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9.610/98). Proibido revendê-lo ou distribuí-lo,

mesmo que de forma gratuita.

Caderno produzido para trabalhar os

grafemas/fonemas P/B que alguns aprendentes
apresentam, especialmente os que possuem
Dislexia ou DPAC.

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 1
Identifique as letras e pinte-as de acordo com a legenda.

p b d q
p d p q q p p b d b
q p p b d b d q p q
q p q q b d b q b b
b p b p q p q p d q
p d d q b d b q q p
p p q p p b q d b d
q q b b d q p b q p
p b d q p q q p p b
d q b d d b d q p b
p p p p b d b d b b
d q d q d p d q p q
q p b b q q q p p d
p q d q p d b q q p
d q p d q b d q d q
b b d b b q p q p d

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 2
Complete com P ou B, depois separe as sílabas.

TA____ETE SO____A
_____________ _____________

____OLVO
_____________

____OLA
____UZINA _____________
_____________

____ENTE
_____________
____OR____OLETA
__________________

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 3
CONTINUE...

A____ITO
_____________

____IANO
____I____OCA
_____________
_____________

____ANDA
_____________

____ANANA HOS____ITAL
_____________ _____________

LÁ____IS
____ATATA
_____________
_____________

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 4
Autoditado

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 5
Leias as palavras depois separe-as na coluna correta.

cambalhota

bananal campainha

palhaço padeiro
buzina
embalagem
empada
pudim
framboesa

________________________________ ________________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

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 6
Escreva uma palavra que contém as sílabas abaixo:

PA BA
_________________ _________________

PE BE
_________________ _________________

PI BI
_________________ _________________

PO BO
_________________ _________________

PU BU
_________________ _________________

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 7
Encontre no caça palavras o nome dos alimentos abaixo.

A B R Ó C O L I S B

B B E R I N J E L A

A A P E R A S Q B T

C N O R C E B O L A

A A L N E O D P C T

T N H P I M E N T A

E A O F M G L H K I

B E T E R R A B A J

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 8
Desembaralhe as letras escrevendo as palavras corretamente.

IAPAR MTBAO
_____________ _____________

IBCELIATC PAFSRAUO
_____________ _____________

IABSR APÁSSRO
_____________ _____________

ÃOPEDR BSILAR
_____________ _____________

BLSAU OEPAM
_____________ _____________

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 9
Adivinhe quem eu sou ... ?
O que é, o que é?
Quanto mais rugas
têm mais novo é. O que é, o que é?
Anda com os pés na
______________
cabeça.

______________

O que é, o que é?
Quanto mais se tira
O que é, o que é?
mais se aumenta.
Mesmo
______________ atravessando o rio
não se molha.
O que é, o que é?
Fica cheio durante o
______________
O que é, o que é? dia e vazio durante a
Enche uma casa, mas noite.
não enche uma mão.
______________
______________ O que é, o que é?
Nasce a socos e
morre a facadas.

______________

SAPATO – BOTÃO – BURACO – PÃO – PIOLHO – PONTE - PNEU

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Os nomes dos animais em destaque a esquerda estão 10

misturadas as outras letras a direita, procure-as e circule-as.

PANDA DANPAPANDABANDABANBAAPADAPAMDAP

A
CAPIVARA ACPIVARACABIVARACAPIFARACAPIVARAGA

B
JIBÓIA GIBÓIAJIPÓIAJIBÓIAJIÓBIAJIAIOBOJIÓAIBÓJ

PAPAGAIO APABAGAIOBABAGAIOPAPACAIOPAPAGAIO

PAVÃO PAVÃOBAVÃOPAFÃOAPFÃOAAVÃOVÃOPAA

P
RAPOSA RABOSARRAPZARAOPSARAPOSASAPORAR

TOUPEIRA TUOPEIRATOUPEIRATOUPERATOUBEIRATO

UPE
ABELHA ALAHEBEBAPELHALHABELHABEAEBLHAPEA

BÚFALO BUVÁLOPUFÁLOUBFÁLOBUFÁOLBUFÁLOBU

FA
CABRA CAPRACAABRACABARACBRACABRABRACA

ESPONJA SEPONJAESPOMJAESPONJAESPONGAESPO

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 11
Use P ou B para completar as palavras do texto.

