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4° SIMULADO

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS

SOLDADO – CFSd QP-PM

G)
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/M
Língua Portuguesa e Interpretação de Texto; Literatura; Noções de Língua Inglesa;
Noções de Direito; Direitos Humanos; Raciocínio Lógico Matemático.

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NOME:
CPF: IDENTIDADE:
LOCAL DE PROVA:
CIDADE:
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INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS:


1. Prova sem consulta.
ela o for

2. Abra este caderno de prova somente quando autorizado.


nc

3. Esta prova contém 50 (cinquenta) questões, valendo 2,5 (dois e meio) pontos cada e valor total de
100 (cem) pontos.
4. Para cada questão existe somente uma resposta correta.
ad do n

5. Responda as questões e marque a opção desejada na folha de respostas, usando caneta esferográ-
fica (tinta azul ou preta), de corpo transparente. Proibido o uso de lápis ou similares.
6. Não será admitido qualquer tipo de rasura na folha de respostas. As questões rasuradas, em branco
op
a

ou com dupla marcação serão consideradas nulas para o candidato.


ap Base

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será de 4 (quatro) horas, assim distribuídas: a) das 08h30min às 11h30min: resolução da prova objetiva
e o preenchimento da folha de respostas; b) das 11h31min às 12h30min: confecção da redação e trans-
crição na respectiva folha de resposta.
lic

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para uso de sanitários ou bebedouros, depois de transcorrido o tempo mínimo de 1h, e devidamente
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FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
2402053136M

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
4º Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Polícia Militar do Estado de Minas Gerais
PM/MG

CARGO:
Soldado – CFSd QP-PM

MODELO/BANCA:
CRS (PM/MG)

EDITAL:
Pós-Edital

DATA DE APLICAÇÃO:
3/2024

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
3/2024
PM MG – 4º SIMULADO – SOLDADO – CFSd QP-PM (PÓS-EDITAL)

LÍNGUA PORTUGUESA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO


LUCAS LEMOS

1  Noticiam os jornais que um delegado inspecionando, durante uma noite destas,


algumas delegacias suburbanas, encontrou-as às moscas, comissários a dormir e
soldados a sonhar.
 Dizem mesmo que o delegado-inspetor surripiou objetos para pôr mais à mostra
5 o descaso dos seus subordinados.
 Os jornais, com aquele seu louvável bom senso de sempre, aproveitaram a
oportunidade para reforçar as suas reclamações contra a falta de policiamento
nos subúrbios.
 Leio sempre essas reclamações e pasmo. Moro nos subúrbios há muitos anos e
10 tenho o hábito de ir para a casa alta noite.
 Uma vez ou outra encontro um vigilante noturno, um policial e muito poucas vezes
é me dado ler notícias de crimes nas ruas que atravesso.
 A impressão que tenho é de que a vida e a propriedade daquelas paragens estão
entregues aos bons sentimentos dos outros e que os pequenos furtos de galinhas e
15 coradouros não exigem um aparelho custoso de patrulhas e apitos.
 Aquilo lá vai muito bem, todos se entendem livremente e o Estado não precisa
intervir corretivamente para fazer respeitar a propriedade alheia.
 Penso mesmo que, se as coisas não se passassem assim, os vigilantes, obriga-
dos a mostrar serviço, procurariam meios e modos de efetuar detenções e os notíva-
20 gos, como eu, ou os pobres-diabos que lá procuram dormida, seriam incomodados,
com pouco proveito para a lei e para o Estado.
 Os policiais suburbanos têm toda a razão. Devem continuar a dormir. Eles, aos
poucos, graças ao calejamento do ofício, se convenceram de que a polícia é inútil.
 Ainda bem.

Lima Barreto. A polícia suburbana. Vida urbana, 28-12-1914

1ª QUESTÃO – Quanto ao tipo e ao gênero, o texto é classificado como:


A. ( ) Descritivo.
B. ( ) Expositivo.
C. ( ) Narrativo.
D. ( ) Argumentativo.

2ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática do


termo destacado na frase “Noticiam os jornais” (l. 1).
A. ( ) Objeto indireto.
B. ( ) Objeto direto.
C. ( ) Sujeito.
D. ( ) Predicativo do sujeito.

