APOSTILA DE ATIVIDADES

ADAPTADAS 2º ANO

PLANO DE CURSO
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
BIOLOGIA

BIOMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS

OS BIOMAS PODEM SER DIVIDIDOS EM AQUÁTICOS E TERRESTRES:

BIOMAS AQUÁTICOS: OCEANOS E RIOS.

OCEANOS: REPRESENTAM 70% DA SUPERFÍCIE TERRESTRE, SENDO,

PORTANTO, O MAIOR ECOSSISTEMA DO PLANETA.

RIOS: SÃO ECOSSISTEMAS DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA A

MANUTENÇÃO DA VIDA TERRESTRE.

BIOMAS TERRESTRES: TUNDRA, FLORESTA BOREAL, FLORESTA TEMPERADA,

FLORESTA TROPICAL, CAMPOS E DESERTOS.

1- DE ACORDO COM O TEXTO, COMO SÃO DIVIDIDOS OS BIOMAS?

A) AQUÁTICOS E TERRESTRES.

B) TERRESTRES E ESPACIAIS.

C) APENAS EM AQUÁTICOS.

D) ESPACIAIS E IMAGINÁRIOS.
2- MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA OS BIOMAS.

A B

C D
TUNDRA: BIOMA TÍPICO DO HEMISFÉRIO NORTE, ENTRE AS LATITUDES 60° E
80° NORTE. A VEGETAÇÃO É COMPOSTA POR CAPIM E JUNCO. A FAUNA É
REPRESENTADA POR RENAS, ROEDORES, RAPOSAS, LEBRES, INSETOS,
AVES, ETC.

3- COMO É COMPOSTA A VEGETAÇÃO DA TUNDRA?

A) JUNCO E FLORES.

B) CAPIM E MANGUEIRAS.

C) JUNCO E CAPIM.

D) CAPIM E MILHO.

FLORESTA BOREAL: TAMBÉM CONHECIDA COMO TAIGA, A FLORESTA

BOREAL É O BIOMA TÍPICO DE REGIÕES DE CLIMA FRIO, ESTANDO
LOCALIZADA NO HEMISFÉRIO NORTE, AO SUL DA TUNDRA. AS PLANTAS SÃO
CONÍFERAS E OS PRINCIPAIS ANIMAIS SÃO LOBOS, URSOS, CERCOS E
ALCES.
4- QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA ANIMAIS ENCONTRADOS NA
FLORESTA BOREAL?

A B

C D
 IMPACTOS AMBIENTAIS NOS ECOSSISTEMAS

DENTRE OS PRINCIPAIS IMPACTOS AMBIENTAIS

CAUSADOS PELA ATIVIDADE HUMANA,
PRINCIPALMENTE PELAS EMPRESAS, PODEMOS
CITAR A DIMINUIÇÃO DOS MANANCIAIS, EXTINÇÃO DE
ESPÉCIES, INUNDAÇÕES, EROSÕES, POLUIÇÃO,
MUDANÇAS CLIMÁTICAS, DESTRUIÇÃO DA CAMADA
DE OZÔNIO, CHUVA ÁCIDA, AGRAVAMENTO DO
EFEITO ESTUFA E DESTRUIÇÃO DE HABITATS.

5-QUAL ALTERNATIVA REPRESENTA UM IMPACTO AMBIENTAL?

A) POLUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE.

B) PRESERVAÇÃO DAS FLORESTAS.

C) CUIDADO COM A ÁGUA.

D) PRESERVAÇÃO DOS ANIMAIS.

6- MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA IMPACTOS AMBIENTAIS NOS

ECOSSISTEMAS.

A B

C D
 SUCESSÃO ECOLÓGICA

É UMA SEQUÊNCIA DE ALTERAÇÕES GRADUAIS E

PROGRESSIVAS NA COMUNIDADE DE UM
ECOSSISTEMA, AS QUAIS PODEM OCORRER APÓS
UMA PERTUBAÇÃO OU APÓS O SURGIMENTO DE
UM NOVO HABITAT. EM UMA SUCESSÃO
ECOLÓGICA, OBSERVAMOS PROGRESSIVAMENTE
A MUDANÇA NA COMPOSIÇÃO E NA ESTRUTURA
DAS COMUNIDADES, ATÉ QUE OCORRA O
ESTABELECIMENTO DA COMUNIDADE CLÍMAX, OU
SEJA, DE UMA COMUNIDADE ESTÁVEL."

7-QUAL IMAGEM ABAIXO MOSTRA UM TIPO DE SUCESSÃO ECOLÓGICA?

A B

C D
 A BIOLOGIA DA CONSERVAÇÃO

É UMA CIÊNCIA MULTIDISCIPLINAR QUE FOI ESTRUTURADA COMO RESPOSTA

À CRISE COM A QUAL A DIVERSIDADE BIOLÓGICA SE CONFRONTA NOS DIAS
DE HOJE. ELA POSSUI DUAS FINALIDADES: EM PRIMEIRO LUGAR,
COMPREENDER OS IMPACTOS DA AÇÃO HUMANA NAS ESPÉCIES,
COMUNIDADES E ECOSSISTEMAS, E, EM SEGUNDO, ELABORAR ATUAÇÕES
PRÁTICAS PARA PREVENIR A EXTINÇÃO DE ESPÉCIES E REINTEGRÁ-LAS AO
SEU ECOSSISTEMA FUNCIONAL.

8-DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL É A PRIMEIRA FINALIDADE DA BIOLOGIA

DA CONSERVAÇÃO?

A) PREJUDICAR AS ESPÉCIES DE ANIMAIS.

B) REDUZIR O COLESTEROL DOS SERES HUMANOS.

C) AUXILIAR NO DESMATAMENTO.

D) COMPREENDER OS IMPACTOS DA AÇÃO HUMANA NAS ESPÉCIES,

COMUNIDADES E ECOSSISTEMAS.
SERES PROCARIONTES

AS ARQUEAS (ARQUEOBACTÉRIAS) SÃO ORGANISMOS

PROCARIONTES E DIFERENCIAM-SE DAS BACTÉRIAS
PRINCIPALMENTE PELO FATO DE SUAS PAREDES
CELULARES NÃO APRESENTAREM PEPTIDIOGLICANAS. AS ARQUEAS,
ANTIGAMENTE CHAMADAS DE ARQUEOBACTÉRIAS, SÃO ORGANISMOS
PROCARIONTES PERTENCENTES AO DOMÍNIO ARCHAEA.

9- MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA AS ARQUEAS.

A B

C D
 PROTISTA, ALGAS, PLANTAS TERRESTRES.

OS REPRESENTANTES DOS PROTISTAS COSTUMAM SER DIVIDIDOS EM DOIS

GRUPOS PRINCIPAIS: PROTOZOÁRIOS E ALGAS. OS PROTOZOÁRIOS SÃO
ORGANISMOS EUCARIONTES QUE APRESENTAM NUTRIÇÃO
HETEROTRÓFICA. AS ALGAS, POR SUA VEZ, APRESENTAM NUTRIÇÃO
AUTOTRÓFICA.

10-QUAL IMAGEM ABAIXO MOSTRA AS ALGAS?

A B

C D
 FÍSICA
TERMOFÍSICA

A TERMOFÍSICA TAMBÉM CHAMADA DE TERMOLOGIA OU

FÍSICA TÉRMICA, É O RAMO DA FÍSICA QUE ESTUDA OS
FENÔMENOS TÉRMICO, TAIS QUAIS O COMO CALOR,
TEMPERATURA, DILATAÇÃO, ENERGIA TÉRMICA, ESTUDO
TÉRMICO DOS GASES ETC. PARA ENTENDER A TERMOFÍSICA,
É POSSÍVEL SEPARAR O ESTUDO EM ALGUNS CONCEITOS.

1-O QUE A TERMOFÍSICA ESTUDA?

A) ESTUDA ANIMAIS AQUÁTICOS.

B) ESTUDA FENÔMENOS TÉRMICOS.

C) ESTUDA VERBOS E ADVÉRBIOS.

D) ESTUDA JOGOS ELETRÔNICOS.

2- MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA A TERMOFÍSICA.

A B

C D
DILATAÇÃO TÉRMICA

É A VARIAÇÃO QUE OCORRE NAS DIMENSÕES DE

UM CORPO QUANDO SUBMETIDO A UMA VARIAÇÃO
DE TEMPERATURA. DE UMA MANEIRA GERAL, OS
CORPOS, SEJAM ELES SÓLIDOS, LÍQUIDOS OU
GASOSOS, AUMENTAM SUAS DIMENSÕES QUANDO
AUMENTAM SUA TEMPERATURA.

3-COMO OCORRE UMA DILATAÇÃO TÉRMICA?

A) QUANDO O CORPO É SUBMETIDO A VARIAÇÃO DE TEMPERATURA.

B) NA HORA QUE VAMOS DORMIR.

C) QUANDO ACONTECE A ROTAÇÃO DA TERRA.

D) NO ENCONTRO DE DOIS RIOS.

