EXAME SUPLETIVO ESPECIAL

ENGLISH/
E
ESPAÑOL
ENGLISH/INGLÊS

1 – VERB TO BE – SIMPLE PRESENT

2 - FORMAL GREETINGS – CUMPRIMENTOS FORMAIS

Good morning. – Bom dia.
Good afternoon. – Boa tarde.
Good evening. – Boa noite (para quando você está chegando em algum lugar).
Good night. – Boa noite (para quando você está indo embora ou dormir).
Good morning, ma’am. – Bom dia, senhora.
Good evening, sir. - Boa noite, senhor.
How are you, sir? - Como vai, senhor?
How do you do? - Como vai?
Very well, thank you. – Muito bem, obrigado(a).
Glad to meet you, ma’am. - Prazer em conhecê-la, senhora.
Glad to meet you too. - Prazer em conhecê-lo(a) também.
Pleased to meet you. – É um prazer conhecer você.
The pleasure is mine. – O prazer é meu.
3 – ANIMALS

5 – SEASONS OF THE YEAR

6 - FRUITS
7- NUMBERS

8 – ARTICLES

Assim como no português, os artigos em inglês também são classificados em definidos e

indefinidos. O artigo definido é o THE (o, a, os, as), e os indefinidos são A, AN (um, uma).
 ACTIVITY

LEIA O TEXTO.

1.PEDRO-Hi, I’m Pedro.

2. ANITA - Hello, I’m Anita.
3. PEDRO - Nice too meet you Anita.
4. ANITA - Nice too meet you too.
5. PEDRO - Anita this is Ms. Mendes.She’s our teacher.
6. ANITA - Nice too meet you Ms. Mendes.
7. Ms. MENDES - Nice too meet you too Anita.

01 – A ideia principal do texto é:

A) Uma despedida.
B) Um diálogo de apresentação.
C) Todos os personagens já se conheciam.
D)Estavam relembrando algo.
E) De uma viagem a Europa.

02 -A informação sobre a profissão de Ms. Mendes está na:

A) linha 2
B) linha 6
C) linha 4
D) linha 5
E) linha 7
03 – Indique o nome da fruta abaixo:

Fonte Google

A) Apple
B) Grape
C) Mango
D) Red
E) Green

04 – Complete comaouan:

1.________sun
2.________egg
3.________apple
4.________airplane

A) a, a, a, a
B) a, an, an, an
C) an, an, an, an
D) an, a, a, a
E) a, an, a, na

05 - Complete com o verbo TO BE:

1. I__________your teacher.
2. He__________my friend.
3. You_________at school.
4. They________at the restaurant.

A) is, are, are, am

B) am, is, are, are
C) is, are, are, are
D) is, is, is, is
E) are, are, are, are

06 - No mês de junho, estamos em qual estação do ano?

A) Spring
B) Summer
C) Winter
D) Fall
E) Autumn
07 - Indique como se escreve em inglês o número representado abaixo:

Fonte Google

A) Fifteen
B) Nineteen
C) Fourteen
D) Eighteen
E) Nine

08 - Assinale a alternativa em que consta uma frase corretamente escrita na forma negativa:

A) Mary is beautiful.
B) My caris new.
C) Are you happy?
D) I’m not very well!
E) My brother is teacher.

09 - Indique o nome em inglês do animal abaixo:

Fonte Google

A) Dog
B) Cat
C) Mouse
D) Turtle
E) Cow
 07
10. Assinale a alternativa que representa na sequência os principis cumprimentos:

1 – Bom dia!
2 – Boa noite! (Ao chegar)
3 – Boa noite! (Ao sair)
4 – Boa tarde!

A)Good morning! / Good evening! / Good night! / Good afternoon!

B) Good afternoon! / Good morning! / Good evening! / Good night
C)Good morning! / Good evening ! / Good night/ Good evening!
D) Good evening!/ Good night! / Good afternoon! / Good morning!
E) Good night! / Good afternoon! / Good morning! / Good evening!
ESPAÑOL/ESPANHOL

1-

2–
4 – ANIMALES

5–
6 – LAS FRUTAS
7–

8-
 ACTIVIDAD DE ESPAÑOL

1 - Qual pergunta atende a resposta abaixo?