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3ª QUESTÃO – A forma verbal “surripiou” (l. 4) poderá ser substituída por:


A. ( ) presenteou.
B. ( ) larapiou.
C. ( ) doou.
D. ( ) ofertou.

4ª QUESTÃO – Considere as passagens do texto:

• [...] o delegado-inspetor surripiou objetos [...] (l. 4)


• Moro nos subúrbios [...] (l. 9)
• Noticiam os jornais [...] (l. 1)

No contexto em que estão empregadas, as formas verbais expressam, correta e respec-


tivamente, sentido de:
A. ( ) ação frequente; presente; dúvida.
B. ( ) ação concluída; presente; frequente.
C. ( ) ação presente; futuro; hipótese.
D. ( ) ação anterior a outra; futuro; desejo.

5ª QUESTÃO – O pronome relativo “que”, em “os pobres-diabos que lá procuram dor-


mida” (l. 20), desempenha a função sintática de
A. ( ) sujeito.
B. ( ) objeto direto.
C. ( ) objeto indireto.
D. ( ) predicativo do sujeito.

6ª QUESTÃO – Na linha 2, o pronome “as” em “encontrou-as às moscas” retoma


por coesão:
A. ( ) noite destas.
B. ( ) algumas delegacias suburbanas.
C. ( ) os jornais.
D. ( ) as moscas.

7ª QUESTÃO – Para evitar a repetição, pode-se, por exemplo, substituir elementos de


um texto por um pronome. Assinale a alternativa em que há a correta substituição da ex-
pressão em destaque no trecho por um pronome “não exigem um aparelho custoso de
patrulhas e apitos” (l. 15).
A. ( ) Não exigem-o.
B. ( ) Não lhe exigem.
C. ( ) Não exigem ele.
D. ( ) Não o exigem.

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8ª QUESTÃO – A partícula “se” empregada, em “Eles, aos poucos, graças ao caleja-


mento do ofício, se convenceram de que a polícia é inútil” (l.22-23), exerce a função de
A. ( ) partícula apassivadora.
B. ( ) índice de indeterminação do sujeito.
C. ( ) pronome reflexivo.
D. ( ) conjunção condicional.

9ª QUESTÃO – No período “aproveitaram a oportunidade para reforçar as suas recla-


mações” (l. 7), a oração destacada tem valor de:
A. ( ) explicativo.
B. ( ) adversativo.
C. ( ) causal.
D. ( ) final.

10ª QUESTÃO – Em “se convenceram de que a polícia é inútil” (l. 23), a palavra “inútil” é
classificada, morfologica e sintaticamente, como
A. ( ) advérbio e exerce a função de predicativo do objeto.
B. ( ) adjetivo e exerce a função de predicado.
C. ( ) adjetivo e exerce a função de predicativo do sujeito.
D. ( ) adjetivo e exerce a função de adjunto adnominal.

11ª QUESTÃO – Em “Noticiam os jornais que um delegado inspecionando (…)” (l. 1), o
vocábulo destacado exerce a função de:
A. ( ) Conjunção causal.
B. ( ) Conjunção integrante.
C. ( ) Pronome relativo.
D. ( ) Conjunção consecutiva.

1  Este caso da parteira merece sérias reflexões que tendem a interrogar sobre a
serventia da lei.
 Uma senhora, separada do marido, muito naturalmente quer conservar em sua
companhia a filha; e muito naturalmente também não quer viver isolada e cede, por
5 isto ou aquilo, a uma inclinação amorosa.
 O caso se complica com uma gravidez e para que a lei, baseada em uma moral
que já se findou, não lhe tire a filha, procura uma conhecida, sua amiga, a fim de pro-
vocar um aborto de forma a não se comprometer.
 Vê-se bem que na intromissão da “curiosa" não houve nenhuma espécie de inte-
10 resse subalterno, não foi questão de dinheiro. O que houve foi simplesmente camara-
dagem, amizade, vontade de servir a uma amiga, de livrá-la de uma terrível situação.
 Aos olhos de todos, é um ato digno, porque, mais do que o amor, a amiza-
de se impõe.
 Acontece que a sua intervenção foi desastrosa e lá vem a lei, os regulamentos, a
15 polícia, os inquéritos, os peritos, a faculdade e berram: você é uma criminosa! você
quis impedir que nascesse mais um homem para aborrecer-se com a vida!