CALOR

É POR DEFINIÇÃO TRANSFERÊNCIA DE ENERGIA TÉRMICA ENTRE CORPOS

QUE POSSUEM TEMPERATURAS DISTINTAS. O CALOR NÃO ESTÁ
DIRETAMENTE RELACIONADO COM A TEMPERATURA, TAMPOUCO DEVE SER
VISTO COMO UMA NOVA GRANDEZA, MAS A DIFERENÇA DE TEMPERATURA
ENTRE DIFERENTES CORPOS GERA O FLUXO DE ENERGIA TÉRMICA (CALOR).
4-QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA O CALOR?

A B

C D
COMO MEDIR O CALOR?

NO BRASIL, A UNIDADE MAIS UTILIZADA PARA MEDIR CALOR É A CALORIA.

ELA É CARACTERIZADA PELA QUANTIDADE DE ENERGIA NECESSÁRIA PARA
ALTERAR A TEMPERATURA DE UM GRAMA DE ÁGUA EM 1ºC. NO ENTANTO, A
UNIDADE DE MEDIDA USADA PARA A TRANSFERÊNCIA DESSA ENERGIA
TAMBÉM É DADA POR JOULES (J). PARA AFERIR SUA MEDIÇÃO É USADO UM
APARELHO CHAMADO CALORÍMETRO.

5- DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL UNIDADE É MAIS UTILIZADA PARA MEDIR

CALOR?

A) CALORIA.

B) METRO.

C) PESO.

D) CIRCUNFERÊNCIA.

TIPOS DE CALOR

EXISTEM DOIS TIPOS DE CALOR: O CALOR SENSÍVEL E O CALOR LATENTE. O

CALOR SENSÍVEL É AQUELE QUE É TRANSFERIDO ENTRE OS CORPOS
QUANDO HÁ MUDANÇAS DE TEMPERATURA. O CALOR LATENTE, POR SUA
VEZ, OCORRE QUANDO HÁ TRANSFERÊNCIAS DE CALOR, SEM QUE HAJA
MUDANÇAS DE TEMPERATURA.
6-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA O CALOR SENSÍVEL.

A B

C D
 MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO

AS MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO INCLUEM

FUSÃO, VAPORIZAÇÃO, SOLIDIFICAÇÃO,
LIQUEFAÇÃO OU CONDENSAÇÃO E SUBLIMAÇÃO.
CONFORME EXPLANADO NO TEXTO ESTADOS
FÍSICOS DA MATÉRIA, OS TRÊS ESTADOS FÍSICOS
OU DE AGREGAÇÃO BÁSICOS DA MATÉRIA SÃO
SÓLIDO, LÍQUIDO E GASOSO.

7-QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO?

A B

C D
 TRANSFORMAÇÕES GASOSAS

TRANSFORMAÇÕES GASOSAS SÃO PROCESSOS EM QUE UM GÁS SOFRE

MUDANÇAS EM SUA PRESSÃO, VOLUME OU TEMPERATURA.
TRANSFORMAÇÕES GASOSAS SÃO PROCESSOS EM QUE UM GÁS PODE TER
UM OU MAIS DE SEUS PARÂMETROS DE PRESSÃO, VOLUME E TEMPERATURA
ALTERADOS.

8- MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA UMA TRANSFORMAÇÃO GASOSA.

A B

C D
 LEIS DA TERMODINÂMICA

EXISTEM QUATRO LEIS DA TERMODINÂMICA: LEI ZERO (ASSOCIADA AO

CONCEITO DE TEMPERATURA), PRIMEIRA LEI (RELACIONADA AO CONCEITO
DE ENERGIA), SEGUNDA LEI (ASSOCIADA AO CONCEITO DE ENTROPIA) E A
TERCEIRA LEI (RELACIONADA AO LIMITE CONSTANTE DA ENTROPIA QUANDO
A TEMPERATURA KELVIN SE APROXIMA DE ZERO).

9- DE ACORDO COM O TEXTO, QUANTAS LEIS EXISTEM NA TERMODINÂMICA?

A) VINTE LEIS.

B) QUATRO LEIS.

C) DEZ LEIS.

D) APENAS DUAS LEIS.

10- MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA AS LEIS DA TERMODINÂMICA.

A B

C D
 QUÍMICA

TERMOQUÍMICA

A TERMOQUÍMICA É A ÁREA QUE ESTUDA AS SITUAÇÕES EM QUE REAÇÕES

QUÍMICAS E FENÔMENOS FÍSICOS OCORREM COM ABSORÇÃO OU
LIBERAÇÃO DE ENERGIA NA FORMA DE CALOR.

1- QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA A TERMOQUIMICA?

A B

C D
 ELETROQUÍMICA

ELETROQUÍMICA É UMA ÁREA DA QUÍMICA QUE ESTUDA

AS REAÇÕES EM QUE HÁ TRANSFERÊNCIA DE
ELÉTRONS (REAÇÕES DE OXIDAÇÃO E REDUÇÃO) E A
SUA CONVERSÃO EM ENERGIA ELÉTRICA. ESTUDA
TAMBÉM O PROCESSO CONTRÁRIO, OU SEJA, A
CONVERSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA EM ENERGIA QUÍMICA QUE TAMBÉM
PODE SER CHAMADA DE ELETRÓLISE. NESSAS SITUAÇÕES, OCORREM
TROCAS DE ELÉTRONS ENTRE OS ÁTOMOS E OS ÍONS. A ELETROQUÍMICA
ESTÁ BASTANTE PRESENTE NO NOSSO COTIDIANO. ESSE PROCESSO ESTÁ
PRESENTE NAS PILHAS E BATERIAS DE CELULARES, CONTROLES REMOTOS,
LANTERNAS, FILMADORAS, ENTRE OUTROS EQUIPAMENTOS BASTANTE
USADOS NO DIA-A-DIA.

2- QUAL TRANSFERÊNCIA É ESTUDADA PELA ELETROQUÍMICA?

A) TRANSFERÊNCIA BANCÁRIA.

B) TRANSFERÊNCIA DE ARQUIVOS.

C) TRANSFERÊNCIA DE ELÉTRONS.

D) TRANSFERÊNCIA DE PRODUTOS.

3-ONDE ENCONTRAMOS A ELETROQUÍMICA NA NOSSA ROTINA.

A) EM PILHAS E BATERIAIS DE CELULARES.

B) EM FRUTAS E VERDURAS.

C) EM PRODUTOS DE BELEZA.

D) EM FOLHAS DE PAPEL.
4-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA A ELETRÓLISE.

A B

C D
QUIMICA AMBIENTAL

A QUÍMICA AMBIENTAL ESTUDA TODO E QUALQUER PROCESSO QUÍMICO

QUE OCORRA NA NATUREZA. ENTENDE-SE COMO QUÍMICA AMBIENTAL O
CAMPO DE ESTUDOS QUE TEM POR OBJETIVO CONHECER TODOS OS
PROCESSOS QUÍMICOS QUE OCORREM NA NATUREZA, SEJA DE FORMA
NATURAL, SEJA PROVOCADO POR ALGUMA INTERFERÊNCIA HUMANA.

5-QUAL IMAGEM ABAIXO MOSTRA UM PROBLEMA ENVOLVENDO A QUÍMICA

AMBIENTAL?

A B

C D
6-LEIA E RESPONDA

A PREOCUPAÇÃO COM AS POSSÍVEIS AMEAÇAS À CAMADA DE OZÔNIO (O3)

BASEIA-SE NA SUA PRINCIPAL FUNÇÃO: PROTEGER A MATÉRIA VIVA NA
TERRA DOS EFEITOS PREJUDICIAIS DOS RAIOS SOLARES ULTRAVIOLETA. A
ABSORÇÃO DA RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA PELO OZÔNIO ESTRATOSFÉRICO É
INTENSA O SUFICIENTE PARA ELIMINAR BOA PARTE DA FRAÇÃO DE
ULTRAVIOLETA QUE É PREJUDICIAL À VIDA.

MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA A CAMADA DE OZÔNIO.

A B

C D
 FUNÇÕES INORGÂNICAS

AS FUNÇÕES INORGÂNICAS SÃO SUBSTÂNCIAS

QUÍMICAS AGRUPADAS EM FAMÍLIAS, PORQUE TÊM
PROPRIEDADES SEMELHANTES. ELAS SE
DIFERENCIAM SOMENTE NO COMPORTAMENTO QUE
APRESENTAM QUANDO ENTRAM EM CONTATO COM A
ÁGUA. ESTÃO DIVIDIDAS EM QUATRO GRUPOS: AS
BASES, OS ÁCIDOS, OS SAIS E OS ÓXIDOS.

7-AS FUNÇÕES INORGÂNICAS SÃO DIVIDIDAS EM QUANTOS GRUPOS?

A) DOIS GRUPOS.

B) TRÊS GRUPOS.

C) DEZ GRUPOS.

D) CINCO GRUPOS.

