PERGUNTA 1

1. Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:

I- Para Piaget, a criança explora, manipula e examina os objetos e as pessoas
do seu mundo desde os primeiros anos de vida.
II- Piaget distingue quatro estágios principais de crescimento intelectual: o
sensório-motor, o pré-operatório, o estágio das operações concretas e o
estágio das operações formais.
III- Por volta de 2 a 6 anos, a criança desenvolve a capacidade simbólica; já
não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos.
IV- Aos aproximadamente 12 anos em diante, o indivíduo se torna capaz de
raciocinar corretamente sobre proposições em que não acredita, ou que ainda
não acredita, que ainda considera puras hipóteses.
a
. I e II estão corretas.
b
. I, II e III estão corretas.
c
. IV está correta.
d
. II está correta.
e
. Todas as afirmações estão corretas.

0,5 pontos
PERGUNTA 2
1. Analise as afirmações:
I- A crise descrita por Erikson, chamada de integridade versus desespero,
ocorre na fase da adolescência.
II- O primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo descrito por Piaget é
chamado de sensório-motor.
III- O estágio operatório formal, para Piaget, é o último estágio do
desenvolvimento da lógica em que o sujeito é capaz de lidar com abstrações e
manipulá-las, por exemplo.
IV- Para Vygotsky, a aprendizagem e o desenvolvimento não são produtos de
interações com o meio.
Assinale a alternativa correta:
a
. II e III estão corretas.
b
. I está correta.
c
. I, II e III estão corretas.
d
. IV está correta.
Todas as afirmações estão
e
. corretas.

0,5 pontos
PERGUNTA 3
1. Analise as afirmações:
I- Para Piaget, o estágio das operações concretas é o período em que a lógica
começa a se desenvolver e a criança já consegue, a seu modo, organizar e
 sistematizar situações e relacionar aspectos diferentes da realidade. Sua
compreensão do mundo não é mais tão prática, mas ainda depende do mundo
concreto para realizar abstrações.
II- Esse é o momento de avaliação e aceitação da própria vida para poder
então aceitar o fim dela. Essa crise do desenvolvimento é chamada por Erikson
de integridade versus desespero.
III- Freud escreveu sobre as fases do desenvolvimento psicossexual do ser
humano.
Assinale a alternativa correta:
a
. I está correta.
b
. II e III estão corretas.
c
. III está correta.
d
. I e II estão corretas.
e
. Todas as afirmações estão corretas.

0,5 pontos
PERGUNTA 4
1. Como Piaget denominou é o estágio em que o pensamento é mais
complexo e se caracteriza pela capacidade de lidar com as incertezas, as
inconsistências e as contradições:
a
. Luto pelo papel e identidade infantil.
b
. Intimidade versus isolamento.
c
. Integridade do ego.
d
. Estágio do pensamento pós-formal.
e Fase oral.
.

0,5 pontos
PERGUNTA 5
1. Como denominamos o aspecto do desenvolvimento humano que
engloba o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências e a
sexualidade que faz parte desse aspecto?
a
. Fase da latência.
b
. Aspecto físico-motor.
c
. Aspecto intelectual.
d
. Aspecto social.
e
. Aspecto afetivo-emocional.

0,5 pontos
PERGUNTA 6
1. Espera-se que o enfermeiro estabeleça com o seu paciente uma
comunicação eficaz para aumentar a autoestima dele, por exemplo. Com base
nesse aspecto, é correto afirmar:
Todo profissional de saúde tem o dever de desenvolver a
a competência interpessoal, apropriando-se de conhecimentos da
. comunicação humana e terapêutica para estabelecer uma relação de
ajuda com o paciente.
b Realizar comunicação terapêutica é responsabilidade exclusiva de
. psicólogos e médicos.
O enfermeiro não deve interagir de modo a se apropriar de fatos da vida
c do paciente, pois tais assuntos são confidenciais e o código de ética da
. enfermagem enfatiza que atitude como essa é antiética, já que invade a
privacidade.
Quando o enfermeiro informar ou orientar alguma coisa ao paciente, já
d
. estará realizando uma comunicação terapêutica, ou seja, estabelecerá
uma relação de ajuda.
A relação interpessoal para ser efetiva ou terapêutica deverá ser
e
. programada para acontecer durante as palestras educativas que o
enfermeiro realizar.
0,5 pontos
PERGUNTA 7
1. Freud construiu a estrutura do aparelho psíquico. Uma das estruturas
nos coloca em contato com a realidade, com o mundo externo. Estamos
falando do:
a
. Id.
b
. Ego.
c
. Superego.
d
. Recalque.
e Pré-consciente.
.

0,5 pontos
PERGUNTA 8
1. Levando-se em consideração a Psicanálise, qual a descoberta feita por
Freud que diz respeito à estrutura que contém conteúdos inconscientes?
a
. Inconsciente.
b
. Superego.
c
. Id.
d
. Ego.
e
. Consciência.