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 Berram e levam a pobre mulher para os autos, para a justiça, para a chicana,
para os depoimentos, para essa via-sacra da justiça, que talvez o próprio Cristo não
percorresse com resignação.
20  A parteira, mulher humilde, temerosa das leis, que não conhecia, amedrontada
com a prisão, onde nunca esperava parar, mata-se.
 Reflitamos, agora; não é estúpida a lei que, para proteger uma vida provável, sa-
crifica duas? Sim, duas porque a outra procurou a morte para que a lei não lhe tirasse
a filha. De que vale a lei?
Lima Barreto. A lei. Vida urbana, 7-1-1915

12ª QUESTÃO – Com base no Texto II, assinale a alternativa que apresenta CORRETA-
MENTE o gênero textual ao qual ele pertence.
A. ( ) Editorial.
B. ( ) Crônica.
C. ( ) Reportagem.
D. ( ) Artigo de opinião.

13ª QUESTÃO – Em “não é estúpida a lei que, para proteger uma vida provável, sa-
crifica duas” (l. 22-23), os termos destacados recebem acentuação gráfica em confor-
midade com as mesmas regras observadas para acentuação, respectivamente, dos
seguintes termos:
A. ( ) reflexões; hábito.
B. ( ) séries; lá.
C. ( ) inquéritos; inútil.
D. ( ) também; espécie.

14ª QUESTÃO – No trecho “Este caso da parteira merece sérias reflexões que tendem
a interrogar sobre a serventia da lei” (l. 1-2), a oração destacada tem a função de
A. ( ) retomar sérias reflexões, restringindo a ideia de que tendem a interrogar sobre a
serventia da lei.
B. ( ) exemplificar sérias reflexões, reforçando a ideia de que tendem a interrogar so-
bre a serventia da lei.
C. ( ) comentar sérias reflexões, a qual se mantém atualmente, já que tendem a inter-
rogar sobre a serventia da lei.
D. ( ) explicar sérias reflexões, que tendem a interrogar sobre a serventia da lei.

15ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que indique corretamente o tempo da forma ver-
bal na oração “você quis impedir” (l. 15-16).
A. ( ) Presente – fato que se repete no presente.
B. ( ) Pretérito imperfeito – fato que ocorre pontualmente no passado.
C. ( ) Pretérito perfeito – ação que acontece no passado.
D. ( ) Pretérito mais-que-perfeito – ação que se repete no passado.

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16ª QUESTÃO – Quanto à expressão destacada no trecho “Uma senhora, separada do


marido, muito naturalmente quer conservar em sua companhia a filha” (l. 3), assinale a
alternativa correta.
A. ( ) poderá ser deslocado para imediatamente após o vocábulo “filha”.
B. ( ) reitera o vocábulo antecedente e exerce a função sintática de aposto.
C. ( ) as vírgulas poderão ser suprimidas sem prejuízo tanto para a correção gramati-
cal quanto para o sentido.
D. ( ) as vírgulas isolam a expressão adverbial.

17ª QUESTÃO – Em “não houve nenhuma espécie de interesse subalterno” (l. 9-10), o
sujeito da forma verbal destacada é conhecido como
A. ( ) indeterminado.
B. ( ) inexistente.
C. ( ) simples.
D. ( ) elíptico.

18ª QUESTÃO – Em “você quis impedir que nascesse mais um homem para aborrecer-
-se com a vida” (l. 15-16), a preposição “para” poderá ser substituída por
A. ( ) apesar de.
B. ( ) por.
C. ( ) a fim de.
D. ( ) até.

19ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que indica corretamente a função morfológica da


palavra “simplesmente” em “O que houve foi simplesmente camaradagem” (l. 10).
A. ( ) Substantivo.
B. ( ) Adjetivo.
C. ( ) Advérbio.
D. ( ) Pronome.

20ª QUESTÃO – Na linha 12, a locução “mais do que” expressa circunstância de


A. ( ) comparação.
B. ( ) consequência.
C. ( ) proporcionalidade.
D. ( ) causa.

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LITERATURA
FIDELIS ALMEIDA

As questões de Literatura referem-se às obras Vidas Secas, de Graciliano Ramos,


e Campo Geral, de João Guimarães Rosa.

21ª QUESTÃO – Na obra Vidas Secas, a representação da seca transcende o aspecto


físico e simboliza também
A. ( ) a esperança de renovação e novos começos na adversidade do sertão.
B. ( ) a desolação e paralisação da vida, refletindo a dura realidade enfrentada pelos
personagens no sertão nordestino.
C. ( ) a possibilidade latente de renascimento da terra, apesar das
adversidades climáticas.
D. ( ) um período de abundância e prosperidade, contrastando com a luta diária
dos personagens.