GEOMETRIA MOLECULAR

GEOMETRIA MOLECULAR É O FORMATO ADOTADO

POR UMA MOLÉCULA CONSTITUÍDA POR LIGAÇÃO
COVALENTE NO PLANO ESPACIAL. ESSA FORMA
BASEIA-SE NA MANEIRA COMO OS ÁTOMOS QUE
COMPÕEM A MOLÉCULA, QUE DEVE APRESENTAR
MAIS DE DOIS ÁTOMOS, ESTÃO DISPOSTOS EM
TORNO DO ÁTOMO CENTRAL.

8- A GEOMETRIA MOLECULAR É COMPOSTA POR QUAL TIPO DE LIGAÇÃO?

A) LIGAÇÃO COVALENTE.

B) LIGAÇÃO METÁLICA.

C) LIGAÇÃO IÔNICA.

D) LIGAÇÃO TELEFÔNICA.
ISOMERIA

"A ISOMERIA É UM FENÔMENO QUE OCORRE QUANDO DUAS

OU MAIS SUBSTÂNCIAS DIFERENTES POSSUEM A MESMA
FÓRMULA MOLECULAR, MAS DIFERENTES PROPRIEDADES E
FÓRMULAS ESTRUTURAIS." "ESSAS SUBSTÂNCIAS SÃO
ISÔMERAS ENTRE SI. A PALAVRA “ISÔMERO” FOI CRIADA
PELO CIENTISTA JÖNS JACOB BERZELIUS (1779–1848) E VEM
DO GREGO ISOS, QUE SIGNIFICA “IGUAL” OU “MESMO” E
MEROS, QUE É “PARTE”; SIGNIFICANDO, PORTANTO,
“PARTES IGUAIS”."

9- QUAL CIENTISTA FOI RESPONSAVEL POR CRIAR A PALAVRA “ISOMERO”?

A B

C D
MATRIZ ENERGÉTICA

É UM CONJUNTO DE FONTES DE ENERGIA OFERTADO NO PAÍS PARA

CAPTAR, DISTRIBUIR E UTILIZAR ENERGIA NOS SETORES COMERCIAIS,
INDUSTRIAIS E RESIDENCIAIS. A MATRIZ REPRESENTA A QUANTIDADE DE
ENERGIA DISPONÍVEL EM UM PAÍS, E A ORIGEM DESSA ENERGIA PODE SER
DE FONTES RENOVÁVEIS OU NÃO RENOVÁVEIS."

10-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA O MAIOR CONSUMO DA

MATRIZ ENERGÉTICA MUNDIAL.

A B

C D
 CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
FILOSOFIA
O SENTIDO DA EXISTÊNCIA E A BUSCA DA FELICIDADE

A FELICIDADE É O SENTIDO E O PROPÓSITO DA VIDA, O ÚNICO OBJETIVO E A

FINALIDADE DA EXISTÊNCIA HUMANA”. A FRASE ACIMA É DO GRANDE
FILÓSOFO GREGO ARISTÓTELES, UM DOS MAIS IMPORTANTES FORMADORES
DE NOSSA CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL. E ALI ESTÁ RESUMIDO TODO O
ESFORÇO DAS PESSOAS, DOS GRUPOS, DAS NAÇÕES.

1- QUAL ASSUNTO É ABORDADO NO TEXTO ACIMA?

A) A AMIZADE.

B) A FELICIDADE.

C) GUERRAS.

D) AGRICULTURA FAMILIAR.

2-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA A FELICIDADE.

A B

D C
 REFLEXÃO ÉTICA

A REFLEXÃO ÉTICA É UMA ÁREA DA FILOSOFIA QUE BUSCA PROBLEMATIZAR

AS QUESTÕES RELATIVAS AOS COSTUMES E À MORAL DE UMA SOCIEDADE,
SEM RECORRER AO SENSO COMUM, ELE TENTA ESTABELECER, DE MANEIRA
MODERADA E COM UMA VISÃO QUESTIONADORA, O QUE É O CERTO E O
ERRADO E A LINHA, MUITAS VEZES TÊNUE, ENTRE O BEM E O MAL.

3-QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA A REFLEXÃO DA ÉTICA?

A B

C D
4-COMO PODEMOS DIFERENCIAR “MORAL” E “ÉTICA”?

A) NÃO PODEMOS DIFERENCIAR, SÃO PALAVRAS SINÔNIMAS.

B) MORAL É UM CONJUNTO DE VALORES, E ÉTICA É A REFLEXÃO

SOBRE ESSES VALORES.

C) MORAL É A PRÁTICA DA ÉTICA NO NOSSO DIA A DIA.

D) MORAL É SINÔNIMO DE “ÉTICA APLICADA”.

AXIOLOGIA

AXIOLOGIA, TAMBÉM CHAMADA DE TEORIA DE VALOR, É O ESTUDO

FILOSÓFICO PRÁTICO QUE BUSCA ENTENDER A NATUREZA DOS VALORES E
OS JUÍZOS DE VALOR E COMO ELES SURGEM NA SOCIEDADE. A AXIOLOGIA
ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADA A DOIS OUTROS DOMÍNIOS DA FILOSOFIA:
ÉTICA E ESTÉTICA. TODOS OS TRÊS RAMOS LIDAM COM O VALOR.
ENQUANTO A ÉTICA PREOCUPA-SE COM A BONDADE, TENTANDO ENTENDER
O QUE É BOM E O QUE SIGNIFICA SER BOM, A ESTÉTICA ESTÁ PREOCUPADA
COM A BELEZA E A HARMONIA. COM ISSO, BUSCA ENTENDER A BELEZA E O
QUE ELA SIGNIFICA OU COMO ELA É DEFINIDA.

5- COMO É CONHECIDA A AXIOLOGIA?

A) TEORIA DE VALOR.

B) TEORIA DE MENTIRAS.

C) TEORIA DA EVOLUÇÃO.

D) TEORIA DA CIENTIFICA.
6-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA A AXIOLOGIA.

A B

C D
RELATIVISMO MORAL

O RELATIVISMO EXPRESSA NADA MAIS DO QUE DIFERENTES PONTOS DE

VISTA ACERCA DE DETERMINADO FATO, ASSIM SENDO UMA VERDADE
IRREFUTÁVEL MUNDIALMENTE ACEITA É PRATICAMENTE IMPOSSÍVEL NA
PRÁTICA. O RELATIVISMO É UMA TESE METAFÍSICA, OU SEJA, É UMA
AFIRMAÇÃO SOBRE A REALIDADE, SOBRE COMO AS COISAS SÃO. PARA O
RELATIVISMO, NÃO HÁ PADRÕES UNIVERSAIS OU VERDADES ABSOLUTAS.

7-O QUE O RELATIVISMO MORAL EXPRESSA?

A) EXPRESSA APENAS ILUSÕES.

B) NENHUM PONTO DE VISTA DE ACORDO COM FATOS.

C) EXPRESSA PALPITES DE JOGOS.

D) DIFERENTES PONTOS DE VISTA ACERCA DE DETERMINADO

FATO.

O QUE É VIOLÊNCIA:

SEGUNDO A OMS, VIOLÊNCIA É O USO DE FORÇA

FÍSICA OU PODER, EM AMEAÇA OU NA PRÁTICA,
CONTRA SI PRÓPRIO, OUTRA PESSOA OU CONTRA UM
GRUPO OU COMUNIDADE QUE RESULTE OU POSSA
RESULTAR EM SOFRIMENTO, MORTE, DANO
PSICOLÓGICO, DESENVOLVIMENTO PREJUDICADO OU
PRIVAÇÃO.
8-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA UMA CAMPANHA CONTRA A
VIOLÊNCIA.

A B

C D
9- DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE VIOLÊNCIA?

A) AJUDAR O PRÓXIMO.

B) ESTUDAR CORRETAMENTE.

C) É O USO DE FORÇA FÍSICA OU PODER.

D) OBEDECER A FAMILIA.

TOLERÂNCIA:

TOLERÂNCIA É UM TERMO QUE VEM DO LATIM TOLERARE QUE SIGNIFICA

"SUPORTAR" OU "ACEITAR". A TOLERÂNCIA É O ATO DE AGIR COM
CONDESCENDÊNCIA E ACEITAÇÃO PERANTE ALGO QUE NÃO SE QUER OU
QUE NÃO SE PODE IMPEDIR.
10-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA A TOLERÂNCIA.

A B

C D
 GEOGRAFIA

IMPACTOS NEGATIVOS DO DESENVOLVIMENTO MAL PLANEJADO

O ACÚMULO DE PESSOAS ALIADO À FALTA DE UMA INFRAESTRUTURA

ADEQUADA, CRIA DIVERSOS PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS. UM DELES
É A OCUPAÇÃO DE LOCAIS INADEQUADOS PARA A MORADIA, COMO
MORROS, PRAÇAS, VIADUTOS E FUNDOS DE VALES. POR SUA VEZ, A
POPULAÇÃO QUE VIVE NESSAS CONDIÇÕES ENFRENTA A EXTREMA
POBREZA, À MEDIDA EM QUE NÃO ESTÃO INSERIDOS NA SOCIEDADE. UM
DOS IMPACTOS NEGATIVOS DESSA FALTA DE PLANEJAMENTO SÃO AS
INUNDAÇÕES, QUE FAVORECEM A MIGRAÇÃO DE VETORES DE EPIDEMIAS E
DOENÇAS, EXPONDO COMUNIDADES INTEIRAS A SÉRIOS RISCOS DE SAÚDE.
A URBANIZAÇÃO ACELERADA SEM PLANEJAMENTO TAMBÉM É UM DOS
FATORES RESPONSÁVEIS PELAS POLUIÇÕES, ENGARRAFAMENTOS,
VIOLÊNCIA, DESEMPREGO E, POR CONSEQUÊNCIA, A DESIGUALDADE
SOCIAL.