0,5 pontos
PERGUNTA 9
1. Observe as afirmações e assinale a alternativa correta:
I- Observa-se que na adolescência, por exemplo, as estruturas intelectuais se
encontram em seu ponto alto.
II- Quando os indivíduos envelhecem, as mudanças fisiológicas são muito
variáveis; no entanto, muitos dos declínios comumente associados ao
envelhecimento podem, na verdade, ser efeitos de doenças em vez de causas.
III- No jovem adulto, por volta dos 20 anos, a maioria das funções corporais
está plenamente desenvolvida.
IV- Na velhice observa-se que uma das características da personalidade do
idoso diz respeito à regressão e à retração do mundo externo para o interno.
Assinale a alternativa correta:
a
. III está correta.
b
. I e III estão corretas.
c
. II e IV estão corretas.
d
. II, III e IV estão corretas.
e Todas as afirmações estão corretas.
.

0,5 pontos
PERGUNTA 10
1. Para Piaget, como é definida a etapa da acomodação?
a
. Ela exige uma modificação interna para a recepção do novo.
b
. Pela interação com o meio, o sujeito recebe o novo conteúdo.
c Ações motoras que vão se constituindo a partir da interação do sujeito
. com o meio.
d
. São ações em pensamento.
Sair de um estado menor de conhecimento para um estado de maior
e
. conhecimento.

TELE AULA
PERGUNTA 1
1. Assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento infantil, do
nascimento aos seis anos de idade.
O desenvolvimento físico é lento no primeiro ano de vida e acelera
a
. depois, enquanto o desenvolvimento cognitivo e psicossocial é intenso
em todo esse período.
A criança desenvolve-se fisicamente muito rápido nos primeiros 12
b meses e também evolui no ganho de muitas habilidades; por isso é
. fundamental limitar o espaço e estímulo nessa faixa etária, devido aos
riscos que se apresentam.
 c A partir dos dois anos a criança não é mais egocêntrica e entende os
. sentimentos e necessidades alheios.
d Dos dois aos seis anos a criança começa a assumir sua identidade
. de gênero, assumindo o papel correspondente.
Do nascimento aos dois anos, a criança evolui com muito poucas
e
. habilidades e quase nada no aspecto cognitivo, o que muda dos dois
anos em diante.
0 pontos
PERGUNTA 2
1. O TDAH é um dos transtornos mais comuns na infância, diagnosticado
normalmente na idade escolar. Sobre o TDAH:
a Persiste durante a infância e a adolescência, normalmente cessando na
. idade adulta.
b
. Diagnosticado quando há prejuízo no desempenho escolar.
c
. Envolve sintomas de desatenção, inquietação e impulsividade.
d
. A criança com este transtorno tem dificuldade em lidar com frustração.
e
. A principal característica deste transtorno é o déficit na interação social.

0 pontos
PERGUNTA 3
1. O enfermeiro lida com o ser humano em todas as fases da vida. Sobre o
papel do enfermeiro com relação às questões psicossociais, assinale a
alternativa correta.
a Deve-se evitar questionamentos nesta direção, pois as ações de
. enfermagem fogem do âmbito psicossocial.
Este tipo de informação é levada em consideração para complementar as
b
. informações, porém não há espaço para intervenção de enfermagem
nesse sentido.
O cuidado ampliado deve considerar o âmbito psicossocial do
c
. sujeito, inclusive, existem diagnósticos de enfermagem neste
sentido e intervenções possíveis.
O enfermeiro deve buscar informações sobre o âmbito psicossocial e
d
. encaminhar qualquer demanda neste sentido aos profissionais da
psicologia e/ou serviço social.
Aspectos psicossociais da vida do paciente aparecem quase
e
. inevitavelmente durante a anamnese, porém não são relevantes, pois
não interferem no processo saúde-doença.
0 pontos
PERGUNTA 4
1. Sobre o papel do enfermeiro junto ao adolescente, podemos afirmar
que:
O enfermeiro deve estar atento ao crescimento físico, que é intenso
a
. nesta fase, evitando abordar a sexualidade do adolescente para não
constrangê-lo e quebrar o vínculo.
 O enfermeiro deve acolher o sofrimento decorrente dos conflitos
b
. comuns do adolescente, orientar e acompanhar as mudanças,
inclusive sobre o desenvolvimento sexual.
O enfermeiro deve realizar palestras com o intuito de orientar os
c
. adolescentes a se absterem da prática sexual, enfatizando os aspectos
negativos de uma eventual gravidez nesta fase.
O enfermeiro poderá acolher e realizar orientações ao adolescente,
d
. abordando os assuntos que forem expressamente autorizados pelos pais
ou responsáveis legais.
O enfermeiro não poderá prestar qualquer tipo de assistência ou
e
. orientação ao adolescente na ausência de pelo menos um dos pais ou
responsável legal.