O BEIJA - FLOR E O PAPAGAIO

O __EIJA-FLOR __ATE AS ASAS, FLUTUA NO AR,

__EIJANDO AS FLORES. O __A__GAIO, NO ALTO DA
ÁRVORE, FICA OLHANDO O SEU __AILADO.

O __EIJA-FLOR VOA E, ÀS VEZES __ÁRA NO AR.

SUGA O NÉCTAR DE UMA FLOR, E CONTINUA, COM
SUAS ASAS COLORIDAS, A VOAR NOS CANTEIROS
FLORIDOS.

O __EIJA-FLOR VAI SE DISTANCIANDO E O

__A__AGAIO VAI ACOM__ANHANDO O SEU VOO.

__ASSAM DIAS E OS DOIS SE TORNAM AMIGOS E

FELIZES. VOAM, __RINCAM, __OUSAM AQUI E ALI,
SEM__RE NA COM__ANHIA UM DO OUTRO A__ESAR
DAS SUAS DIFERENÇAS.

CLÉLIA MARCIA

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 12
Responda as perguntinhas de acordo com o texto “O beija-flor e

o papagaio”.

 Qual o título da história ?

________________________________________
 O que fazem o beija-flor e o papagaio ?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
 Retire do texto as palavras que contem:
P ______________________________________
________________________________________
B ______________________________________
________________________________________
 Cite nomes de outras aves que você conhece.
_____________________________________

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Fale o nome das imagens em voz alta e de acordo com o seu 13
som inicial descubra o intruso e explique o por quê.

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 14
CONTINUE...

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 15
Identifique as palavras escritas corretamente, depois
copie-as.

bola – dola – pola

saqato – sapato – sabato

rabaz – raqaz – rapaz

draço – praço - braço

espata – espada - esqada

porco – borco - qorco

porta – qorta - borta

qeixe – peixe - beixe

ponada – pomada - pomata

dolo – obol - bolo

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 16
Pinte da mesma cor as letras iguais em diferentes modelos

b
q
q p

p
b
Q
D
B
b
p
P
P
q d
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 17
Desvenda o código e forme palavras.

bom ta be ca pen co ro
1 2 3 4 5 6 7

pon bas a te i nho ba

8 9 10 11 12 13 14

que za be por le pe ra
15 16 17 18 19 20 21

1+1= ________________
14 + 13 = ________________ Utilizando o quadro de sílabas
acima, forme possíveis outras
1+ 3 + 12 + 7 = ________________
palavras:
9 + 15 + 11 = ________________
14 + 21 + 2 = ________________
20 + 21 = ________________
20 + 11 + 4 = ________________
18 + 2 = ________________
5 + 11 = ________________
18 + 6 = ________________
8 + 11 = ________________
17 + 19 + 16 = ________________
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Complete com P e B formando assim diferentes palavras, 18
depois escreva.
Exemplo:
p anda : panda
___omba : _____________
b anda : banda
___omba : _____________

___ata : _____________
___ico : _____________
___ata : _____________
___ico : _____________

___ote : _____________
___ato : _____________
___ote : _____________
___ato : _____________

ca___elo : _____________
___ula : _____________
ca___elo : _____________
___ula : _____________

___ingo : _____________
___om__om : _____________
___ingo : _____________
___om__om : _____________

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Corrija o P/B se for preciso, reescrevendo as 19

frases corretamente.
Pianca comeu biboca com suco de bêssego.
___________________________________________________

A parraca de Beto é pranca e bege.

___________________________________________________

É broibido fazer parulho na biblioteca.

___________________________________________________

Próximo domingo será o patizado do pepê.

___________________________________________________

Párbara tem medo de paratas.

___________________________________________________

Bruno adora princar de pola, biba, pião e picicleta.

___________________________________________________

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Forme frases com o trio de figuras abaixo, use a20
criatividade.

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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 21
CONTINUE...

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

FRASE:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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