POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO

SIMULADO PREPARATÓRIO

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1º SIMULADO

sp
pro
SOLDADO PM DE 2ª CLASSE
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CÓDIGO:
17112023124
1472023196

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
1º Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Polícia Militar do Estado de São Paulo
PM/SP de São Paulo/SP
Polícia Militar do Estado

CARGO:
Soldado PM de 2ª Classe

MODELO/BANCA:
Vunesp

EDITAL:
Pós-Edital

DE APLICAÇÃO:
DATA DA
11/2023
7/2023

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
11/2023
9/2023

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 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)

CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
FIDELIS ALMEIDA

Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02.

(CALVIN E HAROLDO, Bill Watterson. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/3621/calvin-e-seus-amigos. Acesso em: 11 nov. 2023)

01. Observando-se os elementos verbais e não verbais da tira, é coerente entender que
(A) o pai demonstra resistência ao jogo linguístico proposto por Calvin, respondendo com uma expressão
desconexa para encerrar a conversa.
(B) Calvin, ao utilizar termos inventados, está testando os limites semânticos da linguagem e a capacidade
de seu pai de acompanhar novos usos lexicais.
(C) ao responder à pergunta de Calvin, o pai mostra que é possível entender novos significados dentro de
um contexto de comunicação, o que invalida a tese da separação de duas gerações no experimento
de Calvin.
(D) o pai, ao responder à pergunta final, demonstra uma adesão implícita às regras do jogo linguístico pro-
posto por Calvin, validando o experimento de comunicação do filho.
(E) a resposta do pai indica uma ruptura na comunicação, pois, ao entrar na brincadeira do Calvin, ele des-
considera a necessidade de esclarecer o significado real das palavras.

02. Na fala de Calvin no segundo quadrinho, o vocábulo “mesmo” foi empregado com idêntico valor ao que
apresenta na seguinte frase:
(A) Atualmente, é o professor mesmo que introduz as nuances da arte aos estudantes.
(B) Os ambientalistas estavam tão comprometidos que chegaram mesmo a plantar árvores e a restaurar
áreas degradadas.
(C) O editor disse que lançará hoje mesmo a nova edição do livro que explora as últimas descobertas da
astronomia.
(D) Ele segurou o mesmo livro que havia encantado a sua infância, o que despertou antigas lembranças
e alegrias.
(E) Mesmo com muita falta de recursos, a organização conseguiria promover o evento beneficente e arre-
cadaria fundos significativos.

4
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
Leia o texto para responder às questões de
números 03 a 08.

A subjetividade humana abriga duas forças pa-
ralelas e simétricas. De um lado está a nossa resis-
tência a uma visão radicalmente imparcial — neutra,
isenta e externa — de nós mesmos: ninguém con-
segue pisar fora do círculo de sua individualidade e
ser efetivamente o outro para si próprio. É possível
afastar-se um pouco, buscar um ponto de vista exter-
no, abordar criticamente a nossa natural parcialidade,
mas existem limites lógicos e psicológicos ao impulso
de se olhar de fora para si mesmo.

No outro extremo, no entanto, encontramos
uma resistência surda e arraigada ao que nos afronta
como sendo o efeito de uma parcialidade excessi-
va por nós mesmos: ninguém suporta conviver com
uma imagem repugnante de si próprio e estamos
permanentemente ocupados em corrigir, pelo menos
em alguma medida, o viés abusivo de nossa sensi-
bilidade espontânea por tudo aquilo que nos toca e
afeta mais de perto. Se a imparcialidade levada ao
limite fere e sufoca o animal humano, os excessos de
parcialidade por nós mesmos, quando se tornam ex-
plícitos e abertamente reconhecidos, ofendem, agri-
dem e envergonham a nossa humanidade.

Ninguém nasce com ela, mas alguma faculdade
de ordem moral, assim como a competência para o
uso da linguagem, faz parte do equipamento básico
do homem para a vida em sociedade. Essa capaci-
dade se manifesta, entre outras coisas, no sentimen-
to de vergonha diante dos outros e de nós mesmos, e
no exercício de alguma forma de discernimento entre
o certo e o errado em situações envolvendo escolha
moral. Uma pessoa inteiramente desprovida de apti-
dão moral, qualquer que seja o código particular de
conduta em questão, seria alguém tão afastado da
possibilidade de convivência humana quanto um ser
para o qual não uma ou outra língua específica, como
por exemplo o grego ou o esperanto, mas a própria
noção de comunicação linguística fosse absoluta-
mente alheia.
FONSECA, Eduardo Giannetti da. Autoengano. São Paulo:
Companhia das Letras, 1997. (com adaptações)
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03. Baseando-se na relação entre autoconsciência e
imparcialidade, é correto concluir que
(A) a autoconsciência é um caminho seguro para
alcançar uma visão imparcial de si mesmo.
(B) a imparcialidade é uma condição inatingível,
pois a autoconsciência sempre opera dentro
dos limites da subjetividade individual.
(C) a busca por imparcialidade não afeta a per-
cepção que temos de nós mesmos, permane-
cendo um processo independente.
(D) a imparcialidade é a ferramenta mais eficaz
para corrigir a visão distorcida que temos de
nós mesmos.
(E) a autoconsciência e a imparcialidade são con-
ceitos exclusivos, sem qualquer interseção.
04. Considere as seguintes passagens:
• “A subjetividade humana abriga duas forças
paralelas e simétricas.” (1º parágrafo)
• “No outro extremo, no entanto, encontramos
uma resistência surda e arraigada...” (2º
parágrafo)
Os vocábulos destacados significam correta e
respectivamente
(A) equilibradas e enraizada.
(B) opostas e persistente.
(C) idênticas e profunda.
(D) proporcionais e fixa.
(E) complementares e inata.
05. Observe os segmentos a seguir:
• “Se a imparcialidade levada ao limite fere e
sufoca o animal humano, os excessos de par-
cialidade por nós mesmos...” (2º parágrafo)
• “Uma pessoa inteiramente desprovida de apti-
dão moral, qualquer que seja o código par-
ticular de conduta em questão, seria alguém
tão afastado da possibilidade de convivência
humana...” (3º parágrafo)
Considerando-se o contexto em que foram em-
pregadas, as expressões destacadas expres-
sam, respectivamente, as ideias de
(A) condição e comparação.
(B) causa e tempo.
(C) conformidade e explicação.
(D) consequência e condição.
(E) comparação e concessão.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
06. É correto mudar a posição do pronome destaca-
do apenas em:
(A) “É possível afastar-se um pouco, buscar um
ponto de vista externo...” (1º parágrafo)
(B) “... encontramos uma resistência surda e ar-
raigada ao que nos afronta...” (2º parágrafo)
(C) “... o viés abusivo de nossa sensibilidade es-
pontânea por tudo aquilo que nos toca...” (2º
parágrafo)
(D) “... os excessos de parcialidade por nós
mesmos, quando se tornam explícitos...” (2º
parágrafo)
(E) “Essa capacidade se manifesta, entre outras
coisas, no sentimento de vergonha...” (3º
parágrafo)
07. A partir do terceiro parágrafo, a visão do autor so-
bre a natureza da capacidade moral em relação
à convivência social e à linguagem é expressa
corretamente em:
(A) A capacidade moral é uma habilidade desen-
volvida exclusivamente por meio da interação
social, semelhante ao aprendizado de uma
língua específica.
(B) A capacidade moral, diferentemente da habili-
dade linguística, é adquirida apenas em avan-
ços avançados da socialização humana.
(C) A capacidade moral e a linguagem são habilida-
des independentes, cada uma desenvolvida em
diferentes contextos da experiência humana.
(D) Inata, a capacidade moral é uma predispo-
sição fundamental do ser humano, essencial
para a vida em sociedade, analogamente ao
domínio da linguagem.
(E) A linguagem é uma condição prévia para o desen-
volvimento da capacidade moral, sendo ambas
progressivamente aprimoradas na sociedade.
08. Em “Essa capacidade se manifesta, entre outras
coisas, no sentimento de vergonha diante dos
outros e de nós mesmos...” (3º parágrafo), o vo-
cábulo “se” desempenha a função de
(A) partícula apassivadora.
(B) índice de indeterminação do sujeito.
(C) partícula de realce.
(D) parte integrante do verbo.
(E) pronome reflexivo.
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Leia o texto para responder às questões de
números 09 a 17.

