Prof. Dr.

Marcos Guimarães

ANATOMIA HUMANA
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marcoscunham@hotmail.com
 Anatomia Prof. Dr. Marcos Guimarães
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ABRAHAMS, P. H.; BOON, J. M.; SPRATT, J. D. Atlas clínico
de anatomia humana. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
2. MARIEB, E.; WILHELM, P.; MALLATT, J. Anatomia humana.
[recurso eletrônico]. 7. ed. São Paulo: Pearson, 2014.
3. NETTER, F. H. Atlas de anatomia humana. 5. ed. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2008.
BILIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. FALAVIGNA, A.; SCHENKEL, P. C. Fisiologia prática.
[recurso eletrônico]. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2010.
2. GIRON, P. A. Princípios de anatomia humana: atlas e texto.
[recurso eletrônico]. 2. ed. rev. Caxias do Sul, RS: Educs,
2009.
3. JARMEY, C. Músculos: uma abordagem concisa. [recurso
eletrônico]. São Paulo: Manole, 2008.
4. MOORE, K. L.; DALLEY, A. F. Anatomia orientada para
clínica. [recurso eletrônico]. 7. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara-Koogan. 2014.
OBJETIVOS Prof. Dr. Marcos Guimarães

 Definir anatomia e conhecer suas divisões

 Identificar a importância da anatomia
 Conhecer marcos históricos e culturais da
anatomia
 Nomear corretamente as partes do corpo humano
 Descrever a posição anatômica
 Identificar e conhecer os termos de relação
anatômica
 Conhecer os planos anatômicos e relacionar os
planos com as divisões do corpo, os eixos e os
movimentos
 Conceituar as variações anatômicas
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Ciência que estuda macro e microscopicamente a constituição e

desenvolvimento do organismo humano
 Subdivisões  Sistemas
 Anatomia Macroscópica  Digestivo
 Tegumentar
 Regional  Urinário
 Esquelético
 Sistêmica  Genital
 Muscular
 Anatomia Microscópica
 Nervoso  Endócrino
 Citologia
 Histologia
 Circulatório  Sensorial
 Anatomia do Desenvolvimento  Respiratório
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 Estudo  Identificação de
teórico patologias
 Estudo
prático  Localização de lesões
 Avaliação e/ou estruturas do
 Inspeção corpo
 Palpação  Linguagem científica
 Endoscopia
 Mensuração
 Radiologia
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 Período pré-científico
 Na era pré-histórica prováveis estudos de anatomia
comparada prática
 Período científico
 China – Escritas com mais de 5000 anos
 1ºs registros datam de ±3000 anos no Egito e
Mesopotâmia
 Egito ±3400 a.C. Menes escreve o 1º Manual de Anatomia
 Grécia antiga 800 a 322 a.C. Homero descreveu
ferimentos, Hipócrates inspirou o Juramento hipocrático e
Aristóteles fundou a anatomia comparada
 GRAAF, DE VAN. Anatomia humana. 1ª ed. Barueri: Manole, 2003. Pag. 02-20.
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“Mumificação do Egito”
(1617) De van Mierevelt

“Juramento de Hipócrates”
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 Período científico

 Alexandria ± 300 a.C. Permitia a vivissecção. Herófilo fez

pesquisas sobre SN e Erasistrato aplicou leis da física ao estudo do
corpo humano

 Roma: Obscurantismo. Influência da Igreja. Celsus 30 a.C – 30

d.C. compilou informações de Alexandria.