22ª QUESTÃO – A figura de Baleia em Vidas Secas é crucial para ilustrar


A. ( ) a intricada teia de relações humanas, vista por meio da interação dos persona-
gens com o animal.
B. ( ) as atitudes cruelmente desumanas dos personagens, destacadas pela lealdade
inabalável da cadela.
C. ( ) o processo de antropomorfização dos animais, demonstrando a capacidade de
sentir e sofrer atribuída à Baleia.
D. ( ) a indiferença implacável da natureza ao sofrimento dos seres vivos, incluindo
os animais.

23ª QUESTÃO – O desfecho não conclusivo de Vidas Secas pode ser interpretado como
A. ( ) a perpetuação da miséria e do deslocamento forçado, ecoando a instabilidade
constante na vida dos personagens.
B. ( ) um alívio temporário das adversidades, apesar da realidade cíclica e implacável
do sertão que sempre desafia os personagens.
C. ( ) um presságio de um futuro promissor para a família de retirantes, apesar dos
desafios anteriores.
D. ( ) uma resolução definitiva dos desafios enfrentados pelos personagens, sugerin-
do um término das suas adversidades.

24ª QUESTÃO – Em Campo Geral, a representação da natureza é central para compre-


ender a vida sertaneja. Nesse sentido, Guimarães Rosa retrata o ambiente natural ao
redor de Miguilim
A. ( ) como um cenário constantemente hostil, que impõe apenas desafios
aos personagens.
B. ( ) de maneira idílica, sem reconhecer as dificuldades impostas pela vida no sertão.
C. ( ) equilibrando beleza e severidade, ao refletir a complexidade da vida sertaneja.
D. ( ) ignorando a presença da natureza, focando exclusivamente nas
interações humanas.

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25ª QUESTÃO – A obra Campo Geral explora profundamente as dinâmicas familiares. O


aspecto das relações familiares particularmente destacado é
A. ( ) a ausência de conflitos, mostrando uma família sempre unida e sem desavenças.
B. ( ) a idealização das figuras parentais, sem espaço para falhas ou fraquezas.
C. ( ) a irrelevância das relações familiares no desenvolvimento de Miguilim.
D. ( ) a complexidade dos laços familiares, incluindo amor, conflito e crescimento.

NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA


ALEXANDRE HARTMANN

Leia o texto a seguir e responda à pergunta que segue:

 Mr. Lacroix’ visited the United Nations Disengagement Observer Force (UNDOF)
on the Golan, whose presence is critical to supervising the implementation of the 1974
Disengagement of Forces Agreement between Israel and the Syrian Arab Republic.
Mr. Lacroix met with the UNDOF leadership and peacekeepers, as well as senior
Syrian Government officials.
 Mr. Lacroix also visited the UN Interim Force in Lebanon (UNIFIL), where he met
with Lebanese political and military leaders to discuss the important role of UNIFIL in
supporting de-escalation across the Blue Line in southern Lebanon. He stressed the
need for all actors to cease fire, recommit to UN Security Council Resolution 1701,
and work toward a durable political and diplomatic solution, warning that the risk of a
larger and more devastating conflict increases with the continuation of exchanges of
fire each day.

Fonte: https://peacekeeping.un.org/en/peacekeeping-chief-visits-un-peacekeeping-missions-middle-
east-working-to-prevent-further-escalation

26ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que apresenta a principal finalidade da visita do


Sr. Lacroix à Força Interina das Nações Unidas no Líbano.
A. ( ) Supervisionar a implementação do Acordo de Desengajamento de Forças de 1974.
B. ( ) Reunir-se com a liderança da UNDOF.
C. ( ) Reafirmar a Resolução n. 1701 do Conselho de Segurança da ONU.
D. ( ) Discutir o papel importante da UNIFIL em apoiar a redução da escalada ao longo
da Linha Azul.