A violência que se vive hoje no Brasil não vem
do nada, nem de fatores que não sejam já conheci-
dos, embora possam ser ignorados. Longe de ser um
acidente na história nacional, ela tem tudo a ver com
certas características da história social e econômica
brasileira, não podendo ser atribuída, ingenuamente
ou ideologicamente, nem a perturbações intempesti-
vas da consciência de alguns indivíduos, nem a uma
repentina mudança das condições do país. Com
efeito, cabe perguntar-se: Qual é o grande objetivo
do tráfico nacional de drogas e de armas, mesmo
quando está afiliado à máfia internacional? Por aca-
so, seria simplesmente o resultado de mentes perver-
sas que têm o prazer de corromper as pessoas por
meio do consumo e dependência de drogas, ou de
alimentar com o contrabando e tráfico de armas as
guerras intestinas existentes em certas regiões dis-
tantes do mundo? Embora existam hoje finalidades
claramente políticas que expliquem esses fatos, em
razão dos graves e variados tipos de conflitos, inter-
nacionais ou nacionais, que envolvem ações bélicas
e reações terroristas, é sabido que o grande objetivo
do tráfico de armas e do narcotráfico no Brasil con-
temporâneo, como em outros países, é de natureza
econômica. Trata-se da posta em prática de formas
de construir um capital patrimonial, praticando um ca-
pitalismo selvagem de renda fácil e recorrendo a to-
dos os meios necessários para isso, legais ou ilegais,
desde que sejam eficazes. Eis a grande questão que
parece passar surpreendentemente despercebida na
discussão desse fenômeno, a qual é movida frequen-
temente pela reação emocional que produz a percep-
ção das cenas de horror de certos fatos “absurdos” e
inéditos, como no trágico evento que vitimou o meni-
no João Hélio, no Rio de Janeiro, no dia 7 de feverei-
ro deste ano! Esses legítimos sentimentos de horror
não podem, entretanto, ocultar a razão que orienta
a intensa prática da violência numa sociedade capi-
talista, em que o principal “mal” para o mundo dos
negócios é não respeitar as regras do jogo, ou seja,
“jogar sujo”, despertando assim a reação social. Foi
dessa forma que as atividades mafiosas dos sécu-
los passados viram arruinarem-se seus negócios. As
mortes, os massacres, a destruição de lares, a pro-
dução de uma legião de dependentes com sequelas
patológicas sérias etc. tudo isso preocupa, sobretu-
do, aos que estão fora do mundo dos negócios ou
que, estando dentro, consideram que essas formas
“selvagens” os prejudicam.
PINO, A.. (2007). Violência, educação e sociedade: um
olhar sobre o Brasil contemporâneo. Educação & Sociedade,
28(100), 763–785. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-
73302007000300007. Acesso em: 20 nov. 2023. (com adaptações)
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
09. Considerando a discussão apresentada no tex-
to, assinale a alternativa cuja afirmação melhor
reflete a análise do autor sobre a relação entre a
violência no Brasil e as características histórico-
-sociais do país.
(A) É uma característica recente, surgindo de mu-
danças abruptas na estrutura social e econô-
mica do país.
(B) É vista como um resultado direto de distúrbios
psicológicos individuais, sem relação com o
contexto histórico-social.
(C) Tem suas raízes características profundamen-
te enraizadas na história social e econômica
do Brasil.
(D) É um fenômeno isolado, desconectado do
desenvolvimento histórico e econômico
do Brasil.
(E) É impulsionada principalmente por influências
externas e conflitos internacionais.
10. Assinale a alternativa que a frase, redigida livre-
mente a partir do texto, segue a norma-padrão de
concordância verbal.
(A) Embora hajam agentes que cometam violên-
cia com fins políticos, é as gigantescas lucra-
tividades econômicas que, invariavelmente,
impulsionam as equipes de tráfico de drogas
e armas no território brasileiro.
(B) O sentimento de horror e consternação diante
da violência não podem mascarar ou diminuir
a compreensão das complexas razões econô-
micas e sociais que sustentam tais atos.
(C) A maioria das organizações mafiosas viu-se
arruinada não apenas por conta de ações pu-
nitivas do Estado, mas também devido a con-
flitos internos e visíveis das próprias normas
subentendidas no submundo do crime.
(D) Tratam-se de organizações criminosas vio-
lentas ligadas à organização econômica, pois
são o reflexo de uma estrutura que, infeliz-
mente, prioriza o acúmulo de capital em de-
trimento da preservação da integridade e da
dignidade humana.
(E) Muito das veementes discussões sociais fren-
te às práticas desleais e imorais de negócios
ilícitos evidenciam que a ética e a moral ainda
mantém um papel decisivo na orientação do
comportamento coletivo e individual.
7
11. Em um dos trechos a seguir, emprega-se um par
de vírgulas por uma razão diferente do seu uso
nos demais trechos. Assinale-o.
(A) “... não podendo ser atribuída, ingenuamen-
te ou ideologicamente, nem a perturbações
intempestivas da consciência de alguns in-
divíduos...”
(B) “Embora existam hoje finalidades claramente
políticas que expliquem esses fatos, em razão
dos graves e variados tipos de conflitos, inter-
nacionais ou nacionais...”
(C) “... é sabido que o grande objetivo do tráfico
de armas e do narcotráfico no Brasil contem-
porâneo, como em outros países, é de nature-
za econômica.”
(D) “... como no trágico evento que vitimou o me-
nino João Hélio, no Rio de Janeiro, no dia 7 de
fevereiro deste ano!”
(E) “Esses legítimos sentimentos de horror não
podem, entretanto, ocultar a razão que orienta
a intensa prática da violência numa sociedade
capitalista...”
12. Assinale a alternativa em que se emprega ter-
mo de sentido figurado na passagem transcri-
ta do texto.
(A) “... ela tem tudo a ver com certas característi-
cas da história social e econômica brasileira...”
(B) “... não podendo ser atribuída, ingenuamen-
te ou ideologicamente, nem a perturbações
intempestivas da consciência de alguns in-
divíduos...”
(C) “Trata-se da posta em prática de formas de
construir um capital patrimonial, praticando
um capitalismo selvagem de renda fácil...”
(D) “Esses legítimos sentimentos de horror não
podem, entretanto, ocultar a razão que orienta
a intensa prática da violência numa sociedade
capitalista...”
(E) “Foi dessa forma que as atividades mafiosas
dos séculos passados viram arruinarem-se
seus negócios.”
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
13. Assinale a alternativa que melhor expressa a
perspectiva do texto sobre as consequências so-
ciais do tráfico de drogas e armas no Brasil.
(A) O tráfico é uma consequência da ineficiên-
cia do sistema de justiça e da falta de aplica-
ção da lei.
(B) O tráfico é resultado direto de políticas eco-
nômicas, falhas e falta de oportunidades no
mercado de trabalho.
(C) O tráfico é motivado exclusivamente por
fatores políticos e estratégias de grupos
terroristas.
(D) O tráfico é descrito como uma manifestação
de descontentamento social e exclusão às
normas determinadas.
(E) As atividades do tráfico refletem um capitalis-
mo selvagem, com implicações profundas na
estrutura social do país.
14. No período “Qual é o grande objetivo do tráfico
nacional de drogas e de armas, mesmo quando
está afiliado à máfia internacional?”, mantém-
-se necessariamente o sinal indicativo de crase
caso a expressão “máfia internacional” seja subs-
tituída por
(A) suas organizações criminosas.
(B) aquelas quadrilhas internacionais.
(C) algumas redes de crime organizado.
(D) estas sociedades mafiosas.
(E) certas máfias internacionais.
15. Assinale a alternativa em que o substantivo des-
tacado integra, com a preposição que o antece-
de, uma expressão com valor de adjetivo.
(A) “Qual é o grande objetivo do tráfico nacional
de drogas e de armas...”
(B) “... ou de alimentar com o contrabando e tráfi-
co de armas as guerras intestinas...”
(C) “... praticando um capitalismo selvagem de
renda fácil...”
(D) “... produz a percepção das cenas de horror
de certos fatos...”
(E) “... ocultar a razão que orienta a intensa práti-
ca da violência...”
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16. Assinale a alternativa em que o primeiro termo
destacado possui valor semântico de condição, e
o segundo, de indefinição.
(A) “... ela tem tudo a ver com certas característi-
cas da história social e econômica brasileira...”
/ “...não podendo ser atribuída, ingenuamen-
te ou ideologicamente, nem a perturbações
intempestivas da consciência...”
(B) “Qual é o grande objetivo do tráfico nacio-
nal de drogas e de armas...” / “... as guer-
ras intestinas existentes em certas regiões
distantes...”
(C) “... recorrendo a todos os meios necessários
para isso, legais ou ilegais, desde que sejam
eficazes.” / “... o grande objetivo do tráfico de
armas e do narcotráfico no Brasil contempo-
râneo, como em outros países, é de natureza
econômica.”
(D) “... a qual é movida frequentemente pela re-
ação emocional que produz a percepção das
cenas de horror...” / “Esses legítimos senti-
