7º Ano de escolaridade

Professora Ana Rita

Ficha de trabalho sobre equações

1. Considera a equação 3 – 2 x = 1 – x + 3.
1.1. Indica:
a) a incógnita. b) o 1.membro. c) o 2.membro.
1.2. Averigua, sem resolver a equação, se – 1 é solução da equação.

2. Resolve cada uma das equações seguintes.

2.1. 2 x  3 5 2.2. 1  x  2

23. 2 x  4 3 x  4 2.4. 40  x  x  10

2  3 x  5  7 x  1 2   2 x  11 7 x
2.5. 2.6.

2  x  3  1   x  3  2 x  2  x  3   x
2.7. 2.8.

3. O Alexandre e a Inês partilham os auscultadores de um leitor

de música. Um fio dos auscultadores tem x cm e o outro tem
(x + 10) cm.
A distância máxima que pode separar o Alexandre e a Inês é:
(A) 2x (B)2x – 10
(C) 2x + 20 (D)2x + 10

4. Para cada caso determina o valor de x̂ .

4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

 5. Resolve cada uma das equações seguintes.

x x x 1 2
  2 x  11 3x  
5.1. 2 3 4 5.2. 5 3

2x 1 1
 5 4 x   x  5  16
5.3. 3 3 5.4. 2

2x x x  25
2  x  2x    3  x  1 
5.5. 4 5.6. 5 35

x 4x x 2 1 1 x 1
   2   x   
5.7. 3 4 5 5.8. 3 2  3 6

1
3 x   1 x  1

2 x 2 x  2 2 4  2
3 1  
5.9. 3 3 5.10. 2 3

6. A figura representa um quadrado e um retângulo com o mesmo perímetro.

A expressão da altura do retângulo é igual a:
(A)2 a (B)a + 1
(C) 3 a – 2 (D) 2 a + 1