1-QUAL PROBLEMA ESTÁ SENDO APRESENTADO NA IMAGEM?

A) FALTA DE INFRAESTRUTURA.

B) DESMATAMENTO.

C) POLUIÇÃO SONORA.

D) DESTRUIÇÃO DA CAMADA DE OZÔNIO.

2-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA UM DESENVOLVIMENTO MAL
PLANEJADO.

A B

C D
3- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO, SÍMBOLO DA DESIGUALDADE SOCIAL:

A IMAGEM QUE VIMOS SIMBOLIZA A (O):

A) AQUECIMENTO GLOBAL
B) DESIGUALDADE SOCIAL
C) EQUIDADE
D) IGUALDADE

4-COMPLETE.

PESSOAS-INFRAESTRUTURA-AMBIENTAIS

O ACÚMULO DE _________________ ALIADO À FALTA DE UMA

_________________ ADEQUADA, CRIA DIVERSOS PROBLEMAS SOCIAIS E
_________________.
PRECONCEITOS E DISCRIMINAÇÕES

O PRECONCEITO É UMA OPINIÃO PRECONCEBIDA SOBRE DETERMINADO

GRUPO OU PESSOA, SEM QUALQUER INFORMAÇÃO OU RAZÃO. JÁ A
DISCRIMINAÇÃO É A AÇÃO BASEADA NO PRECONCEITO OU RACISMO, EM
QUE O INDIVÍDUO RECEBE UM TRATAMENTO INJUSTO APENAS POR
PERTENCER A UM GRUPO DIFERENTE.

5-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA O TEMA PRECONCEITO.

A B

C D
6-QUAL IMAGEM ABAIXO MOSTRA UMA CAMPANHA CONTRA A
DISCRIMINAÇÃO?

A B

C D
PODER DA COMUNICAÇÃO

A COMUNICAÇÃO É UMA NECESSIDADE HUMANA DE

EXPRESSAR DIFERENTES TIPOS DE INFORMAÇÃO E UM
PROCESSO DA TROCA DO CONHECIMENTO ATRAVÉS
DA FALA, DE GESTOS COM AS MÃOS, SONS E
LINGUAGENS. É POR ELA QUE AS PESSOAS
RECORREM A UM CANAL – COMO A ESCRITA, TELEFONE E INTERNET – E
INTERAGEM NESSE PROCESSO, TORNANDO O ATO DE SE COMUNICAR
ESSENCIAL PARA A SOCIEDADE.

7-LIGUE OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO.

8-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA PESSOAS COMUNICANDO.

A B

C D
9-PINTE OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO QUE EMITEM SOM.
10-VOCE UTILIZA BASTANTE COMUNICAÇÃO?

SIM NÃO
 HISTÓRIA
CONJURAÇÃO MINEIRA E BAIANA

"A INCONFIDÊNCIA MINEIRA FOI UMA CONSPIRAÇÃO POLÍTICA ORGANIZADA

POR PROFISSIONAIS LIBERAIS, MILITARES E MEMBROS DA ELITE
ECONÔMICO-SOCIAL DA CAPITANIA DE MINAS GERAIS NO FIM DA DÉCADA DE
1780 – ÉPOCA EM QUE O BRASIL AINDA ERA COLÔNIA PORTUGUESA. OS
INCONFIDENTES TINHAM COMO PRINCIPAL INTENÇÃO RETIRAR DO PODER
LOCAL O GOVERNADOR (NA OCASIÃO NOMEADO PELA COROA
PORTUGUESA) VISCONDE DE BARBACENA".

1-DE ACORDO COM O TEXTO, QUEM ORGANIZOU A CONJURAÇÃO MINEIRA?

A) PEQUENOS PRODUTORES.

B) CIENTISTAS AMERICANOS.

C) JOGADORES DE VOLÊI.

D) A ELITE SOCIOECONÔMICA DE MINAS.

2- QUAL ERA A INTENÇÃO DOS INCONFIDENTES?

A) CRIAR UM NOVO ESTADO.

B) AJUDAR NO CRESCIMENTO POPULACIONAL.

C) RETIRAR DO PODER LOCAL O GOVERNADOR.

D) GANHAR ALTOS SALÁRIOS.

3-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA A CONJURAÇÃO MINEIRA.

A B

C D
CONJURAÇÃO BAIANA

A CONJURAÇÃO BAIANA OU REVOLTA DOS ALFAIATES FOI UM MOVIMENTO

POLÍTICO POPULAR OCORRIDO EM SALVADOR, BAHIA, EM 1798. TINHA COMO
OBJETIVOS SEPARAR A BAHIA DE PORTUGAL, ABOLIR A ESCRAVATURA E
ATENDER ÀS REIVINDICAÇÕES DAS CAMADAS POBRES DA POPULAÇÃO. É
TAMBÉM CONHECIDA COMO "CONSPIRAÇÃO DOS BÚZIOS" OU "REVOLTA DOS
ALFAIATES", POR TER COMO PRINCIPAIS LÍDERES OS ALFAIATES JOÃO DE
DEUS E MANUEL FAUSTINO DOS SANTOS LIRA.

4-EM QUE ANO OCORREU A CONJURAÇÃO BAIANA?

A) EM 2021.

B) EM 1999.

C) EM 1798.

D) EM 2005.

5- MARQUE COM X UM DOS PRINCIPAIS LIDERES DA CONJURAÇÃO BAIANA.

A) JOÃO DE DEUS.

B) LUIZ GONZAGA.

C) LEONARDO DA VINCI.

D) MICHAEL JACKSON.
6-QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA A CONJURAÇÃO BAIANA?

A B

C D
7-EM QUAL ESTADO ACONTECEU A CONJURAÇÃO BAIANA?

A B

C D
CRISE NO SISTEMA COLONIAL NAS AMERICAS.

A CRISE DO SISTEMA COLONIAL FOI ANTECEDIDA

POR MOVIMENTOS NATIVISTAS REALIZADOS NO
BRASIL COLONIAL E POR REVOLUÇÕES QUE
OCORRERAM NA EUROPA E NA AMÉRICA DO NORTE.
UM DOS FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A
CRISE DO SISTEMA COLONIAL FOI O AVANÇO DAS
IDEIAS ILUMINISTAS, QUE CRITICAVAM O ANTIGO
REGIME – BASE POLÍTICA DA COLONIZAÇÃO.

8-QUAL FOI UM DOS FATORES QUE CONTRIBUIU PARA A CRISE DO SISTEMA

COLONIAL?

A) AVANÇO DAS IDEIAS ILUMINISTAS.

B) QUEDA DA BOLSA DE VALORES.

C) AUMENTO DOS JUROS EM BANCOS.

D) TAXAS ABUSIVAS EM MERCADORIAS.

CONSTRUÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS

"O ESTADO NACIONAL É TAMBÉM CHAMADO DE ESTADO-NAÇÃO, LEVA EM

CONSIDERAÇÃO AS PESSOAS QUE VIVEM NO TERRITÓRIO E QUE POSSUEM
CARACTERÍSTICAS SINGULARES SEGUNDO A SUA IDENTIDADE (LÍNGUA,
RELIGIÃO, MOEDA, HINO DO PAÍS ETC.) CULTURAL, HISTÓRICA, ÉTNICA,
COLOCADAS EM PRÁTICA DENTRO DO ESTADO. OS ESTADOS-NAÇÕES, OU
PROPRIAMENTE DITO PAÍSES, SURGIRAM PRINCIPALMENTE NO FIM DO
SÉCULO XVIII INÍCIO DO SÉCULO XIX. FORAM CONSTITUÍDOS A PARTIR DO
PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO ORIGINAL E/OU CLÁSSICA COM
MECANISMO DE DIVISÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO INTERNACIONAL,
ESTABELECENDO UMA NOVA CONFIGURAÇÃO POLÍTICA E ESPACIAL, TUDO
ISSO É FRUTO DA BURGUESIA E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL QUE CONTRIBUIU
PARA PROTEGER O MERCADO DE UM DETERMINADO TERRITÓRIO.
9-NO FINAL DE QUAL SÉCULO SURGIU OS ESTADOS NACIONAIS?

A) NO SÉCULO XVIII.

B) NO SÉCULO XXI.

C) NO SÉCULO XX.

D) NO SÉCULO XIX.

10-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA O SURGIMENTO DE NOVOS

ESTADOS NACIONAIS.