mentos de horror não podem, entretanto,
ocultar a razão...”
(E) “... é não respeitar as regras do jogo, ou seja,
‘jogar sujo’, despertando assim a reação so-
cial.” / “... a produção de uma legião de depen-
dentes com sequelas patológicas sérias...”
17. O modo verbal do verbo destacado somente
pode ser alterado, sem prejuízo à correção gra-
matical, apenas em:
(A) “A violência que se vive hoje no Brasil não vem
do nada, nem de fatores que não sejam já co-
nhecidos, embora possam ser ignorados.”
(B) “Por acaso, seria simplesmente o resultado
de mentes perversas que têm o prazer de cor-
romper as pessoas por meio do consumo e
dependência de drogas...”
(C) “Embora existam hoje finalidades claramente
políticas que expliquem esses fatos, em ra-
zão dos graves e variados tipos de conflitos...”
(D) “... praticando um capitalismo selvagem de
renda fácil e recorrendo a todos os meios ne-
cessários para isso, legais ou ilegais, desde
que sejam eficazes.”
(E) “Esses legítimos sentimentos de horror não
podem, entretanto, ocultar a razão que orien-
ta a intensa prática da violência numa socie-
dade capitalista...”
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
18. A norma-padrão de regência verbal e nominal foi
observada na frase:
(A) Perdoou-lhe das ofensas proferidas durante
os conflitos que marcaram a comunidade.
(B) Os atos de violência, dos quais a sociedade
rejeita, ensombram a convivência mútua.
(C) Pedro nunca se esqueceu que cada víti-
ma de violência representava uma história
não contada.
(D) Os líderes querem agradar ao povo, dando-
-lhes medidas de segurança das quais nunca
deveriam ter prescindido.
(E) Não estamos aptos em lidar com a violência
urbana, o que ameaça o tecido social.
19. Assinale a alternativa em que se observa inteira-
mente a norma-padrão de emprego do sinal indi-
cativo de crase.
(A) Com a escalada da violência no cotidiano, a
adesão à essas estratégias de prevenção in-
teligentes aproxima a teoria à prática em dife-
rentes contextos sociais.
(B) Em razão da resistência à todas medidas res-
tritivas, especialistas em segurança pública
recomendam a educação comunitária como
meio de integração à nova realidade urbana.
(C) A contribuição de programas sociais à redu-
ção da violência é inquestionável, gerando
oportunidades e suporte à comunidades ca-
rentes em que os recursos são limitados.
(D) No que diz respeito à questões políticas de
segurança, é vital que as abordagens aprova-
das pelos governos sejam aprovadas à luz da
legislação vigente.
(E) Para evitar abusos de autoridade, é essencial
que os agentes da lei se atentem às nuances
culturais e se dediquem à aplicação de estra-
tégias adequadas.
9
20. Considere o texto a seguir.
São muito variadas as obras de arte disponíveis
______________ os seus apreciadores gastam
cada vez mais dinheiro, sendo-______ neces-
sário, para a compra, apenas ter grandes cifras
______ disposição. Para atender a esse público,
as instituições desenvolvem meios de aumentar
o seu interesse, oferecendo-______ tão grande
diversidade de peças que eles jamais possuem
tempo de ______.
Seguindo-se a norma-padrão, as lacunas devem
ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) as quais – os – a – os – apreciar-lhes
(B) pelas quais – lhes – na – os – apreciá-las
(C) com as quais – lhes – à – lhes – apreciá-las
(D) das quais – os – a – os – apreciá-las
(E) nas quais – os – a – lhes – apreciar-lhes
MATEMÁTICA
DIEGO RIBEIRO
21. Um reservatório de água, em formato de um
cubo, tem medidas internas de 5m. Em um de-
terminado dia, essa caixa continha 2/5 da sua
capacidade de água. Uma torneira permaneceu
aberta até que 12.500L fossem retirados da cai-
xa. Após este ocorrido, é correto afirmar que o
volume de água que restou na caixa correspon-
de, da sua capacidade total, a:
(A) 30%
(B) 20%
(C) 15%
(D) 40%
(E) 25%
22. Uma viatura policial faz rondas na Rua A a cada
3 horas e outra viatura na Rua B a cada 4 horas.
Se, ontem, as duas viaturas fizeram rondas nas
suas respectivas quadras às 15h, o próximo ho-
rário em que ambas estiveram em ronda foi:
(A) ontem – 23h
(B) hoje – 3h
(C) hoje – 15h
(D) ontem – 22h
(E) hoje – 18h
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
23. Diego é concurseiro e, há 5 dias, mandou men-
sagem para a sua namorada informado que fal-
tavam 14 dias para a sua prova. Se ontem foi
terça-feira e sabendo que o resultado da prova é
divulgado 29 dias após a prova, é correto afirmar
que o resultado será divulgado em um(a):
(A) terça-feira.
(B) quarta-feira.
(C) sexta-feira.
(D) sábado.
(E) domingo.
24. Em um batalhão, os militares foram divididos em
3 grupos. O grupo de oficiais, com 24 militares, o
grupo de sargentos, com 51 militares, e o grupo
de soldados, com 95 militares. Para uma missão,
todas esse militares serão chamados pelo nome,
mas sem uma ordem definida. O menor número
de militares que devem ser chamados para ga-
rantir que já foram chamados 3 soldados é:
(A) 3.
(B) 27.
(C) 78.
(D) 54.
(E) 98.
25. Em um grupo de 200 soldados, alguns treinam
jiu-jitsu e os demais nunca treinaram. Após um
incentivo à prática deste esporte, 40% dos solda-
dos desse grupo afirmaram que nunca treinaram
jiu-jitsu passaram a treinar. Após o incentivo, o
número de soldados que treinavam jiu-jitsu cor-
respondeu a 57% do total de soldados nesse
grupo. Diante do exposto, é correto afirmar que o
percentual de soldados que já praticavam jiu-jitsu
antes do incentivo era de:
(A) 35%.
(B) 45%.
(C) 70%.
(D) 50%.
(E) 17%.
26. Sabendo que um relógio atrasa 2 minutos a cada
3 minutos e que, neste exato momento, indica
12:15h, então, decorridos 45 minutos o mesmo
relógio indicará:
(A) 13:00h
(B) 12:30h
(C) 12:40h
(D) 12:55h
(E) 13:15h
10
27. O Soldado Bravo deverá preservar o local de um
crime e será necessário isolar uma região em
formato circular, cuja maior distância entre dois
pontos dessa região seja de 20 metros. Sabendo
que o Sd Bravo possui apenas fitas com medidas
de 2π metros, a quantidade mínima de cordas
para preservar esse local será igual a:
(A) 12.
(B) 20.
(C) 10.
(D) 8
(E) 6.
28. Em certa região, antes da formação de novos sol-
dados, a razão entre o número de soldados e o
número de oficiais era igual a 5. Após o concur-
so, com a formação de 150 novos soldados, essa
razão passou a ser 8. Se o número de tenentes
nessas duas ocasiões era o mesmo, então, é cor-
reto afirmar que, antes da formação, o número de
oficiais naquela região era igual a:
(A) 20.
(B) 30.
(C) 40.
(D) 60.
(E) 50.
29. Em um determinado ano, o dia 27 de feverei-
ro caiu em uma quarta-feira. É correto afirmar
que, nesse referido ano, o dia 15 de janeiro
caiu em um(a):
(A) terça-feira.
(B) quarta-feira.
(C) quinta-feira.
(D) sexta-feira.
(E) sábado.
30. Um processo seletivo é composto por três pro-
vas, avaliadas com notas de zero a dez pontos,
sendo que a nota final é calculada pela média
das notas dessas provas. Um candidato tirou 6,5
pontos na primeira prova, 8,5 na segunda e ficou
com média 6. Isso significa que, comparada à
média das duas primeiras provas, a nota da ter-
ceira prova foi:
(A) 5,8 pontos maior.
(B) 4,0 pontos maior.
(C) 4,0 pontos menor.
(D) 4,5 pontos menor.
(E) 3,2 pontos maior.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
31. Em uma mapa cuja escala é 1:100.000.000, me-
dimos, com uma régua, a distância entre as cida-
des A e B e encontramos 1,5cm. Sabendo que o
deslocamento entre estas cidades seria feito por
meio de helicóptero com velocidade constante
de 250km/h, decolando de A às 14h, é correto
afirmar que o horário de pouso na cidade B (sem
paradas) seria às:
(A) 19h
(B) 19h30min
(C) 20h
(D) 20h30min
(E) 21h
32. Em um documento de identificação de certa pro-
priedade rural, consta que a sua área é de 0,72
hm2. Transformando-se essa área para m2, seu
valor será igual a:
(A) 720.
(B) 7.200
(C) 7,2
(D) 72.000
(E) 720.000
33. Determinado produto de limpeza, para ser usado,
precisa ser diluído em água numa determinada
proporção. Ao adicionar 250mL do produto com
a quantidade ideal de água, tem-se uma mistura
de 1L. Lembrando que 1L = 1.000mL, é correto
afirmar que a proporção de diluição ideal deste
produto é de:
(A) 3mL do produto para cada mL de água.
(B) 2mL de água para cada mL do produto.
(C) 1mL de água para cada mL do produto.
(D) 2mL do produto para cada mL de água.
(E) 3mL de água para cada mL do produto.
34. Em uma gráfica, há 6 impressoras que, traba-
lhando juntas e sem interrupções, imprimem
150.000 folhas em 1 minuto. Se 4 dessas impres-
soras estiverem desligadas, o número de folhas
que as demais imprimiriam juntas, em 15 minu-
tos, seria igual a:
(A) 75.000.
(B) 500.000.
(C) 50.000.
(D) 200.000.
(E) 750.000.
11
35. A média das idades de 5 irmãos é 32 anos. Sabe-
-se que os 2 irmãos mais velhos são gêmeos e
têm 35 anos de idade e que os outros 3 irmãos
têm idades consecutivas. Então, a idade do ir-
mão do meio é:
(A) 29 anos.
(B) 27 anos.
(C) 31 anos.
(D) 35 anos.
(E) 32 anos.
HISTÓRIA GERAL
ADMILSON COSTA
36. Leia o trecho abaixo:

Esta sociedade feliz terminaria de forma
explosiva nas sangrentas trincheiras da Grande
Guerra de 1914.
RODRIGUES, Luiz Cesar B. Primeira Guerra Mundial. São
Paulo: Atual, 1994
Sobre a Primeira Guerra Mundial, é correto afir-
mar que marcou a História como o conflito que
(A) uniu nações de todos os continentes, repre-
sentados com todos seus países, tornando-se
o maior conflito e o mais letal da humanidade.
(B) presenciou uma Rússia, desacreditada no
início dos confrontos, que findaria a Guerra
como a protagonista e responsável pela der-
rota dos exércitos alemães.
(C) ao final, impôs-se à Alemanha uma paz pu-
nitiva, justificada pelo argumento de que o
Estado era o único responsável pela guerra e
todas as suas consequências.
(D) teve o surgimento da Suécia como país inde-
pendente, redefinindo o mapa geográfico da
Europa, que seria novamente alterado na Se-
gunda Guerra.
(E) inaugurou o uso de armas atômicas contra cida-
des industriais, exceto àquelas que tivessem civis
depois do horário de funcionamento das fábricas.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
37. “Nos primeiros meses, Hitler deu início a uma po- HISTÓRIA DO BRASIL
lítica de ‘sincronização’, obrigando organizações, ADMILSON COSTA
partidos políticos e governos estaduais a se ali-
nharem aos objetivos nazistas e colocando-os 40. Na Era Vargas (1930 a 1945), a indústria pesa-
sob sua liderança”. O trecho anterior refere-se: da, concentrada nas empresas estatais, parecia
(A) à nomeação como chanceler da Alemanha estar além da capacidade do empresariado na-
em 30 de janeiro de 1933. cional por demandar grandes investimentos e só
(B) à assinatura do pacto de não agressão acor- proporcionar retorno a longo prazo. Nessa épo-
dado com Stalin em 1939. ca, é correto afirmar que as maiores estatais se
(C) ao golpe Putsh de Munique liderado por Hitler dedicavam aos seguintes setores, exceto:
e bem-sucedido em 1923. (A) automobilística.
(D) à fundação do Partido Nacional Socialista dos (B) hidreletricidade.
Trabalhadores Alemães em 1919. (C) siderurgia.
(E) à morte de Hindenburg em 1934, ocasião que (D) química.
Hitler ocupa o cargo de presidente. (E) mineração.