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Leia o trecho da matéria a seguir e responda à pergunta que segue:

The Search for Cathy Davidson

 Catherine (Cathy) Barbara Davidson was 6 years old when she was reported
missing in Warren Dunes State Park, Michigan, on September 1, 1973.
 Over 50 years have passed, but new information indicates that her possible death
was concealed in the Chicago area shortly after she went missing.
 Cathy was raised with her mother and sister in Chicago, Illinois. Cathy’s mother and
father divorced before she was born but lived together until she was a toddler. Cathy’s
mother was her primary caregiver, but during the summer of 1973, she allowed Cathy
and her sister to stay with their father, Robert Davidson and his new wife, Anna Young.
 When Labor Day weekend arrived, Cathy’s sister returned to her mother’s, but
Cathy stayed at her father’s house, about 20 minutes away on Hermosa in Chicago.
Cathy, Young, and Davidson allegedly went to Warren Dunes State Park in Sawyer,
Michigan, for a picnic that weekend. It was after this purported trip that Young and
Davidson reported to Michigan State Police that Cathy had gone missing.
 The Michigan State Police embarked on an extensive search for Cathy, combing
creeks, the lake, and the woods around the dunes and also conducting interviews in
the area. Their efforts were to no avail.
A breakthrough in the case wouldn’t come for another 43 years.

Fonte: https://www.fbi.gov/news/stories/the-search-for-cathy-davidson

27ª QUESTÃO – Considerando as informações trazidas pelo texto, assinale a


alternativa CORRETA.
A. ( ) Cathy morreu em 1º de setembro de 1973.
B. ( ) Cathy foi criada com sua mãe e irmã em Chicago, Illinois.
C. ( ) O pai de Cathy era seu principal cuidador.
D. ( ) O pai de Cathy morava a cerca de 20 minutos de distância da casa da avó.

Leia o texto a seguir e responda o que se pede:

 Jannik Sinner overcame a two-set deficit to defeat Russia’s Daniil Medvedev 3-6
3-6 6-4 6-4 6-3 in a thrilling five-set final and claim the men’s Australian Open title on
Sunday, becoming the first Italian man to win a grand slam since 1976.
 “I’m so proud. I don’t know whats going on really,” Sinner told Eurosport afterwards.
“It was a tough match. He started off really well, he moved me around the court, I
couldn’t make my gameplan work.
 “But then somehow in the third set, I was looking for the small chances which I
used and then at some point, the match changed and I’m really happy how I reacted.
Now there are so many emotions, I think I have to sit down and process it but obviously
an unbelievable feeling.”

Fonte: https://edition.cnn.com/2024/01/28/sport/jannik-sinner-daniil-medvedev-2024-australian-
-open-spt-intl/index.html

GRAN 11
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28ª QUESTÃO – Considerando as informações contidas no texto, assinale a


alternativa INCORRETA.
A. ( ) Jannik Sinner superou uma desvantagem de dois sets para derrotar o russo
Daniil Medvedev.
B. ( ) Jannik Sinner tornou-se o primeiro italiano a vencer um Grand Slam desde 1976.
C. ( ) Jannik Sinner considerou a partida difícil.
D. ( ) Jannik Sinner perdeu os três primeiros sets.

Leia o trecho da reportagem a seguir e responda o que se pede:

Grooming, radicalization and cyber-attacks: INTERPOL warns of ‘Metacrime’

 A comprehensive analysis of the Metaverse’s key challenges, threats and harms


from a law enforcement perspective is outlined in a new INTERPOL White Paper
published today.
 Contributing towards a secure-by-design Metaverse, the document identifies
current and potential Metacrimes, such as grooming, radicalization and cyber-physical
attacks against critical infrastructure, as well as theft of 3D virtual/cultural property,
trespassing in private virtual spaces, and robbery from an avatar.
 A lack of standardization and interoperability; virtual worlds spanning multiple
jurisdictions; and the added complexity of the Metaverse being accessed across
multiple devices and systems: all are among the challenges currently faced by
investigators.
 Police may be faced with virtual crime scenes where there is no physical evidence to
be collected – just digital interactions involving virtual assets such as cryptocurrencies
and non-fungible tokens (NFTs).
 Such online environments are dynamic, meaning evidence can easily vanish or
appear altered.
 Nevertheless, the INTERPOL paper also notes that the Metaverse holds
opportunities for law enforcement, ranging from advanced simulation and virtual crime
scene preservation to immersive training.

