e li em voz alta para a sala.”. Esse período é: Meninas
a) Simples
a) Simples
b) simples
d) sem conjunção
5 - “As aulas presenciais estão suspensas, mas as aulas
remotas continuam”. É um período:
Meninos
b) simples
d) sem conjunção
6 - “Eu sabia que as aulas presenciais seriam suspensas”. É um período: Meninas
b) simples
d) sem conjunção
6 - “Eu sabia que as aulas presenciais seriam suspensas”. É um período: Meninas
b) simples
d) sem conjunção
7 - A oração subordinada que completa o sentido da
oração principal: “ Você entenderia o exercício …”
Meninos
a) não conseguiu
b) fez errado
a) não conseguiu
b) fez errado