38. Na Segunda Guerra Mundial, no ano de 1941, 41. Sobre a participação do Brasil na Segunda Guer-
ocorreram dois fatos que mudaram totalmente os ra Mundial, é correto afirmar que resultou na:
rumos e a dimensão do conflito. Assinale-os.
(A) Retirada da Rússia do conflito e os lançamen-
tos das bombas atômicas no Japão.
(B) Invasão alemã à União Soviética e ataque ja-
ponês a Pearl Harbor.
(C) Anexação dos Sudetos pelos alemães e a re-
tirada da Rússia do conflito.
(D) Invasão alemã à União Soviética e lançamen-
tos das bombas atômicas no Japão.
(E) Ataque japonês a Pearl Harbor e os lança-
mentos das bombas atômicas no Japão.

39. Em 1959, guerrilheiros nativos comunistas com o

Patrulheiros da Força Expedicionária Brasileira (FEB), foto-
apoio de Ho Chi Minh e dos soviéticos atacaram grafia de João Rodrigues da Costa, s.d. ANV-FEB
uma base norte-americana em um país asiático.
Essa ação ficou conhecida como: (A) vitória da UDN nas eleições de 1945, visto o
(A) Guerra da Coreia. impacto antivarguista que a Guerra instalou
(B) Guerra da Cisplatina. no Brasil.
(C) Guerra do Golfo. (B) imensa popularidade Getúlio Vargas após
(D) Guerra do Vietnã. a sua vitória representada pela FEB em
(E) Guerra de Pearl Harbor. solo italiano.
(C) contestação de Vargas no poder, que soman-
do às pressões internas no Brasil pelo retor-
no à democracia, levou fatalmente o Estado
Novo ao colapso.
(D) difamação da FEB, pois diziam que era mais
fácil uma cobra fumar do que o Brasil entrar
na Segunda Guerra Mundial, fato comprova-
do pelo não envio de tropas.
(E) formação de uma decisão política e militar de
afastar Getúlio Vargas da Presidência de proi-
bi-lo de disputar eleições até o ano de 1950.

12
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
42. Leia o trecho abaixo:

CONSIDERANDO que a Constituição Fede-
ral de 1946, além de haver recebido numerosas
emendas, já não atende às exigências nacionais;

CONSIDERANDO que se tornou imperioso
dar ao País uma Constituição que, além de unifor-
me harmônica, represente a institucionalização
dos ideais e princípios da Revolução;

CONSIDERANDO que somente uma nova
Constituição poderá assegurar a continuidade da
obra revolucionária;

(...)

O Presidente da República resolve editar o
seguinte Ato Institucional n. (...)

Art. 1º É convocado o Congresso Nacional
para se reunir extraordinariamente, de 12 de de-
zembro de 1966 a 24 de janeiro de 1967. (...)
É correto afirmar que a convocação do Congres-
so Nacional para se reunir extraordinariamente,
de 12 de dezembro de 1966 a 24 de janeiro de
1967, para discursão, votação e promulgação do
projeto de Constituição apresentado pelo Presi-
dente da República foi feita pelo Ato Institucional
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) IV.
(E) V.
ATUALIDADES
ADMILSON COSTA
43. Sobre a onda de calor em Espanha e Portugal que
ocorreu em abril deste ano, é correto afirmar que:
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/
ambiente/2023/05/onda-de-calor-em-espanha-e-portugal-em-
-abril. Acesso em: 20 nov. 2023.
(A) foi causada por ciclos naturais climáticos
que ocorrem com uma frequência de 100
em 100 anos.
(B) causou temperaturas até 20 graus acima do
normal, resultado de uma massa de ar quente
vinda do Norte da África.
13
(C) não afetou a capacidade de armazenamento
de água na Espanha, mantendo-se os reser-
vatórios acima dos 70% de suas capacidades.
(D) ficou restrita à região ibérica da Espanha, fato
que intrigou pesquisadores, devido à exclusi-
vidade do calor na região em comparação ao
resto do mundo.
(E) além da Espanha e Portugal, a onda de calor
atingiu Marrocos e Argélia, mas, nestes paí-
ses, as temperaturas ainda ficaram menores
do que nos territórios espanhol e português.
44. Leia o trecho abaixo:

O Equador elegeu como presidente o filho
de um dos homens mais ricos do país, em uma
eleição marcada pelo medo da violência do nar-
cotráfico, após o assassinato de um presidenciá-
vel, durante um comício em agosto. No pleito de
domingo, o vencedor conquistou 52% dos votos.
Aos 35 anos, o empresário se tornou a principal
aposta para derrotar a corrente de esquerda.
O Globo, 16/10/2023. Disponível em: https://oglobo.globo.com/
mundo/noticia/2023/10/16/esquerda-direita-centro-veja-o-mapa-
-politico-da-america-do-sul-apos-a-eleicao-no-equador.ghtml.
Acesso em: 20 nov. 2023.
A notícia apresentada acima refere-se a:
(A) Daniel Noboa.
(B) Fernando Villavicencio.
(C) Guillermo Lasso.
(D) Gustavo Petro.
(E) Rafael Correa.
45. Leia o trecho abaixo:
Ultrapassa a China e agora é a maior
nação do mundo

China perdeu o posto de país com maior po-
pulação desde o começo da contagem da Orga-
nização das Nações Unidas, ONU, iniciada em
1950. Brasil está na sétima posição.
O Globo, 29/04/2023, 16h26min. Atualizado há 6 meses. Dis-
ponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2023/04/29/
india-ultrapassa-china-e-agora-e-a-maior-nacao-saiba-quais-
-sao-os-dez-paises-mais-populosos-do-mundo.ghtml. Acesso em:
20 nov. 2023.
É correto afirmar que a China perdeu esse
posto para:
(A) a Índia.
(B) os Estados Unidos.
(C) a Indonésia.
(D) o Paquistão.
(E) a Nigéria.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
GEOGRAFIA GERAL
JULIO SANTOS
46. Se analisarmos o território brasileiro e se levar-
mos em conta as configurações espaciais do
mundo, podemos perceber que a industrialização
não se distribui de forma homogênea. Os fatores
locacionais, que direcionam e redirecionam a ati-
vidade industrial pelas diferentes localidades, são
os principais responsáveis por essa dinâmica.
Entre esses fatores, podemos desconside-
rar apenas:
(A) a proximidade dos grandes centros adminis-
trativos globais.
(B) a presença de mão de obra barata.
(C) a existência de infraestruturas e meios de
transporte.
(D) o fornecimento de incentivos fiscais por parte
do governo.
(E) a disponibilidade de energia.
47. A procura por novas fontes renováveis de ener-
gia surge como uma alternativa importante para
superar dois problemas atuais: a escassez de
fontes não renováveis de energia, principalmente
do petróleo, e a poluição ambiental causada por
essas fontes (combustíveis fósseis).
Com base nas fontes renováveis, assinale a al-
ternativa que apresenta um tipo cada vez mais
utilizado na região nordestina.
(A) Hidroeletricidade.
(B) Eólica.
(C) Biodiesel.
(D) Carvão mineral.
(E) Energia geotérmica.
14
48. A teoria neomalthusiana é a solução encontrada
diante da explosão demográfica no Brasil entre
os anos 1960 e 1970. De acordo com essa teoria,
é correto afirmar que:
(A) as precárias condições econômicas e sociais
acarretam uma redução espontânea das ta-
xas de natalidade.
(B) uma população jovem numerosa, devido às
elevadas taxas de natalidade, é a causa prin-
cipal do subdesenvolvimento, uma vez que o
contingente demográfico cresce em projeção
geométrica, enquanto o alimento cresce em
projeção aritmética.
(C) o controle da natalidade só será possível me-
diante rígidas políticas demográficas desen-
volvidas pelo Estado por meio da dissemina-
ção de métodos contraceptivos.
(D) o equilíbrio da dinâmica populacional se dá
pelo enfrentamento das questões sociais e
econômicas.
(E) segundo os neomalthusianos, as guerras e
epidemias eram consideradas um mal ne-
cessário, uma vez que promoviam a redução
demográfica, evitando, assim, a ocorrên-
cia da fome.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)

GEOGRAFIA DO BRASIL
JULIO SANTOS

49. O título da reportagem abaixo indica que o Brasil perdeu 8,34% de sua vegetação natural em 18 anos. A
Amazônia e o Cerrado foram os biomas que mais sofreram perdas e a maior parte da área devastada em
todo o país foi convertida em áreas de pastagem. O Pantanal perdeu ao menos 10 vezes mais área em
2020 que em 18 anos. A situação mundial não é diferente em termos de devastação.