A B

C D
 SOCIOLOGIA
MODERNIZAÇÃO

O PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO PODE OCORRER DE MODO

CONCOMITANTE OU SEPARADAMENTE EM CADA UMA DAS ESTRUTURAS
CONSTITUTIVAS DO SISTEMA SOCIAL. A MODERNIZAÇÃO É UM PROCESSO
CONTÍNUO, QUE ATÉ OS DIAS ATUAIS PRODUZ TRANSFORMAÇÕES NAS
SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS. O CONCEITO DE MODERNIZAÇÃO É
BASICAMENTE OCIDENTAL E EUROCÊNTRICO. A INFLUÊNCIA EUROPEIA
OCIDENTAL É TÃO MARCANTE QUE ÀS VEZES O TERMO OCIDENTALIZAÇÃO É
EMPREGADO COMO SINÔNIMO DE MODERNIZAÇÃO. ISSO SE EXPLICA PELO
FATO DE QUE A MODERNIZAÇÃO SERVIU PARA IDENTIFICAR E DESIGNAR
TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS NOS SISTEMAS POLÍTICOS, ECONÔMICOS E
SOCIAIS DE PAÍSES.

1- DE ACORDO O TEXTO, A MODERNIZAÇÃO TEVE INFLUENCIA

________________.

A) BRASILEIRA.

B) EUROPEIA OCIDENTAL.

C) AMERICANA.

D) AFRICANA.

2- A MODERNIZAÇÃO AJUDA NOS DIAS ATUAIS?

SIM NÃO
3-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA A MODERNIZAÇÃO.

A B

C D
TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS

AS SOCIEDADES E SUAS TÉCNICAS VÊM SE

MODERNIZANDO DE FORMA CADA VEZ MAIS
ACELERADA, COM UMA QUANTIDADE CADA VEZ
MAIOR DE CONHECIMENTOS PRODUZIDOS E
UTILIZADOS PARA PROMOVER A PRODUÇÃO
DE NOVAS MERCADORIAS E AMPLIAR OS
SISTEMAS DE SERVIÇOS PARA ATENDER (E TAMBÉM CRIAR) ÀS NOVAS
DEMANDAS DO COTIDIANO. ESSE PROCESSO É RESPONSÁVEL, POIS, POR
ALTERAR SIGNIFICATIVAMENTE A PRODUÇÃO DO ESPAÇO E A MANEIRA COM
QUE O HOMEM SE RELACIONA COM O MEIO,

4-QUAL IMAGEM ABAIXO MOSTRA UMA TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA

PARA EMPRESA?

A B

C D
IMPACTOS DA INDÚSTRIA NA VIDA

"UM DOS PRINCIPAIS AGENTES DE PRODUÇÃO E

TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NA
SOCIEDADE ATUAL, SEM DÚVIDAS, É A ATIVIDADE
INDUSTRIAL, POIS ELA PROVOCA EFEITOS SOBRE
OS MOVIMENTOS POPULACIONAIS E O
CRESCIMENTO DAS CIDADES; INTERFERE NOS
TIPOS DE PRODUÇÃO NO MEIO URBANO E TAMBÉM
NO MEIO RURAL, ENTRE OUTROS. ENTENDE-SE POR
INDUSTRIALIZAÇÃO O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIAS-
PRIMAS EM MERCADORIAS OU BENS DE PRODUÇÃO (ESSES ÚLTIMOS
PODENDO SER NOVAMENTE TRANSFORMADOS) POR MEIO DO TRABALHO,
DO EMPREGO DE EQUIPAMENTOS E DO INVESTIMENTO DE CAPITAL."

5-O QUE ACONTECE NO PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO?

A) FECHAMENTO DE PEQUENOS COMÉRCIOS.

B) AUMENTO DOS PREJUIZOS SOBRE PRODUTOS.

C) QUEDA NOS PREÇOS.

D) TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS EM MERCADORIAS.

IMPACTOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO

A INDUSTRIALIZAÇÃO É UM PROCESSO DE DIVERSAS

FACETAS, LOGO, POSSUI PONTOS POSITIVOS E
NEGATIVOS, FRUTOS DA SUA CARACTERIZAÇÃO E
OPERACIONALIZAÇÃO ENQUANTO ATIVIDADE
ECONÔMICA DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DAS SOCIEDADES. SENDO ASSIM,
DESTACAM-SE:
 PONTOS POSITIVOS: A OFERTA DE EMPREGO E RENDA PARA A
POPULAÇÃO; O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS; A
DISPONIBILIDADE DE UMA GRANDE VARIEDADE DE PRODUTOS E O
GRANDE RECOLHIMENTO DE IMPOSTOS.
 PONTOS NEGATIVOS: O ELEVADO IMPACTO AMBIENTAL; A OCORRÊNCIA
DE DESEMPREGO ESTRUTURAL; E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO.
6-MARQUE COM X UM DOS PONTOS POSITIVOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO.

A) ESCASSEZ DA MÃO DE OBRA.

B) DESEMPREGO.

C) BAIXOS SALÁRIOS.

D) OFERTA DE EMPREGO E RENDA.

O PAPEL DA TECNOLOGIA

PARA TANTO, O PAPEL DA TECNOLOGIA É OFERECER

CONDIÇÕES PARA QUE O HOMEM POSSA SATISFAZER SUA
NECESSIDADE DE SOBREVIVÊNCIA, DE CRIAR TÉCNICAS DE
FACILITAÇÃO PARA O TRABALHO DIÁRIO, ASSIM COMO A
SUA NECESSIDADE DE INTERAÇÃO COM O OUTRO POR
MEIO DO USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO.

7-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA O AUXILIO DA TECNOLOGIA.

A B

C D
TEORIA DOS AUTORES CLÁSSICOS

OS PENSADORES CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA SÃO O FILÓSOFO E

ECONOMISTA ALEMÃO KARL MARX, O SOCIÓLOGO FRANCÊS ÉMILE
DURKHEIM E O SOCIÓLOGO, TEÓRICO POLÍTICO ALEMÃO MAX WEBER.
APESAR DISSO, NÃO PODEMOS DEIXAR DE MENCIONAR A PARTICIPAÇÃO
HONROSA DO FILÓSOFO FRANCÊS AUGUSTE COMTE, CONSIDERADO O “PAI”
DA SOCIOLOGIA, POR ENUNCIAR, PELA PRIMEIRA VEZ, A NECESSIDADE DE
UMA CIÊNCIA CAPAZ DE ENTENDER AS BASES DA SOCIEDADE E CRIAR
PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PARA QUE ELA POSSA DESENVOLVER-SE
PLENAMENTE.

8-DE ACORDO COM O TEXTO, QUEM ERA CONSIDERADO O “PAI” DA

SOCIOLOGIA?

A) MARECHAL DEODORO DA FONSECA.

B) PEDRO ALVARES CABRAL.

C) TANCREDO NEVES.

D) AUGUSTE COMTE.

9- QUAL SOCIÓLOGO FRANCÊS TEVE SEU NOME CITADO NO TEXTO?

A) ÉMILE DURKHEIM.

B) NELSON MANDELA.

C) SIMONE DE BEAUVOIR.

D) NAPOLEÃO BONAPARTE.
10-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA KARL MARX.

A B

C D
 LINGUAGEM E SUAS TECNOLOGIAS
LINGUA PORTUGUESA

PRODUÇÃO DE TEXTOS

A PRODUÇÃO DE TEXTO É O ATO DE CRIAR UM TEXTO

COM BASE EM UMA IDEIA OU ASSUNTO ESPECÍFICO.
TODO TEXTO APRESENTA COMO ESTRUTURA BÁSICA
COMEÇO, MEIO E FIM. ALÉM DISSO, PARA ELABORAR UM
BOM TEXTO É FUNDAMENTAL TER CONHECIMENTO DE
SUA FINALIDADE (EM QUAL GÊNERO TEXTUAL A
PRODUÇÃO SE ENCAIXA), DO TEMA E DO TIPO TEXTUAL
(NARRAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, INJUNÇÃO, EXPOSIÇÃO E
DESCRIÇÃO).

1-LEIA E RESPONDA.

UMA VERDADEIRA AMIZADE VIRTUAL

CERTAMENTE UMA DAS MELHORES COISAS QUE PODEMOS TER EM NOSSA

VIDA É UMA VERDADEIRA AMIZADE, SEJA VIRTUAL OU REAL, MAS É ALGO
SEMPRE DIFÍCIL DE ENCONTRAR. POR ISSO, SE A ENCONTRARMOS,
DEVEREMOS SABER DETECTÁ-LA E CONSERVÁ-LA, MESMO QUE NÃO A
VEJAMOS.

QUAL FOI O TEMA DESTACADO NO TEXTO?

A) JOGOS ELETRÔNICOS

B) A AMIZADE.

C) PRIMAVERA NO BRASIL.