Fonte: https://www.interpol.int/News-and-Events/News/2024/Grooming-radicalization-and-cyber-
-attacks-INTERPOL-warns-of-Metacrime

29ª QUESTÃO – Considerando as informações contidas no texto, assinale a


alternativa CORRETA.
A. ( ) Uma análise superficial dos principais desafios, ameaças e danos do Metaverso
do ponto de vista da aplicação da lei é delineada em um novo Livro Branco
da INTERPOL.
B. ( ) A polícia sempre se depara com cenas de crime virtuais em que não há evidências
físicas a serem coletadas.
C. ( ) Há ambientes online dinâmicos, o que significa que as evidências podem
facilmente desaparecer ou parecer alteradas.
D. ( ) A INTERPOL considera que o Metaverso não oferece oportunidades para a
aplicação da lei.

GRAN 12
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30ª QUESTÃO – Em 30 de janeiro de 2024, o site https://www.amnesty.org/en/latest/


news/2024/01/hong-kong-article-23-legislation-a-dangerous-moment-for-human-rights/
publicou matéria abordando a repressão das liberdades cívicas. Foram extraídos trechos,
os quais estão apresentados isoladamente na sequência.
Preencha as lacunas do texto com os trechos destacados e, na sequência, assinale a
alternativa que contém a sequência CORRETA na ordem de cima para baixo:

 “In 2003, ______ a million Hongkongers took to the streets to successfully protest
against the possible introduction of Article 23. For the government to revisit the law
over 20 years later ______ at the same time prosecuting critical speech and jailing
members of the political opposition – makes it clear that this legislation was never
intended to reflect concerns of the electorate.
 The Hong Kong authorities ______ not advance or adopt any legislation that
ignores UN expert recommendations and would further undermine human rights in
the city. _______, it is crucial that the international community promptly scrutinizes
and, if necessary, forcefully pushes back against the government’s latest proposals.”

I – while
II – should
III – half
IV – Meanwhile

A. ( ) II, IV, I, III.


B. ( ) III, II, IV, I.
C. ( ) IV, I, II, III.
D. ( ) III, I, II, IV

NOÇÕES DE DIREITO (TÓPICOS 4.1 E 4.2)


RICARDO BLANCO

31ª QUESTÃO – A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos
Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direi-
to e tem como fundamentos, exceto:
A. ( ) a soberania.
B. ( ) a cidadania.
C. ( ) a dignidade da pessoa humana.
D. ( ) pluripartidarismo.

GRAN 13
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32ª QUESTÃO – Assinale a opção incorreta em relação aos direitos individuais.


A. ( ) É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre
exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais
de culto e a suas liturgias.
B. ( ) É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entida-
des civis, exceto militares de internação coletiva.
C. ( ) Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção
filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a to-
dos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei.
D. ( ) É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunica-
ção, independentemente de censura ou licença.

33ª QUESTÃO – Assinale a opção incorreta em relação à administração pública.


A. ( ) as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de
cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de
carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-
-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.
B. ( ) é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.
C. ( ) o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em
lei complementar.
D. ( ) a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas por-
tadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

34ª QUESTÃO – Assinale a opção incorreta em relação à segurança pública.


A. ( ) A polícia federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e estru-
turado em carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das
rodovias federais.         
B. ( ) A polícia ferroviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União
e estruturado em carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensi-
vo das ferrovias federais.         
C. ( ) Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, res-
salvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração
de infrações penais, exceto as militares.
D. ( ) Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pú-
blica; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei,
incumbe a execução de atividades de defesa civil.

GRAN 14
PM MG – 4º SIMULADO – SOLDADO – CFSd QP-PM (PÓS-EDITAL)

35ª QUESTÃO – Assinale a opção incorreta em relação às Forças Armadas.


A. ( ) As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica,
são instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na
hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da Repúbli-
ca, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e,
por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.
B. ( ) Lei ordinária estabelecerá as normas gerais a serem adotadas na organização,
no preparo e no emprego das Forças Armadas.
C. ( ) Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares.
D. ( ) Os membros das Forças Armadas são denominados militares.         

DIREITOS HUMANOS (TÓPICOS 4.3 E 4.4)


DANIEL BARBOSA

36ª QUESTÃO – De acordo com a Convenção Americana de Direitos Humanos, ninguém


deve ser constrangido a executar trabalho forçado ou obrigatório. Para a citada Conven-
ção, não constituem trabalhos forçados ou obrigatórios:

I – os trabalhos ou serviços normalmente exigidos de pessoa reclusa em cumprimento


de sentença ou resolução formal expedida pela autoridade judiciária competente.
II – o serviço militar e, nos países onde se admite a isenção por motivos de consciên-
cia, o serviço nacional que a lei estabelecer em lugar daquele.
III – o serviço imposto em casos de perigo ou calamidade que ameace a existência ou
o bem-estar da comunidade.
IV – o trabalho ou serviço que faça parte das obrigações cívicas normais.