O fragmento acima destaca a presença de diversos biomas globais. Em relação a essa temática, assinale
a assertiva correta.
(A) A taiga se localiza em regiões de clima frio, com invernos rigorosos, e predomínio de coníferas, como no
sul do Brasil.
(B) Nos desertos predominam as savanas, cujos solos áridos permitem a rápida decomposição da maté-
ria orgânica.
(C) Nos campos, devido à quantidade de chuvas intermediária entre o deserto e a floresta, a vegetação que
predomina é constituída por gramíneas.
(D) As florestas temperadas são caracterizadas por uma vegetação que cresce o ano todo, devido à lumino-
sidade, temperatura elevada e chuvas frequentes.
(E) A tundra se desenvolve, principalmente, no centro-oeste do Brasil sendo caracterizada por plantas her-
báceas, como capim, musgos e líquens.

50. “Clima situado na zona da mata nordestina com temperatura média em torno de 25°C, forte atuação da
massa tropical atlântica e a presença de um bioma com espécies halófilas”. As condições climáticas men-
cionadas referem-se:
(A) ao clima subtropical com temperaturas em torno de 18°C.
(B) ao ambiente desértico de algumas poucas áreas do país.
(C) ao semiárido nordestino.
(D) ao domínio morfoclimático da Mata Atlântica e Mangues.
(E) ao quadro natural da região do Cerrado.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
MAURICIO FRANCESCHINI

51. O Gerenciador de Tarefas do Windows 10 é um utilitário que permite monitorar o desempenho de vários
recursos do PC, dentre os quais, é correto citar:
(A) bluetooth.
(B) impressora.
(C) memória RAM.
(D) tela ou monitor.
(E) pen drive.

15
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
52. Tem-se o seguinte documento, criado no Microsoft Word 2016, em sua configuração padrão:

Para que o texto inserido tenha todas as suas linhas dispostas uniformemente em relação ao último carac-
tere de cada uma delas, é necessário:
(A) alinhar o texto como justificado, em vez do alinhamento à esquerda.
(B) reduzir o tamanho da fonte de letra.
(C) alinhar o texto à direita, em vez do alinhamento à esquerda.
(D) reduzir a margem direita.
(E) mover o recuo esquerdo até o ponto 2,5cm na régua.

53. Tem-se a seguinte planilha, criada no Microsoft Excel 2016, em sua configuração padrão.

Com base na planilha acima, assinale a alternativa que apresenta a fórmula que permite contar a quantida-
de total de meses com quantidade maior que 10 casos.
(A) =SE(A2>10;SOMA(B2:B6))
(B) =SE(B2>10;SOMA(A2:A6))
(C) =SOMA(SE(A2>10))
(D) =SOMASE(A2:A6;“>10”;B2:B6)
(E) =SOMASE(B2:B6;“>10”;A2:A6)

54. No que se refere ao aplicativo web de e-mail Gmail.com, em sua configuração padrão, a pasta em que se
encontram as mensagens ainda não enviadas e as que ainda estão em edição é conhecida como:
(A) Com estrela.
(B) Favoritos.
(C) Principais.
(D) Rascunhos.
(E) SPAM.

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 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
55. Assinale a alternativa que apresenta o recurso
usado para acessar os arquivos baixados por
meio do navegador Google Chrome (fazendo uso
do atalho por teclado Ctrl + J) em sua configura-
ção padrão.
(A) Downloads.
(B) Favoritos.
(C) Histórico.
(D) Grupo de abas.
(E) Cookies.
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA – CONSTITUIÇÃO FEDERAL
RICARDO BLANCO
56. Assinale a opção incorreta em relação aos direi-
tos individuais.
(A) A lei só poderá restringir a publicidade dos
atos processuais quando a defesa da intimi-
dade ou o interesse social o exigirem.
(B) Ninguém será preso senão em flagrante delito
ou por ordem escrita e fundamentada de au-
toridade policial competente, salvo nos casos
de transgressão militar ou crime propriamente
militar, definidos em lei.
(C) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se
encontre serão comunicados imediatamente
ao juiz competente e à família do preso ou à
pessoa por ele indicada.
(D) O preso será informado de seus direitos, en-
tre os quais o de permanecer calado, sendo-
-lhe assegurada a assistência da família e
de advogado.
(E) O preso tem direito à identificação dos res-
ponsáveis por sua prisão ou por seu interro-
gatório policial.
17
57. Assinale a opção correta em relação ao direi-
to político.
(A) Não podem se alistar como eleitores os es-
trangeiros e, durante o período do serviço mi-
litar obrigatório, os conscritos.
(B) O Presidente da República, os Governadores
de Estado e do Distrito Federal, os Prefeitos
e quem os houver sucedido, ou substituído
no curso dos mandatos poderão ser reeleitos
para dois períodos subsequentes.
(C) Para concorrerem a outros cargos, o Presi-
dente da República, os Governadores de Es-
tado e do Distrito Federal e os Prefeitos de-
vem renunciar aos respectivos mandatos até
três meses antes do pleito.
(D) São inelegíveis, no território de jurisdição do
titular, o cônjuge e os parentes consanguíne-
os ou afins, até o terceiro grau ou por adoção,
do Presidente da República, de Governador
de Estado ou Território, do Distrito Federal, de
Prefeito ou de quem os haja substituído den-
tro dos seis meses anteriores ao pleito, salvo
se já titular de mandato eletivo e candidato à
reeleição.
(E) Lei ordinária estabelecerá outros casos de
inelegibilidade e os prazos de sua cessação,
a fim de proteger a probidade administrati-
va, a moralidade para exercício de mandato
considerada vida pregressa do candidato, e a
normalidade e legitimidade das eleições con-
tra a influência do poder econômico ou o abu-
so do exercício de função, cargo ou emprego
na administração direta ou indireta.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA – CONSTITUIÇÃO DO
ESTADO DE SÃO PAULO
RICARDO BLANCO
58. Assinale a opção incorreta em relação à Justi-
ça Militar.
(A) Um terço dos lugares dos Tribunais de Justiça e
de Justiça Militar será composto de advogados
e de membros do Ministério Público, de notório
saber jurídico e reputação ilibada, com mais de
dez anos de efetiva atividade profissional ou na
carreira, indicados em lista sêxtupla, pela Seção
Estadual da Ordem dos Advogados do Brasil ou
pelo Ministério Público, conforme a classe a que
pertencer o cargo a ser provido.
(B) A Justiça Militar do Estado será constituída,
em primeiro grau, pelos juízes de Direito e pe-
los Conselhos de Justiça e, em segundo grau,
pelo Tribunal de Justiça Militar.
(C) Compete à Justiça Militar estadual processar e
julgar os militares do Estado, nos crimes milita-
res definidos em lei e as ações judiciais contra
atos disciplinares militares, ressalvada a com-
petência do júri quando a vítima for civil, caben-
do ainda decidir sobre a perda do posto e da
patente dos oficiais e da graduação das praças.
(D) O Tribunal de Justiça Militar do Estado, com
jurisdição em todo o território estadual e com
sede na Capital, compor-se-á de sete juí-
zes, divididos em duas câmaras, nomeados
em conformidade com as normas da Seção I
deste Capítulo, exceto o disposto no art. 60, e
respeitado o art. 94 da Constituição Federal,
sendo quatro militares Coronéis da ativa da
Polícia Militar do Estado e três civis.
(E) Compete ao Tribunal de Justiça Militar pro-
cessar e julgar originariamente, o Chefe da
Casa Militar, o Comandante-Geral da Polícia
Militar, nos crimes militares definidos em lei,
os mandados de segurança e os “habeas
corpus”, nos processos cujos recursos forem
de sua competência ou quando o coator ou
coagido estiverem diretamente sujeitos a sua
jurisdição e às revisões criminais de seus jul-
gados e das Auditorias Militares.
18
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA – LEI FEDERAL N. 12.527/2011
(LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO)
MAURICIO FRANCESCHINI
59. “Segundo a Lei n. 12.527/2011, conhecida como
Lei de Acesso à Informação, as informações
pessoais, relativas à intimidade, vida privada,
honra e imagem, terão seu acesso restrito, inde-
pendentemente de classificação de sigilo e pelo
prazo máximo de _____ anos a contar da sua
data de produção, a agentes públicos legalmen-
te autorizados e à pessoa a que elas se referi-
rem; e poderão ter autorizada sua divulgação ou
acesso por terceiros diante de previsão legal ou
consentimento expresso da pessoa a que elas se
referirem.”
Assinale a alternativa que corresponde correta-
mente ao prazo adequado que preenche a lacu-
na do trecho acima.
(A) 5 (cinco)
(B) 1 (um)
(C) 100 (cem)
(D) 25 (vinte e cinco)
(E) 10 (dez)
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA – DECRETO N. 58.052/2012
(REGULAMENTA A LEI N. 12.527/2011,
QUE REGULA O ACESSO A
INFORMAÇÕES, E DÁ PROVIDÊNCIAS
CORRELATAS)
MAURICIO FRANCESCHINI
60. De acordo com o Decreto Estadual de São Pau-
lo n. 58.052/2012, o qual regulamenta a Lei n.
12.527/11, considera-se integridade:
(A) a qualidade da informação que pode ser co-
nhecida e utilizada por indivíduos, equipa-
mentos ou sistemas autorizados.
(B) a qualidade da informação que tenha sido
produzida, expedida, recebida ou modifica-
da por determinado indivíduo, equipamento
ou sistema.
(C) a qualidade da informação não modificada,
inclusive quanto à origem, trânsito e destino.
(D) a qualidade da informação coletada na fon-
te, com o máximo de detalhamento possível,
sem modificações.
(E) a qualidade da informação que garante
que ela somente deve ser acessada por
quem deveria.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)