D) COPA DO MUNDO.
 A CASA VAZIA

ERA UMA CASA SIMPLES. SIMPLES E HUMILDE COMO TODAS AS

RESIDÊNCIAS DO LUGAR, CONSTRUÍDA NUMA PEQUENA RUA DE TERRA
BATIDA E SEM SAÍDA, EM UM LOTEAMENTO RECÉM-FORMADO NA REGIÃO DO
BUTANTÃ, ZONA OESTE DE SÃO PAULO. [...] OS MELHORES DIAS DOS MEUS
PRIMEIROS ANOS DE VIDA SE PASSARAM ALI E, PARA MIM, O QUINTAL
REPRESENTAVA UM IMENSO UNIVERSO.

2- EM QUAL CIDADE A CASA FOI CONSTRUÍDA?

A BELO HORIZONTE.

B PARANÁ.

C SALVADOR.

D SÃO PAULO.

3- LEIA O TEXTO ABAIXO

TODAS AS HISTÓRIAS DÃO UM LIVRO

ESTOU TOMANDO CAFÉ NA CONFEITARIA PRÓXIMA À MINHA CASA
QUANDO A MULHER SE APROXIMA.
“O SENHOR É QUE É O POETA.”. – DIZ, COMO SE PERGUNTASSE.
EXPLICO QUE NÃO, QUE NÃO SOU POETA. ESCREVO CONTOS,
ROMANCES – SOU ESCRITOR. RARAMENTE ESCREVO POESIA – E
QUANDO O FAÇO, É SEM NENHUM TALENTO.
MAS PARA ELA, ISSO POUCO IMPORTA. O QUE ELA QUER – SEI – É
QUE EU A ESCUTE.
“SE O SENHOR ESCREVE, PRECISO LHE DIZER: A MINHA VIDA
DARIA UM LIVRO.”

4- DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL É A PROFISSÃO SENHOR?

A ESCRITOR.

B CANTOR.

C APRESENTADOR DE TV.

D MÉDICO.
5- MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA UMA PRODUÇÃO DE TEXTO.

A B

C D
 PERIODO SIMPLES E COMPOSTO

O PERÍODO PODE SER CARACTERIZADO PELA PRESENÇA DE UMA OU DE

MAIS ORAÇÕES, POR ISSO, PODE SER SIMPLES OU COMPOSTO.

PERÍODO SIMPLES - APRESENTA APENAS UMA ORAÇÃO, A QUAL É CHAMADA

DE ORAÇÃO ABSOLUTA.

EXEMPLOS:

 JÁ ACORDAMOS.
 HOJE ESTÁ TÃO QUENTE!
 PRECISO DISTO.

PERÍODO COMPOSTO - APRESENTA DUAS OU MAIS ORAÇÕES.

EXEMPLOS:

 CONVERSAMOS QUANDO EU VOLTAR.

 É SUA OBRIGAÇÃO EXPLICAR O QUE ACONTECEU.
 DESCANSOU, PASSEOU E FEZ O QUE MAIS QUIS NAS FÉRIAS.

O NÚMERO DE ORAÇÕES DEPENDE DO NÚMERO DE VERBOS PRESENTES

NUM ENUNCIADO.

6-QUAL FRASE ABAIXO REPRESENTA O PERÍODO COMPOSTO?

A) CONVERSAMOS QUANDO EU VOLTAR.

B) BOM DIA SENHOR.

C) AMANHÃ VOLTAREI CEDO.

D) VOCÊ VIU NO JORNAL.

7-COMO É CHAMADA A ORAÇÃO DO PERÍODO SIMPLES?

A) ORAÇÃO ABSOLUTA.

B) ORAÇÃO NORMAL.

C) PRONOMES.

D) VERBOS.
COMBATE A DISSEMINAÇÃO DE FAKE NEWS

AS FAKE NEWS TÊM UM GRANDE PODER VIRAL, ISTO É, ESPALHAM-SE

RAPIDAMENTE. AS INFORMAÇÕES FALSAS APELAM PARA O EMOCIONAL DO
LEITOR/ESPECTADOR, FAZENDO COM QUE AS PESSOAS CONSUMAM O
MATERIAL “NOTICIOSO” SEM CONFIRMAR SE É VERDADE SEU CONTEÚDO.

8-QUAL ASSUNTO FOI DESTACADO NO TEXTO?

A) COPA DO MUNDO 2022.

B) FAKE NEWS.

C) VIDA ESPACIAL.

D) JOGOS DE INVERNO.
9-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA FAKE NEWS.

A B

C D

10- VOCÊ CONHECE ALGUM TIPO DE FAKE NEWS? ESCREVA ABAIXO.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 LINGUA INGLESA

1- READ THE COMICS TAKEN FROM MONICA’S GANG SITE (LEIA OS

QUADRINHOS RETIRADOS DO SITE DA TURMA DA MÔNICA)

QUAL É A TRADUÇÃO DA PALAVRA POLLUTION?

A) ( ) PAZ.
B) ( ) POLUIÇÃO.
C) ( ) PRIMAVERA.
D) ( ) PRESERVAÇÃO.

2- HERE’S A PIECE OF NEWS TAKEN FOM A WEBSITE. READ IT (AQUI ESTÁ

UMA NOTÍCIA RETIRADA DE UM SITE. LEIA-O).

MARQUE COM X A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA A CANTORA CITADA NO

TEXTO.

A) ( ) ALLANIS MORRISETTE.

B) ( ) LADY GAGA.

C) ( ) PAULA FERNANDES.

D) ( ) RITA LEE.
3- READ THE EXTRACT BELOW TAKEN FROM NEWSWEEK MAGAZINE(LEIA O
TRECHO ABAIXO RETIRADO DA REVISTA NEWSWEEK).

QUAL É O SIGNIFICADO DA PALAVRA DESTACADA NO TEXTO?

A) ( ) GÁS DE COZINHA.
B) ( ) NITROGÊNIO.
C) ( ) OXIGÊNIO.
D) ( ) CLOROFLUOROCARBONO.

4- LEIA O TEXTO ABAIXO.

TRADUÇÃO

TER VOCÊ COMO PARTE DA NOSSA

ÁRVORE FAMILIAR FICA MUITO MAIS
DIVERTIDO!
FIM DE SEMANA CHEIO DE DIVERSÃO!

O OBJETIVO DESTE CARTÃO É__________________________________.

A) ( ) DESEJAR FELIZ ANO NOVO.

B) ( ) DESEJAR FELIZ PÁSCOA.
C) ( ) MOSTRAR UM ANÚNCIO.
D) ( ) DESEJAR A VOCÊ UM FIM DE SEMANA CHEIO DE DIVERSÃO!
5-OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA:

MARQUE COM X A ALTERNATIVA QUE MOSTRA O SIGNIFICADO DA PALAVRA

SUN.

A B

C D
06- LEIA O TEXTO ABAIXO

ADOTE

O QUE O CARTAZ ACIMA ESTÁ PEDINDO?

A ADOTAR ANIMAIS.

B PASSEAR COM ANIMAIS.

C VENDER ANIMAIS.

D VACINAR ANIMAIS.

7- LEIA O TEXTO ABAIXO.

WHAT ARE YOU DOING TO HELP NATURE?

THIS YEAR OUR SCHOOL, “EDINBURGH CASTLE SCHOOL” IS TAKING PART IN

THE PROGRAM “LET’S SAVE NATURE”. THIS PROGRAM TRIES TO HELP BOTH
ANIMALS AND PLANTS IN OUR COUNTRYSIDE, BEACHES AND
MOUNTAINS.ANIMALS AND PLANTS ARE DISAPPEARING BECAUSE WE
HUMANS ARE NOT TAKING CARE OF THEM. WE ARE THROWING OUR
RUBBISH IN THE SEA, ON THE STREETS AND IN THE COUNTRY.

O QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO PARA AJUDAR A NATUREZA?

ESTE ANO A NOSSA ESCOLA, “EDINBURGH CASTLE SCHOOL” ESTÁ

PARTICIPANDO DO PROGRAMA “LET'S SAVE NATURE”. ESTE PROGRAMA
TENTA AJUDAR ANIMAIS E PLANTAS NO NOSSO CAMPO, PRAIAS E
MONTANHAS. ANIMAIS E PLANTAS ESTÃO DESAPARECIDOS PORQUE NÓS
HUMANOS NÃO ESTAMOS CUIDANDO DELES. ESTAMOS JOGANDO NOSSO
LIXO NO MAR, NAS RUAS E NO PAÍS.
MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA A AJUDA DA ESCOLA PARA A
NATUREZA.

A B

C D

8- QUAL É O ASSUNTO ABORDADO NO TEXTO?

A A UTILIZAÇÃO DE PRODUTOS QUÍMICOS.

B AS AÇÕES DE UMA ESCOLA PARA PROTEGER O MEIO AMBIENTE.

C O PASSEIO PERTO DE VULCÕES.

D OS PERIGOS DAS PRAIS ABANDONADAS.

9- QUAL É O OBJETIVO PRINCIPAL DESSE TEXTO?

A VENDER UM PERFUME.

B CONTAR UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

C AJUDAR NA PROTEÇÃO DE ANIMAIS E PLANTAS.

D ENSINAR UMA RECEITA.