 Grécia sob domínio romano: Galeno 130-201 estabeleceu

princípios imutáveis por 1500 anos

 Renascimento 1487 – 1564. de’ Luzzi preparou guia de dissecção,

Leonardo da Vinci produziu desenhos baseado em dissecções de
cadáveres humanos e Vesalius questionou vários conceitos
anteriores por observações diretas e experiências
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Leonardo da Vinci
Vesálio
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Período científico

 Séculos XVII e XVIII

 Marcado pelo aspecto teatral das dissecções
 Quadros de lições de anatomia
 Contribuições científicas
 Harvey: movimento do coração e do sangue, aplicou método experimental à
anatomia
 Leeuwenhoek: aperfeiçoou o microscópio (270X), descreveu células e tecidos
 Malphighi: “Pai da Histologia” confirmou a presença dos capilares entre outras
estruturas

 Século XIX: teoria celular

 Século XX e XXI
 Base Nomina Anatômica (BNA)
 Anatomia macroscópica / Anatomia microscópica
 Anatomia radiológica
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“Lição de Anatomia do Dr.

van der Meer”
(1617) De van Mierevelt

“A Aula de Anatomia do Dr. Tulp”

(1632) de Rembrandt
 Regiões do Corpo
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Cabeça

Pescoço
Corpo
Humano Tórax Raiz Ombro
Tronco
Superiores Braço
Abdome
Partes
Antebraço
Livres
Membros Mão

Raiz Quadril

Inferiores Coxa
Partes
Perna
Livres

Pé
 Posição Anatômica Prof. Dr. Marcos Guimarães

 Posição ortostática (Em pé)

 Face para frente
 Olhar para o horizonte
 Tronco reto, alinhado
 Membros superiores estendidos
paralelos ao tronco
 Palmas das mão para frente
 Membros inferiores estendidos
e unidos
 Ponta dos pés para frente
Planos e Eixos Anatômicos
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 Planos
 Frontal
 Sagital
 Transversal

 Secções/Cortes

 Eixos
 Crânio podálico
 Médio-lateral ou
Látero-lateral
 Ântero-posterior
Planos e Eixos Anatômicos
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 Nomenclatura Prof. Dr. Marcos Guimarães
 Anterior ou ventral  Interno
 Posterior ou dorsal  Externo
 Superficial
 Superior, cefálico ou cranial
 Profundo
 Inferior ou caudal  Proximal
 Lateral  Distal
 Acidentes anatômicos
 Medial
 Decúbitos
 Ipsilateral  Dorsal
 Lateral D ou E
 Contralateral
 Ventral
 Intermédio ou médio
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 Variações anatômicas: modificações do padrão

normal da estrutura (forma) anatômica sem
causar prejuízo para a função
 Alterações anatômicas (anomalia): modificações
do padrão normal da estrutura anatômica que
causa algum prejuízo para a função
 Monstruosidade: modificação do padrão normal
da estrutura anatômica que causa prejuízo para
a função e é incompatível com a vida
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ANENCEFALIA

CICLOPIA
Variações Anatômicas
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 Idade  Gênero (Sexo)

 Intra-uterina  Masculino (♂)
1. Ovo (15 primeiros dias)  Feminino (♀)
2. Embrião (até o fim do 2º  Grupo étnico
mês)
3. Feto (até o9º mês)  Branca
 Extra-uterina  Negra
1. RN (até 1 mês)  Amarela
2. Infante (até o fim do 2 º  Mestiços
ano)
3. Menino (até o fim do 10 º
 Evolução
ano)  Biótipo
4. Pré-púbere (até a  Normolíneo
puberdade)
5. Púbere (12 a 14 anos)  Longilíneo
6. Jovem (até 21 ♀ 25 ♂)  Brevilíneo
7. Adulto (até 50 ♀ 60 ♂)
8. Idoso (além dos 60 anos)
 Biotipo Prof. Dr. Marcos Guimarães

 Normolíneo
 Longilíneo
 Brevilíneo
 QUESTÕES Prof. Dr. Marcos Guimarães

1. Defina anatomia e apresente a importância do conhecimento

do corpo humano para o estudo da psicologia.
2. Disserte sobre a evolução do estudo da anatomia baseando-
se em marcos histórico-sociais.
3. Descreva a posição anatômica.
4. Correlacione antímeros, metâmeros e paquímeros com os
planos anatômicos
5. Diferencie variação anatômica, alteração anatômica e
monstruosidade, apresentando exemplos para cada uma
destas condições