REDAÇÃO
FIDELIS ALMEIDA

Texto I

Rodrigo Brum. Disponível em: https://premiovladimirherzog.org/marquinha/. Acesso em: 12 nov. 2023.

Texto II

A polícia abriu fogo e matou 69 pessoas em Sharpeville, na África do Sul. Foi no dia 21 de abril de 1960,
em uma passeata contra as leis que limitavam os direitos de ir e vir das pessoas negras durante o regime
segregacionista do apartheid.

Quase dez anos mais tarde, a Organização das Nações Unidas (ONU) definiu a data como Dia Inter-
nacional da Eliminação da Discriminação Racial. Mas, em 2023, as mortes causadas pela polícia ainda são
uma das formas mais violentas do racismo em diversas partes do mundo.

No estado de São Paulo, as polícias mataram mais de uma pessoa por dia ao longo de 2022, totalizando
414 casos, segundo balanço da Secretaria de Segurança Pública. Dessas, 62,5% foram identificadas como
pessoas negras. Em janeiro deste ano, foram 37 mortes classificadas como “intervenção policial”.

“Historicamente, há uma consolidação de uma certa permissividade do abuso das polícias pelo Poder
Público”, explica o pesquisador do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, Dennis Pacheco. Para ele, um
dos elementos que não desautoriza a violência das polícias, que se reflete no alto número de mortes, é a
falta de condenações, mesmo em casos com fortes evidências de ilegalidade.

“É comum que os promotores arquivem denúncia de abuso por uso da força das polícias nos casos
em que policiais matam pessoas. Independente do depoimento das testemunhas, do que se tem de provas
construídas ao longo do inquérito, sejam as provas de balística, da cena do crime”, acrescenta.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2023-03/violencia-policial-e-expressao-do-racismo-em-diversas-partes-do-mundo. Adaptado.
Acesso em: 12 nov. 2023.

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, redija um texto dissertativo-argu-
mentativo, empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

A PERSISTÊNCIA DO RACISMO NA VIOLÊNCIA POLICIAL NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

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 Rascunho

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1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo SP – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
 POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO
SIMULADO PREPARATÓRIO

1º SIMULADO
SOLDADO PM DE 2ª CLASSE

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C D B A E E D E C C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

E C E B C C C D E C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A B D C B B C E A D

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

C B E E C C A B D A

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

C D B A A A B C C D

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

C C D D A B A A C C
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)

CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
FIDELIS ALMEIDA

Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02.

(CALVIN E HAROLDO, Bill Watterson. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/3621/calvin-e-seus-amigos. Acesso em: 11 nov. 2023)

01. Observando-se os elementos verbais e não verbais da tira, é coerente entender que
(A) o pai demonstra resistência ao jogo linguístico proposto por Calvin, respondendo com uma expressão
desconexa para encerrar a conversa.
(B) Calvin, ao utilizar termos inventados, está testando os limites semânticos da linguagem e a capacidade
de seu pai de acompanhar novos usos lexicais.
(C) ao responder à pergunta de Calvin, o pai mostra que é possível entender novos significados dentro de
um contexto de comunicação, o que invalida a tese da separação de duas gerações no experimento
de Calvin.
(D) o pai, ao responder à pergunta final, demonstra uma adesão implícita às regras do jogo linguístico pro-
posto por Calvin, validando o experimento de comunicação do filho.
(E) a resposta do pai indica uma ruptura na comunicação, pois, ao entrar na brincadeira do Calvin, ele des-
considera a necessidade de esclarecer o significado real das palavras.

Letra c.
Assunto abordado: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos.
(A) Errada. O pai não mostra resistência ao jogo de Calvin; pelo contrário, participa dele ao responder às per-
guntas usando gírias do universo do filho.
(B) Errada. Calvin busca explorar os limites semânticos da linguagem, propondo novos sentidos para as pala-
vras. Entretanto, não pretende testar a capacidade de seu pai entender novos usos para as palavras.
(C) Certa. O pai de Calvin entende os novos significados dentro do contexto específico da comunicação, de-
monstrando que a comunicação efetiva não é impedida pela invenção de novos significados para as palavras,
uma vez que o contexto também contribui para a comunicação. Isso mostra que, apesar das diferenças gera-
cionais, o entendimento mútuo é possível, contrariando a tese de Calvin.
(D) Errada. Embora o pai de Calvin responda à pergunta do filho, não adere ao seu jogo linguístico, uma vez
que é capaz de entender, dentro do contexto da comunicação, os novos significados criados.
(E) Errada. Não há indicação de ruptura na comunicação. Ao contrário, o pai de Calvin, quando responde
à pergunta, está participando ativamente da comunicação, o que indica um fluxo contínuo no diálogo, não
uma ruptura.

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 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
02. Na fala de Calvin no segundo quadrinho, o vocá-
bulo “mesmo” foi empregado com idêntico valor
ao que apresenta na seguinte frase:
(A) Atualmente, é o professor mesmo que intro-
duz as nuances da arte aos estudantes.
(B) Os ambientalistas estavam tão comprometi-
dos que chegaram mesmo a plantar árvores
e a restaurar áreas degradadas.
(C) O editor disse que lançará hoje mesmo a
nova edição do livro que explora as últimas
descobertas da astronomia.
(D) Ele segurou o mesmo livro que havia encan-
tado a sua infância, o que despertou antigas
lembranças e alegrias.
(E) Mesmo com muita falta de recursos, a organi-
zação conseguiria promover o evento benefi-
cente e arrecadaria fundos significativos.
Letra d.
Assunto abordado: Classes de palavras: emprego e
sentido que imprimem às relações que estabelecem.
Na fala de Calvin, “Duas gerações podem ser divi-
didas pelo mesmo idioma”, o vocábulo “mesmo” é
adjetivo, equivale a “idêntico”.
(A) Errada. Na frase, o vocábulo “mesmo” é partí-
cula de realce, equivale a “próprio”.
(B) Errada. Na frase, o vocábulo “mesmo” é advér-
bio, equivale a “até”, “de fato”.
(C) Errada. Na frase, o vocábulo “mesmo” é partí-
cula de realce, reforçando o sentido de “hoje”.
(D) Certa. Na frase, o vocábulo “mesmo” é adjetivo,
equivale a “idêntico”.
(E) Errada. Na frase, o vocábulo “mesmo” é conjun-
ção, possui valor concessivo.
Leia o texto para responder às questões de
números 03 a 08.