10- LEIA E RESPONDA COM ATENÇÃO.

QUAL É O SIGNIFICADO DA PALAVRA BOOK?

A B C D

COBRA LIVRO LEÃO MESA

 ARTE

TEATRO

O PRIMEIRO TEATRO SURGIU NA ANTIGA GRÉCIA HÁ MAIS DE 2.400 ANOS. O

TEATRO DO EPIDAURO PODE RECEBER ATÉ 13.000 PESSOAS. AS PEÇAS
APRESENTADAS NESSE TEATRO TANTO NO PASSADO QUANTO NA
ATUALIDADE NÃO UTILIZAM MUITOS CENÁRIOS, FICANDO A CARGO DO
ESPECTADOR IMAGINAR.

PLÍNIO PACHECO FOI O CRIADOR DO MAIOR TEATRO AO AR LIVRE DO

MUNDO. O COLOSSAL TEATRO DE PEDRA FICOU PRONTO EM 1968, QUANDO
ESTREOU A PAIXÃO DE CRISTO DE NOVA JERUSALÉM, RESULTADOS DE
MUITO ESFORÇO, E VONTADE COLETIVA.
1- EM QUAL CIDADE O TEATRO SURGIU?

A) SÃO PAULO.

B) GRÉCIA.

C) BAHIA.

D) BELO HORIZONTE.

2- MARQUE COM X A IMAGEM DO TEATRO DO EPIDAURO

3- QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA O TEATRO PAIXÃO DE CRISTO?
TEATRO NO BRASIL

O TEATRO NO BRASIL SURGIU NO SÉCULO XVI, TENDO COMO MOTIVO A

PROPAGAÇÃO DA FÉ RELIGIOSA. DENTRE UNS POUCOS AUTORES,
DESTACOU-SE O PADRE JOSÉ DE ANCHIETA, QUE ESCREVEU ALGUNS
AUTOS (ANTIGA COMPOSIÇÃO TEATRAL) QUE VISAVAM A CATEQUIZAÇÃO
DOS INDÍGENAS, BEM COMO A INTEGRAÇÃO ENTRE PORTUGUESES, ÍNDIOS E
ESPANHÓIS. EXEMPLO DISSO É O AUTO DE SÃO LOURENÇO, ESCRITO EM
TUPI-GUARANI, PORTUGUÊS E ESPANHOL.

4- O TEATRO SURGIU NO BRASIL EM QUAL SÉCULO?

A) SURGIU NO SÉCULO XVI.

B) SURGIU NO SÉCULO XVII.

C) SURGIU NO SÉCULO XX

D) SURGIU NO SÉCULO XXI

5-MARQUE COM X A IMAGEM DE JOSÉ DE ANCHIETA.

A B

C D
ELEMENTOS DO TEATRO

NOS BASTIDORES
UMA PEÇA TEATRAL NÃO É FEITA APENAS PELOS ATORES QUE APARECEM
NO PALCO, OUTRAS PESSOAS TAMBÉM PARTICIPAM DE UMA PEÇA E, MESMO
QUE NÃO APAREÇAM, SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE O ESPETÁCULO SE
REALIZE.

CENOGRAFIA FIGURINO ILUMINAÇÃO MAQUIAGEM SONOPLASTIA

CENOGRAFIA
MUITO MAIS DO QUE DECORAÇÃO E ORNAMENTAÇÃO, A CENOGRAFIA É
TÉCNICA, TÉCNICA DE ORGANIZAR TODO O ESPAÇO ONDE AS AÇÕES
DRAMÁTICAS SÃO ENCENADAS. A CENOGRAFIA É PARTE IMPORTANTE DO
ESPETÁCULO, POIS ELA AMBIENTA E ILUSTRA O ESPAÇO/TEMPO
MATERIALIZANDO O IMAGINÁRIO E APROXIMANDO O PÚBLICO DA
REPRESENTAÇÃO. A CENOGRAFIA CRIA E TRANFORMA O ESPAÇO CÊNICO.
O CENÓGRAFO É AQUELE QUE CRIA O CENÁRIO.

FIGURINO

É UM ELEMENTO IMPORTANTE DA LINGUAGEM VISUAL DO ESPETÁCULO

FORMADO POR, ALÉM DAS VESTIMENTAS, PELOS ACESSÓRIOS. O FIGURINO
AUXILIA NA COMPREENSÃO DO PERSONAGEM, ELE É CARREGADO DE
SIMBOLOGIA E PODE ACENTUAR O PERFIL PSICOLÓGICO DO PERSONAGEM,
OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS DA HISTÓRIA. OS FIGURINOS E
ACESSÓRIOS UTILIZADOS EM CENA DEVEM SER SEMPRE COERENTES COM A
ÉPOCA EM QUE ACONTECE A AÇÃO OU COM O SIMBOLISMO QUE O DIRETOR
QUEIRA DAR A ELA.O FIGURINISTA É O RESPONSÁVEL PELAS ROUPAS E
ACESSÓRIOS UTILIZADOS NA PEÇA TEATRAL.
6-QUEM É RESPONSAVEL POR CRIAR O CENÁRIO?

A) O CENÓGRAFO.

B) A DANÇARINA.

C) A MAQUIADORA.

D) O PORTEIRO.

7-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA O CENÁRIO DE UM TEATRO.

A B

C D
8-QUAL IMAGEM MOSTRA MAQUIAGEM DE TEATRO?

A B

C D

SONOPLASTIA

A SONOPLASTIA É UM SOM OU CONJUNTO DE SONS QUE

AUXILIA A ENFATIZAR AS CENAS E OU AS EMOÇÕES DOS
ATORES. O SONOPLASTA TRABALHA OS ELEMENTOS
SONOROS AJUDANDO A ENVOLVER O PÚBLICO NA
CONSTRUÇÃO DE IMAGENS E SENSAÇÕES. AS MÚSICAS
E SONS UTILIZADOS DEVEM ESTAR INTIMAMENTE LIGADOS AO QUE
ACONTECE NA CENA, O SONOPLASTA DEVE ESTUDAR O TEXTO E DEPOIS
ACOMPANHÁ-LO PASSO A PASSO. O SONOPLASTA É AQUELE QUE COMPÕE E
FAZ FUNCIONAR OS RUÍDOS E SONS DE UM ESPETÁCULO TEATRAL.
9-COMO É CHAMADO O RESPONSÁVEL POR TRABALHAR COM RUÍDOS E
SONS DE UM ESPETÁCULO TEATRAL?

A) O SONOPLASTA.

B) O PIANISTA.

C) A VIOLINISTA.

D) O TECLADISTA.

10-MARQUE COM X A IMAGEM DA SONOPLASTIA DE UM TEATRO.

A B

C D
 EDUCAÇÃO FÍSICA

XADREZ É UM JOGO DE ESTRATÉGIA DISPUTADO POR DOIS JOGADORES

SOBRE UM TABULEIRO QUADRADO DIVIDIDO EM 64 QUADRADOS MENORES
(CASAS) BRANCOS E PRETOS, ALTERNADAMENTE. O OBJETIVO DO JOGO É O
“XEQUE-MATE”, ISTO É, A TOMADA DO REI ADVERSÁRIO. AS PEÇAS, O
OBJETIVO E A DINÂMICA DO JOGO INDICAM, PORTANTO, SER O XADREZ UMA
ESPÉCIE DE REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA E SIMULTANEAMENTE LÚDICA DA
GUERRA.

1-QUANTOS JOGADORES DISPUTAM UMA PARTIDADE DE XADREZ?

A) DOIS JOGADORES.

B) DEZ JOGADORES.

C) CINCO JOGADORES.

D) TRÊS JOGADORES.

2- QUAL É O OBJETIVO DO JOGO DE XADREZ?

A) FAZER O GOL.

B) XEQUE-MATE.

C) FAZER A CESTA.

D) ATINGIR O ALVO.
 VÔLEI

O VOLEIBOL FOI INVENTADO EM 1895, CONTUDO

APENAS RECENTEMENTE GANHOU DESTAQUE NAS
PROGRAMAÇÕES TELEVISIVAS. VÁRIOS ERAM OS
ASPECTOS QUE DIMINUÍAM O INTERESSE DAS
EMISSORAS NESTE ESPORTE. A REGRA DA VANTAGEM
ERA UM DOS PRINCIPAIS ENTRAVES ALEGADOS PELAS
REDES DE TELEVISÃO PARA A NÃO TRANSMISSÃO DAS
PARTIDAS, E POR ISSO FOI UMA DAS PRIMEIRAS A
SEREM ALTERADAS.

3- DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL FOI O ESPORTE INVENTADO EM 1895?

A B

C D
4-QUAL ITEM É UTILIZADO PARA DIVIDIR A QUADRA DE VÔLEI?

A) PAREDE DE TIJOLO.

B) PEDAÇOS DE MADEIRA.

C) REDE VERTICAL.

D) TELA DE AÇO.