Estão corretos:
A. ( ) apenas os itens I e II.
B. ( ) apenas os itens II e III.
C. ( ) apenas os itens I, II e IV.
D. ( ) todos os itens.

37ª QUESTÃO – De acordo com a Convenção Americana de Direitos Humanos, é IN-


CORRETO afirmar que:
A. ( ) toda pessoa tem direito ao respeito de sua honra e ao reconhecimento de
sua dignidade.
B. ( ) ninguém pode ser objeto de ingerências arbitrárias ou abusivas em sua vida pri-
vada, na de sua família, em seu domicílio ou em sua correspondência, nem de
ofensas ilegais à sua honra ou reputação.
C. ( ) toda pessoa tem direito à liberdade de consciência e de religião. Esse direito
implica a liberdade de conservar sua religião ou suas crenças, ou de mudar de
religião ou de crenças, bem como a liberdade de professar e divulgar sua religião
ou suas crenças, individual ou coletivamente, tanto em público como em privado.
D. ( ) toda pessoa pode ser objeto de medidas restritivas que possam limitar sua liber-
dade de conservar sua religião ou suas crenças.

GRAN 15
PM MG – 4º SIMULADO – SOLDADO – CFSd QP-PM (PÓS-EDITAL)

38ª QUESTÃO – De acordo com a Convenção Americana de Direitos Humanos, assinale


a alternativa correta.
A. ( ) Toda pessoa tem direito à nacionalidade do Estado em cujo território houver nas-
cido, ainda que tenha direito a outra.
B. ( ) A ninguém se deve privar arbitrariamente de sua nacionalidade nem do direito
de mudá-la.
C. ( ) Toda pessoa tem direito ao uso e gozo dos seus bens. A lei não pode subordinar
esse uso e gozo ao interesse social.
D. ( ) A usura e outras formas de exploração do homem pelo homem podem ser repri-
midas pela lei.

39ª QUESTÃO – De acordo com a Declaração Universal Direitos Humanos, analise as


assertivas a seguir.

I – Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido
inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em
julgamento privado no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias ne-
cessárias à sua defesa.
II – Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento,
não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional.
III – Não será imposta pena mais forte de que aquela que, no momento da prática, era
aplicável ao ato delituoso.

Estão corretos:
A. ( ) apenas os itens I e II.
B. ( ) apenas os itens II e III.
C. ( ) apenas os itens I, III.
D. ( ) todos os itens.

40ª QUESTÃO – De acordo com a Declaração Universal Direitos Humanos, é INCOR-


RETO afirmar que:
A. ( ) todo ser humano tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condi-
ções justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego.
B. ( ) todo ser humano, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por
trabalho diferente.
C. ( ) todo ser humano que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satisfatória
que lhe assegure, assim como à sua família, uma existência compatível com a
dignidade humana e a que se acrescentarão, se necessário, outros meios de
proteção social.
D. ( ) todo ser humano tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para pro-
teção de seus interesses.

GRAN 16
PM MG – 4º SIMULADO – SOLDADO – CFSd QP-PM (PÓS-EDITAL)

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO


DIEGO RIBEIRO

41ª QUESTÃO – Sabendo que é mentira que Ana é sargento e Maria é tenente, pode-
mos concluir que:
A. ( ) Ana não é sargento e Maria não é tenente.
B. ( ) Ana não é sargento ou Maria não é tenente.
C. ( ) Ana é tenente e Maria é sargento.
D. ( ) Ana é tenente ou Maria é sargento.