A subjetividade humana abriga duas forças pa-
ralelas e simétricas. De um lado está a nossa resis-
tência a uma visão radicalmente imparcial — neutra,
isenta e externa — de nós mesmos: ninguém con-
segue pisar fora do círculo de sua individualidade e
ser efetivamente o outro para si próprio. É possível
afastar-se um pouco, buscar um ponto de vista exter-
no, abordar criticamente a nossa natural parcialidade,
mas existem limites lógicos e psicológicos ao impulso
de se olhar de fora para si mesmo.

No outro extremo, no entanto, encontramos
uma resistência surda e arraigada ao que nos afronta
como sendo o efeito de uma parcialidade excessi-
va por nós mesmos: ninguém suporta conviver com
uma imagem repugnante de si próprio e estamos
permanentemente ocupados em corrigir, pelo menos
em alguma medida, o viés abusivo de nossa sensi-
bilidade espontânea por tudo aquilo que nos toca e
afeta mais de perto. Se a imparcialidade levada ao
limite fere e sufoca o animal humano, os excessos de
24
parcialidade por nós mesmos, quando se tornam ex-
plícitos e abertamente reconhecidos, ofendem, agri-
dem e envergonham a nossa humanidade.

Ninguém nasce com ela, mas alguma faculdade
de ordem moral, assim como a competência para o
uso da linguagem, faz parte do equipamento básico
do homem para a vida em sociedade. Essa capaci-
dade se manifesta, entre outras coisas, no sentimen-
to de vergonha diante dos outros e de nós mesmos, e
no exercício de alguma forma de discernimento entre
o certo e o errado em situações envolvendo escolha
moral. Uma pessoa inteiramente desprovida de apti-
dão moral, qualquer que seja o código particular de
conduta em questão, seria alguém tão afastado da
possibilidade de convivência humana quanto um ser
para o qual não uma ou outra língua específica, como
por exemplo o grego ou o esperanto, mas a própria
noção de comunicação linguística fosse absoluta-
mente alheia.
FONSECA, Eduardo Giannetti da. Autoengano. São Paulo:
Companhia das Letras, 1997. (com adaptações)
03. Baseando-se na relação entre autoconsciência e
imparcialidade, é correto concluir que
(A) a autoconsciência é um caminho seguro para
alcançar uma visão imparcial de si mesmo.
(B) a imparcialidade é uma condição inatingível,
pois a autoconsciência sempre opera dentro
dos limites da subjetividade individual.
(C) a busca por imparcialidade não afeta a per-
cepção que temos de nós mesmos, permane-
cendo um processo independente.
(D) a imparcialidade é a ferramenta mais eficaz
para corrigir a visão distorcida que temos de
nós mesmos.
(E) a autoconsciência e a imparcialidade são con-
ceitos exclusivos, sem qualquer interseção.
Letra b.
Assunto abordado: Leitura e interpretação de di-
versos tipos de textos.
(A) Errada. O texto sugere que, embora a auto-
consciência possa tentar aproximar-se da imparcia-
lidade, ela nunca é totalmente bem-sucedida devido
às especificidades do ser humano.
(B) Certa. O texto indica que a imparcialidade total é
inatingível, pois a autoconsciência está sempre confi-
nada aos limites da individualidade e da subjetividade.
(C) Errada. O texto sugere que a busca pela impar-
cialidade está intrinsecamente ligada à percepção
de si mesmo, influenciando-a significativamente.
(D) Errada. O texto indica que, embora a imparciali-
dade possa ajudar a corrigir a visão distorcida de si
mesmo, ela tem limites e não é uma solução definitiva.
(E) Errada. O texto não indica que a autoconsciência
e a imparcialidade sejam conceitos exclusivos, mas
sim que eles estão interligados de maneira complexa.
 1º Simulado – Polícia Militar do Estado de São Paulo – Soldado PM de 2ª Classe (Pós-Edital)
04. Considere as seguintes passagens:
• “A subjetividade humana abriga duas forças
paralelas e simétricas.” (1º parágrafo)
• “No outro extremo, no entanto, encontramos
uma resistência surda e arraigada...” (2º
parágrafo)
Os vocábulos destacados significam correta e
respectivamente
(A) equilibradas e enraizada.
(B) opostas e persistente.
(C) idênticas e profunda.
(D) proporcionais e fixa.
(E) complementares e inata.
Letra a.
Assunto abordado: Sinônimos.
(A) Certa. O vocábulo “simétricas” significa “equi-
libradas” em termos de proporção ou relação, en-
quanto “arraigada” equivale a “enraizada”.
(B) Errada. O vocábulo “simétricas” não signifi-
ca “opostas”, enquanto “arraigada” não equivale a
“persistente”.
(C) Errada. O vocábulo “simétricas” não implica a
ideia de identidade, portanto não equivale a “idênti-
cas”; “arraigada” não implica profundidade, portanto
não equivale a “profunda”.
25
(D) Errada. O vocábulo “simétricas” não implica a
ideia de proporcionalidade, portanto não equivale
a “proporcionais”; “arraigada” significa mais do que
apenas ser fixado, implica uma profundidade de
raiz, portanto não equivale a “fixa”.
(E) Errada. O vocábulo “simétricas” não implica a
ideia de complementariedade, portanto não equiva-
le a “complementares”; “arraigada” não implica ina-
tismo, portanto não equivale a “inata”.
05. Observe os segmentos a seguir:
• “Se a imparcialidade levada ao limite fere e
sufoca o animal humano, os excessos de par-
cialidade por nós mesmos...” (2º parágrafo)
• “Uma pessoa inteiramente desprovida de apti-
dão moral, qualquer que seja o código par-
ticular de conduta em questão, seria alguém
tão afastado da possibilidade de convivência
humana...” (3º parágrafo)
Considerando-se o contexto em que foram em-
pregadas, as expressões destacadas expres-
sam, respectivamente, as ideias de
(A) condição e comparação.
(B) causa e tempo.
(C) conformidade e explicação.
(D) consequência e condição.
(E) comparação e concessão.
Letra e.
Assunto abordado: Classes de palavras: emprego e
sentido que imprimem às relações que estabelecem.
No segmento “Se a imparcialidade levada ao limite
fere e sufoca o animal humano, os excessos de par-
cialidade por nós mesmos...”, a expressão “se” (con-
junção) indica comparação. Aqui, a comparação não
é entre dois objetos ou situações distintas, mas sim
entre dois cenários hipotéticos: as consequências da
“imparcialidade levada ao limite” e as consequências
dos “excessos de parcialidade”. Em outras palavras, o
texto indica que, assim como levar a imparcialidade ao
limite traz prejuízos ao homem, levar a parcialidade ao
limite também o faz. Trata-se de um emprego atípico
de “se”. Veja-se um outro exemplo em que o “se” tam-
bém possui valor comparativo:
Se o excesso de comida prejudica o organismo, a
falta de alimentos enfraquece-o.
Nesse caso, comparam-se os efeitos do excesso de
comida e da sua falta para o organismo.
No segmento “Uma pessoa inteiramente desprovida
de exigência moral, qualquer que seja o código par-
ticular de conduta em questão...”, a expressão “qual-
quer que” (locução conjuntiva) indica concessão. Ela
assinala que, independentemente do código de con-
duta específico considerado, a conclusão (ser alguém
afastado da convivência humana) permanece válida.
Em outras palavras, ainda que se considere qualquer
código particular de conduta, mesmo assim uma pes-