SURGIMENTO

O VOLEIBOL SURGIU NOS ESTADOS UNIDOS EM 1895. SEU

CRIADOR FOI O ESTADUNIDENSE WILLIAM GEORGE
MORGAN (1870-1942). NA ÉPOCA, MORGAN ERA CHEFE DE
EDUCAÇÃO FÍSICA DA “ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS”
(ACM) EM MASSACHUSETTS. SUA IDEIA ERA CRIAR UM
ESPORTE QUE TIVESSE POUCO IMPACTO E CONTATO
FÍSICO ENTRE OS ADVERSÁRIOS, COM O INTUITO DE EVITAR
LESÕES.

5- EM QUAL PAÍS SURGIU O VOLEIBOL?

A) BRASIL.

B) CHINA.

C) ALEMANHA.

D) ESTADOS UNIDOS.

CAPOEIRA

A CAPOEIRA É UMA EXPRESSÃO CULTURAL BRASILEIRA QUE MISTURA ARTE

MARCIAL, ESPORTE, CULTURA POPULAR E MÚSICA, UTILIZANDO-SE DE UMA
LINGUAGEM PRÓPRIA COMO PRÁTICA SOCIAL, LINGUAGEM ESSA NÃO
APENAS EXPRESSA POR PALAVRAS, MAS TAMBÉM POR MOVIMENTOS
CORPORAIS, TRAZENDO ASSIM UM POUCO DE SUA HISTÓRIA E DA
EXPRESSÃO DE UM POVO.
6- QUAL IMAGEM ABAIXO REPRESENTA A CAPOEIRA?

A B

C D

GOALBALL

O GOALBALL É UMA MODALIDADE ESPORTIVA, QUE DENTRE TODAS

VOLTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, NÃO FOI ADAPTADA DE
OUTRO ESPORTE E SIM CRIADA, SENDO ASSIM A ÚNICA GENUINAMENTE
PARALÍMPICA. O GOALBALL É UMA MODALIDADE EXCLUSIVA PARA
DEFICIENTES VISUAIS (CEGOS E BAIXA VISÃO), EM QUE TODOS OS
JOGADORES DEVEM UTILIZAR UMA VENDA (MÁSCARA) PARA QUE NENHUM
JOGADOR FIQUE EM DESVANTAGEM, JÁ QUE PODEM JOGAR JUNTOS OS QUE
NADA VEEM E OS QUE POSSUEM POUCA VISÃO.
7-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA O GOALBALL SENDO PRATICADO.

A B

C D
 FUTEBOL DE 5

PRATICADO POR ATLETAS CEGOS, O FUTEBOL DE 5, AO QUE TUDO INDICA,

SURGIU NA ESPANHA, POR VOLTA DA DÉCADA DE 1920. NO BRASIL, HÁ
INDÍCIOS DE QUE ERA PRATICADO DURANTE A DÉCADA DE 1950 POR CEGOS
QUE JOGAVAM COM LATAS. DURANTE AS OLIMPÍADAS DAS APAES, EM 1978,
FOI ORGANIZADO, NA CIDADE DE NATAL (RN), O PRIMEIRO CAMPEONATO DA
MODALIDADE. EM 1984, OCORREU A PRIMEIRA COPA BRASIL, EM SÃO PAULO.
POSTERIORMENTE, A SELEÇÃO BRASILEIRA PARTICIPOU DE EDIÇÕES DA COPA
AMÉRICA, CONQUISTANDO O OURO EM 1997, 2001 E 2003. EM 1998, O BRASIL
FOI AINDA O CAMPEÃO DO PRIMEIRO MUNDIAL, REALIZADO EM PAULÍNIA (SP).

8-EM QUE ANO OCORREU O PRIMEIRO CAMPEONATO DE FUT5 NO BRASIL?

A) EM 2015.

B) EM 1984.

C) EM 2021.

D) EM 2000.

9-QUAL PAÍS FOI CAMPEÃO DO PRIMEIRO MUNDIAL DE FUT5 EM PAULÍNIA?

A) FRANÇA.

B) ITÁLIA.

C) BRASIL.

D) PORTUGAL.
10-QUAL IMAGEM MOSTRA ATLETAS PRATICANDO O FUT5?

A B

C D
 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

PROGRESSÃO ARITMÉTICA

É UMA FORMA DE PROGRESSÃO QUE ENVOLVE ADICIONAR OU DIMINUIR UM

TERMO CONSTANTE AO TERMO ANTERIOR, AUMENTANDO OU DIMINUINDO
SEMPRE NA MESMA QUANTIDADE. OBSERVE O EXEMPLO ONDE TEMOS UMA
PROGRESSÃO ARITMÉTICA COM UM AUMENTO CONSTANTE DE UMA
UNIDADE.

1- MARQUE A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA A PRÓXIMA

FIGURA DA PROGRESSÃO ARITMÉTICA.
A PROGRESSÃO ARITMÉTICA PODE SER CLASSIFICADA COMO
CRESCENTE OU 2008

DECRESCENTE, VEJA A SEGUIR.

CRESCENTE: QUANDO É SOMADO UM VALOR POSITIVO AO TERMO
ANTERIOR.

1 1
DECRESCENTE: QUANDO É SUBTRAÍDO, TIRADO UM VALOR DO TERMO
ANTERIOR.

1 1

2- QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO REPRESENTA UMA

PROGRESSÃO ARITMÉTICA DECRESCENTE?

A B

C
A PROGRESSÃO ARITMÉTICA POSSUI UM TERMO CHAMADO RAZÃO, QUE SE
TRATA DO TERMO QUE ESTÁ SENDO SOMADO OU SUBTRAÍDO, NO CASO
SEGUIR O TERMO É IGUAL A 3, OBSERVE.

3- QUAL É A RAZÃO DO CASO A SEGUIR?

4-QUAL DAS IMAGENS ABAIXO É UMA PROGRESSÃO ARITMÉTICA?
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA

PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (PG) CORRESPONDE A

UMA SEQUÊNCIA NUMÉRICA CUJO QUOCIENTE (Q)
OU RAZÃO ENTRE UM NÚMERO E OUTRO (EXCETO
O PRIMEIRO) É SEMPRE IGUAL. EM OUTRAS
PALAVRAS, O NÚMERO MULTIPLICADO PELA RAZÃO
(Q) ESTABELECIDA NA SEQUÊNCIA,
CORRESPONDERÁ AO PRÓXIMO NÚMERO, POR
EXEMPLO: PG: (2,4,8,16, 32, 64, 128, 256...)

5-MARQUE COM X A IMAGEM QUE REPRESENTA A PROGRESSÃO

GEOMÉTRICA.

A B

C D
6- QUAL SIGLA REPRESENTA A PROGRESSÃO GEOMÉTRICA?

A) PA.

B) PG.

C) KG.

D) CM.

FUNÇÕES POLINOMINAIS

UMA FUNÇÃO É CHAMADA DE FUNÇÃO POLINOMIAL QUANDO A SUA LEI DE

FORMAÇÃO É UM POLINÔMIO. AS FUNÇÕES POLINOMIAIS SÃO
CLASSIFICADAS DE ACORDO COM O GRAU DE SEU POLINÔMIO. POR
EXEMPLO, SE O POLINÔMIO QUE DESCREVE A LEI DE FORMAÇÃO DA
FUNÇÃO TIVER GRAU DOIS, DIZEMOS QUE ESSA É UMA FUNÇÃO POLINOMIAL
DO SEGUNDO GRAU.
7-COMO SÃO CLASSIFICADAS AS FUNÇÕES POLINOMINAIS?

A) DEVIDO A SOMA DOS FATORES.

B) COM BASE EM FRAÇÕES.

C) DE ACORDO A HIPOTENUSA.

D) SÃO CLASSIFICADAS DE ACORDO COM O GRAU DE SEU POLINÔMIO.

8-MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA AS FUNÇÕES POLINOMINAIS.

A B

C D
SISTEMA DE EQUAÇÃO LINEAR

O TRABALHO COM EQUAÇÕES EXISTE DEVIDO À NECESSIDADE DE

ENCONTRARMOS VALORES DESCONHECIDOS DE INCÓGNITAS. CHAMAMOS
DE EQUAÇÃO QUANDO TEMOS UMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA COM
IGUALDADE, E ELA É CLASSIFICADA COMO LINEAR QUANDO O MAIOR
EXPOENTE DE SUAS INCÓGNITAS É 1, CONFORME OS EXEMPLOS A SEGUIR:

2X + Y = 7 → EQUAÇÃO LINEAR COM DUAS INCÓGNITAS

A + 4 = -3 → EQUAÇÃO LINEAR COM UMA INCÓGNITA

DE MODO GERAL, UMA EQUAÇÃO LINEAR PODE SER DESCRITA POR:

A1X1 + A2X2 + A3X3… + ANXN = C

9- DE ACORDO O TEXTO, O QUE PODEMOS ENCONTRAR NO SISTEMA DE

EQUAÇÃO LINEAR?

A) INCÓGNITAS.

B) VERBOS.

C) PRONOMES.

D) ADVÉRBIOS.
10- MARQUE COM X A IMAGEM QUE MOSTRA EQUAÇÕES LINEARES?

A B

C D