INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ

Campus Picos
Série/Curso:
Disciplina: Química Inorgânica II
Professor(a):Jorge Roberto
Aluno(a)

Revisão de Química – Funções Inorgânicas

Atenção: antes de responder às questões tenha em mãos uma tabela de cátions e ânions.

01. O que é uma função química? Cite as principais
funções inorgânicas.
02. Explique o que significa cada termo:
06. Dê o conceito de ácido segundo Arrhenius.
07. A equação geral de ionização de um ácido é dada por:
HA + H2O → H3O+ + A-, no entanto, a forma simplificada
é mais utilizada: HA    H+ + A-. Deve-se entender
H O
2

a) ionização b) dissociação
que esse processo ocorre em meio aquoso. De acordo com
iônica c) grau de
o texto lido, escreva para cada item as equações
ionização
balanceadas de ionização completa dos seguintes ácidos,
envolvendo H2O e a forma simplificada:
03. O que é uma solução eletrolítica? O que distingui um
eletrólito forte de um fraco?
a) HBr b) HNO3 c) H2SO4
04. Explique por que o NaCl conduz eletricidade quando
08. Classifique e exemplifique os ácidos de acordo com:
fundido ou em solução. Explique, também, por que o HCl
a) número de hidrogênios ionizáveis
puro é um mau condutor de eletricidade e em solução é um
c) presença ou não de oxigênio na molécula
bom condutor.
b) grau de ionização
d) volatilidade
05. Pesquise sobre substâncias ácidas presentes em seu
cotidiano.

09. Dados os ácidos: HCl, HClO, HCIO2, HClO3, HClO4, H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, HNO2, HBr, HCN, H3PO4, H3PO3,
H3PO2, H4P2O7, HPO3, H2CO3 e CH3COOH. Construa duas tabelas, uma para hidrácidos e outro para oxiácidos (ou ácidos
oxigenados), segundo o modelo:

Tabela 1: Hidrácidos
HIDRÁCIDOS FÓRMULA ESTRUTURAL NOME
(indicar com * o hidrogênio ionizável)

HCN H C N ácido cianídrico

. . .
. . .
. . .

Tabela 2: Oxiácidos
OXIÁCIDOS FÓRMULA ESTRUTURAL NOME
(indicar com * o hidrogênio ionizável)
H O

H3PO2 H P O ácido hipofosforoso

H
. . .
. . .
. . .

10. Escreva a fórmula molecular e o nome dos ácidos a) periodato b) bromato c) bromito
correspondentes aos ânions: d) hipoiodito e) tiosulfato
11. Pesquise sobre algumas substâncias de caráter básico
no seu cotidiano.
12. Dê o conceito de base segundo Arrhenius.
13. Escreva a equação balanceada de dissociação das
seguintes bases:
23. Pesquise sobre algumas propriedades físicas dos sais.
(solubilidade em água, ponto de fusão e ebulição,
condutividade elétrica)
24. O que quer dizer reação de neutralização total e
parcial? Diga quais tipos de substância estão envolvidas
nesse processo e exemplifique essas reações.

a) KOH b) Ba(OH)2 c) Al(OH)3 25. Escreva a equação balanceada de neutralização total

d) NH4OH e) Fe(OH)2 entre os compostos abaixo:

14. Escreva a fórmula e nomenclatura das bases a) NaOH e HCl b) KOH e H2SO4
correspondentes aos seguintes cátions: c) Mg(OH)2 e H2SO4 d) Al(OH)3 e HNO3
e) Ca(OH)2 e HCl
a) NH4+ b) Ca2+
c) Fe3+ d) Mg2+ e) Na+ 26. Um estudante, ao testar a condutividade elétrica de
uma solução aquosa de amônia e outra de ácido acético,
15. A partir da molécula da água (H2O), construa a verificou que a lâmpada acendia fracamente nos dois
fórmula eletrônica do íon OH-. casos. No entanto, quando juntava as duas soluções, o
brilho da lâmpada se tornava mais intenso. Como você
16. Classifique e exemplifique as bases de acordo com: explica esses fatos?

a) número de hidroxilas (OH-). b) grau de 27. O leite de magnésia é uma suspensão aquosa de
dissociação. c) solubilidade Mg(OH)2. Explique por que o mesmo é usado como
em água. antiácido estomacal.

17. Associe corretamente:
(1) base forte e solúvel em água ( ) hidróxido de cobre(II)
(2) base forte e pouco solúvel em água ( ) hidróxido de
rubídio
(3) base fraca e solúvel em água ( ) hidróxido de magnésio
(4) base fraca e praticamente solúvel em água (
hidróxido de amônio
( ) hidróxido de cromo
18. O que é um indicador ácido-base? Pesquise sobre
alguns indicadores utilizados em laboratório e suas
colorações de acordo com a acidez ou basicidade do meio.
19. Pesquise os conceitos de ácido e base segundo
Brфnsted-Lowry e segundo Lewis. Para cada caso, cite
dois exemplos.
20. Dentre os três conceitos de ácidos e bases pesquisados
(Arrhenius, Brфnsted-Lowry e Lewis), qual o mais
abrangente? Explique.
21. O que é um sal? Exemplifique.
22. Dê a fórmula e nomenclatura do sal formado pelos
seguintes íons:
a) Fe3+ e Cl- b) Al3+ e SO42- c) Ca2+ e
NO3- d) Na+ e PO43- e) NH4+ e
MnO4-
28. O que são óxidos? Dê alguns exemplos de óxidos
presentes no seu cotidiano.
29. De acordo com a Tabela Periódica, escreva a fórmula
dos óxidos abaixo:
) a) óxido de sódio b) óxido de magnésio
c) óxido alumínio d) óxido de cálcio
( ) hidróxido de estanho(II)
30. A concentração de CO2 (dióxido de carbono ou gás
carbônico) na atmosfera tem aumentado nos últimos anos.
Cite uma conseqüência ambiental desse fato.
31. Explique, com o auxílio de equações químicas, como
ocorre a formação de ácido sulfúrico e ácido nítrico na
água da chuva, aumentando sua acidez, devido a presença
de óxidos de enxofre e nitrogênio na atmosfera.
32. Pesquise sobre peróxidos e superóxidos, citando dois
exemplos para cada caso.
33. Pesquise sobre outros grupos de compostos
inorgânicos: hidretos, carbetos e nitretos. Cite exemplos.
Bibliografia recomendada:
1. PERUZZO, Tito Miragaia; CANTO, Eduardo Leite
do. Quimica na abordagem do cotidiano. São Paulo:
Moderna, 1996. (TITO & CANTO)
2. FELTRE, Ricardo; YOSHINAGA, Setsuo. Quimica
geral. São Paulo: Moderna, 4 ed.