42ª QUESTÃO – Dado o conjunto de dados: 45, 7, 20, 15, 10, 26, 35, 30, 40, 5, marque
a alternativa correta.
A. ( ) Média = Mediana
B. ( ) Média < Mediana
C. ( ) Moda < Média
D. ( ) Média > Mediana

43ª QUESTÃO – Efetuando a soma 0,60 dam³ + 2010 m³, obtém-se:


A. ( ) 0,261 x 107 litros.
B. ( ) 2,610 x 108 litros.
C. ( ) 261.00 litros.
D. ( ) 26.100 litros.

44ª QUESTÃO – Seis pessoas, entre elas Maria e Joana, sentar-se-ão na primeira fileira
de cadeiras de um auditório. Sabendo-se que Maria e Joana não podem se sentar juntas
e que a referida fileira dispõe de seis cadeiras, a quantidade de possibilidades de as seis
pessoas se sentarem nessa fila é de:
A. ( ) 360.
B. ( ) 600.
C. ( ) 480.
D. ( ) 720.

45ª QUESTÃO – Em um mapa, a escala é de 1:1.800.000. Se a distância no mapa é de


5 cm, a distância real no terreno é de:
A. ( ) 900 m
B. ( ) 900 km
C. ( ) 9 km
D. ( ) 90 km

46ª QUESTÃO – Em uma pesquisa sobre a altura dos policiais militares de um batalhão,
a média foi de 1,70 cm. Se o desvio padrão foi de 5 cm, a variância será de:
A. ( ) 25 cm
B. ( ) 60 cm
C. ( ) √5 cm
D. ( ) 100 cm

GRAN 17
PM MG – 4º SIMULADO – SOLDADO – CFSd QP-PM (PÓS-EDITAL)

47ª QUESTÃO – Determinado produto teve um aumento de 15%. O vendedor, arrepen-


dido, decidiu voltar ao valor original. Nesse caso, o vendedor deverá:
A. ( ) dar um desconto de 15%.
B. ( ) dar um desconto de 13,04%.
C. ( ) dar um desconto de 15,04%.
D. ( ) dar um desconto de 16,04%.

48ª QUESTÃO – Um recipiente em formato cilíndrico, cujo raio da base é a metade da


altura, tem volume de 48 dm3. Quantos litros caberiam nesse recipiente caso todas as
suas medidas fossem duplicadas? (Considere π = 3)
A. ( ) 384 litros.
B. ( ) 80 litros.
C. ( ) 192 litros.
D. ( ) 96 litros.

49ª QUESTÃO – Em um batalhão, a relação entre policiais do sexo feminino para poli-
ciais do sexo masculino é de 1/3. Com a chegada de 20 policiais do sexo masculino, esta
razão passou a ser de 1/4. A quantidade total de policiais desse batalhão após a chegada
dos novos policiais é de:
A. ( ) 60
B. ( ) 80
C. ( ) 100
D. ( ) 120

50ª QUESTÃO – Uma máquina produz um total de 300 peças, trabalhando 5 horas por
dia, durante 3 dias. Durante 4 dias, trabalhando 6 horas por dia, ela deve produzir:
A. ( ) 320 peças.
B. ( ) 280 peças.
C. ( ) 360 peças.
D. ( ) 480 peças.

GRAN 18
POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS
4° SIMULADO

Soldado – CFSd QP-PM

FOLHA DE RESPOSTAS

1ª QUESTÃO 26ª QUESTÃO


2ª QUESTÃO 27ª QUESTÃO
3ª QUESTÃO 28ª QUESTÃO
4ª QUESTÃO 29ª QUESTÃO
5ª QUESTÃO 30ª QUESTÃO
6ª QUESTÃO 31ª QUESTÃO
7ª QUESTÃO 32ª QUESTÃO
8ª QUESTÃO 33ª QUESTÃO
9ª QUESTÃO 34ª QUESTÃO
10ª QUESTÃO 35ª QUESTÃO
11ª QUESTÃO 36ª QUESTÃO
12ª QUESTÃO 37ª QUESTÃO
13ª QUESTÃO 38ª QUESTÃO
14ª QUESTÃO 39ª QUESTÃO
15ª QUESTÃO 40ª QUESTÃO
16ª QUESTÃO 41ª QUESTÃO
17ª QUESTÃO 42ª QUESTÃO
18ª QUESTÃO 43ª QUESTÃO
19ª QUESTÃO 44ª QUESTÃO
20ª QUESTÃO 45ª QUESTÃO
21ª QUESTÃO 46ª QUESTÃO
22ª QUESTÃO 47ª QUESTÃO
23ª QUESTÃO 48ª QUESTÃO
24ª QUESTÃO 49ª QUESTÃO
25ª QUESTÃO 50ª QUESTÃO
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