Me llamo Guillermo.

a) ¿De dónde eres?

b) ¿Cuál es tu número de teléfono?
c) ¿Cuántos años tenéis?
d) ¿Cómo te llamas?

2 - “Soy médico. Trabajo en el hospital de la ciudad.” - Esta resposta exige qual pergunta?
a) ¿A qué te dedicas?
b) ¿Dónde vives?
c) ¿Qué es eso?
d) ¿Cómo está usted?

3 - Apunta la alternativa que presenta pronombres interrogativos en este orden:

- para preguntar el nombre.

- para saber la dirección de uno.
- para referirse a la edad.

a) cómo - dónde - cuántos

b) por qué - dónde - cuál
c) cuándo - quién - qué
d) qué - adónde - cuánto

4 - Relaciona adecuadamente los datos personales a sus preguntas formales / informales:

a) I - D; II - E; III - A; IV - B; V - C
b) I - C; II - E; III - A; IV - B; V - A
c) I - A; II - B; III - E; IV - C; V - D
d) I - E; II - C; III - D; IV - B; V - A
5 - Leia cuidadosamente o texto em Espanhol abaixo e, como sempre, derive o significado das
palavras desconhecidas a partir do contexto das mesmas. Em seguida, responda à questão em
Português.

Buenos días amigos. Aquí estamos otra vez con las noticias de nuestra escuela. Los estudiantes
de la clase de español están emocionados porque esta noche todos van al baile en el Centro
Hispano. ¡Qué fantástico! Mañana la familia de Paula Rodriguez va de vacaciones a Puerto Rico,
pero ella no va. Tiene tres exámenes esta semana y si no estudia, va a tener problemas. ¡Buena
suerte, Paula! Y ahora el tiempo para hoy. Hace viento y está lloviendo. ¡Qué pena!, porque hoy
Julia Lopez quiere andar en bicicleta, Gabriela Gomez tiene ganas de
ir a nadar y Francisco Fuentes quiere ir de compras. Una mal noticia: El profesor de matemáticas
está todavía enfermo y va a estar en casa toda la semana. ¡Qué lástima!, ¿no? Bueno, ahora vamos
a escuchar al nuevo éxito de Enrique Iglesias. Después regresamos con más noticias.

De que aula são os estudantes que vão dançar esta noite?

a) aula de Espanhol.
b) aula de Inglês.
c) aula de Matemática.
d) aula de Química.
Caro (a) aluno(a), com o objetivo de melhor orientá-lo sobre as Provas dos Exames
Supletivos em Caráter Excepcional, que acontecerão dia 25 de novembro nas Escolas
Estaduais de Sergipe, estamos disponibilizando abaixo informações importantes sobre o
processo:
1 – Os conteúdos programáticos dos diferentes componentes curriculares, bem como as
orientações gerais sobre o processo de oferta das provas dos Exames Supletivos estão
disponíveis no endereço eletrônico: http://www.seed.se.gov.br/portais/supletivo/;

2 – O caderno de provas será constituída de 65 questões de múltipla escolha ( 05 questões

por disciplina) e uma proposta temática de redação;

3 – O aluno terá a opção de escolha da Língua Estrangeira - Inglês ou Espanhol., sendo

considerada aquela informada no ato da inscrição;

4 – Sugerimos a utilização dos Cadernos dos Exames Supletivos/Estude em Casa como

uma das ferramentas de aprendizagem;

5 - Em caso de dúvidas entrar em contato com a Divisão de Exames e Certificação –

DIEX/SEJA/DED/SEDUC, através de um dos contatos disponibilizados abaixo:
Email: diex.ded@seduc.se.gov.br
Telefones: (079) 3194 -3371 // (079) 3194 -3343

Se a educação sozinha não transforma a

sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
Paulo Freire